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圣誕熱鬧啊作文

時(shí)間:2022-10-16 09:39:04 圣誕節(jié) 我要投稿
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圣誕熱鬧啊作文(通用11篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的圣誕熱鬧啊作文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕熱鬧啊作文(通用11篇)

  圣誕熱鬧啊作文1

  12月25日,全國(guó)小孩矚目的圣誕節(jié),終于來(lái)了!

  你別說(shuō)我夸張!就在我所在的地方吧,那股圣誕熱啊,真是擋不住!

  “我送你的兩個(gè)平安果,香吧!”“你怎么還不送我賀卡?”“我送你一個(gè)大禮物——圣誕娃!”……瞧這一股熱鬧勁!教室都快炸鍋了!我們小孩過(guò)圣誕節(jié),比過(guò)中國(guó)節(jié)還激動(dòng)。真是典型的“崇洋媚外”!

  說(shuō)說(shuō)校門口,小賣鋪里全是五顏六色的賀卡啊,蘋果啊,圣誕樹(shù)啊,不知道的還以為到了外國(guó)!就今年,到今天為止,我就一共收到了無(wú)數(shù)張賀卡(數(shù)太大,怕格子不夠)!花的是家里的'錢,家長(zhǎng)個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼,心里肯定在想:現(xiàn)在的小孩,太崇洋媚外了……

  我說(shuō)啊,圣誕節(jié)在外國(guó)是熱鬧的,在中國(guó)……也是熱鬧的!

  祝大家圣誕快樂(lè)!

  圣誕熱鬧啊作文2

  圣誕節(jié)快到了,許多商場(chǎng)門前都放上走進(jìn)了各式各樣的裝飾品,有圣誕樹(shù),圣誕卡……真漂亮!

  走進(jìn)商場(chǎng)一看,啊,琳瑯滿目的禮品,一個(gè)個(gè)整齊的擺在架子上。讓我驚訝的是,商場(chǎng)里也有許多小圣誕樹(shù),服務(wù)員阿姨頭上也戴上了圣誕帽,到處充滿了節(jié)日的氣氛。

  晚上的`街上,燈火輝煌!商場(chǎng)門前的裝飾,閃閃發(fā)亮,人們瘋狂的搶購(gòu)著打折的商品,人山人海,人頭攢動(dòng),把服務(wù)員忙得不可開(kāi)交,真是熱鬧非凡呀。

  啊,今年圣誕節(jié)前夕真熱鬧呀!

  圣誕熱鬧啊作文3

  每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨,媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。記得有一次平安夜,我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我不停地想著:不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子,穿著一雙紅靴子?圣誕老人來(lái)嘍!

  到了早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽就跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):寶貝,快快起來(lái)!看看你的床頭。我一看,!是圣誕老爺爺?shù)囊恢谎プ,靴子里面有一張賀卡,上面寫著:高思怡同學(xué),祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!也祝你圣誕快樂(lè)!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表,一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食我高興極了,一蹦三尺高!

  難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋铮是爸爸媽媽扮演的'?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽(tīng)到他沉重的腳步聲,在厚厚的積雪中看見(jiàn)他留下的深深的腳印!

  我喜歡圣誕節(jié),更喜歡圣誕老爺爺!因?yàn)槭撬刮矣辛嗣篮玫钠诖,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的驚喜!

  圣誕熱鬧啊作文4

  校園里圣誕紅熱熱鬧鬧的綻放,代表著歡樂(lè)的圣誕節(jié)即將到來(lái)。教室里的我們都帶著自己最喜歡的禮物,和同學(xué)們交換,大家眉開(kāi)眼笑,這是一件叫我心花怒放的活動(dòng)。圣誕節(jié)到了,大家都收到自己最喜歡的禮物,只有我沒(méi)有收到我最喜歡的'禮物,所以,我只好等圣誕老公公送給我最想要的禮物。

  我每天朝思暮想,終于到了大家歡天喜地,充滿喜慶的十二月份,每條街上都張燈結(jié)采掛滿燈籠,路上掛滿閃閃發(fā)亮的小燈泡,像美麗的霓虹燈閃爍,漂亮極了!

  聽(tīng)爸爸說(shuō),在圣誕節(jié)前夕,圣誕老公公會(huì)準(zhǔn)備小朋友最喜歡的禮物,悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物塞進(jìn)襪子里面。小時(shí)候,天真的我和哥哥都信以為真,所以只要在圣誕節(jié)前夕,我們樂(lè)此不疲的把襪子放在枕頭旁,隔天早上,我們一起床,就可以看見(jiàn)我們心愛(ài)的禮物。后來(lái),我們長(zhǎng)大以后,才知道爸媽為了不讓我們失望,都會(huì)趁我們睡著的時(shí)候,偷偷的把禮物放在我們枕頭旁。原來(lái)圣誕老公公是我們親愛(ài)的爸媽。

  今年我最希望收到的圣誕禮物是樂(lè)高積木。從小我最喜歡玩積木,因?yàn)榭梢砸恢倍训煤酶撸部梢宰兓魇礁鳂拥脑煨,尤其跟家人一起玩更是有趣,可以增進(jìn)家人之間的情感。有一天跟爸爸逛玩具反斗城,發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目、五花八門的積木,但是,我偏偏偏愛(ài)樂(lè)高積木的造型與變化,當(dāng)時(shí)我非常心動(dòng),恨不得立即馬上擁有它。

  我要是擁有它,我一定會(huì)對(duì)它愛(ài)護(hù)有加,絕對(duì)不會(huì)讓它有絲毫的刮傷或弄不見(jiàn),因?yàn)槲抑缾?ài)物惜物,更何況是得來(lái)不易的圣誕禮物!我滿心期待,今年得到的圣誕禮物就是我滿心期盼的樂(lè)高積木。

  在這個(gè)充滿感恩的節(jié)日里,我衷心的希望大家平平安安、快快樂(lè)樂(lè),每個(gè)人都能收到夢(mèng)寐以求的圣誕禮物。當(dāng)然,我也絕對(duì)不例外喔!

  圣誕熱鬧啊作文5

  在21世紀(jì),這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó),人們一定會(huì)充分利用科技,在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到,美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過(guò)“傳統(tǒng)”的`圣誕節(jié)。而在我國(guó),卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦,才“國(guó)際化”。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子,這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的`疏忽?還是社會(huì)新文化的沖擊?

  抬起滿是天真的頭,瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜,我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶留了個(gè)縫,窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車子!暗人搅,我一定會(huì)死死的纏住他,我還要聽(tīng)故事呢,他都會(huì)滿足嗎?”充滿奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉(zhuǎn)!笆澜缒敲创螅降滓嗑,他才會(huì)到我家呢?”

  我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎?的確是紅色的帽子,那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車上像載著星星,一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的,看見(jiàn)好似是他的笑容。我慌亂的招手,別走……

  至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節(jié)的奇妙感情,也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚,桌子前不會(huì)再有半閉著眼睛等待奇跡的孩子,床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著祖母織出來(lái)的大襪子,什么時(shí)候,圣誕它會(huì)回家?

  圣誕熱鬧啊作文6

  我的圣誕節(jié)是在學(xué)校過(guò)的。平安夜的時(shí)候,有好多人送我蘋果,好開(kāi)心。我們自己的圣誕習(xí)俗,平安夜互換蘋果,圣誕當(dāng)天互換棒棒糖。我們每個(gè)人都很開(kāi)心,老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒,琳瑯滿目的。很有節(jié)日的氣氛哦。

  我們可是狂收禮物的,都快趕上打劫的節(jié)奏了!笆裁,棒棒糖,交出來(lái)!惫瞄_(kāi)心。當(dāng)然,我這種兩袖清風(fēng)的人當(dāng)然沒(méi)法買棒棒糖了,所以我都是收棒棒糖的那個(gè)。

  不過(guò)有錢的人也不能說(shuō)沒(méi)有,因?yàn)槲覀儼嗑陀袃蓚(gè)“大款”,圣誕節(jié)給我們發(fā)棒棒糖,我敲詐了好多,好開(kāi)心的。但愿每一個(gè)人都能像我們一樣開(kāi)心,祝所有看這篇文章的人圣誕快樂(lè),當(dāng)然,其他的人一樣啦。哈哈……叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……大街上,一群穿著圣誕衣,戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的”圣誕店”慢慢地,隨著腳步的越走越遠(yuǎn),歌聲也越來(lái)越輕了。

  我進(jìn)到一家小餐廳里去了,想找個(gè)位置,一眼望去,就想是集市,到處人山人海,根本擠不下。突然,我發(fā)現(xiàn)了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子,我擠了過(guò)去,!終于擠過(guò)來(lái)了,我整理了一下我的頭發(fā),看向我桌旁的'窗戶外。

  窗外,兩棵圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光,五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的糖果和禮物,鑲嵌在樹(shù)上。再看,大街上的人,男女老少都有,有的穿著圣誕衣,還有的穿著親子套裝,看起來(lái)應(yīng)該是一家人。再看就看到了對(duì)屋的屋頂,那冒著濃煙的煙囪,那雪亮的屋頂,那漂亮的圣誕樹(shù),還有那焦急的圣誕老人,一切都是多么的美好。

  晚上,我躺在床上,透過(guò)窗簾,看到了圣誕老人坐著雪橇,肩上扛著一個(gè)大袋子,來(lái)到每一家,爬進(jìn)煙囪,來(lái)給正在安睡的小朋友送禮物,希望他們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蚩炜鞓?lè)樂(lè),平平安安!

  祝大家圣誕快樂(lè)!

  圣誕熱鬧啊作文7

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),坐上雪橇多快樂(lè),我們飛奔向前方,嘿!”一陣陣愉快的歌聲(不知是誰(shuí)起的頭)從我們班傳來(lái),這是李寧說(shuō):“等會(huì)井老師和常老師做完操回來(lái)后我們一起起立說(shuō):‘祝:井老師和常老師圣誕節(jié)快樂(lè)!辈灰粫(huì)井老師和常老師就來(lái)了,我們就一起喊“祝:井老師和常老師圣誕節(jié)快樂(lè)!比缓笥殖四鞘赘琛岸6.(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),坐上雪橇多快樂(lè),我們飛奔向前方,嘿!”老師也忘了自己的身份和我們一起唱,我們可高興了。

  我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)了,嘻嘻,我們每個(gè)人都是圣誕老人,我將會(huì)抽到誰(shuí)的呢?我真是太興奮了。

  一會(huì),我聽(tīng)到了一陣尖叫,我一看,哇!我前面的陳曦竟然抽到了一個(gè)特別好看的漂流瓶,而且還是紫色的,哎,他送的`只是幾個(gè)小橘子卻得到了這么好的禮物,他真幸運(yùn)。這時(shí),前面的的夢(mèng)雅,司微都抽到了禮物,馬上就到我了,我會(huì)抽到什么禮物呢?會(huì)是誰(shuí)的呢?到了,到了,到我了,我抽的是王子默的禮物一個(gè)棒棒糖,十來(lái)個(gè)開(kāi)心果,幾張貼畫。嘿嘿,也挺不錯(cuò)的。我們班的兩個(gè)幸運(yùn)兒是:李子厚和張浩若——他們倆分別抽到了井老師和常老師的禮物。好羨慕他們倆。

  我們的圣誕節(jié)是不是過(guò)的很快樂(lè)呢?

  圣誕熱鬧啊作文8

  在圣誕節(jié)的時(shí)候,我們班舉行了迎圣誕聯(lián)歡會(huì),有好多節(jié)目和好玩的游戲。

  剛開(kāi)始肯定是介紹圣誕節(jié)的文化和圣誕節(jié)的由來(lái)等關(guān)于圣誕節(jié)的一些問(wèn)題。答對(duì)了,還有糖或獎(jiǎng)品,我也舉了一次手,還得到了一個(gè)獎(jiǎng)品。在這次班隊(duì)課中,我學(xué)到了好多關(guān)于圣誕節(jié)的故事,和一些圣誕節(jié)的其他名字等,真是一個(gè)有意思的班隊(duì)課。

  接下來(lái)是同學(xué)們最期待的游戲環(huán)節(jié)游戲是敲鼓傳花,只不過(guò)把敲鼓換成了音樂(lè),音樂(lè)一停輪到誰(shuí)誰(shuí)就要表演,音樂(lè)開(kāi)始了,紅領(lǐng)巾一個(gè)一個(gè)的`傳下去,馬上就要傳到我的時(shí)候,我立馬扔向我旁邊的人,剛好音樂(lè)停了,是丁悅琪表演,他最拿手的,可是舞蹈,表演完后,全班給了熱烈的掌聲。接著我們又傳了好多次,又看了好多位同學(xué)的表演,讓我印象最深刻的是肖淇尹和丁晨榆表演的雙人舞,讓我捧腹大笑。

  接下來(lái)又是表演小品的環(huán)節(jié),小品的內(nèi)容是真假馴鹿,雖然小品不長(zhǎng),但是同學(xué)們都用了心,也已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  這次班隊(duì)課是最有意思的班隊(duì)課,希望下次參加班隊(duì)課的人更多!

  圣誕熱鬧啊作文9

  第二天,我早早地來(lái)到了教室,把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng),連連稱好。突然,小凡同學(xué)提出了疑問(wèn):“如果到時(shí)音不整齊,老師聽(tīng)不清怎么辦?”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數(shù)一、二、三,我們?cè)僖黄鸷,好吧?”“好!?/p>

  很快,上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子,“專心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣,專心地講著她的課。

  哎呀,時(shí)間怎么這么慢呀?平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀!今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮,十分不耐煩。

  啊,神圣的時(shí)刻終于到了!我大聲的數(shù)起了數(shù):“五、四、三……”陳老師一聽(tīng),以為我們又犯了數(shù)下課倒計(jì)時(shí)的'毛病了,生氣的責(zé)備道:“數(shù)什么數(shù),還沒(méi)下課呢!”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)朗聲數(shù):“二、一!”“陳老師merry chirstmas!”大家大聲吼道。

  聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福,陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。她先怔了一下,然后才明白過(guò)來(lái),用有些別扭的英語(yǔ)回答:“thank you!thank you!”

  “耶,圣誕快樂(lè),圣誕快樂(lè),快樂(lè)快樂(lè)!”同學(xué)們一下子充滿成就感,在走廊上“翩翩起舞”,還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。

  圣誕熱鬧啊作文10

  又到了美麗的圣誕節(jié),雖然這不是中國(guó)的節(jié)日,可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō),是值得慶祝的.。每到圣誕節(jié)前夕,教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng):“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物!

  第二天,我到了教室,真漂亮!圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿了同學(xué)們的禮物。

  再看同學(xué)們的打扮,在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò):公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝,我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。

  接著,我們互相辨認(rèn)起來(lái),這是小麗,她最愛(ài)美,打扮成了公主;這是小杰,他酷愛(ài)魔法,打扮成了魔法師……到了最后,只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認(rèn)出來(lái)。

  隨后,我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物,真希望我能得到一份好禮物。

  這個(gè)圣誕節(jié),快樂(lè)更神秘!

  圣誕熱鬧啊作文11

  圣誕節(jié)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),但是有一次使我非常難忘,這要從三年級(jí)的圣誕節(jié)開(kāi)始說(shuō)……

  圣誕節(jié)那天,其他班上的同學(xué)們都拿著禮物站在教室里拍照,我們也非常想要禮物,可是摸摸空空的抽屜,我失望極了。我走在走廊上本想透透氣,結(jié)果三班的同學(xué)們走了過(guò)來(lái),看著他們戴著圣誕帽,興高采烈的.有說(shuō)有笑地走著時(shí),我心里又不住地泛起一陣陣嫉妒心,直到上課鈴響起,我飛奔向教室,一進(jìn)去,一陣吵嚷聲傳到我耳邊,原來(lái)同學(xué)們都在問(wèn)老師有沒(méi)有禮物,老師不緊不慢的說(shuō):“急什么,等一下吧!闭f(shuō)著朝窗外擺了擺手,只見(jiàn)三四位媽媽搬著兩個(gè)大大的箱子走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們用驚訝的眼光看著老師又望望大箱子,不知道誰(shuí)喊了一句:“麥當(dāng)勞!”

  媽媽們打開(kāi)箱子,我們立刻坐回座位,等著發(fā)禮物。媽媽們給每人發(fā)了一份神秘的禮物,你們猜是什么?是一份精美的麥當(dāng)勞兒童套餐,里面有:雞塊、一個(gè)小玩具和一杯飲品。謝謝幾位媽媽們給我們準(zhǔn)備的禮物,讓我們過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

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