與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)來臨了!我抱著既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到一份特別的禮物，但自從升上五年級(jí)后，我就再也沒有收到了，也許是我長(zhǎng)大了;或者是我表現(xiàn)不好，圣誕老公公才不送禮給我〈大人總是這么說〉!這天夜里，我一如往常的睡覺，接著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”一陣鈴當(dāng)聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的＂老爺爺″站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊!他和藹的牽著我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔，于是我們將展開一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
飛了一陣子后，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一群矮小有著翅膀的精靈正辛勤的`工作著，他們臉上都帶著愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對(duì)我非常的好，并向我介紹每個(gè)精靈，和這個(gè)陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給＂圣誕老公公″去運(yùn)貨 了!
我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個(gè)個(gè)送到那些抱著期待的心情的那些小朋友懷里，看著他們天真無邪的臉蛋，我好高 興喔!最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個(gè)小小的禮物，我并沒將禮物馬上拆開，但我知道我心里洋溢著無比的歡喜，淚水也不聽使喚的涌了 出來，這就是喜極而泣吧!?我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)繼續(xù)延續(xù)下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場(chǎng)多美好的夢(mèng)啊!那份禮物竟悄悄的放在我身 邊，我打開包裝，里面是圣誕樹上的一樣飾品小天使，它閃閃的發(fā)亮，我將它掛在圣誕樹上，看著它搖啊搖的。今年的“圣誕節(jié)”是多么的與眾不同啊!
與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文2
同學(xué)，你在圣誕節(jié)會(huì)干什么?是大吃一頓，還是出去玩兒一天?而我呀，嘻嘻，而我，卻是在班里過的圣誕節(jié)哦�，F(xiàn)在，由我來告訴你們吧。
那是一年前的事了。
20xx年12月25日6：30，我早早的起了床。洗漱完畢后，正好媽媽做出了香噴噴的愛心早飯。我迅速的吃完早飯，向媽媽說了一聲“我走了”就出發(fā)了。
再去學(xué)校的路上，我的心里一直在想著“既然我是主持人，那我表演的大家會(huì)不會(huì)喜歡呢?”就這樣，我懷著忐忑不安的心情到達(dá)了學(xué)校。
一到教室，我就看見同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓难b飾教室、墻門還有黑板。同學(xué)們說，要給段老師(我們班主任)一個(gè)驚喜。
果然，段老師來了之后就表示出很滿意的樣子。我們也開心極了。同時(shí)我也做出了流血犧牲：兩條色彩艷麗的塑料條， 害了我花費(fèi)了兩元啊有木有?!但我還是很開心的，哈哈。
“大家好，我是主持人楊雨曦”“大家好，我是主持人李嘉岐”“大家好，我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：20xx年圣誕節(jié)演出現(xiàn)在開始!”熱烈的掌聲在此響起。
李嘉岐鄭重的說“現(xiàn)在我宣布，第一個(gè)節(jié)目是由主持人楊雨曦為我們帶來自己譜曲的《瓶中沙》!有請(qǐng)——”同學(xué)們又用掌聲來讓我上臺(tái)。
我的身后突然又一股暖流在支撐著我，我鼓起勇氣，終于開口唱：
“樹梢的枝丫
開滿鳳凰花
問你知道嗎
成長(zhǎng)要代價(jià)
風(fēng)雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無暇
親愛的朋友
與你共度的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風(fēng)刮竹籬笆
我們已埋下它
瓶中沙裝的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長(zhǎng)的發(fā)
逃離過的家”
經(jīng)過我的演唱，班里最高潮、最熱烈的掌聲都獻(xiàn)給了我。同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……節(jié)目。
在班里，直到放學(xué)，我們一直在過這個(gè)開心、快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，這也是一個(gè)編織了友誼、與眾不同的圣誕節(jié)!
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