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圣誕節(jié)作文15篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文1
12月25日是圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物,而且那天,我們班級(jí)也過了一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié),那天,(建議刪除)對(duì)我來說,是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天,老師跟我們說:“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個(gè)同學(xué)來美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課!薄耙!”我們高興得大叫,有的同學(xué)甚至狂拍桌子,頭還不停地?fù)u擺,跳了起來。一放學(xué),我就向陳藝報(bào)名美化黑板,一路上,我們說了好多事。
第二天中午,因?yàn)殛愃嚊]來,只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板,我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人,我剛畫了一點(diǎn),看了看,發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了,我趕緊把它擦掉,又畫了一點(diǎn),這次也不行,位置不夠,還是要把它擦掉,我連續(xù)幾次都沒畫好,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了,我們?nèi)齻(gè)把彩帶粘在了黑板上,我跑到后面,看了看,“嗯,還可以!蔽艺f(建議刪除)那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn),好象在說:“同學(xué)們!圣誕節(jié)快樂!!
下午,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)教室,哇!教室里早已人山人海,大家熱熱鬧鬧地在玩呢!看!丁澤川的彈簧帽真好玩,桌子上還有個(gè)圣誕樹呢!過了一會(huì),老師來了,本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲,只是偶爾會(huì)有些笑聲,老師高興地說:“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了!蔽覀冇譄狒[了起來,我們喝著飲料,吃著零食,開心極了!大家你說我笑的.....(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時(shí)還留心觀察了這個(gè)細(xì)節(jié),可真是一個(gè)細(xì)心的.孩子)
過了一會(huì),以前教我們的張老師也加入了我們的Party,我想起了以前的英語課,我們是多么的開心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過了一會(huì),老師說有些人(建議刪除)可以來表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說她會(huì)把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的一句:“我送你離開,欠我十萬,你啥時(shí)候才還!弊屛覀兣醺勾笮。到了第二節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,在操場(chǎng),(建議刪除)我們玩了很多游戲,大家都玩得很開心!
現(xiàn)在,我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié),希望下次還能過一個(gè)這樣快樂的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文2
我是一個(gè)很普通的女孩,為了能有一點(diǎn)零用錢,我常常打工,比如12月25日那天,我會(huì)變身成圣誕老人!當(dāng)圣誕老人雖然賺錢,但中國的小朋友太多了,我也很辛苦呀!
2月25日7點(diǎn)整
“丁零零,圣誕老人上班啦!丁零零,圣誕老人上班啦!”
一陣鬧鈴聲過后,我從床上爬了起來,換好工作服,騎上“光速000010”(雖然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密,我還是要說:其實(shí)我騎的就一個(gè)滑板嘛),出發(fā)!
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時(shí),圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我面前,指著我的滑板車說:“你,超速!我要扣你的車!”“什么?我這是趕著上班呢!看清楚,我是圣誕老人!你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎?”“什么圣誕老人,扣車!”這是什么交警啊,有空我一定要投訴他;可當(dāng)務(wù)之急是要回我的車!拔摇@不是車,這是滑板車!”“滑板車也是車!你就是騎滑板車超速了!”
爭執(zhí)了半分鐘,我的車還是被扣了;可禮物還得送呀,沒辦法,擠公車吧!
我哪里知道,這個(gè)時(shí)間正是人們上班的時(shí)間!“哎喲,叔叔你別踩我的.腳啊!小弟弟,你能不能不要再扯我的衣服了?天哪!”上了公車,由于太擠,我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然,我感覺有什么東西被擠掉了,仔細(xì)一摸,原來是手套。
好不容易到了站,我奮力擠下車——咦?我的腳怎么忽然變得那么冷了?低頭一看,靴子也被踩掉了!
我這窘樣怎么去送圣誕禮物啊?好丟臉啊!我7點(diǎn)鐘就起床了,忙乎了這么久,才送了一個(gè)禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺,您是怎么了?您沒有親人嗎?你的衣服怎么那么破呀?”一個(gè)小朋友關(guān)切地問。還沒等我開口,他又說:“老爺爺,您真可憐。您等著,我馬上給福利院打電話!”不是吧?我有爹有娘有家,居然會(huì)被送到福利院?“同學(xué),不用打電話了,我……”“馬上馬上!您先等一下。”小朋友飛快地跑進(jìn)電話亭,打了電話。不要啊——
12月25日22點(diǎn)整
不成,再不逃我就完了!咬咬牙,狗急了會(huì)跳墻,圣誕老人急了還會(huì)翻墻呢!
我爬我爬,我爬爬爬!
“撲通!”
“哎呀呀!”因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我跌了下來。沒人醒來吧?好,再爬!我再爬!
“撲通!”
“哎呀呀!”有了經(jīng)驗(yàn),我還是跌了下來。
堅(jiān)持爬!我爬爬爬!
“撲通!”“撲通!”“撲通!”……
哈,終于爬出來了!可喜可賀!送禮物去嘍!
這時(shí)……怎么天亮了?
圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)西方人來說相當(dāng)于我們中國的春節(jié),而在社會(huì)的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天,中國人對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過得越來越簡單了,對(duì)于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。
特別是現(xiàn)在年輕一代,在不信奉基督教,更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié),這不單單是表面的重洋媚外,更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī),F(xiàn)在我們的社會(huì)不斷地進(jìn)步,人們的思想也不斷地開放,許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國人所接受,而這也意味著有許多傳統(tǒng)的`東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇,F(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來越少了,而且都是一些年老的觀眾,而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺,曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線,走著下坡。而反觀日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的生活,各地漫友會(huì)的人數(shù)不斷攀升,各種COSPLAY大賽人潮峰涌,而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀,傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面,更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。
英語是世界性的通用語言,在我國越來越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語,學(xué)校把英語這門學(xué)科放到了重點(diǎn)位置,各種英語的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無虛席。但是相反語文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科,人們只滿足于會(huì)寫漢字、說好漢語而已,那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。母語,是靈魂的語言,西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神支柱,對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請(qǐng)為自己國家的文化遺產(chǎn)了。人們?cè)趹嵟,在驚訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對(duì)待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?
接受外來的文化,博采眾長是我國人民的大度,但是盲目地追逐潮流卻忘了自己的根本,我們的民族就會(huì)失去它的優(yōu)秀、它強(qiáng)大的生命力。對(duì)于世界上精彩多樣的文化,我們?cè)诮邮、學(xué)習(xí)的同時(shí)要分清主次,有所選擇,有所方向,才能永葆民族的魅力和凝聚力。
圣誕節(jié)作文4
12月25日,是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節(jié),一件童年傻事從我腦海中浮現(xiàn)出來。 那是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)的夜晚,我看了一部美國科幻片,是講了圣誕節(jié)時(shí),圣誕老人是怎樣送禮物的,美國的人們是怎樣收禮物的,我看的津津有味,我便也想得到圣誕老人送的禮物,于是行動(dòng)了起來。
A。我本來想把一床被放在煙筒下,躺在上面等著禮物的到來,可出問題了(我家沒煙筒啊。┌ィ(duì)了,我家不是有“抽油煙機(jī)”嗎!于是,我把被搬到抽油煙機(jī)下。(可~~圣誕老人會(huì)在抽油煙機(jī)里爬進(jìn)來嗎?。┪医g盡腦汁的A計(jì)劃失敗,可我并不灰心,B計(jì)劃啟動(dòng)! B。我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上(啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了)我把“襪子”掛好后,就躺在床上睡覺了。 “功夫不負(fù)有心人吶”就在這時(shí),我聽見有個(gè)鈴鐺聲向我逼近……我心想:圣誕老人終于來了,我可等了好久了呀!我于是裝睡起來。
只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的`“襪子”,接著就聽見鈴鐺離我越來越遠(yuǎn)的聲音。 (第二天) “媽媽!我的‘襪子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物! “不知道啊”媽媽一邊洗著衣服,一邊喊。 我翻天覆地地找著,當(dāng)我經(jīng)過我家babydog的home的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的“襪子”在這里,難道當(dāng)年的……不不……那到當(dāng)天的“圣誕老人”是……
圣誕節(jié)400字作文【第4篇】:
星期一,就是圣誕節(jié),老師叫我裝飾班級(jí),同學(xué)帶了鈴鐺、圣誕老人粘紙,還有噴雪花的罐子,老師把雪花噴在窗戶上,要很用力地噴雪花,一個(gè)同學(xué)動(dòng)手一擦,雪花像真雪花一樣就沒了。鈴鐺掛在門,彩帶連在桌子上。裝飾后教室像一個(gè)美麗的城堡。
我卻一個(gè)東西也沒帶,結(jié)果被老師罵一頓,“你怎么不帶關(guān)于圣誕的東西,我叫你帶,你就是不帶!真是的!”我還被同學(xué)笑,“這個(gè)人就是不帶。”他們還向我做鬼臉,真是氣死我了。我心里頭把她們都罵了。
有一位同學(xué)居然給我們?nèi)嗝總(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人,還給老師一個(gè)小豬。我覺得他給老師的禮物很好,我們的就差一些了,老師的小豬又可愛又結(jié)實(shí),我們的圣誕老人都只是用海綿做的。有一位同學(xué)說有禮物就行了,我想了想也就不說話了。
老師還給我們每個(gè)人一棵圣誕樹,我卻沒有,因?yàn)槲覜]帶關(guān)于圣誕的禮物。老師還說:有帶禮物的人心里都有班級(jí),沒帶的心里沒有班級(jí)。哎,我聽了真?zhèn)摹?/p>
圣誕節(jié)作文5
街上響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了,雪花覆蓋了整個(gè)屋檐,但是卻好像春天溫暖的木棉一樣,灑滿了喜氣的房間。
學(xué)校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天,教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息,不時(shí)從某個(gè)角落忽然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼,小麻雀們則唧唧喳喳的低聲議論著哪個(gè)女生又收到了可愛的毛絨玩具和巧克力。
終于到了晚上8:00,冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗,很干凈,也很漂亮,與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上。透過茫茫人海,我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字:“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍,映著大家手上漫漫揮舞著的`熒光棒,碎碎的光亮融合再融合,渲染再渲染。晚會(huì)還未開始,我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節(jié)的快樂。
隨著圣誕歌輕快的旋律,20xx年百色中學(xué)的圣誕晚會(huì)拉開了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子,能在20xx年度過最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著,笑著,跳著,讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說。所有的人,亦或是學(xué)生,亦或是老師,在這一刻都?xì)g騰起來了,不知是因激動(dòng)激動(dòng),還是被寒冷的晚風(fēng)吹的,大家的臉都通紅通紅的?蛇@絲毫沒有影響我們的情緒。這種快樂,不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的;這樣的圣誕狂歡夜,也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。
臺(tái)上的表演繼續(xù),歌聲繼續(xù),喝彩繼續(xù),耳畔一片放肆的喧嘩。我從來沒有享受過這樣和同學(xué)、老師在一起的圣誕晚會(huì),也從來沒有妄想過如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜。但是是在今天,在我13歲這年的圣誕節(jié)前夕,在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕,我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了,正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜,我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說。
街上又響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準(zhǔn)奮著祝福的賀卡……
圣誕節(jié)作文6
黎明破曉,等待一年四季,春暖花開。
就這樣一年又過去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長大。
圣誕快樂!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒有我的天;經(jīng)過了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來,是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無所謂?刹豢梢跃痛顺翜S下去?
我是一個(gè)不想長大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少,等待是場(chǎng)迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的`孩子,找到來時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來時(shí)的路口,迷離,茫然無措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒日沒夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無法“同日而語”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無謂。我在干什么?沒人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒有。看過最美麗的焰火,才明白平淡更長久一點(diǎn),流過最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂”!
除了這句話,我什么也沒有,只剩下回憶。
圣誕節(jié)作文7
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽的旋律響起,我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)到來之際,我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上,都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣,讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無處不在……過了一會(huì),PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽,以歡聲笑語迎接外教老師,只見她落落大方的`走上講臺(tái)自我介紹,那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會(huì),一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡簡單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí),我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié),每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹,比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后,大家馬不停蹄的忙碌起來,有的遞剪刀、拿材料,有的出謀劃策,精心設(shè)計(jì),有的動(dòng)手實(shí)踐,忙中取樂……半個(gè)小時(shí)后,“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕,每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性,在濃濃的圣誕味后面,飽含著智慧與汗水,更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》,使歡樂的氣氛傳到每一個(gè)角落……隨后,我們還做了許多有趣的圣誕游戲,與圣誕老人親密接觸,深層次的體會(huì)了圣誕樂趣,也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂……“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起,“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲,大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會(huì)場(chǎng),都有幾分戀戀不舍。最后,大家?guī)е@份愉悅,紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣,也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文8
“吱呀”,楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭,帶著春風(fēng)離開了;“轟隆”,烏云來到了順德的天上,夏天下起了秋天的雨了;“呼秋”,當(dāng)最后一片楓葉從書上飄落時(shí),世紀(jì)六班的孩子們終于按捺不住他們的激動(dòng),叫聲響徹云霄。
圣誕前夕,我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡會(huì)”讓我們盡情的表演,當(dāng)然還有許多有趣的活動(dòng),但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節(jié)到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著狂歡節(jié)到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)想中,在夢(mèng)想里我夢(mèng)見我來到了班級(jí)。班級(jí)里顯得的更外美麗,在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹。
圣誕樹被裝飾的華麗妖嬈,五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊,燦若星光。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看,有的表演舞蹈,有的表演唱歌,還有的在講笑話逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開展了一次活動(dòng)“踩氣球”,游戲規(guī)則是:把氣球裝在參賽選手的腿上,哨子一響,每位參賽選手踩別人的氣球,最后一位氣球沒炸的同學(xué)就算贏。時(shí)間不留人,叮咚······我們放學(xué)回家了,雖然有點(diǎn)依依不舍,但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒有珍惜時(shí)間。
快進(jìn)后門時(shí),忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我,我突然有一種不安的感覺。果然,一到教室,就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來一看,是一個(gè)圣誕帽,但旁邊多了兩個(gè)搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個(gè)奇怪的圣誕小精靈,呵呵。
下午時(shí),圣誕老人唱著《鈴兒響叮當(dāng)》,背著大大的,裝著糖果的口袋降臨我們班啦!大家都尖叫起來,繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經(jīng)這么熱鬧了,那圣誕節(jié)就一定……呵呵…
圣誕節(jié)到了,似乎今年的圣誕節(jié)格外寒冷,但寒冷的'天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。大多數(shù)的商場(chǎng)都擺著圣誕樹面帶微笑的圣誕老人,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,只要輕輕一碰,就會(huì)發(fā)出丁零當(dāng)啷動(dòng)聽的音樂,各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了。
圣誕節(jié)作文9
小朋友,圣誕節(jié)剛剛過去兩三天,我們就開始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了,現(xiàn)在我們看看我們的作者說特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午,我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他,是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué),他的腿有點(diǎn)瘸,走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐,所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí),竟然想到了他,還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺(tái),他低頭看著自己的衣角,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的.孩子一般。
我們沒有人鼓勵(lì)他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以!币鹞覀円魂嚭逍ΑK杨^埋得更深了,結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道:“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個(gè)聲音響起:“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!他又一跛一跛的走下講臺(tái),然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié),一個(gè)既讓我們快樂,又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文10
一夜紛揚(yáng)的大雪蓋不住小巷的繁華,月從厚厚的云中透出暗淡的光,歡歌的人裹在溫暖的房間中,寒冷的空氣在掛著圣誕彩球的窗戶外咆哮,子夜,盛裝的人們可否看到那純白的雪在婉轉(zhuǎn)的歌唱?
圣誕,孩子們盼望的欣喜,消融在冰雪中,閃爍著華美的童年歲月,成了記憶的珍藏。我同樣慶賀著這美好的節(jié)日,做起乖孩子,買下幾根包裝陳舊棒棒糖含在嘴里,幼稚的看著冒出的白氣,還是喜歡兒時(shí)的口味,生活逼迫我們的虛偽,不管淑女形象也好,性格粗獷的形象也罷,在這華麗又充滿童真的浪漫節(jié)日中,全部返璞歸真了。
匆匆走過繁忙的夜市,橘黃色的路燈撥開漆黑的路,過往的人們,臉上無不露出真誠的笑,互相祝福著,我不由被這“暖流”感染,寧愿在雪中打電話給朋友,也不愿再孤零零的看著一對(duì)對(duì)閨蜜拉手聊天,一邊小心的走著,一邊聽著朋友的傾訴,心中輕快不少,在西餐廳點(diǎn)一杯咖啡,慢慢的小口吮吸著,回味著香濃的味兒,不在期待圣誕老人的神秘禮物,卻依然觸摸到來自兒時(shí)的回憶與趣味,是來自節(jié)日原有的氣氛,還是朋友的安撫?不知這份安逸的緣由,思索著。小聲哼起自編的歌:“雪依然那么冰涼,那么漂亮,留下一片任我欣賞,北方的老人留著禮物袋在我身旁......”
子夜,雪邁著貓步,旋轉(zhuǎn)在冰凌上,手機(jī)傳來母親的說話聲:“果子,飯好了,今天媽提前回家,別再外面吃,媽給你做你最喜歡吃的啊,外面冷,早點(diǎn)回家.......”我不忍告訴母親已在外面吃過,點(diǎn)點(diǎn)頭,朝家的'方向走去。
剛進(jìn)家,便感到從廚房飄散的香氣,勾起思緒,小時(shí),家里貧窮,我為了吃到愛吃的肉粥,常常捧著碗,大口大口的吃著,三年級(jí)的時(shí)候,忘帶飯盒,母親特地趕到學(xué)校給我送喜歡吃的粥,結(jié)果上課時(shí)母親一臉塵土抱著一個(gè)嶄新的飯盒出現(xiàn)在班上,引來同學(xué)一陣嘲笑,我難為情的結(jié)果飯盒,小聲的哭著,今日,回想起,大概還會(huì)哭吧,卻是幸福的。母親端著熱氣騰騰的粥,那歷經(jīng)歲月雕刻的皺紋堆積在一起,含笑看著我,兩碗粥,一個(gè)肉多,一個(gè)只是上面飄肥肉渣,母親把肉多的推到我這,低頭吃著,“媽,我最近減肥,我吃你那碗,”“閨女長大了,知道疼媽了,媽吃這碗夠,聽話,吃那碗。”
圣誕,終究是溫暖的,那琉璃冰凌,映出繽紛色彩,烙在記憶中,供我一世享用。
圣誕節(jié)作文11
大雪紛飛,又到了圣誕平安夜。
我趴在窗子旁。窗外,漫天飛舞的白雪正跳著“華爾茲”;風(fēng)兒呼呼吹著,歡快地唱著圣誕的歌謠;高樓上的霓虹燈閃耀著,映照著人們帶著笑容的面孔……
空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起,夾雜著優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝?羁疃鴣。
我所在的城市沒有漫天的白雪,圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花從天而墜,像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事,白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷,在圣誕節(jié)的美妙夜晚,我只需要看到煙花短暫的盛開,綻放出華美的容顏,就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放,開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒什么兩樣罷!
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來,默默地去。你是風(fēng),無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。
我知道,圣誕老人,是關(guān)愛的象征,是愛的傳遞者。是爸爸媽媽,用愛,維護(hù)著我充滿幻想的心靈。
圣誕節(jié)作文12
隨著鐘聲的敲響,圣誕節(jié)到來了。街道上彌漫著烤火雞的香味。人們大包小包地提著圣誕節(jié)禮物穿梭在繁華的街市里。滿城閃爍的燈火照亮了半個(gè)角落。那是一個(gè)人人都沒有注意的一個(gè)角落,那兒看起來像是一個(gè)垃圾堆,甚至有人會(huì)隨手扔垃圾再那里?墒怯姓l知道在這個(gè)溫暖的角落里住著帝娜和她的爺爺。
雪繽紛地落在人們頭上,光滑的地上。人們用手捧起雪,好象正享受著上帝賜予的圣潔?墒沁@對(duì)帝娜他們來說簡直就是一場(chǎng)災(zāi)難,因?yàn)檫^多的雪會(huì)把他們的小帳子壓垮,因此他們不得不抖抖帳子上的雪。
爺爺在這小帳子里點(diǎn)燃了半截蠟燭,頓時(shí)那小帳子里泛出了紅光,溫暖著整個(gè)帳子。爺爺用藍(lán)色的眼睛看著帝娜,認(rèn)真的問:“帝娜,你告訴我,你想要什么圣誕禮物?””禮物?”帝娜的眼睛直視著爺爺,充滿了疑惑.面對(duì)四壁通風(fēng)的帳子,她能奢求什么呢?能有一個(gè)住的地方,能吃飽,能有爺爺在她就很心滿意足了.”我沒有什么想要的'禮物.”帝娜說.爺爺充滿希望的眼睛一下子暗淡下來:”沒有?怎么可能呢?難道你不想和別的小女孩一樣要一個(gè)洋娃娃,要一條漂亮的裙子嗎?”爺爺又用充滿期待的眼神看著她,因?yàn)樗匪臇|西太多了,沒有給她一個(gè)好的家庭環(huán)境,沒有給她家庭的愛……可是帝娜沒有回答他,一個(gè)人走出了帳子,投入了風(fēng)雪中.
一連幾天帝娜都沒有回來……
爺爺焦急地等著.有一天,帝娜終于回來了,城市里已經(jīng)完全失去了圣誕節(jié)的新意.”帝娜……”爺爺激動(dòng)得說不出話來,他激動(dòng)的把她拉回了帳子,拿出了一個(gè)破舊的紙盒.”這是什么?”帝娜驚異地說.”你打開看看吧.”爺爺用欣慰又期待的眼神看著.她緩緩地打開了紙盒沒想到里面竟是一個(gè)娃娃!雖然這娃娃是用舊稻草扎的,不及洋娃娃漂亮,可是帝娜非常喜歡-----這是她收到的第一件圣誕禮物呀!
“爺爺.”帝娜興奮地叫著,從衣袋里小心翼翼地掏出了半截蠟燭,”送給你!”爺爺欣慰地笑了.帝娜十分高興,因?yàn)樗龓滋祓I著守在飯店門口沒有白費(fèi).她為的就是爺爺高興……
圣誕節(jié)的溫暖永遠(yuǎn)照耀著這灰暗的小帳子……
圣誕節(jié)作文13
圣誕節(jié)的禮物,是我們每個(gè)人小孩子都十分的向往得到的。而每到冬天,我們所有小孩子都是最開心的時(shí)候。因?yàn),圣誕節(jié)來了,禮物也會(huì)隨之而來。
還記得每到12月,我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手,問:爸爸媽媽,今年圣誕老人會(huì)來嗎?
會(huì)的,一定會(huì)的,他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉!
我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!
好好,都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的。媽媽總是這么說。
于是,懷著一個(gè)隱秘的.愿望,靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來到我的床邊,對(duì)我說,只要我乖乖睡覺,圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后,媽媽就會(huì)說:好了,寶貝,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼,總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭,看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想,肯定是圣誕老人知道我喜歡什么,特地到商店給我買的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng),忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我又趕緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口,手里拿著一只襪子,小心翼翼地進(jìn)入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我明白了,我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天,我依然像往常一樣,拿著一只襪子,興奮地跑到爸爸媽媽面前說:爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。
我也開心地笑著。因?yàn)槲抑,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛,對(duì)我那深沉的愛。
這就是我圣誕節(jié)的禮物。雖然不是圣誕老人送的,但是他們一樣都是這世界上最美好的禮物。里面包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛,F(xiàn)在我還在盼望,盼望冬天的到來,盼望那個(gè)在冬天里盛開的童話。
圣誕節(jié)作文14
燈火明亮是用來形容熱鬧。燈火太明亮是用來形容太熱鬧,那就沒有一個(gè)詞可以來形容圣誕夜的氣氛了。就連CD店也配合著放了些歡快柔和的主大歌。而HIP-HOP,R&B連影子都不見了。
雪依然在下著。人群的聲音依舊吵鬧著。一對(duì)戀人坐在大街中央的秋千上,沒有參與人潮的流動(dòng)
雪越下越大了,若再呆在這雪天里,是遲早會(huì)變成一對(duì)冰雕的。不如找一家巴西風(fēng)味的咖啡廳。他們這么做了。再點(diǎn)上兩杯Cappuccino。慢慢體驗(yàn)冬天里的快樂。具有歐式風(fēng)格的鐘已經(jīng)走到1點(diǎn)鐘了。只有遠(yuǎn)處的路上可以稀稀落落的`人影?Х葟d要打烊了。公園里還是一片白茫茫的景色。他們倆背靠背坐在假山的石塊上。仰望著天空繼續(xù)飄落的雪。
3點(diǎn)鐘了。天邊奇跡的劃落了一顆流星,他們?cè)S下了一個(gè)愿望。一個(gè)共同的愿望。
第二天,女孩突然病倒了。男孩沖進(jìn)了醫(yī)院。守護(hù)在她身邊。陪著她。醫(yī)生悄悄的告訴他,女孩最多只有一年時(shí)間了。
不久后,女孩暫時(shí)恢復(fù)了。男孩拉起女孩的手開始奔向了地球的另一邊。一起體驗(yàn)不同地域的另類風(fēng)情,男孩從沒提起女孩的病。
一座浪漫的城市吸引了他們。但最后還是決定離開。離開前一天,他們?cè)诋?dāng)?shù)刈钚蹅サ慕烫门e行了一場(chǎng)“模擬”了一場(chǎng)婚禮。女孩渴望變成女人,女孩渴望穿上那漂亮的婚紗。男孩渴望變成男人,男孩渴望穿上最有型的衣裝。但他們不愿意真真的結(jié)婚。主要是女孩不愿意。她似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的病。
就這樣,他們有開始在全世界飛來飛去。不知不覺中他們已經(jīng)身處金三角地帶了。女孩不小心染上了毒癮。而她又自己放棄了自己。男孩不愿意放棄她,于是,女孩進(jìn)了戒毒所。
3個(gè)月后,女孩很精神的出來了。男孩卻已經(jīng)愛上了毒粉,把命都送給了毒。
女孩已經(jīng)不能挽救男孩了。
有到了一個(gè)圣誕節(jié)夜晚。女孩獨(dú)自去了去年那條圣誕大街,孤單的喝著去年那鐘咖啡,煙火吵鬧著每個(gè)人的世界,卻只有燈火陪著她。
街中央的秋千隨風(fēng)的在搖動(dòng)。之后,她又回到了一年前的那個(gè)公園。雪和上次一樣落在她身上。她躺在雪天的懷抱里,悄悄的
閉上了雙眼。
圣誕節(jié)作文15
在圣誕節(jié)到來之際,我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮,很快就到了圣誕節(jié),同學(xué)們歡天喜地的,好像有說不完的話似的,吵的課都沒法上了,似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間,一分一秒的流逝,流著流著就到了班隊(duì)課,大家臉上洋溢著的是無比激動(dòng)的笑容,這是小芽急匆匆的`走上講臺(tái),陣陣有詞的說:“今天是個(gè)與重不同的日子,我也不多羅嗦了,那我宣布,互送禮物活動(dòng)開始!”一聽開始,教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節(jié),在我們學(xué)校里,有這么個(gè)規(guī)定:
到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,被眼前這一幕驚呆了,全班都拿著一個(gè)小黃帽,大聲說:“各位大叔大媽,大姐大哥,給我一毛錢吧!”然后駝著背,可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦,各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺(tái)詞都用上了,不知道的人,還以為我們是乞丐呢!
自習(xí)課上,我的口袋里掉出了一角錢,被我同桌發(fā)現(xiàn)了,他說:“給我吧,好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,沒想到這一角錢帶來了災(zāi)難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問題)“怎么是你的,是王藝嫻送給我的!”就這樣,他們吵了起來“別吵了,別吵了,吵什么吵啊!”我大聲叫道!巴跛噵,這是你給我的對(duì)不對(duì)?”我同桌為了證明那不是他的,大聲的問我,當(dāng)時(shí),我被他嚇壞了,我實(shí)話實(shí)說:“對(duì),沒錯(cuò)啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了,看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節(jié)到除夕之間,要向別人一人索要一角錢(每個(gè)人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安,收到一角錢的人要攢夠24個(gè)一角錢(不能是自己的,必須是別人給的)然后買一個(gè)又大又紅的蘋果,許下自己的愿望,把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡簡單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣,也令我受益良多。