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圣誕節(jié)作文

時間:2024-03-30 10:14:41 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文集合(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)作文集合(5篇)

圣誕節(jié)作文 篇1

  圣誕節(jié)是外國的春節(jié),那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物,四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。

  那天,我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學(xué)校,終于到了下午的綜合實(shí)踐活動課,我們把桌子排成長方形,中間空出了一個舞臺,上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室,黃鵬韜用他帶來的.噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了:“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的努力,我們的教室煥然一新。

  接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了,經(jīng)過事先練習(xí),一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌,她的聲音一會兒高一會兒低,連綿起伏,她好像把我們引入了詩的出國王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演,在悠揚(yáng)的旋律下,她們翩翩起舞,我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲,我們剛開始吹的時候,大家都不想聽,但聽著聽著大家好像被我們吸引住了,也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后,大家都熱烈地鼓掌,要比前幾組更亮更脆,我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后,大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個大袋子里,由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。

  雖然這件事已經(jīng)過去了,但它會永遠(yuǎn)留在我心中。

圣誕節(jié)作文 篇2

  說起圣誕節(jié),我會毫不猶豫地想到我國春節(jié),一個是美輪美奐的圣誕樹,一個則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個是風(fēng)趣橫生的圣誕老人,一個則是臺上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個盛大的節(jié)日!

  我,一個炎黃子孫,卻喜歡一個西方國家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的,但是,很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹,還有即使是不存在的有趣的'圣誕老人,還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物,如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹,經(jīng)濟(jì)好的有好多棵,圣誕樹上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時,拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個圣誕派對,自己精心準(zhǔn)備一些小東西,雖然是不值錢的,但是這才是真正無價的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來問做好沒,他說快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說凳子再往右點(diǎn),他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上……

  大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心……

  圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個節(jié)日!

圣誕節(jié)作文 篇3

  在20xx年即將過去的時刻,我們迎來了圣誕節(jié),圣誕節(jié)是一個美好的'節(jié)日,我們會收到很多禮物,和祝福一個個小孩子望子成龍,同時祝福一位位老爺爺老奶奶們?nèi)f年長壽、壽比南山,還祝福傳給我們知識的老師、爸爸、媽媽,身體建康。

  河南濮陽清豐縣清豐縣鞏營鄉(xiāng)李安小學(xué)四年級:蘇不爭

圣誕節(jié)作文 篇4

  一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。

  我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來:“Marry

  Christmas

  to

  you!”原來是圣誕老人來了,他把小朋友們領(lǐng)上臺,讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了,舞蹈停止了,晚會的主持人來了,圣誕老人不見了,我覺得越來越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會爸爸走過來說:“你都快把我急壞了,他看看哪個小朋友像你一樣,跑來跑去?”

  “人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了!蔽揖镏炻卣f到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時,一位長長的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個大禮包,帶著滿面的'笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人似乎活了,我激動的連話都說不出來,我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說:“祝你以后的日子里快樂成長,好好學(xué)習(xí)!蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>

  今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個好覺,我祝大家在以后的日子里開心長久。

圣誕節(jié)作文 篇5

  圣誕節(jié)快來了,我和兩個姐姐一起認(rèn)真地研究節(jié)日的表演。

  最后,我們制定了一個計劃――“圣誕之旅”。

  接下來,就該想怎么執(zhí)行了。

  我們做了一張表,表上寫明各人所要扮演的角色:我當(dāng)圣誕老人,兩個姐姐都是馴鹿。

  我們備好了各類道具。下面就請大家欣賞一下我的裝扮吧:頭頂紅色的圣誕帽,鼻子上挺著一副沒有鏡片的眼鏡,白紙做的`假胡子,鼻子下面翹一綹,下巴上滴溜一片,嘿,一個非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著呢!

  兩頭“馴鹿”也挺動腦筋,想好了一個讓我駕馭的方法(此為秘密方法,不可告人哦)。

  萬事俱備,只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦?碰巧有一只白色的空口袋,里面放上玩具、書什么的不就得了。哈,大功告成了!

  接下來,便是最最重要的排練和臺詞的演習(xí)了……

  忙完了裝備,排練便成了最重要的事兒。

  排練時,我們互相幫助,最后找到了方法。

  第一次,我們直接從臥室里沖出來,一通派發(fā)禮物,太簡單。

  第二次,整個場面過于平淡,只是增加了語言,而且動作不夠協(xié)調(diào)。

  第三次,語言有了點(diǎn)小幽默,奔跑更加迅速,動作配合得當(dāng),但是聲音還不夠響亮。

  第四次,聲音洪亮,奔跑顧不上了,動作也跟不上了。我們想,一定要有個周全的方式。

  第五次,聲音更洪亮,奔跑放慢了速度,還能多跑幾圈,發(fā)放禮物也簡單了一些,動作更加靈活。雖然已經(jīng)這么好了,我們還是覺得不新鮮,不夠完美。

  第六次,排練井然有序,并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演,簡直可以說是盡善盡美。有點(diǎn)累了,摘了胡子,回屋休息。

  我們所做的這一切,都是為了一個“神秘人”……

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