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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-12 11:46:12 圣誕節(jié) 我要投稿

【精華】圣誕節(jié)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】圣誕節(jié)作文

圣誕節(jié)作文1

  月25日,原本是一個(gè)輕松的節(jié)日,卻被我們演變成了一個(gè)忙碌節(jié)。

  ——題記

  忙碌節(jié)看點(diǎn)一:送賀卡忙碌指數(shù):★★★

  過(guò)圣誕節(jié)就要有過(guò)圣誕的氣氛。這不,我們班又開始忙起來(lái)了。現(xiàn)在,你只要見到我們班的同學(xué),他肯定張口閉口都是賀卡。為什么呢?在我們班,誰(shuí)收的賀卡最多,誰(shuí)就最有人氣。所以,每個(gè)人都拼了命的買賀卡、送賀卡、收賀卡,在教室里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)圣誕賀卡漫天飛的情景——

  “某某,你賀卡。”

  忙碌節(jié)看點(diǎn)二:看賀卡忙碌指數(shù):★★

  我們班的同學(xué)可謂是最擅長(zhǎng)搞“花邊新聞”了。于是每當(dāng)又有人打開賀卡看的時(shí)候,他們就像狗仔隊(duì)一樣緊緊地盯著別人的賀卡,想查探出什么,好“公布于眾”,于是,那些被偷看賀卡的人惱羞成怒,于是出現(xiàn)了“狼追人”這種場(chǎng)面,讓教室里忙碌的氣息又添加了幾分。

  忙碌節(jié)看點(diǎn)三:搞派對(duì)忙碌指數(shù):★★★★★

  圣誕派對(duì)可謂是最開心,也最忙碌的了。首先,老師讓我們被要求表演節(jié)目的同學(xué)表演。我自然也在其中。我講的是一篇搞笑作文,我講完后,同學(xué)們面無(wú)表情。我汗。之后就到了讓我們最難忘的'游戲環(huán)節(jié)。游戲是踩氣球,在一個(gè)圈內(nèi)誰(shuí)先踩爆對(duì)手的氣球,誰(shuí)就勝出。男生們的比賽簡(jiǎn)直是人踩人,看得我們這些小女生膽戰(zhàn)心驚。然后到了女生組。我也上了場(chǎng)。結(jié)果到最后我的氣球被踩爆了,只剩下一位女生和我們的英語(yǔ)老師(天啊!老師也參加了這游戲。┠俏慌馓貏e大,對(duì)老師毫不留情面,發(fā)動(dòng)了一次又一次的進(jìn)攻。但最終,我們的英語(yǔ)老師還是憑著自己的智慧取得了勝利。老師贏了!我們都為她鼓掌(但事后我才想起,老師贏了,我們學(xué)生高興什么吶?)。

  圣誕節(jié)其實(shí)忙不忙碌,都無(wú)所謂,只要我們開心就行。難道不是這樣嗎?

圣誕節(jié)作文2

  圣誕節(jié)到了,我們一家人去大姨媽家過(guò)圣誕節(jié),這天也是我表哥的生日,大家一起,慶祝圣誕節(jié),也慶祝他的生日。

  到了他們家,我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開心地跑到我身邊因?yàn)楹镁脹]看到我。他顯得特別興奮,一直對(duì)著我嘰嘰喳喳像一只小鳥一樣的說(shuō)個(gè)不停。這時(shí),我看到我表哥表姐靠著沙發(fā)看手機(jī)。姨媽正在廚房里忙里忙外,給我們準(zhǔn)備好吃的。小表弟說(shuō):“我們今天那么多人在一起,我們能玩捉迷藏嗎?”大家高興地說(shuō):“好!”姨媽的家很大,有三層樓,很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀(jì)很小,可是他很機(jī)靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì)兒就贏了好幾次。

  沒多久,姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚,螃蟹,肉串,餃子,豆……我最喜歡吃的是雞翅膀,魚丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久,游戲消耗了很多體力,現(xiàn)在我們吃得特別多。小表弟吃得很香,一直說(shuō):“太好吃了,太好吃了!”大家都被他逗得哈哈大笑。

  吃完飯,我們開始分禮物了。姨媽準(zhǔn)備了一地拉粑粑的木頭,在上面蓋了一塊紅顏色的布,然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌,她就從里面拿出了一個(gè)禮物來(lái)。我們唱了一遍又一遍,禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的禮物最多,因?yàn)樗墙裉斓摹靶坌恰。?dāng)然我們都知道這些禮物都是大人準(zhǔn)備的,只有小表弟以為是木頭拉出來(lái)的。禮物完了之后,他還在那里使勁地敲,想敲出更多的禮物來(lái),我覺得他真是太可愛了!

  今年的`圣誕節(jié)真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲,還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是,我們表兄妹都聚集在一起,說(shuō)不完的知心話。希望下一次的聚會(huì)很快就會(huì)到來(lái)。

圣誕節(jié)作文3

  那個(gè)圣誕節(jié)難忘,不是由于那些華麗的圣誕樹,不是由于那個(gè)滑稽的圣誕老人,而是由于一張難忘的圣誕賀卡。

  我清晰地記得,那天在學(xué)校剛吃過(guò)午飯,教室里就已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著教室,絢麗的彩帶,精致的圣誕樹,還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲,一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨(dú)自在座位上寫著作業(yè),好像什么都沒聽見,什么都沒看見。

  突然,一道鮮艷的顏色從我眼前晃過(guò),是前面那個(gè)同學(xué)拿的`什么。不知為何,我探過(guò)頭去。哦,他是在畫賀卡。嘿,無(wú)非是給老師的。淡淡的目光正要收回,一個(gè)熟悉的名字吸引了我。啊,是寫給同學(xué)的!同學(xué)之間在圣誕節(jié)時(shí)也能互贈(zèng)賀卡?我又新奇又感動(dòng)。那一定是他的好朋友了,我想。我好羨慕那個(gè)即將收到賀卡的同學(xué)。唉,我沒有朋友,注定收不到賀卡,熱鬧是他們的,祝福是他們的,一切都和我無(wú)緣,就讓我的圣誕節(jié)和每年一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去吧!想到這里,一種寂寞涌上眼眶,我只好漠然走出教室。

  當(dāng)我不得已再回到教室時(shí),我看到我桌上似有一團(tuán)火焰在跳動(dòng)。我使勁眨了眨眼,走了過(guò)去。啊,是張圣誕賀卡!我立刻捧起了它。它不僅有著鮮艷的顏色、美麗的圖案,還有著熱情的祝福語(yǔ):特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么?我使勁揉了揉眼睛,賀卡上方偏左的位置分明寫著我的名字。我呆住了,心中久積的冰雪被這白色圣誕節(jié)的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已圍在我身邊,笑臉是我從未見過(guò)的美麗,笑聲是我從未聽過(guò)的悅耳,教室里充滿著我從未感受過(guò)的溫暖。我知道,真正感動(dòng)我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個(gè)圣誕節(jié),即使窗外白雪皚皚,我也不覺得寒冷,因?yàn)槲业纳磉叾嗔伺笥训呐惆椤?/p>

  從此以后的每個(gè)日子里,雖然有時(shí)還不免感到孤單,但我的心不再寂寞。因?yàn)槔锩嫜b著那張紅紅的圣誕賀卡,那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文4

  在某中學(xué)的操場(chǎng)上,有幾個(gè)體育健兒在上面活躍著。當(dāng)中有一個(gè)叫做麗麗的初2女孩和一個(gè)叫做炎利的初3男孩。女孩才可以說(shuō)是真正的體育健兒吧,那男孩是因?yàn)樯眢w素質(zhì)不怎么好,被體育老師叫去鍛煉身體的。

  記的女孩對(duì)男孩說(shuō)的第一句話是在別人笑女孩的訓(xùn)練,男孩用頭示意叫她別放棄,而女孩卻對(duì)男孩說(shuō):“連你也著樣笑我啊。”

  男孩傷心了,他傷心女孩不理解他的用意,還誤會(huì)她了。但是男孩卻沒有去辯解,知識(shí)繼續(xù)默默的`看著她。

  他們?cè)谝黄鹂梢哉f(shuō)是連一句話也沒說(shuō)過(guò),只是用眼神表示。就這樣,他們相處了1個(gè)多月。這一個(gè)多月來(lái),男孩總是默默的看著女孩,好想有什么話要說(shuō),但是不知道說(shuō)什么好,就是覺得她很特別,對(duì)她的感覺跟對(duì)別的女孩的感覺不同,但是,男孩把這感覺深深的埋藏在心理。到了圣誕節(jié)那天,男孩去學(xué)?荚嚕⑷W(xué)校訓(xùn)練。等到男孩考完了第一場(chǎng)在校園走的時(shí)候,遇到了女孩,女孩對(duì)他說(shuō):“圣誕節(jié)快樂,給你塊巧克力!蹦泻]拿。女孩說(shuō):“不要嗎?”男孩拿了。

  但是男孩不只怎么的,好象有發(fā)自內(nèi)心要跟女孩說(shuō)什么的,但是,男孩但是沒說(shuō),卻是放棄了考試,跑出去學(xué)校外買了份禮物,他想把禮物送給她后在把所有的話都說(shuō)給她聽。但是當(dāng)男孩再回學(xué)校的時(shí)候,卻找不到那女孩了。男孩再次傷心了。他把禮物藏起來(lái),把話埋在心里。

  經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)那天,男孩肯定自己是喜歡是女孩,但是他沒有勇氣跟她表白。

  到了女孩去比賽回來(lái)后,女孩得知那女孩得了第一名,他高興得要死了。他找到了女孩,他緊張和激動(dòng)得說(shuō)不出了話。就只說(shuō):“祝賀你拉!”

  就這樣,男孩帶著那份愛平靜的度過(guò)了初3,但是他卻沒有以優(yōu)異的成績(jī)繼續(xù)去讀高中,可能是因?yàn)槟泻⒌纳眢w不大好,老是沒去上課吧。

  男孩卻因以慶興,因?yàn)樗,那女孩今年也是讀初3,那么就再有機(jī)會(huì)跟她在一起了。所以,男孩帶著慶興復(fù)讀了。

  男孩帶著那份愛再次踏入了學(xué)校的校門。

圣誕節(jié)作文5

  就要到圣誕了,可是,家里連一點(diǎn)象樣的東西也沒有,母親早早離去了,父親長(zhǎng)期臥床不起,為了照顧這個(gè)家,小女孩日夜奔波。在一個(gè)漆黑的夜晚,風(fēng)很大,夾著大雪,多冷啊。人們都緊閉著大門。

  可是,小女孩為了這個(gè)家不像家的家,裹上一件破得不象樣的衣服出門了。“賣火柴!賣火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞,但是她還是不停地在深深的長(zhǎng)長(zhǎng)的巷中嚷嚷。

  可是,有誰(shuí)能聽到呢?有誰(shuí)會(huì)理睬她呢?

  她在昏黃的.巷燈下走著,一不小心,一個(gè)踉蹌,她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才慢慢地爬起來(lái),但是雙腳卻不聽她的使喚,越來(lái)越軟了。可她想:今天晚上深夜之前必須要把所有的火柴賣完。

  于是她又支撐著走下去。

  可不大一會(huì)兒,她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了,直流血。

  許久,她也無(wú)法爬起來(lái)。她昏倒在小巷上了 。

  小女孩終于醒了。發(fā)現(xiàn)自己躺在暖暖的被窩里,身邊多了一位老奶奶,很像自己的奶奶。老奶奶看見小女孩醒過(guò)來(lái)了,親切地說(shuō):“小姑娘,你終于醒過(guò)來(lái)了!”

  “老奶奶,謝謝您!我要走了,我還要賣火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起來(lái)。,執(zhí)意要走!靶」媚,那請(qǐng)先等一等!”只見老奶奶從廚房里端出一只大大的金黃的火雞,說(shuō):“小姑娘,拿著。這是給你的圣誕禮物!”

  小女孩連連擺手,說(shuō):“不用,謝謝!”

  “拿著,如果你不收下,我會(huì)不高興的!你不希望老奶奶過(guò)一個(gè)傷心的圣誕吧!”

  “好吧,那謝謝奶奶!”小女孩想了想,說(shuō)道,并送給老奶奶幾盒火柴。

  小女孩回到了家,和她的爸爸一起分享了這美味的火雞,還有快樂的圣誕!

圣誕節(jié)作文6

  哈!圣誕節(jié)來(lái)啦!雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日,但誰(shuí)也沒規(guī)定中國(guó)人不許過(guò)圣誕節(jié)呀!

  “什么?圣誕節(jié)?”媽媽聽了我的話后,沒太在意,“噢,那好,今天吃雞蛋吧!蔽衣犃怂幕卮,差點(diǎn)沒暈過(guò)去!澳阒朗裁词鞘フQ節(jié)嗎?”我追問(wèn)!安恢!眿寢岋@得心不在焉。于是,我便開始給她講圣誕節(jié)的來(lái)歷,傳播一下西方文化。

  最后,說(shuō)得我口干舌燥了,見媽媽沒太聽進(jìn)去,就直插主題:“這么大的節(jié)日,不該給某些人一些圣誕禮物嗎?比如說(shuō)你那親愛的……”“對(duì)了!”媽媽恍然大悟,“我想起來(lái)了!”說(shuō)完,便跑出了家門。嘿,還沒忘了我呢!

  過(guò)了半晌,媽媽拎著一大袋子?xùn)|西回來(lái)了!巴!圣誕禮物用得著這么多嗎?”我大喜!爱(dāng)然了!眿寢屢贿叢梁挂贿呎f(shuō)。

  我急忙打開袋子,伸手一拿……?!女式襯衫?“媽媽!”“干什么?”“這女式襯衫是誰(shuí)的?”你姐姐的。她在好幾個(gè)星期以前就想要了,沒有機(jī)會(huì)送她,現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,不送白不送,送了還想送!”噢,嚇?biāo)牢乙!我怎么能穿這玩意兒呢?

  我再一拿。哇!游戲光盤――我的最愛!“媽媽,你太夠義氣了!”我大喊!傲x什么氣?那是給你哥哥的!你想讓我給你買游戲光盤?想得美!八輩子去吧!”媽媽似乎生氣了。我見好就收,不然就沒電腦玩了!

  “行了行了,別翻了,那里頭沒你的`!”媽媽不耐煩地說(shuō)道!澳愕脑谶@呢!”媽媽說(shuō)完,舉了舉一個(gè)盒子!巴!”我餓虎撲食般飛奔過(guò)去,把包裝撕開。誰(shuí)知――一只背上能長(zhǎng)草的破豬!

  “你不是屬豬的嗎?”

  我倒――――

圣誕節(jié)作文7

  圣誕節(jié)快要到了,同學(xué)們都互相說(shuō)著“merry chritmas”的祝福語(yǔ),談?wù)撝フQ老人的故事,別提多高興了。上一年級(jí)的時(shí)候我就知道了這個(gè)美麗而又充滿神秘的節(jié)日—圣誕節(jié)。記憶中的圣誕節(jié),早晨總是寒風(fēng)凜冽,有時(shí)還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。老師對(duì)我們說(shuō),圣誕節(jié)之夜是多么的美好,我們將會(huì)得到圣誕老人送的精美禮物。那時(shí)候,我多么想自己是那頭淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣税咽フQ老人的愛送到世界的每一個(gè)角落。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)這美好的故事漸漸起了懷疑,但我更領(lǐng)悟了心目中圣誕老人無(wú)私的愛心。

  就在那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己就是那胖乎乎的圣誕老人,我想盡早看見那些可愛的小朋友,便把時(shí)間從12月12日調(diào)到了12月24日—圣誕之夜,我?guī)е{(diào)皮的.魯?shù)婪,唱著“叮叮?dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮叮當(dāng)!我們滑雪多快樂,我們坐在雪撬上……”,就這樣坐著雪撬出發(fā)了,走著走著,我從天空中往下看,下面都矗立著一座座高樓,這下,我們開始犯愁了,城市里沒有了煙囪,我們?cè)鯓屿o悄悄地去小朋友的家呢?

  我又怎樣把這些小巧玲瓏的禮物送給他們呢?我坐在雪撬上苦思冥想,突然,我想到了一個(gè)好主意,對(duì)魯?shù)婪蛘f(shuō):“魯?shù)婪,咱們(nèi)マr(nóng)村,農(nóng)村有煙囪,我就把這些‘意外的驚喜’帶給家里貧困的孩子們,他們一定會(huì)喜歡的。”魯?shù)婪螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,魯?shù)婪虮M力加快速度,因?yàn)樘炀涂炝亮。到了農(nóng)村,我從煙囪中爬出,到一個(gè)孩子的家里,把禮物放在他的枕邊,然后親了他一口。就這樣,我把我的愛帶到了每一個(gè)孩子的身邊。早晨,太陽(yáng)把光輝撒到了每一處。我沒有離開農(nóng)村,我躲在一個(gè)小小的角落里,看著孩子們拿到禮物后那高興的樣兒,我也欣慰地笑了……

  夢(mèng)醒了,我覺得人應(yīng)該多為別人著想,應(yīng)該學(xué)習(xí)圣誕老人那無(wú)私的精神。

圣誕節(jié)作文8

  在圣誕節(jié)到來(lái)的日子,我要衷心地說(shuō)一句:“merry christmas(圣誕快樂)!” 哈哈!這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的可是有夠爽!english sir就是我們的知音,不管我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了party。 早起一來(lái)到教室,“merry christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí),我的心一下子被激活了。放下書包,拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”,一邊“下雪”一邊大喊:“merry christmas!”“merry christmas!”一小會(huì)兒,老師就被我們噴成了“雪人”!昂猛,簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭(zhēng)到底’!”老師抓起一瓶“彩條”,“l(fā)et‘s go!”彩條噴的那兒都是,所有人的身上都“掛了彩”。

  sp “現(xiàn)在,節(jié)目開始!”真想不到,付荔她們還準(zhǔn)備了節(jié)目!

  “相聲小組”準(zhǔn)備了“雙簧”,兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”,一個(gè)學(xué)小女生的聲音,一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后,這個(gè)節(jié)目被我們譽(yù)為“最惡心獎(jiǎng)”。“congratulations(祝賀你們)!”

  接下來(lái),便是我最“痛苦”的'時(shí)候,“w”組合(w.a,w.b,w.c,w.d,不過(guò)老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌,什么雙截棍,龍拳,天!不過(guò),“w”組合卻是唱的投入之極,還帶著豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò),這才是整個(gè)party的高潮呢!不管怎么說(shuō)!皐”組合也是我們班的“帥哥組合”,受到的自然是不一般。

  “merry christmas!”

  party結(jié)束了,再次環(huán)視黑板上的santa(圣誕老人),天花板聲的掛卡,彩紙,講臺(tái)上的圣誕樹,我覺得,誰(shuí)說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,在中國(guó),在東方,我們照樣過(guò)的很快樂!

圣誕節(jié)作文9

  12月25日是圣誕節(jié),這天早晨,我早早起床,跟著爸爸、媽媽去逛街。

  我們先來(lái)到了尼泊爾廣場(chǎng),買了幾件新衣服,然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺(tái)上給小朋友們贈(zèng)送圣誕娃娃,就高高興興地跑到臺(tái)下。圣誕老人身穿一件紅色的外套,頭戴一頂尖尖的帽子,足登一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色靴子,眼神是那樣的慈祥。他看到了臺(tái)下的我,樂呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃,我小小的心里充滿了快樂。

  正在這時(shí),主持人來(lái)到了平臺(tái)中央,大聲宣布:“各位朋友好!首先祝福大家圣誕節(jié)快樂!讓你們久等了,剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物,還有更神奇的禮物呢,想不想得到?”我們歡呼著:“想!是什么禮物?”支持人沒有說(shuō)話,而是向空中擺了擺手。我們順著她手指的方向望去,突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望,再次歡呼起來(lái),因?yàn),我們看到了熱氣球上的圣誕老人,還背著一個(gè)大大的`包呢!

  等熱氣球停在臺(tái)上時(shí),圣誕老人也向我們擺著手,大聲說(shuō):“朋友們,圣誕節(jié)快樂!”接著,他從背包里掏出了許多小禮物,然后使勁拋到臺(tái)下,我伸手接住了一封信,拆開一看,是幾個(gè)紅色的大字:祝你圣誕節(jié)快樂!接著,上來(lái)了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”,她們隨著樂曲,跳起了歡樂的舞蹈。

  不知不覺,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。我跟著爸爸、媽媽來(lái)到了大街上,又看到了一位圣誕老人,正在為行人發(fā)送圣誕禮物?粗フQ老人忙碌的身影,我突然感覺到內(nèi)心的溫暖。我忙跑過(guò)去,幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快,把禮物發(fā)送完畢,得到了圣誕老人的祝福。圣誕節(jié)這天,我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福,希望我們的世界充滿愛。

圣誕節(jié)作文10

  今年的12月25日,我們終于盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

  早上,一進(jìn)教室門,我就感到了圣誕的氣息,見同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。第四節(jié)課的時(shí)候,老師講了下午要帶什么,不能帶什么,并分派任務(wù),我們就開始上課了,整節(jié)課,老師講的東西我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,一心想著下午的事。

  我盼星星,盼月亮,終于把下午盼過(guò)來(lái)了,我和我的.朋友早早地來(lái)到了教室,本以為是第一名到班,但當(dāng)我們來(lái)到教室,教室里已經(jīng)熱火朝天的開干了,我們負(fù)責(zé)黑板,不一會(huì)黑板就布置好了,在老師幫助下拉好桌子后,圣誕聯(lián)歡會(huì)就開始了,我來(lái)給大家介紹幾個(gè)我印象比較深的節(jié)目吧。

  首先,是子悅和夏妹演的小品,只見子悅坐在凳子上,演學(xué)生,夏妹站著,演老師,老師說(shuō):“下課!睂W(xué)生說(shuō):“老師,你說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是‘上課’。”老師笑笑喊:“上課!”學(xué)生說(shuō):“老師早上好。”“那老師中午怎么辦哪?”“老師中午好!薄澳抢蠋熛挛缒兀俊薄袄蠋熛挛绾!薄班牛,連起來(lái)說(shuō)一遍!笨矗蠋煻嗝吹箅y學(xué)生啊,可學(xué)生卻回答的頭頭是道“老師早上、中午、下午都好!薄斑@還差不多!毙∑愤沒說(shuō)完,大家被她們夸張的語(yǔ)氣和表情逗笑的前俯后仰;接下來(lái)是雪岑和上元帶來(lái)的一段戲劇,很是讓我回味,我和小雪也唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,雖然有點(diǎn)跑音,但我們很快樂,后面還有很多節(jié)目,有張?zhí)N睿彈奏的吉他,翟老師唱的京劇,李老師吹的葫蘆絲等等,都展示出平時(shí)看不到的一面,欣賞到同學(xué)們和老師各自的才藝,真的很開心。

  我很喜歡今年的圣誕聯(lián)歡會(huì),它帶給我們無(wú)窮的快樂,期待明年的圣誕節(jié)到來(lái)!

圣誕節(jié)作文11

  12月25日是圣誕節(jié),在這個(gè)狂歡的日子里,小新星學(xué)校舉行了一次別開生面的圣誕晚會(huì)。

  一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門口,映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹,樹上掛著各種圣誕禮物。教室內(nèi)的黑板上用彩色粉筆寫著幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的每一個(gè)角落,到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

  在一片熱烈的掌聲中,圣誕晚會(huì)拉開了帷幕,第一個(gè)節(jié)目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌,同學(xué)們唱得十分投入,個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑。

  唱完圣誕歌,進(jìn)入了游戲時(shí)間,首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是;每人選一個(gè)單詞,五人一組,進(jìn)行比賽,誰(shuí)最先用嘴說(shuō)出單詞,把蠟燭吹滅,然后點(diǎn)燃蠟燭,再跑回起點(diǎn),誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開始了,先由我和其他幾位同學(xué)比賽!伴_始”只聽見老師一聲令下,我就邁開腳步,向放蠟燭的桌子跑去!皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅,然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃,跑回起點(diǎn),接著回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué),臉上不禁露出勝利的笑容,最終我贏得了這一場(chǎng)比賽的.獎(jiǎng)品。接著,我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲,如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當(dāng),就會(huì)摔得四腳朝天。后來(lái)我們還玩了一個(gè)老師考驗(yàn)我們反應(yīng)能力的游戲,同學(xué)們玩得很開心。

  最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下來(lái)到抽獎(jiǎng)的教室。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開始。在同學(xué)們的期待中,抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了,老師說(shuō);“現(xiàn)在請(qǐng)一位家長(zhǎng)上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!鳖D時(shí)教室里手舉成一片,老師點(diǎn)了一位家長(zhǎng)上臺(tái),讓他抽一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。這位家長(zhǎng)就按老師的要求開始抽了起來(lái),老師也開始公布抽獎(jiǎng)結(jié)果:“三等獎(jiǎng):朱妮妮,張虎……二等獎(jiǎng):馬鈺迪……”直到最后抽獎(jiǎng)結(jié)束的時(shí)候,我始終沒有聽到老師念我的名字,看來(lái)我是沒有中獎(jiǎng)?粗瑢W(xué)們喜笑顏開的拿著自己的獎(jiǎng)品,我十分羨慕,也為他們感到高興。

  圣誕晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中……

圣誕節(jié)作文12

  大家都知道,美國(guó)人的圣誕節(jié)好比是我們的春節(jié)。現(xiàn)在圣誕節(jié)是傳到了各國(guó)各地,中國(guó)也有,我們家就是典型的例子。

  去年的'圣誕節(jié)我有很大的收獲。夜色籠罩了大地,我和爸媽去了妹妹家過(guò)節(jié)。

  我們剛一進(jìn)門,就聽見“啪”的一聲,嚇的我魂飛魄散,原來(lái)是妹妹用彩炮歡迎我們呢!我們大家都互相祝賀著。我望了望四周,什么也沒有,便掃興的來(lái)到電腦前,玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲,此時(shí)此刻,我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀!突然,妹妹跑過(guò)來(lái)拉住了我的手,把我拉到了客廳,呀,是一棵圣誕樹,它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星…………可漂亮啦!姑姑和姑父走到我面前,給了我兩只袋子,一只里裝了一個(gè)“花仙子”的發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”,據(jù)說(shuō),這東西煮一下,里面的固體水會(huì)變成液體,非常溫暖,如果冷了,就把一塊鐵片凹一下,就暖和了。姑姑笑著對(duì)我說(shuō):“有了小熱蛋你就不會(huì)冷了!卑职忠沧叩轿颐媲罢f(shuō):“女兒,你以前身體老是不好,我讓你媽媽燉了杯雞湯,你快喝了!闭f(shuō)著,便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信,六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了,一下子抱住了我,連說(shuō),“謝謝……”我激動(dòng)的淚花流了下來(lái)……

  今年的圣誕節(jié)是快樂的。我心想等我長(zhǎng)大了,我一定要帶著父母,親戚去美國(guó)過(guò)圣誕節(jié),空中在下點(diǎn)雪,那該多么美。

圣誕節(jié)作文13

  一年一度的圣誕節(jié)到來(lái)了。圣誕節(jié)這一天是外國(guó)人過(guò)新年。在那里,人們會(huì)戴上圣誕帽,在家里的大廳擺放一棵圣誕樹,上面會(huì)掛上五顏六色的小彩球,掛上圣誕襪,掛上一根根小拐杖,還會(huì)掛上一顆顆糖果,讓人忍不住想咬一口。那天晚上,人們會(huì)在床頭掛上一只襪子,第二天早上會(huì)有圣誕禮物哦!

  在這一天,我們班也舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng):抽獎(jiǎng)。班主任召集全班同學(xué)每人備一份小禮物,班主任把字條寫上號(hào)數(shù),如果班主任叫到誰(shuí)的號(hào)數(shù),那個(gè)人就要去抽紙條,抽到誰(shuí)的號(hào)數(shù)就要把禮物送給他/她。我也準(zhǔn)備了一個(gè)手工作品,希望收到我禮物的同學(xué)會(huì)喜歡!因?yàn)樵蹅兪怯芯壢伺叮?/p>

  游戲開始了,我的心怦怦直跳,心想:誰(shuí)會(huì)抽到我的`禮物呢?拭目以待吧!22號(hào)班主任喊道。煒文興沖沖地跑上去,在盒子里抽到一張紙,他迫不及待地打開,是8號(hào),培焜獻(xiàn)上自己的禮物——計(jì)算器,還有涂改帶,我目瞪口呆。28393646。。。。。。一聲聲清脆而又動(dòng)聽的聲音久久回蕩在我們教室的上空

  忽然,叫到我的號(hào)數(shù),我心里一陣大喜。抽到了一張41,潭銘遞給了我一個(gè)精美的小禮物袋。我高興地說(shuō)了一聲謝謝。他也隨口說(shuō)了一聲:圣誕節(jié)快樂!這一句又溫馨又感人。我打開袋子,多么豐盛。。ǘY物保密)!不一會(huì)兒,婷語(yǔ)抽到我的號(hào)數(shù),我親手遞給她我的禮物,頓時(shí),她臉上洋溢著歡喜的笑容。

  歡樂的時(shí)光總是過(guò)得很快,圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)也到了即將結(jié)束的時(shí)刻。我深刻地覺得這個(gè)圣誕不僅過(guò)得別樣有意義,也更加拉近我們同學(xué)之間的友情!

圣誕節(jié)作文14

  12月25日到了,外國(guó)人的春節(jié)就是圣誕節(jié)。當(dāng)天下午,我們班舉行了歡慶圣誕的活動(dòng)。

  下午第一節(jié)課,我們就開始布置教室。教室的窗上貼滿了小雪花,氣球也排成了一排粘在窗戶上。地上立著兩掛著許多禮物的圣誕樹,樹上的彩燈也不斷地變換著顏色。天花板上的裝飾更是絢麗多彩,五顏六色的彩帶映著太陽(yáng)耀眼的光芒,顯得十分奪目。我們欣賞著自己的杰作,以為到了夢(mèng)幻般的童話世界,一切都是那么的美好。

  當(dāng)我們沉浸在美好的遐想中時(shí),第二節(jié)的上課鈴響了,慶;顒(dòng)也和著同學(xué)們的掌聲開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)就是說(shuō)真心話,可以許愿,也可以祝福別人。主持人發(fā)下了紙條,同學(xué)們一拿到紙片就立馬寫起了話語(yǔ),迫不及待地想把自己的.真心話說(shuō)出來(lái)。我在紙上寫:我十分想要有個(gè)小絨熊。不一會(huì)兒,圣誕樹上掛滿了紙條,成了一棵會(huì)說(shuō)話的圣誕樹。

  大約二十分鐘后,第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了,從講臺(tái)后面走出來(lái)了一個(gè)背著大包裹的圣誕老人,他那一身紅袍十分顯眼,雪白的眉毛和胡須幾乎蓋住了臉,他說(shuō):“今天聽說(shuō)你們要?dú)g慶,我就來(lái)了,我?guī)Я瞬簧俣Y物,還有許多紙條。你們必須抽一張紙條,表演一個(gè)節(jié)目,才可以得到紙條上里禮物哦!”我們自告奮勇,圣誕老人點(diǎn)中了一個(gè)男生。他抽了一張:兩塊橡皮。啊!是橡皮,我們班正流行斗橡皮游戲,橡皮禮物可是求之不得呀!可是他抽到的節(jié)目卻是——“跳…跳…跳芭蕾舞!”他大叫:“我不要禮物了!不要了!”可是同學(xué)們哪里同意讓他下來(lái),他只能硬著頭皮跳了起來(lái),大家看到他一副滑稽樣哈哈大笑。

  四十分鐘很快流逝了,可是歡樂卻洋溢在教室的每一個(gè)角落,笑容也綻放在每一位同學(xué)的臉上。

圣誕節(jié)作文15

  刺骨的寒風(fēng)里,臘梅綻放出陣陣清香,一朵朵漂亮的花兒,就是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。它們伴隨我來(lái)到了一個(gè)快樂的夢(mèng)幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界,山川、河流、房子、馬路,大樹全是白色的,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中,見不到一位老師和同學(xué)。

  咦,他們都到那里去了呢,不由的加快了腳步,向教室跑去。推開教室的門的一剎那,一下子驚呆了,教室中間長(zhǎng)出了一棵高大的圣誕樹,綠樹上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺,“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音,隨著星星一起搖擺,唱著圣誕的頌歌,洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂激動(dòng)的氛圍感染了,戴上圣誕帽,趕忙跑過(guò)去與老師和同學(xué)手挽手,圍著圣誕樹一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀,臉上掛滿了幸福和快樂,心里樂的就像冬日里盛開的臘梅花,絢麗而燦爛。歡樂歌聲飛過(guò)了高山,飛過(guò)了江河,飛到了遙遠(yuǎn)的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容,全身掛著一個(gè)大袋子,鼓鼓的.,裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說(shuō)到“二?三班的同學(xué)們,你們勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,都是我眼中的好孩子,都有一顆純潔的心靈,猶如一朵朵可愛的花蕾,在老師的辛勤培育下,一定會(huì)在知識(shí)的海洋里綻放,讓我與你們一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧!”

  圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物,便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我默默地說(shuō)道:“謝謝您,圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛的伙伴,更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛和希望灑向人間,讓世界上所有的小朋友都能收到禮物,享受節(jié)日的快樂,這就是我的圣誕夢(mèng)幻,我的心愿!”

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