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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-20 16:52:53 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文15篇(通用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文,歡迎大家分享。

圣誕節(jié)作文15篇(通用)

圣誕節(jié)作文1

  相信每個(gè)擁有童真的我們,都是很希望圣誕節(jié)的到來(lái),因?yàn)槲覀兌伎梢缘玫阶约汉芟胍亩Y物。

  很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了,我就會(huì)得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨,勝過(guò)其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

  在某一年的圣誕節(jié),因?yàn)槲覍?shí)在太想知道圣誕老人長(zhǎng)什么樣子,所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的`夜里,我聽(tīng)到了有人推門的聲音,知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯,我張開(kāi)眼睛往他那瞧去,結(jié)果我看到的不是圣誕老人,而是爸爸的背影,他拿著手電筒,輕手輕腳的正準(zhǔn)備走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的,而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。

  今年的圣誕節(jié)快要到來(lái)了,我用自己平日里節(jié)省下來(lái)的零用錢,買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,準(zhǔn)備把自己打扮成21世紀(jì)的圣誕少年,在今年的圣誕節(jié)里,換我當(dāng)一次圣誕老人,給爸爸媽媽送禮物……

  我每天都在期盼著,期盼著圣誕節(jié)的快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)將會(huì)非常有意義。

圣誕節(jié)作文2

  今天,又是星期日了,我早就料到妹妹今天會(huì)來(lái)。于是我就準(zhǔn)備讓妹妹大吃一驚。

  我先在我們家的一塊大玻璃上取下日歷和中國(guó)結(jié)。然后把兩個(gè)大的圣誕墻吸帖在玻璃上。圣誕墻吸可漂亮了!上面還有小熊威尼、圣誕禮盒、圣誕老人……接著把雪花瓣帖在玻璃上。緊接著用圣誕噴雪噴了一個(gè)圣誕老人和蝴蝶結(jié)。最后用粉紅色的花膠帶貼上了我的大名和妹妹的小名!岸_、叮咚、叮咚……”“誰(shuí)?”“是我!痹瓉(lái)是我媽媽。媽媽買回了新的掛歷和風(fēng)鈴。我急忙把它們掛在最高處。

  最后我便拿出了小恐龍玩具!岸_恕⒍_、叮咚……”又傳來(lái)了門鈴聲,我知道是妹妹來(lái)了。就拉起窗簾,房子里頓時(shí)黑了許多,去開(kāi)門。妹妹一進(jìn)門頓時(shí)驚呆了,多么美麗呀!話音未落“轟”的一聲彩帶滿地落。原來(lái)是媽媽在放禮花呢!忽然房間里的燈又亮了起來(lái),原來(lái)是爸爸把燈開(kāi)了。妹妹來(lái)以為見(jiàn)了鬼,嚇得直哆嗦。我趕忙去告訴她事情的.原委,她安靜了下來(lái),一下又蹦又跳開(kāi)心極了!接著我們就去完了恐龍戰(zhàn)隊(duì)的游戲。

  這一天真是個(gè)快樂(lè)的一天呀!

圣誕節(jié)作文3

  在所有的節(jié)日中,我最喜歡的是圣誕節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,晶瑩的雪花漫天飛舞,美妙的圣誕頌歌在耳邊歡快地響起,孩子們圍坐在閃亮耀眼的圣誕樹(shù)下,迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)禮盒,收獲著驚喜和愛(ài)。每每想到這個(gè),我就開(kāi)始熱切地盼望圣誕節(jié)的到來(lái)。

  每次圣誕節(jié)前,我都要和媽媽去采購(gòu)各種各樣的裝飾品,有潔白的雪花片、五顏六色的花環(huán)、亮晶晶的彩球……當(dāng)然必不可少的就是一棵閃光的圣誕樹(shù)啦。滿載而歸后,顧不上休息,我就開(kāi)始和爸爸媽媽一起精心裝扮圣誕樹(shù)了。

  “媽媽,這個(gè)鈴鐺掛在樹(shù)頂吧。”

  “喲,這兒有個(gè)小雪人,把它和小鹿放一起吧。”……

  晚上,看著絢麗的圣誕樹(shù),我躺在床上久久不能入睡,心里琢磨著:圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?他是怎么進(jìn)來(lái)的呢?煙囪?不對(duì)呀,我們家沒(méi)有煙囪。窗戶?也不對(duì),門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,難道他會(huì)穿墻而過(guò)?對(duì)了,他可是神仙啊,一定是飛進(jìn)來(lái)的!我想象著,慈祥的圣誕老人趕著健壯的馴鹿,揮著皮鞭,駕著雪橇,穿過(guò)白墻來(lái)到我家,從那鼓鼓囊囊的口袋里取出禮物,悄悄地放在圣誕樹(shù)下,然后又“鹿不停蹄”地奔向下一個(gè)孩子的'家去了。

  圣誕節(jié)的清晨,我總是早早地醒來(lái),圣誕樹(shù)下、墻上掛的紅襪子里,一通東翻西找,最后總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的禮物盒,當(dāng)捧起禮物的那一刻,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子了。

  叮鈴鈴,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的鈴聲由遠(yuǎn)及近,圣誕老人又將開(kāi)始一次快樂(lè)的旅行了。神奇的圣誕節(jié),快點(diǎn)到來(lái)吧!

圣誕節(jié)作文4

  星期五的下午,也就是圣誕節(jié),張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依,把教室打扮了一下,讓它充滿了節(jié)日的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù),梧桐第一次失敗了,他又表演了第二次,大家都緊張的坐在座位上,心里都為梧桐加油,梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,他胸有成竹,有始有終,表演終于成功了,大家都站起來(lái)為他鼓掌,被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。

  第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱,她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上,看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的'歌聲把大家都陶醉了,有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了,正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中,突然,聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字,慘了,該我們表演了,我的腦子里一片空白,我的臺(tái)詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái),我無(wú)語(yǔ)了,只好硬著頭皮也上去了,我看見(jiàn)張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油,我深呼吸一下,調(diào)整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》,當(dāng)我們說(shuō)到精彩的時(shí)候,大家都笑得前仰后俯,連張老師也樂(lè)得哈哈大笑。

  時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù),歡樂(lè)的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

圣誕節(jié)作文5

  冬天里小孩子最喜歡的節(jié)日應(yīng)該就是圣誕節(jié)了吧,這個(gè)節(jié)日可以買高大而美麗的圣誕樹(shù),把它放在家里,掛上鈴鐺、星星、彩條等等,更少不圣誕襪啦!在圣誕襪里寫上愿望,夜深人靜的時(shí)候,“圣誕老人”就會(huì)把你想要的.禮物放到襪子里哩!

  圣誕節(jié)前一天,袁小轍的家里到處彌漫著這快樂(lè)節(jié)日的氣氛?蛷d里的圣誕樹(shù)上掛滿了各種飾品;袁小轍的臥;室里掛滿了幸運(yùn)星;廚房里貼滿了塑料大雪花;他就連廁所也不放過(guò),廁所的墻壁上也貼滿圣誕節(jié)的壁紙。

  袁小轍的爸爸媽媽想到袁小轍學(xué)習(xí)挺累的,就想在這個(gè)圣誕節(jié)犒勞犒勞他。

  晚上,袁小轍要寫愿望了,寫什么好呢?他左思右想,嗯,有了,這幾天快期末大考了,就寫:期末大考我要考一百分!他寫完后就放進(jìn)了圣誕襪。

  夜深人靜的時(shí)候,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)臥室的燈被打開(kāi)了,原來(lái)是袁小轍的爸爸媽媽,他們把圣誕樹(shù)的圣誕襪摘下來(lái),打開(kāi)一看,袁小轍的愿望是想考一百分,他們沒(méi)有生氣,反而開(kāi)心地笑了,又在寫愿望的紙上寫了一行字……

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圣誕節(jié)作文6

  平安夜的晚上,出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象:很多人都抱著花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細(xì)想想,現(xiàn)在中國(guó)人過(guò)節(jié),好像除了清明,其他的都是這樣。什么節(jié)都能當(dāng)成情人節(jié)來(lái)對(duì)待。這種現(xiàn)象,在年輕人身上體現(xiàn)的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候,不管什么節(jié)日,情人節(jié)、愚人節(jié)、光棍節(jié),萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)。情侶們都一對(duì)一對(duì)的出現(xiàn),手里拿著各式各樣的禮物。在這里,不談該不該過(guò)洋節(jié)的問(wèn)題,只說(shuō)說(shuō)什么節(jié)都當(dāng)做情人節(jié)的現(xiàn)象。

  每一個(gè)節(jié)日,背后肯定都有一個(gè)浪漫的`傳說(shuō),所以,每一個(gè)節(jié)日,都有自己特定的含義。出現(xiàn)這種現(xiàn)象。是不是說(shuō)明,現(xiàn)在的人根本就不了解這些內(nèi)在的意義,只是一種盲目從眾的心理:大家都這樣,那我也要這樣。這種心理,在中國(guó)人身上體現(xiàn)的太明顯了。日常生活中到處都是。“廉師傅”是“康師傅”的異姓兄弟,“真直”是“真真”的隔壁鄰居,“OKAY”是“OLAY”的遠(yuǎn)房親戚……更有甚者,“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,在提示我們,不能所有的事,都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現(xiàn)很嚴(yán)重的后果。

  每一個(gè)節(jié)日,都要當(dāng)成情人節(jié)來(lái)過(guò),為什么有能改變生活的理念和方式呢?人民的文化教育要加強(qiáng),文化生活要多元化。節(jié)日中不能只想著愛(ài)情,還有其他的追求,F(xiàn)在正在開(kāi)展精神文化建設(shè),希望

圣誕節(jié)作文7

  今天是星期一,是小朋友們比較喜歡的節(jié)日——圣誕節(jié)。

  今天大家別提有多高興了,走在校園里,有的唱,有的跳,整個(gè)校園里都洋溢著濃濃的'節(jié)日氣氛!不過(guò),我們班的學(xué)生一定是最快樂(lè)的,就請(qǐng)走進(jìn)我們班的。↙et’s go!)

  第一節(jié)課上英語(yǔ)課,王老師在黑板上寫下了——Happy Christmas and Happy New Year!班級(jí)里立刻興奮了起來(lái)。王老師讓我們坐好,然后為我們講起了關(guān)于圣誕節(jié)的傳說(shuō),講的是那樣動(dòng)聽(tīng),我們都入迷了。王老師講完了,許久,我們才如夢(mèng)初醒。這時(shí),王老師又神不知鬼不覺(jué)地拿出了一個(gè)超大襪子,那襪子里填得滿滿的,王老師讓我們摸一摸,猜猜里面是什么禮物。我一摸,脫口而出:“是糖!”大家都爭(zhēng)先恐后上前想進(jìn)去掏出一塊。于是王老師讓同學(xué)們一排一排上前掏,掏到什么就什么,不許反悔。終于輪到我了。陳喬偉在下面喊:“張曉彤,往下摸,下面有好東西,我包你交好運(yùn)!”我照做了,摸摸這個(gè),不要,是棒棒糖,終于,我掏出了一個(gè)雨傘軟糖,我真幸運(yùn)!

  不一會(huì)兒,班級(jí)里就響起了吃糖的聲音,充滿了糖果味!

  !那一天真快樂(lè)!

圣誕節(jié)作文8

  今天是平安夜,我們一家在飯店里吃飯,我剛吃了一半,潘淇悅一個(gè)電話把我喚了回去,因?yàn)榻裉焱砩衔覀円懊孛苄袆?dòng)”。

  我們懷著一絲希望出發(fā)了,因?yàn)檎麄(gè)金壇城這么大,要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的地方是大統(tǒng)華廣場(chǎng)。可是一看大統(tǒng)華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到!還是潘淇悅媽媽足智多謀:“我們?cè)谶@里找是怎么找也找不到了,我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法!蔽覀円宦穯(wèn)下去,市場(chǎng)路29幢在哪?終于功夫不負(fù)有心人哪!找到了!我們一起喊:“吳老師,吳圣誕老人,給我們出來(lái),別躲了!快出來(lái)!”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效,便大聲喊到:“吳老師!

  咦!突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)像十分象吳老師的人,也戴一副眼鏡,我告訴伙伴們,我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去,正準(zhǔn)備圍住他?伞皡抢蠋煛币换仡^,瞪了我們一眼,唉,原來(lái)不是他呀!

  我們幾個(gè)人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),走來(lái)走去,走一會(huì)兒又坐到了板凳上,我有些想回家,外面風(fēng)這么大,很冷,我手都凍得通紅通紅的.,似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著她走過(guò)去一看,果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師,吳老師驚訝地說(shuō):“你們?cè)趺磿?huì)在這里?”我們說(shuō):“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng),要外加精神損失費(fèi)!”

  哈哈,真期待星期一的禮物!

圣誕節(jié)作文9

  今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。

  周五的義賣上,我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的',我很高興。

  周六,我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始,是我和媽媽組合與--和他媽媽組合比賽,媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走,我們走得很快。后來(lái),有了新的組合,我和--組合,媽媽和--的媽媽組合,兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始,我和--沒(méi)有配合好,我摔倒了。--說(shuō)先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和--都高興地跳了起來(lái)。

  周日,--家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干,我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!

  不過(guò),最開(kāi)心的是,他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具,一根鏈條,一個(gè)金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。

  這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)作文10

  轉(zhuǎn)眼間,涼風(fēng)送爽的秋季已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了盼望已久的熱鬧節(jié)日——圣誕節(jié)。今天,我校小記者跟蹤報(bào)道由諸國(guó)英老師組織的“圣誕合唱團(tuán)”最后一次的彩排,和各班對(duì)于圣誕節(jié)的準(zhǔn)備。“圣誕合唱團(tuán)”共有25人,其中,合唱的有17人,吉他手1名,笛子手4名,小提琴手2名,琵琶手1名,指揮1名和指導(dǎo)老師1名。他們要為同學(xué)們演唱《Happynewyear》和《Merrychristmas》。他們會(huì)在早晨同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)進(jìn)行出色的表演,而且,他們會(huì)帶上圣誕帽,穿上紅色的衣服和褲子。

  你知道這是為什么嗎?那是因?yàn)榧t色是圣誕節(jié)的顏色,代表熱鬧與喜慶。另外,他們還會(huì)在某個(gè)時(shí)間段來(lái)給同學(xué)們分發(fā)神秘的圣誕禮物哦~具體的情況,就不一一介紹了,好奇的同學(xué)們,答案,明天來(lái)揭曉!我校小記者還到了各班調(diào)查了針對(duì)圣誕節(jié)的裝飾,圣誕節(jié)嘛,圣誕樹(shù)必不可少的。我校18個(gè)班中有好多個(gè)班有裝飾圣誕樹(shù)。

  另外,有十幾個(gè)班在黑板、柜子或墻上以門、窗上有裝飾物,(包括前8個(gè)班級(jí))有一些班級(jí)還噴上了美麗的'彩噴,看來(lái)同學(xué)們對(duì)于圣誕節(jié)的熱情還真是高漲呢。以上這些就是我校師生為迎接圣誕節(jié)的到來(lái)而做的準(zhǔn)備。最后,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè),事事順心!

圣誕節(jié)作文11

  平安夜晚上,我突然想起明天就是節(jié)了,我多么希望家里能和飯店里一樣,打扮成那樣富麗堂皇,門上有圣誕老人,鋼琴旁邊有一棵掛著圣誕小禮物的圣誕樹(shù),上面點(diǎn)綴著一顆顆小星星……

  不過(guò),從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我最想在圣誕節(jié)那天畫一個(gè)鄭老師的笑臉,貼在門上,再給鄭老師頭上畫上帽子,嘴巴下面畫上胡子,變成一個(gè)“鄭老師圣誕老人”那該多好!

  想了一會(huì)兒,我又多么希望可愛(ài)的圣誕老人能送給我一個(gè)穿著連衣裙的洋娃娃,一個(gè)雪白雪白的小白熊,還有一個(gè)小仙女的棒子。

  過(guò)了好一段時(shí)間,我又想圣誕節(jié)那天,我又能成為一名“馮雅喆圣誕老人”,來(lái)給家人們送禮物,媽媽送一件衣服,爸爸送一雙皮鞋,外公送一只手表,外婆送一條裙子,讓她春天的時(shí)候穿。

  我夢(mèng)想著圣誕老人送我一朵會(huì)變色的七色花,一支純金的鋼筆,一塊什么筆都能擦掉的橡皮,一個(gè)自動(dòng)會(huì)打開(kāi)的.“鉛筆盒精靈”,一個(gè)自己會(huì)把橡皮屑打掃干凈的“打掃小人”,一支能自動(dòng)畫出藍(lán)色的蝴蝶的“神筆小精靈”,那該多好。

  我希望圣誕老人能滿足我的愿望,那時(shí)候,我會(huì)開(kāi)嘴都合不攏了!

圣誕節(jié)作文12

  20歲的那一年,我在韓國(guó)的仁川大學(xué)念人種學(xué)。冬天來(lái)臨的時(shí)候,我們著一層樓住的人都在擔(dān)心著即將到來(lái)的期末考試,我卻愛(ài)上了一個(gè)女孩,她的名字叫劉曉頤,是學(xué)校咖啡廳老板的女兒,也是我的同學(xué)。

  我把這個(gè)秘密告訴了和我同住的蕭墻,一個(gè)個(gè)子小小的韓國(guó)男生。他做事謹(jǐn)小慎微,走路不喜歡抬頭,有些固執(zhí)甚至偏激,不愛(ài)說(shuō)話,大多時(shí)候是沉沒(méi)的,我?guī)缀跏撬ㄒ坏呐笥。怎么說(shuō)呢?我并不喜歡這個(gè)人,我有時(shí)候會(huì)希望他有一些別的優(yōu)點(diǎn)或者旗幟值得我尊敬,但是沒(méi)有。只不過(guò)因?yàn)槿丝偸切枰笥训,需要交流和傾訴,所以,我才會(huì)告訴他關(guān)于劉曉頤的秘密。

  蕭墻常常都會(huì)認(rèn)真的鼓勵(lì)我去表白,我從來(lái)不以為他是真的`鼓勵(lì);蛘哒f(shuō),通常情況下他的建議,我也就當(dāng)玩笑而已。

  過(guò)了期末考試,大學(xué)有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,也是每一年圣誕的傳統(tǒng)節(jié)目之一―在一年級(jí)新生中找到一個(gè)最有勇氣的人,授予他“勇敢的人”獎(jiǎng)項(xiàng),那是仁川的僅次于畢業(yè)之前頒發(fā)的“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)。而找到的方法,通常是高年級(jí)的學(xué)生會(huì)領(lǐng)袖臨時(shí)決定的。

  20xx年12月24日的晚上,圣誕夜,學(xué)校舉辦了盛大的圣誕舞會(huì)。我們都盡情地狂歡著。臨近午夜12點(diǎn),大家拼命舉著酒瓶干杯說(shuō)圣誕快樂(lè),然后,一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生走到舞臺(tái)的中央,大聲宣布“勇敢的人”比賽開(kāi)始。

  欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解......

圣誕節(jié)作文13

  那是一個(gè)下著大雪的圣誕,還是周六……這是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

  “哈哈,今天是是星期六,我要和妹妹去打雪仗咯!薄晃掖虻摹奥浠哦印。這時(shí)妹妹看見(jiàn)她的好朋友嘉嘉手中拿著圣誕娃娃,她就吵著鬧著要買,為了省錢便來(lái)到了四樓。

  我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹(shù)是這家店最美的'點(diǎn)綴,同樣我也走過(guò)去拿了個(gè)圣誕老人,剛想趁機(jī)逃走,正當(dāng)這時(shí)一正溫柔的聲音打斷了我的腳步:“哎,小女孩,你等等。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,將圣誕老人藏在身后回答道:是在叫我嗎“恩”清脆得聲音說(shuō)。還耐心的跟我說(shuō):亂拿東西,你認(rèn)為對(duì)嗎看你長(zhǎng)這么高,大概是六年級(jí)左右吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你為什么要拿這東西呀我剛想回答,她好象已經(jīng)看出了我的思緒,是啊,他們還不懂事。人,應(yīng)該是有主見(jiàn)的,難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說(shuō):這禮物就拿去送你想送的人吧。我羞愧的低下了頭。

  這個(gè)圣誕節(jié)我一直很難忘,因?yàn)槲易隽艘患还獠实氖虑。希望在以后,我不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。

圣誕節(jié)作文14

  今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。

  周五的義賣上,我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的,我很高興。

  周六,我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的.游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始,是我和媽媽組合與桂天傲和他媽媽組合比賽,媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走,我們走得很快。后來(lái),有了新的組合,我和桂天傲組合,媽媽和桂天傲的媽媽組合,兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始,我和桂天傲沒(méi)有配合好,我摔倒了。桂天傲說(shuō)先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”。結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和桂天傲都高興地跳了起來(lái)。

  周日,毛嘉萱家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干,我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!不過(guò),最開(kāi)心的是,他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具,一根鏈條,一個(gè)金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。

  這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)作文15

  圣誕在中國(guó)是一個(gè)快樂(lè),神圣而富有意義的象征,充滿了童趣;而圣誕在國(guó)外卻是過(guò)新年,放鞭炮,穿新衣,圣誕節(jié)無(wú)處不在。在圣誕節(jié)時(shí)許下一個(gè)心愿,圣誕老人便騎著小鹿來(lái)到你身旁,遞給你一份意外的驚喜。

  圣誕節(jié)的腳步越來(lái)越近,它滿跚地向我們說(shuō):“圣誕快樂(lè)!”每逢圣誕節(jié),它會(huì)送你一個(gè)祝福,一份禮物,他就是——家人。

  我記得二年級(jí)時(shí),我吵著奶奶要給我買一個(gè)書包,奶奶說(shuō):“再等等吧,明年給你買!”我很失望,一個(gè)人獨(dú)自在房間里偷偷哭泣。

  圣誕前夕,我看著別的孩子高高興興地牽著爸爸媽媽的手,一同去買衣服,我卻在墻角凝望;有的孩子和爸爸其樂(lè)融融的拿著自己心愛(ài)的禮物歡喜的`跑回家,我仍舊倚在墻角凝望。

  淚水禁不住折騰,終于流下了眼淚,我哭著跑回家,偎依在奶奶的懷抱中盡情的放聲大哭,哭累了奶奶唱著睡眠曲兒,把我哄睡了。

  我好似做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)高大的身影走出家門。過(guò)了15分鐘,奶奶捧者嶄新的書包給我,越走越近……

  早上一起床,欣欣然睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)柜子上真的放了一只紅書包!這是幻覺(jué)嗎?我揉揉眼睛,是真的,我高興的又蹦又跳,這是我圣誕節(jié)收到的最好禮物!

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