(精華)學(xué)會(huì)生存作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
人最寶貴的生命，人的生命只有一次，是父母和上天的恩賜。
生命本身是幸福的，但也是短暫的，總有一天會(huì)走到終點(diǎn)。因此我們每個(gè)人在這短短的幾十年中里面，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
那么生存是生命呢?生存是珍惜生命，生存就是有所追求，生存就是積極向上的人生態(tài)度。
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)如何生存。如果有一天災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn)，如何保護(hù)自己;在遇難的時(shí)候，我們應(yīng)該沉著冷靜，想想怎樣去解決問(wèn)題;當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔矔r(shí)，我們應(yīng)該努力掙扎，學(xué)會(huì)如何不被閻王抓去，延長(zhǎng)自己的生命。
而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟暮鷣y破壞地球環(huán)境，真是在給自己挖墳?zāi)�。地球上的資源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎，如果我們?cè)龠@樣無(wú)知得開發(fā)和浪費(fèi)下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)在地球上消失，難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會(huì)生存，愛護(hù)我們的.唯一地球!
我們不禁要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的資源，更要在遇見危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，學(xué)會(huì)如何生存。就像魯賓遜一樣，在遇見困境時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要沉著冷靜，想想怎樣可以化險(xiǎn)為夷，怎樣才會(huì)不受或者是少受傷害。
我記得我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)如何生存吧。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
每個(gè)人只有一次生命，可見生命對(duì)我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛好，但是，危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險(xiǎn)。
在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準(zhǔn)備動(dòng)手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開煤氣，開始加熱。五分鐘后，我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來(lái)越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內(nèi)心久久不能平靜，如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái)，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來(lái)敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說(shuō)的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的`考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書，心里感慨萬(wàn)千�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書我已讀過(guò)多次，但每次閱讀都會(huì)有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有，一個(gè)人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天，是多么艱辛！如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、豐富的知識(shí)和強(qiáng)的生存能力，他能生存下來(lái)嗎？
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長(zhǎng)之后，他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員，自己回國(guó)去了……小說(shuō)情節(jié)逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認(rèn)為根本無(wú)法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養(yǎng)了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無(wú)法選擇生命的開始，卻能選擇生命的結(jié)束。作為人，我們與動(dòng)物的區(qū)別在于我們會(huì)自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時(shí)，他心中是多么自豪；當(dāng)一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí)，也許他自己樂(lè)在其中，而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上，只要上面有一樣?xùn)|西，我們都能像魯濱遜這樣，開動(dòng)腦筋，積極地把它變成對(duì)生存有益的東西，但這一切卻要考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識(shí)了。當(dāng)然，憐憫之心也是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。
試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見，那么他還像一個(gè)英國(guó)紳士嗎？因?yàn)樗袘z憫之心，所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友，在逆境中多了一個(gè)好伙伴，在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠(chéng)懇、聽話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的，可真正能做到的又有幾人？人若無(wú)感恩之心，在這個(gè)人眼里，世界就是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩和快樂(lè)的音符。“星期五”就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，才得到了一個(gè)真心愛他的主人，一個(gè)溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會(huì)感恩，才不會(huì)“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會(huì)因?yàn)槟愣淖儎e人的`計(jì)劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索，只要有信心、勇氣和知識(shí)，無(wú)論什么困難都不會(huì)阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)フ鞣男u，當(dāng)你克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難以后，回首遠(yuǎn)望，每一個(gè)小島上都留下了自己堅(jiān)實(shí)的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號(hào)！用信心去看世界，天天都是陽(yáng)光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙，問(wèn)題大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開，永不關(guān)閉；用懦弱當(dāng)鑰匙，問(wèn)題將越來(lái)越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會(huì)隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個(gè)充滿信心，勇氣與知識(shí)的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧！
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
生命，是一個(gè)人最寶貴的東西。一個(gè)不會(huì)生存的人，他就像一條在大海中迷失方向的`船，任天宰割，無(wú)力反抗；一個(gè)會(huì)生存的人，他的生存之道變成了生命的保障，是他在“大�！敝�，自由航行，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，沿著生命航線一直走向成功。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜面對(duì)困難不畏懼、不退縮，堅(jiān)持不懈、毫不氣餒的精神。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水喝空氣的滋養(yǎng)。但是有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存，是我們從小到大都要面臨的課題。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會(huì)遇上天災(zāi)人禍，小病小災(zāi)的也就罷了，如果是碰上滅頂之災(zāi)，普通的人一次就夠了！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對(duì)生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他健壯的`身軀。食物的匱乏沒(méi)有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人待在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無(wú)法消蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對(duì)困境、災(zāi)難之時(shí)，如何成為一名強(qiáng)者，這是我們需要去學(xué)習(xí)的。
有一次，我正在洗澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花，待我定住神時(shí)，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一種難聞的味道。哦！這是從煤氣瓶里漏出來(lái)的煤氣味，我立馬穿上衣服去把煤氣關(guān)了。過(guò)了一會(huì)，浴室再也沒(méi)有那種難聞的味道了�？梢姡踩庾R(shí)是多么的重要。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。要為追求生存而生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境中的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要再生存中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己！
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