2020圣誕節(jié)PARTY作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的2020圣誕節(jié)PARTY作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)PARTY作文1
盼星星盼月亮終于今天迎來——圣誕party,一放學(xué)我很高興地回家換了衣服來到backpack朗文少兒英語(yǔ),因?yàn)槲覀兘裉煸谀莾号e行圣誕party。
一路上到處都是圣誕樹、圣誕老人圖片、雪花等等,我們的教室特別漂亮,圣誕樹上掛滿了飾品,還有一閃一閃的燈光,把整個(gè)教室打扮得像個(gè)化妝舞會(huì)一樣。
開始表演節(jié)目之前,老師先給我們抽獎(jiǎng),我一拍腦袋,可能我太高興了忘記帶卡了,但這并不影響我的情緒,因?yàn)橛泻枚喙?jié)目等我們觀看。我給大家演唱了一首《灰姑娘的夢(mèng)》,這是一首深情柔和的歌,受到大家熱烈的掌聲,還有mandy也為大家唱了一首《優(yōu)然翠綠》,還有許許多多同學(xué)表演了節(jié)目,五花八門,各式各樣,都受到熱情的掌聲?赐炅吮硌,我們又做游戲,有折紙、搶凳子、貼鼻子等等,我和大家玩了搶凳子、貼鼻子、夾氣球等等,都得到了很多的禮物,大家玩得非常的開心,教室傳來一陣陣的快樂的笑聲和掌聲。
今天的圣誕party真有趣,我差一點(diǎn)今天不來了,幸虧我來了,要不錯(cuò)過了今天精彩的節(jié)目和游戲,那不是太可惜了,今天圣誕party我玩得特別開心、特別快樂,要是天天過圣誕多好呀!
圣誕節(jié)PARTY作文2
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!碑(dāng)這熟悉、動(dòng)聽的旋律響起,我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際,我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上,都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣,讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無(wú)處不在。
過了一會(huì),PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽,以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師,只見她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹,那和藹的目光令我們感到無(wú)比親切。不一會(huì),一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑。
緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí),我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié),每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹,比一比誰(shuí)的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后,大家馬不停蹄的忙碌起來,有的遞剪刀、拿材料,有的出謀劃策,精心設(shè)計(jì),有的動(dòng)手實(shí)踐,忙中取樂。
半個(gè)小時(shí)后,“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕,每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性,在濃濃的圣誕味后面,飽含著智慧與汗水,更飽含著歡聲笑語(yǔ)…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》,使歡樂的氣氛傳到每一個(gè)角落。
隨后,我們還做了許多有趣的圣誕游戲,與圣誕老人親密接觸,深層次的體會(huì)了圣誕樂趣,也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!碑(dāng)這熟悉的樂曲再次響起,“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲,大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會(huì)場(chǎng),都有幾分戀戀不舍。最后,大家?guī)е@份愉悅,紛紛離去。
這次“圣誕PARTY”令我享受了無(wú)窮的樂趣,也令我受益良多。
圣誕節(jié)PARTY作文3
“今天又是圣誕節(jié),耶!”想到這兒,我高興的不禁跳了起來。我之所以如此瘋狂,是因?yàn)槊康绞フQ節(jié)晚八點(diǎn)時(shí),我們小主人英語(yǔ)學(xué)校就會(huì)舉行一場(chǎng)圣誕節(jié)大型狂歡晚會(huì)。這不,現(xiàn)在已經(jīng)……糟糕!現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了,顧跟你說話,我要誤了party了!oh no!my god!
等我匆匆忙忙地趕到后,party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開始。我松了一口氣,準(zhǔn)備走進(jìn)班里。剛一推門走進(jìn)來,突然一聲響,把我嚇了一大跳——原來是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽到了滿場(chǎng)爆笑,笑聲是那么“鏗鏘有力”,我憤怒地環(huán)視四周,便驚奇地發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的`豐富多彩的圖案,掛在墻上的以及同學(xué)們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛的同學(xué)。整個(gè)教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛,甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來,教室里燈火輝煌,從遠(yuǎn)處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學(xué)們?nèi)氯卖[鬧地把我圍住,要求我跟他們玩搶椅子,否則就不給我圣誕帽。我心想:“哼,這點(diǎn)兒區(qū)區(qū)小事,豈能在我這‘搶椅子大王’的話下?”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽,同學(xué)們紛紛表示不服,但又無(wú)可奈何。之后,我們又進(jìn)行傳話游戲,傳話游戲的規(guī)則是先由幾個(gè)人排成一行隊(duì),之后由第一個(gè)人想一句話,然后把這句話對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)人的耳朵悄悄地告訴他,再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……逐次類推,直到最后一個(gè)人,最后大家把自己聽到的紛紛說出來。我們玩得樂此不疲,簡(jiǎn)直沉醉其中。
一切的歡樂總是那么短暫,為我們帶來快樂的party很快就結(jié)束了,但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅,永遠(yuǎn)在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。
圣誕節(jié)PARTY作文4
今天,我們作文班開了一個(gè)好玩、有趣的party。我想到了一首歌“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”你瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)多快樂呀!
你看,臺(tái)上這幾位小朋友正在比賽繞口令呢!“抱著灰雞上飛機(jī),飛機(jī)起飛灰雞飛。”有的把“灰”說成“飛”,有的結(jié)結(jié)巴巴,笑得下面的同學(xué)人仰馬翻。
第二輪,“快樂托運(yùn)”。規(guī)則是:要咬著筷子吊著氣球,然后把氣球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué)。前面的同學(xué)都很順利,而我呢,卻不小心讓氣球掉下了。同學(xué)們都怪我,我有點(diǎn)不高興。這回我們以幾秒之差輸了,我們隊(duì)灰溜溜地走上了座位。他們隊(duì)個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
最精彩是第三個(gè)游戲!“驚喜爆破”。我和宋亦蓬一起肚子對(duì)肚子,抱在一起,像兩只運(yùn)糧食的螞蟻一樣,輕松地走了一個(gè)來回。再一擠,“呯”的一聲,氣球爆炸了。我可高興了!可有的同學(xué)的氣球已經(jīng)擠成“葫蘆”了還沒破,下面的同學(xué)捧腹大笑。
今天,我們還抽了獎(jiǎng)。我抽到了一個(gè)木質(zhì)小象筆筒,還抽到一個(gè)魔術(shù)鉛筆呢!我心里樂開了花!
這個(gè)party最令我難忘。我喜歡這個(gè)圣誕party!
圣誕節(jié)PARTY作文5
“圣誕節(jié)到了,聽說學(xué)校要舉行圣誕晚會(huì)哩!”許子茜高興地說!笆前!是啊。你準(zhǔn)備在圣誕晚會(huì)上表演什么節(jié)目呀?”我愉快的問!拔已!準(zhǔn)備在晚會(huì)上表演……"
晚上,圣誕晚會(huì)開始了。同學(xué)們匆匆地進(jìn)入教室。準(zhǔn)備開始圣誕晚會(huì)。
忽然,范老師進(jìn)來了。他戴著一個(gè)“小蜜蜂”大大咧咧地走進(jìn)來,說:“圣誕晚會(huì)開始了!”頓時(shí),教室里變得熱鬧起來。“現(xiàn)在開始第一個(gè)節(jié)目—(有獎(jiǎng)競(jìng)猜)!”范老師大聲地說!把胶簦!”同學(xué)們歡呼著。“聽著,請(qǐng)問圣誕節(jié)的含義是什么呀?”“我來!”“我來!”“這是我的份兒,你別搶我的飯碗!”同學(xué)們搶著回答!班!戴誠(chéng),你來回答!狈独蠋熣f!笆フQ節(jié)的含義是——”戴誠(chéng)站了起來說,“圣是指的西方的上帝,誕是指上帝誕生的意思,圣誕節(jié)呢,就是指上帝誕生的日子!”“不錯(cuò),不錯(cuò),解釋的很好,你的獎(jiǎng)品是——唱歌一首!”“哦~哦!”同學(xué)們歡呼。頓時(shí),戴誠(chéng)臉紅了,吱不出聲,過了半天開口說話:“可不可以帶一個(gè)同伴上來?”“可以。”范老師說。結(jié)果,戴誠(chéng)帶著尹逸峰上來了,一起唱了一首《青花瓷》。
后來,我們玩了《支援前線》這個(gè)游戲之后,跳完《兔子舞》之后,就回宿舍了。
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