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關(guān)于圣誕派對(duì)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的圣誕派對(duì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕派對(duì)作文 篇1
今天,我們終于迎來(lái)了盼望已久的圣誕派對(duì)。我們迫不及待地來(lái)到音樂(lè)室,展現(xiàn)出一幅美麗的景象,同學(xué)們都感嘆道:“啊,太美了!”而我早已沉浸在這喜氣洋洋的氣氛中,仿佛置身于異國(guó)他鄉(xiāng)。
黑板的上前方掛著兩條彩帶,中間懸著兩個(gè)大鈴鐺,黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意,字的旁邊還點(diǎn)綴著幾個(gè)圣誕禮物,四側(cè)都貼上的圣誕老人。他們正微笑地望著我們,好像在說(shuō):“嘿,很高興認(rèn)識(shí)你,祝你圣誕快樂(lè)!”講臺(tái)的'正前方也系著兩條彩帶,地板上放著一棵圣誕樹,上面掛滿了禮物:彩帶、盒子、燈籠……音樂(lè)室的左邊擺滿用包裝紙裝好的各式各樣的禮物,讓人眼花繚亂,愛不釋手,真希望那些禮物都屬于自己。
令我印象最深的環(huán)節(jié)要數(shù)抽禮物了。當(dāng)主持人念到開始抽禮物時(shí),同學(xué)們一反常態(tài),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,祝愿自己能夠有好運(yùn)氣抽到一個(gè)自己想要的禮物。看見其他同學(xué)都得到了一個(gè)個(gè)精美的禮物,我心癢癢的,心想:怎么還沒(méi)到我呢?我會(huì)得到什么禮物呢?那我的禮物又會(huì)被誰(shuí)拿到呢?……終于輪到我了,,我望著盒子里那一堆的小紙條,遲疑了一下,緩緩地從盒子里取出了一張,展開一看,“47”號(hào)。我馬上把紙遞給派禮物者。不一會(huì)兒,我收到了一個(gè)由粉紅色的包裝紙裝起來(lái)的禮物。我左瞧瞧,右看看,始終不知道是個(gè)什么玩意。難不成是個(gè)水晶球,我想;實(shí)在等不及了,一下就把它給拆了,答案終于揭曉,原來(lái)是個(gè)心形的許愿瓶。我高興地叫起來(lái)“耶!”心中竊喜,沒(méi)想到我竟能收到這么漂亮的禮物!
走出音樂(lè)室,大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝。這次的圣誕派對(duì)既讓我們學(xué)到了豐富的英語(yǔ)知識(shí),又讓我們收獲了許多快樂(lè),真讓人留戀!
圣誕派對(duì)作文 篇2
今天我和我的好朋友們一起去參加了阿斯頓的圣誕派對(duì)。
老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人,地主非常的恨他,終于有一天,耶穌被釘在了十字架上,活活地讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō),耶穌在出生的時(shí)候是12月25日,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這天定為圣誕節(jié)。
老師說(shuō)這次活動(dòng)的`主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一項(xiàng)是做游戲,里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項(xiàng)是做食物,主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布,后面的幾位同學(xué)就喊:“鉆,往右點(diǎn),往左點(diǎn)……。”哪個(gè)組在“棉花”堆里找到的積木最多,哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我,我擠你,有說(shuō)有笑的,玩的很開心。
接著,我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要拿兩片面包,再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
最后,我們都收到了圣誕老人的禮物,高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。
圣誕派對(duì)作文 篇3
今天下午我和起到南信大參加了一場(chǎng)盛大的義工圣誕派對(duì)。****福利院的義工媽媽、手語(yǔ)社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂,唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語(yǔ)、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開心啦!
我們表演的是手語(yǔ)歌《讓愛傳出去》,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò),所以第一遍我們站在前面當(dāng)老師帶著大家一起學(xué),第二遍就是所有的'小義工一起表演了,我們表演得非常棒,觀眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲,我們心里十分激動(dòng)。后面學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》手語(yǔ)的時(shí)候,有些小朋友卻很淘氣,尤其是高山峻,唱到最后“我們坐在雪橇上”的時(shí)候他在后面推我一起跑到了舞臺(tái)邊的墻上,現(xiàn)場(chǎng)都亂套了。但是我們卻覺(jué)得特別好玩。
我參加的第二個(gè)項(xiàng)目是學(xué)折紙,我拿到一張黃色的正方形紙,手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚,等大功告成時(shí),我迫不及待地借了一支筆給它畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,這樣小金魚仿佛活了。我手拿著它想象成小海豚,它一會(huì)兒潛入水底,一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)打球……玩得不亦樂(lè)乎!
最后一個(gè)節(jié)目是全場(chǎng)一起跳《江南style》,前面一個(gè)哥哥做示范,大家一起跟著學(xué),小朋友騎馬舞跳得非常棒!很多大人也興高采烈地上場(chǎng)跳了起來(lái),可是我媽跳不起來(lái),只好當(dāng)觀眾去了。我們跳啊跳啊,跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結(jié)束時(shí)大家還嫌不過(guò)癮,一直跳了3遍才依依不舍地結(jié)束圣誕派對(duì)。
這個(gè)下午可真愉快!
圣誕派對(duì)作文 篇4
學(xué)校通過(guò)組織一個(gè)圣誕節(jié)英語(yǔ)派對(duì),豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,增加小朋友們對(duì)于英語(yǔ)的興趣,讓所有小朋友都能廣泛參與。英語(yǔ)圣誕晚會(huì),還能激發(fā)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ),幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),在同一時(shí)間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,為以后學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中取得良好的優(yōu)勢(shì)。
今天中午吃完飯后,媽媽送我來(lái)到了我們英語(yǔ)學(xué)校舉行的年度圣誕節(jié)晚會(huì)。
大約13:30的.時(shí)候,我們的晚會(huì)正式開始了,我們大家都非常高興。首先,我們觀看了精彩的節(jié)目:有打架子鼓的,有彈吉他的,有跳拉丁舞的,還有打雙節(jié)棍的,等等等等,真是精彩絕倫,賞心悅目啊!
看完精彩的節(jié)目之后,我們進(jìn)行了三等獎(jiǎng)的抽簽活動(dòng)之中。悲哀,我不是那30個(gè)當(dāng)中幸運(yùn)兒的其一,但是老師說(shuō),還有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
我們休息了片刻,看了看同學(xué)變得小戲法之后,我們打二等獎(jiǎng)抽簽活動(dòng)又開始了。果然,好心不負(fù)有心人,我是10名二等獎(jiǎng)中的得主,獲得了一個(gè)毛絨玩具。這時(shí)的我正在想,那豐富多彩的一等獎(jiǎng)又會(huì)花落誰(shuí)家呢?
接下來(lái),我被邀請(qǐng)上臺(tái)做了游戲。這個(gè)游戲的名字叫做家長(zhǎng)互換。游戲規(guī)則:10位孩子站在舞臺(tái)上,后面是自己的家長(zhǎng)。然后,我們10位孩子蒙上眼睛,家長(zhǎng)互相移動(dòng)。1分鐘之后,必須找到自己的家長(zhǎng)。幸好媽媽有明顯的標(biāo)志物,手里拿著手機(jī)。
所有活動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人都領(lǐng)了學(xué)習(xí)大禮包。里面有各種各樣的學(xué)習(xí)文具,我們都異常的歡喜。
祝大家圣誕節(jié)節(jié)日快樂(lè)!
圣誕派對(duì)作文 篇5
我多希望今年圣誕節(jié)學(xué)校舉行集體派對(duì)呀!
早晨,老師和同學(xué)們都捧著自己精心制作的小禮物贈(zèng)送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當(dāng)我們開心地分享禮物談天的.時(shí)候,班級(jí)門口降臨了一個(gè)胖乎乎的圣誕老人。
老師跑到那個(gè)圣誕老人邊上,讓他放下那只背到肩上的禮物袋,對(duì)我們說(shuō):“這里是老師們一起送你們的禮物呢!來(lái)排隊(duì)拿,不要擠!每人都有!蔽易呓豢矗河袖摴P,十字繡,還有超可愛的娃娃耶!拿好了禮物,老師把圣誕老人請(qǐng)到了講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,你們等會(huì)兒,王老師請(qǐng)各班到操場(chǎng)。你們就跟著圣誕老人走好嗎。““好!”全班異口同聲。
我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場(chǎng)飛也似的跑去。全校都到了操場(chǎng)上,坐了下來(lái)。王老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們?cè)诳垂?jié)目之前來(lái)揭曉各班的圣誕老人是誰(shuí)好不好呀?”“啊!”我抬頭一看,降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩--葉萬(wàn)頃。
好了!看節(jié)目啰!第一個(gè)節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個(gè)圣誕老人學(xué)著孫悟空的樣子,可是,太笨重了,“啪”摔了一跤,惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)是圣誕老人拉丁舞……
節(jié)目欣賞好了后,大家回到教室,講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋糕,桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺(tái)前說(shuō):“同學(xué)們,你們自己找個(gè)位置坐下,這個(gè)蛋糕嘛!就當(dāng)提前為你們慶祝又長(zhǎng)大了一歲吧!”同學(xué)們開心地叫著,跳著……
圣誕派對(duì)作文 篇6
今天我們班要舉辦一場(chǎng)圣誕派對(duì),我們?nèi)客瑢W(xué)都帶了許多好吃的零食來(lái)。
終于到了開派對(duì)的時(shí)間了,我們都很興奮。老師把桌子全部往后推,講臺(tái)前留出了一塊空地。然后老師叫我們把零食拿出來(lái)。我們拿出零食很開心的吃了起來(lái)。我還把我的零食分給我周圍的同學(xué)吃,他們也把他們的分給我吃,我們一起分享吃得特別香!這時(shí)候老師說(shuō)要開始玩游戲了,問(wèn)有誰(shuí)要上來(lái)玩。我本來(lái)不知道為什么要把桌子往后推的,現(xiàn)在終于知道了,原來(lái)是要玩游戲的.。同學(xué)們都很積極地舉手玩轉(zhuǎn)呼啦圈的游戲。元?jiǎng)僦瑢W(xué)玩得特厲害,他的呼啦圈很久都沒(méi)有掉下來(lái),直到他累了。后來(lái)老師還給我們每人發(fā)了一份禮物,我們拿到禮物都很高興。
放學(xué)時(shí)間到了,媽媽來(lái)接我了,我高高興興地跟媽媽回家了。
圣誕派對(duì)作文 篇7
上周天,Tina老師給了我們每人一份入場(chǎng)券,邀請(qǐng)我們?nèi)⒓?2月20日的圣誕派對(duì)。
那天晚上,我懷著激動(dòng)的心情奔向清華外語(yǔ)。一到那里,我真是大開眼界。只見大大的牌子上“長(zhǎng)”滿了五顏六色的氣球,以前停車的地方變身成了絢麗的舞臺(tái),走進(jìn)教室,每個(gè)班級(jí)里都為各種游戲做好了準(zhǔn)備,院子里擠滿了人。
“同學(xué)們可以通過(guò)游戲獲取蘋果卡片,”校長(zhǎng)在舞臺(tái)上宣布,“我們今天的游戲有搬運(yùn)工、夾珠子、跳袋鼠等等,除了幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤,其他的游戲采用比賽的形式,所有參與的同學(xué)都可以獲得數(shù)量不一的蘋果卡片!薄澳翘O果卡片有什么用呢?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“這位同學(xué)問(wèn)得好!”校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō),“集夠一定的卡片可以換獎(jiǎng)品,F(xiàn)在,派對(duì)開始!”
我馬上跑去玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”。因?yàn)橹挥兴趴梢垣@得兩張?zhí)O果卡片,是獲取獎(jiǎng)品最快的渠道了。但報(bào)名的大隊(duì)如巨龍一樣長(zhǎng),排隊(duì)時(shí),我的'心怦怦直跳,一會(huì)兒想:我要拿到兩張卡片。一會(huì)兒又想:“這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,卡片會(huì)不會(huì)被搶光了呢?”不知過(guò)了多久,終于輪到我了。我使出九牛二虎之力轉(zhuǎn)了一下,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了二十幾圈才停下來(lái)。老師按照轉(zhuǎn)盤上的要求,要我用英語(yǔ)說(shuō)出三個(gè)動(dòng)物的名稱。兔子、蛇、老虎,這三個(gè)單詞我早就會(huì)了!我順利地拿到了卡片。蘇澤趕忙拉住我的手說(shuō):“我們?nèi)ケ硌莅桑 闭f(shuō)著,就帶我走了。
《狼來(lái)了》是我們排練許久的節(jié)目。牧羊人蘇澤趕著肥嘟嘟的“羊”出場(chǎng)了,我在旁邊講起了故事的起因,講到一半時(shí),一不小心搶了蘇澤的臺(tái)詞。為了繼續(xù)下去,蘇澤只好繼續(xù)大喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”村長(zhǎng)洪武聽見了,急忙趕來(lái),舉起雨傘問(wèn):“狼呢?”問(wèn)完才知道自己被耍了,怒氣沖沖地回到村子。觀眾哈哈大笑起來(lái)。
表演完節(jié)目,我又玩了許多游戲,袋鼠跳、投籃、貼鼻子……兩個(gè)小時(shí)就這樣愉快地過(guò)去了。這真是一個(gè)別開生面的圣誕派對(duì)啊!
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