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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2024-04-29 18:15:56 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存作文5篇[實(shí)用]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)生存作文5篇[實(shí)用]

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

  每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),因?yàn)榭傆幸惶,是要自己?dú)立面對(duì)困難的。讀了《魯濱孫漂流記》,就恰恰使我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)生存的重要性。

  這篇小說(shuō)主要寫魯濱孫的幾次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,和魯濱孫在遇到暴風(fēng)雨的情況下,依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來(lái),他遇到了野人,可他還是以自己的智慧在這個(gè)島上生活了下來(lái),后來(lái),他又用自己的辛勤勞動(dòng)種出了糧食。就從這幾件事中,就深刻地反印出魯濱孫是一個(gè)自信、樂觀、善良、勇敢、機(jī)智和堅(jiān)持不懈的人,也讓我從這個(gè)人身上,從這本書中,學(xué)到了許多可貴的精神!

  我覺得在魯濱孫身上,最難能可貴的地方就是他的樂觀堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)他在面對(duì)這座孤島的.時(shí)候,他并不恐懼,更不會(huì)退縮,反而樂觀的面對(duì)一切困難。想想我們自己,會(huì)不會(huì)覺得自愧不如呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是一遇到困難就退縮,總依靠著父母老師,盼望著他們?yōu)槲覀兘鉀Q一切困難,鋪好一條大道?墒羌词故沁@樣,又有多少人會(huì)覺得滿足和幸福的呢?魯濱孫選擇面對(duì)困難,又用了多在的勇氣才下定了決心,只要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀這篇小說(shuō),就會(huì)領(lǐng)悟到其實(shí)許多人生哲理都蘊(yùn)含在書中。

  讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多,但使我豁然開朗的是:生存,不一定要大人的保護(hù),只要有一顆堅(jiān)持、善良、樂觀的心就足夠了!

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的.臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

  月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;氐搅思依,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)!卑职致犃艘徽,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》,看了起來(lái)。

  這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險(xiǎn)小說(shuō),小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的.人,一生想當(dāng)一個(gè)航海家,因此不顧家里人的反對(duì),離家遠(yuǎn)游,開始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運(yùn),他活了下來(lái),被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,開始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來(lái),靠船上剩下的食物生活。后來(lái),他學(xué)會(huì)了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書,我深有感觸:他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒被淹沒;他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

  我們要和魯賓遜一樣,勇于拼搏,,正如我們遇到難題時(shí),努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在,努力吧!奮斗吧!

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

  “學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字雖然說(shuō)起來(lái)沒有什么,但是它卻有很深的含義。

  學(xué)會(huì)生存,就要有所追求;學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活雖然有不少的坎坷,但我們不能迷失生活的道路;學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為兩犧動(dòng)物呢?

  一次,我在電視?吹揭活^饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子借助草的掩護(hù)悄悄地向野?拷,野牛卻絲毫沒有感到危險(xiǎn),獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向牛群。野牛驚慌而逃。獅子緊追著一頭還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí)的小牛,小牛拼命的跑著,沒過(guò)多久,小牛就體力不支了。獅子和小牛的距離在不斷的縮小。突然,小牛剎住腳,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,用犄角對(duì)著獅子,在試探著尋找攻擊的機(jī)會(huì)。突然,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四腳朝天,瞇著眼睛盯著小牛。獅子的“懦弱”讓小牛頓時(shí)豪氣,用腳撞向獅子。接下來(lái)足有三秒鐘,隔開了生死,三秒后,小牛碩壯的身體慢慢的倒了下去,獅子的血口利齒已緊咬在小牛的.喉嚨上。

  這就是在自然界中的生存方法,不是計(jì)謀就會(huì)餓死。

  春夏秋冬,其中也是不同的生存方法:

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

  夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

  秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

  冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)的生存;

  學(xué)會(huì)了生存,從此,不必再懼怕寒冬,而天天期盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>

  冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

  學(xué)會(huì)生存是生物在這個(gè)地球上生存所必需的。早在十八世紀(jì),達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇,適者生存”、“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)。從生物學(xué)的角度說(shuō),這句話向我們提出了進(jìn)化論;從哲學(xué)的角度說(shuō),這句話告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)擁有生存的智慧。

  美國(guó)有個(gè)棒球界的外野手,他的紀(jì)錄并不是很不得了,但卻大大有名,是許多球迷的偶像。因?yàn)樗貏e會(huì)接高飛球,總是在最驚險(xiǎn)的時(shí)候把對(duì)方的球接殺出局。后來(lái),他退休了。有人問(wèn)他接球的秘訣,他笑了笑說(shuō)“這簡(jiǎn)單!你明明可以一下子判斷落點(diǎn),還是要用最危險(xiǎn)的姿勢(shì)接到。表演嘛,就像摔跤大賽,棒球賽也要演出,才能吸引人啊。”

  初聽這個(gè)故事,大多數(shù)人的第一反應(yīng),往往是一種受欺騙的感覺。但我們轉(zhuǎn)念一想,這正是這位棒球受得以在棒球場(chǎng)生存的方法。這雖有些“欺騙”的意味,但終歸是人之常情;钤谶@個(gè)大千世界上,誰(shuí)不希望更好地生存下去?對(duì)于他的“欺騙”,我們不能不去諒解他。我們應(yīng)以仁者的心去培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。

  在如今的社會(huì)里,我們往往會(huì)遇到一些隱藏的危險(xiǎn)。因此有人就慨嘆道“人心險(xiǎn)惡,不得不防”而“謹(jǐn)慎”處事,事事提防,甚至說(shuō)“這就是所謂的人性”。這些看法從某些角度和某些方面來(lái)說(shuō)有一定的道理,但我們不應(yīng)以上述的態(tài)度去面對(duì)這些。劉墉的書中大部分論述了人性的道理,對(duì)于他的.目的,他說(shuō)是“引導(dǎo)大家打一場(chǎng)光明圣大的圣戰(zhàn),而不是做個(gè)陰毒的伏兵;都是在提醒你戴防毒面具,而不是鼓勵(lì)你去施放毒氣”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們對(duì)這些應(yīng)該了解,在某些程度上也也應(yīng)有所防備。我們應(yīng)以智者的心去了解“你不可不知的人性”。

  孔子云:“邦有道,危言聳聽;邦無(wú)道,危言行孫。”對(duì)于處事也應(yīng)該如此。對(duì)于在這個(gè)社會(huì)中生存,我們不僅要了解“你不可不知的人性”,還要培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。這樣,我們才算基本擁有了生存的智慧。

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