感動圣誕作文

時間：2021-06-01 09:24:00 圣誕節(jié) 我要投稿

感動圣誕作文

感動圣誕作文1

　　雪花在空中飛舞，燈光在房檐忙碌。20xx年的圣誕已經(jīng)來到。手中的筆停了，開著的小差結(jié)束了，大家都圍起來交談，交談什么呢？

感動圣誕作文

　　圣誕老人帶著禮物飛來！

　　孩子們交談著，卻有一個孩子默默不語。

　　“我想要玩具飛機(jī)！”

　　“我想要美麗的衣服！”

　　“我想要美味的糖果！”

　　......

　　突然，在童年的夢想里插出一個不和諧的聲音。

　　“這個世界上根本沒有什么圣誕老人！”

　　“這根本就是騙人的！”

　　沉默了許久的男孩終于說話了：“不......不！有圣誕老人！”男孩的臉不覺紅了......

　　回到家后，男孩忙壞了。他在家里放滿了襪子，襪子上寫著：請圣誕老人給我一份禮物。

　　第二天的奇跡真的出現(xiàn)了---襪子里放滿了禮物。

　　男孩用禮物說服了那個不相信傳說的孩子。

　　從此以后，男孩變得勇敢.自信.能說會道。

　　我，就是這個男孩！

　　圣誕老人幫我變得勇敢.自信.能說會道。

　　圣誕老人——是我媽媽！

感動圣誕作文2

　　又是一年圣誕節(jié)即將來臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個神奇又可愛的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……

　　小時候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！

　　隨著漸漸長大，我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑，尤其是他又沒見過我，怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進(jìn)到我的房間來的，我的房間并沒有煙囪��？我準(zhǔn)備一探究竟。

　　去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久，我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點喊出來！只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個方盒子放進(jìn)去，又慢慢轉(zhuǎn)身離去，走到門口時，大概因為太黑，他一個踉蹌……

　　��！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了，不想我那么快長大……

　　我跳下床，打開那件我夢寐以求的禮物，緊緊地?fù)碓趹牙铮惺馨职謰寢尩臏囟�，那是愛的溫度�?/p>

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛的長空遨游……

感動圣誕作文3

　　這個圣誕節(jié)，充滿了感動，溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個深情的擁抱，和發(fā)自內(nèi)心的歌聲，讓我們的心充滿了說不出的感覺。

　　事情是這樣的，圣誕節(jié)前一個月，英語老師對我們說讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，在圣誕節(jié)時錄下來，當(dāng)作紀(jì)念，畢竟這樣的機(jī)會不多。圣誕節(jié)那天，她給了我們一個大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上，然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動，但后來，她說，她作為一個老師和一個母親，要給我們每個人一個擁抱，男生可以握手。擁抱時，我看見了，每個同學(xué)帶著一種說不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。

　　過了一會兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來感謝我們的老師。老師聽完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說，心有靈犀。

　　在隨后的語文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因為什么……。

　　大概，這就是感動吧……。

感動圣誕作文4

　　耶穌說：“讓小孩子到我這里來，圣誕節(jié)的感動�！薄R太福音19章14節(jié)

　　過去每逢圣誕期間，我常因教會崇拜擠滿了人而感到困擾。我不喜歡坐得人擠人，而且也很難找到停車位。當(dāng)禮拜堂早在聚會開始前就已坐滿，我連副堂也擠不進(jìn)去的時候，心里免不了會嘀咕一番：為什么這些一年只來一次的人們不留在家里呢？

　　我的態(tài)度正象當(dāng)時耶穌的門徒一般，他們責(zé)備那些帶小孩子來到耶穌面前求祝福的人。不管什么理由，門徒們一定是想他們沒有權(quán)利在那里。但是耶穌說：“讓小孩子到我這里來，不要禁止他們，因為在天國的，正是這樣的人”。

　　我終於了解只要有人被吸引來參加慶祝耶穌生日的聚會總是件好事。無論那是兒童節(jié)目、燭光聚會或是詩班演唱會，誰知道可能有人就因此遇見耶穌了呢。廣播記者哈里曾說過：“即使一個基督徒一年只會感動一次，這樣的感動仍是值得的。也許就是在某個圣誕節(jié)，一個安靜的早晨，感動就發(fā)生了�！�

　　圣誕節(jié)似乎帶出我們內(nèi)心的小孩子，而每個小孩子都受耶穌的歡迎!

感動圣誕作文5

　　我每年都像往年一樣過圣誕節(jié)。

　　可我聽說人家都是送這個，送那個。有的還送玩具，錢。

　　可我仍然懷著快樂的心情，看看他們到底給我送什么？

　　今天是圣誕節(jié)，我穿著新鞋，穿著新衣服，快樂的跑到了車站，等車上了去，去了新瑪特，到了那個地方，我上了地下室看看有什么買的沒有，轉(zhuǎn)了幾圈買了幾個東西，走了，在路上我看見了圣誕老人的大模型，我心里想了想，我聽說人家說就沒有圣誕老人，可我每年都收的不一樣的禮物，我聽說爸爸要出去，我就沒有多想，，我想我一定要揭開這個謎題，我假裝睡著，到了晚上00：00的時候吧!我看見一道光，我一看熱淚盈眶，原來是爸爸，爸爸帶了一個紅色的圣誕帽，裝著圣誕老人，我不知道他把什么東西塞進(jìn)我的襪子里。就在第二天我起來的時候，我一看襪子里，居然是一個我一直想要的會響的電動驢玩具，我一看還有一張白色的紙，那紙上寫著圣誕老人又給你送禮物啦，我躲到了被窩里哭了起來。

　　這件我太感動了。

感動圣誕作文6

　　圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。

　　我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學(xué)后我看了一下每個同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下�？晌乙谎劬涂匆娏四菈K巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。

　　第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應(yīng)該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數(shù)大。我的`眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點了點頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊(yùn)含著薛老師對我們關(guān)心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷，讓我暖心。

　　我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……

　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；以感受開頭，以感受結(jié)尾；這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　美中不足的是：主語的使用有點頻繁，語言有些直白樸實；故事的敘說缺少趣味性。

　　作者可以多使用些不同的修辭手法，使文章更加生動鮮活、溫馨，繼續(xù)加油吧~