(熱)生存的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生存的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生存的作文1

　　朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山；一條條溪河惡臭難聞：一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼喚：“請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！”

　　誰(shuí)都知道，地球是我們賴(lài)以生存的家園，如果地球被毀，人類(lèi)將棲身何處？那時(shí)就真正是世界末日的到來(lái)！而造成這未來(lái)的世界末日的是誰(shuí)？正是妄以“地球主人”自居的人類(lèi)！

　　誰(shuí)都知道，20世紀(jì)五六十年代時(shí)，天空萬(wàn)里蔚藍(lán)，山嶺青蔥翠綠，河水清澈見(jiàn)底。爾后溪中魚(yú)蝦絕跡，到現(xiàn)今河水黑臭難聞。而造成這一惡劣狀況的是誰(shuí)？是那些掠奪資源的目光短淺的利己主義者。

　　不是嗎？進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，而這些發(fā)展正是建立在環(huán)境日益惡劣的前提下。這種以破壞環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“妙計(jì)良策”一直延續(xù)到今天！看吧，山頂上光禿禿的一片，白色污染遍及城鄉(xiāng)；看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，鋪天蓋地的.沙塵暴……

　　是啊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商業(yè)繁榮！但誰(shuí)能想到背后的悲劇和辛酸？當(dāng)你看到一塊塊良田被沖毀時(shí)；當(dāng)你喝著被污染的水時(shí)；當(dāng)你呼吸著有害的氣體時(shí)，你能否更遠(yuǎn)一點(diǎn)地想到我們的將來(lái)，想到我們的子孫后代？當(dāng)你做出破壞環(huán)境的舉動(dòng)時(shí)，你難道不更遠(yuǎn)一點(diǎn)地想到自己的“暴行”將帶來(lái)的后果——地球的毀滅嗎？

　　朋友，請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境，就如關(guān)注自己的人生。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)好大自然中的一切有用資源吧！到那時(shí)，我們的生存環(huán)境就變得更加美好宜人。

生存的作文2

　　6月8號(hào)一早，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)的袋子里都放著泳衣，泳褲，泳帽，泳鏡，還有幾塊毛巾，和拖鞋。說(shuō)到這里，你一定知道我要去干什么了吧！對(duì)了，就是去游泳！

　　下午，我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)的生存基地，到了那兒，方老師給我們講了一些安全事項(xiàng)，我們便開(kāi)始到試衣間里換泳衣啦！我飛速的換好了衣服，戴上泳鏡，必恭必敬的站在那里，如果再給我一個(gè)耳機(jī)，我就可以當(dāng)職業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員了！我們都換好了，就和男生們一起做熱身遠(yuǎn)動(dòng)，做好了，老師就說(shuō)：“初學(xué)者到左邊站好一豎列”我站了過(guò)去。

　　開(kāi)始下水了，原來(lái)在水里的感覺(jué)是這樣的呀！教練說(shuō)：“我們先練在水中走路，預(yù)備，開(kāi)始”！我和包含手拉著手瘋狂的`走了起來(lái)，真爽��！我用腳一蹬自己的身體就不由自主的漂浮起來(lái)，真有趣！教練說(shuō)：“很好，大家都不錯(cuò)，現(xiàn)在我們就要練憋氣了”！

　　我心里默默數(shù)：三，二，一。哇！水壓好大呀！不僅耳朵進(jìn)水了，而且還吃得一個(gè)酸鼻子，好難受！教練又說(shuō)：“你們要把整個(gè)頭都沉到水里才行”！我一聽(tīng)心里慎得慌。最后，哨聲終于響了，游泳結(jié)束了。

　　第二天下水時(shí)，秀秀和鈕鈕還有包含一直幫我練習(xí)，秀秀和我說(shuō)：“只要多練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)游泳，加油”！，我很感動(dòng)，最后教練終于對(duì)我說(shuō)“很好“兩個(gè)字了，我高興的手舞足蹈。

　　這一次意義非凡的訓(xùn)練，讓我感觸很深！

生存的作文3

　　天有不測(cè)風(fēng)云，天有不測(cè)風(fēng)云。 生命只有一個(gè)，即使未來(lái)會(huì)遇到許多坎坷，也要學(xué)會(huì)生存，珍惜生命。

　　在未來(lái)還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學(xué)會(huì)生存。寫(xiě)在需要的愛(ài)，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對(duì)一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，臺(tái)風(fēng)等有這么多的自然災(zāi)害，誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了足夠的保護(hù)自己，當(dāng)危險(xiǎn)，我不能，勇于繳械。所以我要努力學(xué)習(xí)，武裝自己，才能生存�，旣悺爸腔刍ā�，在危機(jī)時(shí)期，要冷靜，要勇敢站出來(lái)，自我保護(hù)的前提下保存五年級(jí)學(xué)生，那是因?yàn)樗�有正義，知識(shí)，強(qiáng)大的心臟的`感覺(jué)。我還需要很多書(shū)，像海綿一樣吸收知識(shí)，多看名著，書(shū)籍，深入推進(jìn)公正，正確的方向;其次，我想有一個(gè)與社會(huì)多接觸，鍛煉自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護(hù)，防災(zāi)活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習(xí)做飯給父母，多動(dòng)手，做事獨(dú)立。而想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái)，當(dāng)我有一種愛(ài)，正義，勇氣和智慧，甚至學(xué)會(huì)了生存的意義。

　　學(xué)會(huì)自己生存對(duì)每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要，我要盡的努力學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)。能面對(duì)那不可進(jìn)行預(yù)知的未來(lái)。

生存的作文4

　　十二天，它是如何的短暫，在我們的一生中它簡(jiǎn)直就如曇花一現(xiàn)，然而它的短暫給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的深思與感想。從小在家庭的羽翼下長(zhǎng)大，為我獨(dú)尊，目空一切，坐享其成早已成為我的一切，然而軍訓(xùn)，十二天的軍訓(xùn)打破了一切，也告訴了我一切：只有自信、自立、自強(qiáng)，才能成人、成才、成功。

　　自信、自立、自強(qiáng)，在我人生的詞典里它們被軍訓(xùn)強(qiáng)行加入，為此我?guī)缀趺刻鞚M眼淚花，疊不好被子哭一中午，洗不了衣服哭……軍訓(xùn)，它的無(wú)情告訴我必須堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利，自立已離你不遠(yuǎn)，然而一切對(duì)我來(lái)說(shuō)望而遠(yuǎn)之的事變成了可能，我自立了，自立在向我招手。人活在世上，與人相處，與人為善是十分重要的，在軍訓(xùn)期間我的為我獨(dú)尊簡(jiǎn)直就無(wú)地容納，慢慢地我與同學(xué)們談笑風(fēng)生，我們練隊(duì)列隊(duì)形，一起練軍擊拳，一起參加演唱，所有的一切都是和大家在一起，我逐漸地學(xué)會(huì)了忍讓諒解，學(xué)會(huì)了用心去理解別人，與別人換位思考，處處為別人著想……理解那首古老的`歌“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間……“物盡天擇，適者生存”，自然界是這樣的，其實(shí)人也是這樣的。選擇，是宇宙間普遍運(yùn)動(dòng)規(guī)律之一。

　　中國(guó)近代的先哲，曾把達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)概括為“物競(jìng)天擇，適者生存”的文言句式。這其中的“擇”字，似乎蘊(yùn)藏著自然界優(yōu)勝劣汰、新陳代謝、進(jìn)化發(fā)展的既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的奧秘。

生存的作文5

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“幸福是什么？”我就對(duì)他（她）說(shuō)：“你有你自己的幸�？��！钡�是他（她）還是找不到自己的幸福在何處......

　　很多人的幸福令人羨慕，但是還不知足，想要更多的，但是，他們有沒(méi)有想過(guò)：有許多的人更加需要幸福。就像四川的同胞一樣，房塌了，親人沒(méi)了，同學(xué)沒(méi)了，老師沒(méi)了，家園沒(méi)了，但是，有哪些人是放棄的？他們?cè)诮^望中一次又一次地振作，一次又一次地在盼望中得到希望。在廢墟中，有多少人被埋，甚至死去，但是有多少人有堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)？直至到被獲救，那是因?yàn)橛幸粋�(gè)信念在支撐著他們，就是還在世的親人在等著他們，未來(lái)重建的家園還在等著他們，幸福的微笑在向他們招手。

　　多少次的想不堅(jiān)持；多少次的昏厥；多少次的呼喊；多少次的崩潰；又多少次的重新振作；又多少次的重新堅(jiān)定信念，使他們?cè)诖卧俅我?jiàn)到了明媚的'太陽(yáng)，再次投入親人的懷抱。

　　在四川外，又有多少的人在牽動(dòng)著四川人民的心，一次次愛(ài)的奉獻(xiàn)，一次次愛(ài)的問(wèn)候，一次次伸出愛(ài)的援手，使多少人在深陷悲痛中得到溫暖，得到解脫。

　　經(jīng)過(guò)這次大地對(duì)我們的重大考驗(yàn)，不但不使我們沉淪，而是使我們更加懂得了親情，友情，互助，心連心。

　　地震，盡管來(lái)吧，我們是不會(huì)怕你的了，我們是一堵堅(jiān)固的城墻，把像你輕風(fēng)似的擋回去；我們是一片青翠的松林，長(zhǎng)青不老，任憑你什么時(shí)候來(lái)蹂躪我們，我們也不會(huì)向你低頭！

　　來(lái)吧，來(lái)得更猛烈些吧，你是不會(huì)在有機(jī)會(huì)在摧垮我們的了！

生存的作文6

　　事實(shí)上，我們的生命就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花朵中，棲息在樹(shù)下的倒影。有時(shí)會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。突如其來(lái)的風(fēng)暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣，就像一只風(fēng)箏，在別人的指引下漫無(wú)目的地飛翔。

　　生存是我們的本能，沒(méi)有生活的人就像沒(méi)有靈魂的空殼。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)生活。

　　我在一份報(bào)告中讀到，一個(gè)三年級(jí)的'女孩不打算坐公共汽車(chē)，真是不可思議。令人驚奇的是，我們需要更多的知識(shí)和知識(shí)，我們需要學(xué)會(huì)生活。如果你的肚子很飽，你家人的幫助又有什么用呢？父母也在變老，隨著時(shí)間的流逝，父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己，你將如何照顧年邁的父母？

　　在汶川大地震中，許多幸存者求生的愿望戰(zhàn)勝了絕望。他們堅(jiān)強(qiáng)地生活在廢墟中，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要他們不放棄，總會(huì)有人來(lái)拯救他們。在黑暗中，他們?nèi)匀幌嘈殴庠谥車(chē)��?/p>

　　我知道，不管怎樣，我們都必須面對(duì)困難，克服困難。這樣的困難會(huì)逐漸讓你害怕，害怕你。讓我們努力工作為了生存，彩虹總是在風(fēng)雨之后�？傆幸惶�，勝利的光輝會(huì)向我們微笑！

生存的作文7

　　在石燕湖生態(tài)公園，開(kāi)幕式結(jié)束后的第一個(gè)活動(dòng)就是巨人腳步。

　　“連長(zhǎng)”在記下參加者的名字時(shí)，我很猶豫，參加？or不參加？只是忽然覺(jué)得既然來(lái)了，就不要錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì)。參加了總比不參加好。我就舉起了我的手，還好，人還沒(méi)滿。

　　沒(méi)想到，從沒(méi)玩過(guò)的巨人腳步是這么好玩，一塊木板，16個(gè)人一組，男生8個(gè)，女生也8個(gè)，木板上有8對(duì)繩子，人手拉住繩子站在上面接力。這是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作的.游戲。

　　女生比男生要齊心得多，一開(kāi)始就顯示出了巾幗不讓須眉的氣勢(shì)，遙遙領(lǐng)先。大家都很高興，仿佛勝利的曙光降臨了（但還差的遠(yuǎn)呢）。當(dāng)我們快速行走到男生那邊，當(dāng)他們準(zhǔn)備好出發(fā)時(shí)，不知哪兒出了錯(cuò)，一步一死的。女生還要去教他們，鐘翌希和我還調(diào)到男生那邊。

　　比賽開(kāi)始后，女生“死板”的次數(shù)只有一兩次，而且速度很快，是處在領(lǐng)先的位置�？墒且坏侥猩�那邊，男生還是齊不了心，速度很慢，后面的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)追了上來(lái)。我們第一場(chǎng)比賽以失敗告終。

　　第二局比賽，男生們有所進(jìn)步吧。我們?nèi)〉昧说诙�名是一個(gè)可喜的成績(jī)。

　　最后一局是必須在無(wú)聲的狀態(tài)下進(jìn)行的，一營(yíng)的一個(gè)隊(duì)就是在換人的時(shí)候發(fā)出了聲音，就加了十秒。一路上，葉一山同學(xué)在前面用手指揮，我們按他的節(jié)拍行走。沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。

　　最后，我們以第三名結(jié)束了比賽，光榮“畢業(yè)”。

　　通過(guò)這次比賽，讓我明白了集體之間最重要的東西——團(tuán)結(jié)合作的精神。讓我受益終身。

生存的作文8

　　以前我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，也沒(méi)有自己做飯吃，是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝。今年暑假，父母不在家，我一個(gè)人在家，沒(méi)有媽媽做好的可口飯菜，我學(xué)會(huì)了自立根生，學(xué)會(huì)了生存。

　　暑假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。

　　那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，也更加的'自立了，以后在生活里我一定會(huì)努力去完成自己力所能及的事！

生存的作文9

　　地球是人類(lèi)生存的家園，是人類(lèi)偉大的母親，可是人類(lèi)卻在肆意地破壞著自己的家園，傷著地球母球的心。

　　走進(jìn)樹(shù)林，你聽(tīng)到的不再是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，也不是樹(shù)葉沙沙響的聲音，而是伐木工人的鋸子聲。仰望天空，你看到的不再是悠悠的白云，也不是藍(lán)藍(lán)的天，而是沙塵漫天飛舞，狂風(fēng)肆虐。坐在河邊，你看到的不再是魚(yú)兒們快樂(lè)的嬉戲，也不是粼粼的波紋，而是可憐的魚(yú)兒在水中翻著白肚皮。

　　人類(lèi)，你們聽(tīng)到大樹(shù)的哭聲了嗎？你們看到魚(yú)兒淚流滿面了嗎？沒(méi)有，人類(lèi)是那樣的自私，那樣的無(wú)情，他們只想著自己眼前的利益。

　　人類(lèi)，保護(hù)一下你們的地球母親吧！如果你們不保護(hù)它，，你們也會(huì)得到報(bào)應(yīng)——山洪會(huì)沖倒房屋，太陽(yáng)能會(huì)枯竭，你們的健康會(huì)受到嚴(yán)重威脅。難道你們想整天生活在黃沙滿天的環(huán)境里嗎？快點(diǎn)覺(jué)醒吧！人類(lèi)。

　　其實(shí)你們不用做的'太多，只需撿起地上的一片紙屑，不用一次性筷子，不再砍伐樹(shù)木，地球就會(huì)漂亮許多。

　　相信我，人類(lèi)，如果你們繼續(xù)傷害地球，破壞環(huán)境，終有一天你們會(huì)得到懲罰。立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，讓地球媽媽變得漂亮，也給我們的子孫后代留下一片美麗的藍(lán)天。

生存的作文10

　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

　　打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的.眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的傷口，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

生存的作文11

　　雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟?lèi)，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！

　　在一個(gè)看似有月亮，非常寧?kù)o的.夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。

　　那一天傍晚，我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說(shuō)：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃啊？我心想這味道好像不是飯糊了，煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧！我連忙開(kāi)門(mén)看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì)兒119來(lái)了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。

　　在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！

生存的作文12

　　學(xué)會(huì)生存是一件非常重要的事情，因?yàn)槿绻�一個(gè)人不會(huì)生存，那么只要失去完整的庇護(hù)所，那么他將一無(wú)所有。

　　生存之道，非常重要，學(xué)會(huì)生存，非常關(guān)鍵。在人類(lèi)幾千萬(wàn)年前，每個(gè)人都是野人，沒(méi)有現(xiàn)在的高端科技，怎么辦呢，只能通過(guò)自己在自然之中領(lǐng)悟的生存之道，讓自己生存，然后讓自己的孩子學(xué)會(huì)生存，慢慢地慢慢地演算出一條完整的“”“康莊大道”。那么這條生存之道的內(nèi)容是什么呢，敬請(qǐng)期待。

　　學(xué)會(huì)生存的第一條便是讓自己強(qiáng)大起來(lái)，讓周?chē)�的野獸不再來(lái)欺負(fù)自己，能夠搜查各類(lèi)的植物果實(shí)，適應(yīng)惡劣環(huán)境；當(dāng)然，雙拳難敵四手，在怎么強(qiáng)大，也抵擋不住很強(qiáng)大的群居動(dòng)物，所以第二條便是能夠“心靈手巧”做出各類(lèi)的'小物件，來(lái)防御動(dòng)物的襲擊，時(shí)刻準(zhǔn)備好火焰，因?yàn)橐矮F是怕火焰的，同時(shí)洞悉各類(lèi)動(dòng)物的弱點(diǎn)，植物的毒性等。而第三點(diǎn)是重要……

　　第三點(diǎn)的內(nèi)容是能夠蓋出避難所，讓自己安全起來(lái)，設(shè)置機(jī)關(guān)，人類(lèi)發(fā)明機(jī)關(guān)最初的目的便是讓自己安全，所以必須要會(huì)一些“機(jī)關(guān)術(shù)”，而這些都是生存之道的關(guān)鍵，其余的都是根據(jù)這三條演變出來(lái)，正所謂：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！�

　　以上便是學(xué)會(huì)生存的要素了，希望人人都能學(xué)會(huì)生存，世界上不會(huì)多出在野外受苦受難的人。

生存的作文13

　　樹(shù)木只有學(xué)會(huì)尋找水源，才能生存，幼鷹只有學(xué)會(huì)飛翔，才能翱游于湛藍(lán)的天空，獵豹只有學(xué)會(huì)狩獵，才能不被餓死。人只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才不會(huì)被別人傷害，更好的保護(hù)自己。

　　在寒假的一天，我和媽媽在外婆家吃晚飯，媽媽要在外婆那兒做完工作才回去�？晌也幌氲却�，我二話不說(shuō)地拿著媽媽的鑰匙，往家的'方向走去，邊走邊聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小心那邊有大老鼠喲！”我便朝媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　在回家的路上，四周陰森森的，心里不停的胡思亂想，怕路上有什么妖魔鬼怪。我不知不覺(jué)地走到了家門(mén)口，正想打開(kāi)門(mén)，一低頭我看見(jiàn)了一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，這雙鞋肯定不是媽媽?zhuān)�爸爸也沒(méi)有這種鞋。于是我從樓梯處的窗戶往里面看，看到了光亮，我又趴在門(mén)上，豎起耳朵，聽(tīng)到了一些雜亂的聲音。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里忐忑不安的亂想，手里也冒出細(xì)細(xì)的冷汗。我匆忙地跑下樓，遇到樓上的叔叔，我禮貌地問(wèn)候一聲：“叔叔�！笔迨迕�了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你為什么不上樓呢？我們一起上去吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”叔叔站在我的身后，我打開(kāi)門(mén)，看到表哥若無(wú)其事地坐在大廳里，這時(shí)，我心里的石頭也落下了，我無(wú)奈地想，原來(lái)這是虛驚一場(chǎng)啊。我向叔叔道謝，就關(guān)上了門(mén)。

　　這件事讓我明白了：在生活中我們要多動(dòng)腦筋，想到保護(hù)自己的方法，也要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。

生存的作文14

　　學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢，盡現(xiàn)英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)；學(xué)會(huì)生存要在人類(lèi)躲避、抵御與各種災(zāi)害的過(guò)程中，積累起的豐富經(jīng)驗(yàn)，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識(shí)，我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存，在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

　　其實(shí)這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：

　　在某一天，一名乖巧可愛(ài)的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來(lái)到泰國(guó)旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來(lái)，猛地想起老師講過(guò)的知識(shí)，她意識(shí)到：這是海嘯來(lái)臨前的`征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng)，蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶。可是，就在他們到達(dá)安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但，萬(wàn)幸的是，并沒(méi)有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！

　　大家想一想，如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有馬上告訴家長(zhǎng)，那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想：很多的人們受傷，甚至?xí)�有人死亡，這可多不好哇！所以，這個(gè)>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險(xiǎn)方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)他人！

生存的作文15

　　我在哪兒安家？

　　家是世間萬(wàn)物賴(lài)以生存的地方，而我，正在尋找我的家。由于人類(lèi)無(wú)休止的破壞自然環(huán)境，我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。

　　我是一顆蒲公英種子。聽(tīng)說(shuō)小河哥哥那里不錯(cuò)，我便馬上動(dòng)身前往。坐上了飛機(jī)‐‐燕子，不一會(huì)兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎？我聽(tīng)說(shuō)這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，適合很多植物居住。可是現(xiàn)在，哪里有花草，哪里有鳥(niǎo)叫，只有臭哄哄的水，只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問(wèn)小河哥哥，這是誰(shuí)干的？小河哥哥哭喪著臉，委屈的說(shuō)：&ldqu;還能有誰(shuí)，就是那無(wú)惡不作的人類(lèi)。我聽(tīng)說(shuō)大槐樹(shù)爺爺那里很好，你還是去那兒吧。&rdqu;

　　于是，我前去投奔大槐樹(shù)爺爺。我滿懷憧憬的到了那兒�？墒牵�那里比小河哥哥的`家還要糟糕。大槐樹(shù)爺爺已經(jīng)奄奄一息，他的根裸露在空氣中。我問(wèn)大槐樹(shù)爺爺這誰(shuí)干的？大槐樹(shù)爺爺說(shuō)：&ldqu;還能有誰(shuí)，當(dāng)然是那殘暴的人類(lèi)。我聽(tīng)說(shuō)野花妹妹那里不錯(cuò)，你還是去那兒吧！&rdqu;于是我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。

　　飛著，飛著。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方，落在了人類(lèi)的窗戶上。我心想：這下可完了。果然不出我所料，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了我，我被小孩子拿著當(dāng)玩意兒（玩具），差點(diǎn)送了命。

　　人類(lèi)呀！還我一個(gè)溫暖的家。

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