圣誕節(jié)節(jié)日作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)節(jié)日作文1
圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！
一早，我就爬起來(lái)去摸昨晚掛在窗口的圣誕大襪子，猜猜我摸到了什么？哈哈，一盒“好多魚(yú)”，還有一盒進(jìn)口巧克力！我的心里別提有多高興啦！后來(lái)，我刷牙的時(shí)候，突然想到一件事：“好多魚(yú)”是中國(guó)制造的，進(jìn)口巧克力才是外國(guó)的呀！圣誕老人是怎么送的嘛！我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“圣誕老人從自己國(guó)家?guī)б粋�(gè)禮物給你，到了中國(guó)，再帶上一個(gè)國(guó)產(chǎn)的好多魚(yú)給你嘍！”
到了學(xué)校辦公室，我還沒(méi)放下書(shū)包，二年級(jí)的黃雅靖就興奮地跑來(lái)跟我說(shuō)個(gè)不停：“我收到了好多圣誕禮物呢！有……有……都是圣誕老人送的！”我就想，這些禮物應(yīng)該都是她媽媽送給她的。
到了教室，我看到大家都在互相送賀卡。張可雨送了我一張雙層的賀卡，胡元楚送了我一張很漂亮的阿貍賀卡，加上原來(lái)的，我有三張賀卡了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，圣誕禮物是不是你送的？”媽媽說(shuō)：“不是吧，是神秘的圣誕老人送的�！眿寢尭嬖V我，她本來(lái)有圣誕禮物送給我的，是我想要的童話書(shū)，因?yàn)榭爝f耽誤了，今天才沒(méi)收到。遲到的圣誕禮物，讓我覺(jué)得很遺憾。
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：其實(shí)每個(gè)人都有自己的圣誕老人，那就是你的親人。因?yàn)橹挥兴麄�，才能給你你所想要的東西。有了親人，你就擁有了所有財(cái)富。
圣誕節(jié)節(jié)日作文2
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)�。�
圣誕節(jié)節(jié)日作文3
12月25日，我期待的日子，因?yàn)檫@一天，圣誕老人會(huì)給小朋友發(fā)禮物，我等了好久，希望他也給我發(fā)禮物。這一天終于到了……
12月24是平安夜，圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)給我送禮物呢?會(huì)送什么禮物呢?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)會(huì)的。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)會(huì)的。過(guò)了五分鐘，我又問(wèn)媽媽，媽媽有點(diǎn)煩了。我又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“好吧，我給圣誕老人打個(gè)電話�！闭f(shuō)完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說(shuō)了半天話，我一句也聽(tīng)不懂。爸爸說(shuō)圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。這時(shí)我才放下心來(lái)，但我不明白爸爸怎么會(huì)知道圣誕老人的電話號(hào)碼呢?想著想著，我就睡著了。
今天是25號(hào)，我醒的很早，一起來(lái)就把床頭翻得亂七八糟的，我是在找圣誕老人的禮物。突然，我看見(jiàn)窗臺(tái)上有一件禮物，就沖了過(guò)去拿在手上仔細(xì)觀看，哇噻，是一只造型象書(shū)的小盒子，還帶一只小鎖呢，我迫不及待地打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面放著兩只很美的塑料發(fā)夾，我高興地大叫：“爸爸，圣誕老人給我送禮物了�！蔽乙贿叡е『凶樱贿呴_(kāi)心的象沒(méi)頭蒼蠅似的，在房間里到處亂轉(zhuǎn)。爸爸媽媽看著我直笑。我奇怪圣誕老人真的聽(tīng)爸爸的話?爸爸真的認(rèn)識(shí)圣誕老人嗎?
看到漂亮的禮物，我非常開(kāi)心，我希望圣誕老人每年都來(lái)，我明年想要……
圣誕節(jié)節(jié)日作文4
圣誕在中國(guó)是一個(gè)快樂(lè)，神圣而富有意義的象征，充滿了童趣;而圣誕在國(guó)外卻是過(guò)新年，放鞭炮，穿新衣，圣誕節(jié)無(wú)處不在。在圣誕節(jié)時(shí)許下一個(gè)心愿，圣誕老人便騎著小鹿來(lái)到你身旁，遞給你一份意外的驚喜。
圣誕節(jié)的腳步越來(lái)越近，它滿跚地向我們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)!”每逢圣誕節(jié)，它會(huì)送你一個(gè)祝福，一份禮物，他就是——家人。
我記得二年級(jí)時(shí)，我吵著奶奶要給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，奶奶說(shuō)：“再等等吧，明年給你買(mǎi)!”我很失望，一個(gè)人獨(dú)自在房間里偷偷哭泣。
圣誕前夕，我看著別的孩子高高興興地牽著爸爸媽媽的手，一同去買(mǎi)衣服，我卻在墻角凝望;有的孩子和爸爸其樂(lè)融融的拿著自己心愛(ài)的禮物歡喜的跑回家，我仍舊倚在墻角凝望。
淚水禁不住折騰，終于流下了眼淚，我哭著跑回家，偎依在奶奶的懷抱中盡情的放聲大哭，哭累了奶奶唱著睡眠曲兒，把我哄睡了。
我好似做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)高大的身影走出家門(mén)。過(guò)了15分鐘，奶奶捧者嶄新的書(shū)包給我，越走越近……
早上一起床，欣欣然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)柜子上真的放了一只紅書(shū)包!這是幻覺(jué)嗎?我揉揉眼睛，是真的，我高興的又蹦又跳，這是我圣誕節(jié)收到的最好禮物!
圣誕節(jié)節(jié)日作文5
每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。但我們國(guó)家在圣誕那天過(guò)節(jié)的氣氛也是特別的濃厚。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都可以讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
看!銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。它頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍!我家小妹忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好!你好!”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
圣誕，總是帶給人們快樂(lè)。
圣誕節(jié)節(jié)日作文6
今天是歡樂(lè)的一天，大家精心的準(zhǔn)備了好多好多好吃的，好玩的好用的東西，今天又是圣誕節(jié)，又是兩個(gè)同學(xué)的生日，下午一到就會(huì)有活動(dòng)了，我們欣喜不已。
下午到了。馬老師說(shuō)：“接下來(lái)就把禮品放在講臺(tái)上�！闭f(shuō)著我們就把我們的東西一一放在講臺(tái)上。不一會(huì)，我們班里鼓聲如雷，大家團(tuán)聚在教室里，講臺(tái)上有大大小小的袋子和各種各樣彩色的盒子，陳科和陳一諾是生日者，他們每人拿兩個(gè)獎(jiǎng)品。擊鼓傳花的游戲開(kāi)始了。第一開(kāi)始就傳到了夏宇豪的手里，夏宇豪就要表演節(jié)目了，可是他昨天沒(méi)有準(zhǔn)備好，他無(wú)奈只好讓霍云開(kāi)來(lái)幫忙了，他們唱了一個(gè)主題曲，就慢慢的下了臺(tái)。一下子就傳到了我哥哥的手里，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍云開(kāi)，我們一起來(lái)表演了一個(gè)武術(shù)就下了臺(tái)。
最精彩的是陳凱欣、歐陽(yáng)玲怡、鄭琪、陳一諾和周一垚表演的《龜兔賽跑》。歐陽(yáng)演烏龜，她表演得惟妙惟肖，她努力地移動(dòng)她的小碎步，陳一諾扮演驕傲自大的兔子，周一垚當(dāng)裁判，其佘兩人扮演小樹(shù)，這個(gè)表演生動(dòng)有趣，而且意義深遠(yuǎn)，讓我們深深的感到虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
接下來(lái)就是我們自由表演的時(shí)間了，我和哥哥趕緊沖上前去，請(qǐng)老師讓我們表演，我先拿出我的小提琴，拉兩首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，只是因?yàn)榍俟馔庹蹟�，效果大打折扣，哥哥彈了兩首鋼琴曲，也得到了同學(xué)一致的好評(píng)。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)啊，我得到了很多禮物。
圣誕節(jié)節(jié)日作文7
20xx的圣誕節(jié)，圣誕老人"架"著火箭來(lái)到了我家，在我的紅襪子里放了一個(gè)超級(jí)大禮，時(shí)間暫停器，上面還帶著張字條：由于仇渝璐企鵝在20xx年的企鵝中表現(xiàn)突出，特獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間暫停器一個(gè)，但注意，用過(guò)C多次之后，時(shí)間暫停器就會(huì)壞掉，請(qǐng)時(shí)間暫停器的主人注意！
這天大早，鄙人正準(zhǔn)備去上學(xué)，可到了門(mén)口的時(shí)候，突然想起昨晚的作業(yè)還沒(méi)有做，我心里一塄，可又想到有時(shí)間暫停器，才把“飛流直下三千尺”的汗水給止住了，我飛快的按下開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“喀噠”一聲后，任何人，東西，都變成靜止的了，我顧不上去觀察他們，便奮筆疾書(shū)了起來(lái)，N多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才把所有作業(yè)都寫(xiě)好了，于是我又按下開(kāi)關(guān)，一切都恢復(fù)了，“哈哈，這個(gè)真好用！”我心里暗暗想，果然，今天我作業(yè)完成的最好，被老師表?yè)P(yáng)了，美的我。
過(guò)了許多天，時(shí)間暫停器已經(jīng)被我用了C多次了�？晌也挪还苣敲炊嗄�！在被老師留下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我再次按下了時(shí)間暫停器的開(kāi)關(guān)，待我把作業(yè)寫(xiě)完了之后，我想要恢復(fù)，可是按了許多次，總是恢復(fù)不過(guò)來(lái)，我才想起了圣誕老人字條上的話：用過(guò)C多次之后，時(shí)間暫停器就會(huì)壞掉！
我萬(wàn)分悲切，沖出學(xué)校大喊：“老天，救救我吧！我肚子餓了！”
圣誕節(jié)節(jié)日作文8
圣誕節(jié)，我們舉辦了一個(gè)搞笑的晚會(huì)，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛(wèi)生。
老師在黑板上寫(xiě)了圣旦快樂(lè)，我們齊聲說(shuō)：‘誕’寫(xiě)錯(cuò)了！老師改過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)搞笑，姜雨欣說(shuō)：有請(qǐng)馬駿鵬表演葫蘆絲！馬駿鵬上場(chǎng)，上場(chǎng)之后說(shuō)：大家好，我叫馬駿鵬！太搞笑了，誰(shuí)不知道�。。ù底嘀校┐吮硌萁Y(jié)束，我用紙畫(huà)了一朵花給了他；第二個(gè)是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：圣旨到！房紀(jì)良：內(nèi)容？馬駿鵬：奉天承運(yùn)皇帝詔曰后面是一大段搞笑內(nèi)容，接下來(lái)，王洪哲出場(chǎng)，王洪哲是反派，他拿著一把玩具劍（表演道具），把房紀(jì)良?xì)⑺�，房紀(jì)良下場(chǎng)，然后有人繼承皇位，最后是一些搞笑表演；第三個(gè)，馬駿鵬和房紀(jì)良的相聲，馬駿鵬：我們家是春游專家！專家？我們家還春游專業(yè)戶呢！后面就是兩人爭(zhēng)誰(shuí)家的春游技術(shù)好；第四個(gè)，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還給他寫(xiě)了張?jiān)u價(jià)卡；第五個(gè)就是我和李瑞琦出腦筋急轉(zhuǎn)彎，最后一題是我出的.，既然今天是圣誕節(jié)，我出的題就是：一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被解雇的人是誰(shuí)？答案：圣誕老人！有個(gè)同學(xué)說(shuō)：正確答案是：唐浩宇！第六個(gè)，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個(gè)是小合奏，我也不知道曲名，表演結(jié)束。
一場(chǎng)圣誕晚會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。
圣誕節(jié)節(jié)日作文9
MerryChristmas，圣誕快樂(lè)！為了慶祝圣誕節(jié)，我們五（1）班特地組織了圣誕party！
前一天下午，我們每個(gè)同學(xué)都交了班費(fèi)，由班長(zhǎng)買(mǎi)裝飾品和其它東西。買(mǎi)了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因?yàn)榭谒�，進(jìn)氣球里了，被責(zé)備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫(xiě)粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個(gè)小組。活動(dòng)派對(duì)開(kāi)始了，全班都靜悄悄的。
第一項(xiàng)活動(dòng)：猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。管澤昊提問(wèn)：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時(shí)，我就舉手答題：“豪�！蔽掖饘�(duì)了，收獲一枚徽章。
第二項(xiàng)活動(dòng)：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是林主任，他問(wèn)我們?cè)趺催@么吵。管澤昊說(shuō)，開(kāi)派對(duì)，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場(chǎng)，派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。
第三項(xiàng)活動(dòng)：分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái)，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項(xiàng)活動(dòng)：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙�，我沒(méi)有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人！”
丁零零，放學(xué)了，美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫，天下沒(méi)有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
圣誕節(jié)節(jié)日作文10
十二月二十五日是耶穌基督的生日，也就是圣誕節(jié)。因?yàn)橐d基督帶給人們平安喜樂(lè)，所以大家都慶祝耶誕節(jié)，來(lái)記得祂給我們的一切。
在這個(gè)感恩日子里，我要給很多人祝福。第一個(gè)我想祝福的人是我的外婆。外婆因?yàn)槌隽塑嚨�，身體受了傷，所以我要祝福外婆早日康復(fù)。
第二個(gè)我要祝福的人是爸爸。爸爸上班很認(rèn)真，賺錢(qián)很辛苦，放假日還要陪我寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，所以我要祝福爸爸能有更多自己的時(shí)間，做自己想做的事。還有，爸爸有時(shí)需要出差，所以我也要祝福他，每次出差都能平安到達(dá)要去的地方。
第三個(gè)祝福我要送給老師，不管在生活上或是課業(yè)上，老師都教我很多東西，也給我很多指導(dǎo)。所以我希望老師天天快樂(lè)不生氣。最后的祝福我要送給貧窮的人，世界上有很多人沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，甚至沒(méi)有家可以住，我希望今年圣誕老公公送給他們需要的東西，并且把歡樂(lè)帶給他們。
雖然，圣誕節(jié)是在寒冷的冬天，但是他帶來(lái)的祝福能讓大家很溫暖，我希望全世界的人都可以活得平安快樂(lè)。
圣誕節(jié)節(jié)日作文11
每次經(jīng)過(guò)文具店時(shí)，都會(huì)看到在玻璃櫥窗里那一只可愛(ài)極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說(shuō)，所以每一次看見(jiàn)它，我心里就會(huì)想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…
每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會(huì)想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛(ài)…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開(kāi)一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開(kāi)心的跳了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，我傷心的哭了起來(lái)，好希望得到這樣的圣誕禮物…
圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間，我又見(jiàn)到了那個(gè)身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來(lái)，是夢(mèng)嗎？可是這一次，我的床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開(kāi)，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來(lái)了！
我在心里輕聲的對(duì)可愛(ài)的黃色小鴨說(shuō)：真的、真的，好愛(ài)你，你是我的第一只娃娃，再?zèng)]有人能取代你，我會(huì)好好的保護(hù)你！
圣誕節(jié)節(jié)日作文12
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，
而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，功夫負(fù)不負(fù)有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)節(jié)日作文13
×月×日星期×天氣×
說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑�？墒�，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)節(jié)日作文14
“鈴鐺響，叮叮當(dāng)，鈴聲響亮！”鈴聲是圣誕節(jié)的大聲公，光彩繽紛的圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的化裝師，生動(dòng)有趣的卡片是圣誕節(jié)的歡樂(lè)小郵差，我們小朋友最期待的就是收到圣誕老公公的神秘禮物，我想要的禮物第一樣是可以放松心情的天使音樂(lè)箱，第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。
天使音樂(lè)箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找圣誕老公公，當(dāng)我心情快要發(fā)狂的時(shí)候，我就需要聽(tīng)音樂(lè)，看著音樂(lè)箱上面的小天使能讓我卸下心防，放下挫折，忘懷難過(guò)的事情，開(kāi)心的迎接圣誕節(jié)，平心的向前看。
另外一個(gè)禮物是拍立得，我有個(gè)特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞，但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝，耳朵所聽(tīng)到的小小聲音總是聽(tīng)得不夠仔細(xì)，手所觸摸的物品總是有所限制，所以我要一臺(tái)立即拍下一瞬間美妙的拍立得，拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶，也可以拍下陪伴我出游的家人，家人的瞬間生動(dòng)表情，這份開(kāi)心是很需要珍藏的。
若能收到這兩份珍貴的禮物，我會(huì)好好的愛(ài)惜這些寶貝，跟沒(méi)有看過(guò)的其他人分享，讓更多人喜歡我的禮物，我也相信圣誕老人在芬蘭關(guān)心著我的生活和心情，這份相信讓我對(duì)圣誕節(jié)更加的期待！
圣誕節(jié)節(jié)日作文15
今天是12月24日，是圣誕老人送禮物的一天。我們一直很期待我們班的圣誕Party會(huì)怎么樣呢。到了下午最后一節(jié)品德課的時(shí)候，老師讓我們?cè)陂T(mén)外站隊(duì)，我看到了媽媽和一些阿姨，來(lái)和我們一起過(guò)圣誕Party。我們做完眼保健操，老師就讓我們回教室，我也不知道現(xiàn)在該干什么了。我一回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變了個(gè)樣，桌子摞起來(lái)放到教室后面，教室中間空出了一個(gè)大大的空地，圍著空地放著凳子，老師把我們分成6個(gè)小組來(lái)舉行圣Party。
首先是大家跟隨音樂(lè)跳騎馬舞，音樂(lè)是江南Style。后來(lái)又跳甩蔥舞，跳舞的時(shí)候，不知道誰(shuí)把我屁股打了一下。下來(lái)就是我們分組做游戲了。我最感興趣的是勺子接力乒乒球，但是我們組沒(méi)選上，所以沒(méi)做。我們組抽的節(jié)目是背《三字經(jīng)》，從胡迦捷開(kāi)始背，我們輪流一人一句，但不是從人之初開(kāi)始的，而是從三才者開(kāi)始的哦。背完以后每個(gè)人都有獎(jiǎng)品。
后來(lái)圣誕老人又給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)紅襪子，襪子里裝滿了很多好吃的東西。我認(rèn)為圣誕老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，兩個(gè)和我們一起過(guò)圣誕Party的阿姨，又給我們每人發(fā)了一個(gè)像熊貓一樣的蛋糕，還有一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我們今天過(guò)的圣誕Party真是太高興了。
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