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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-12 13:58:27 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文經(jīng)典[7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。

圣誕節(jié)作文經(jīng)典[7篇]

圣誕節(jié)作文 篇1

  她是一個(gè)可愛的人,她一直相信圣誕老人存在,并且當(dāng)自己就是圣誕老人,那個(gè)人就是媽媽。

  那一天,平安夜到了,大街上熱鬧非凡!商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹,大街小巷傳來玲兒叮當(dāng)?shù)母杪,人們手里大包小包的一邊走,一邊笑,臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天,一直期待著那神秘的禮物

  放學(xué)了,鈴聲一響,我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門,看到門口的媽媽,我格外高興。一路上,我不停地問:“媽媽,你說圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說:“圣誕老人每年都會(huì)給表現(xiàn)好的乖孩子送禮物,你覺得他會(huì)給你送禮物嗎”?我抓了抓腦袋,尋思著:我有時(shí)候表現(xiàn)好,有時(shí)候也和媽媽頂嘴,發(fā)脾氣,這樣好像又不太像表現(xiàn)好吧!于是說:“我也不知道,可是世界上那么多小朋友,誰表現(xiàn)好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說:“每個(gè)媽媽都會(huì)把自己孩子的表現(xiàn)記下來,然后通過腦電波告訴圣誕老人,不過,你呀!是媽媽的好孩子,圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已:“圣誕老人真要給我送禮物了!”

  可圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現(xiàn)在就是晚上!圣誕老人長什么樣呢?像童話故事里的那個(gè)穿著紅色長袍,背上背著個(gè)比自己還大的大布袋,住著紅白相間的拐杖,坐在會(huì)飛的鹿拉著的雪橇上的長胡子老人嗎?回到家,我趕快準(zhǔn)備好裝禮物的襪子——紫色的.,上面畫著一棵漂亮的圣誕樹,樹下有個(gè)小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。

  媽媽說圣誕老人會(huì)在午夜之前來,我寫完作業(yè),早早的地躺在床上等啊,等啊。。。。。。時(shí)間一分一秒的過去,可是圣誕老人還沒有現(xiàn)身,我有些失望了,心里想:圣誕老人大概不會(huì)來了,就在這時(shí),門吱呀一聲開了,一個(gè)人悄悄地走進(jìn)來,手中拿著一個(gè)包裝漂亮的禮盒,一臉開心地向?qū)懽峙_(tái)走去,將手中的禮盒放入我準(zhǔn)備好的襪子里,月光照在她的臉上,我仔細(xì)一看,天啊!那人竟然是媽媽!她又向我走來,我趕緊閉上眼睛,她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了,媽媽走后,我趕緊跳下床,打開禮盒,里面放著的是我最喜歡的橡皮!

  第二天一早,媽媽依舊為我們準(zhǔn)備可口的早餐,看到我從房間里出來,笑著問:“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”“哎”我假裝失落我沒有看到圣誕老人的樣子。媽媽說:“沒關(guān)系的,只要證明我的孩子是好孩子就行了!蔽姨ь^一看,發(fā)現(xiàn)媽媽笑了,眼中露出的滿足是那么美麗迷人。

圣誕節(jié)作文 篇2

  每個(gè)小朋友的圣誕節(jié)都過得不一樣,我的圣誕節(jié)過得開心無比。

  平安夜那一天,放學(xué)后我正在寫作業(yè),媽媽打電話回來說:晚上會(huì)有驚喜給我,我就期盼著媽媽快點(diǎn)下班回來,可是媽媽回來卻說,禮物要等到圣誕老人放進(jìn)襪子里哦,我真希望第二天快點(diǎn)到來,一夜我都在做夢,夢到圣誕老人給我送禮物了,天亮了,我早早的起床,真發(fā)現(xiàn)襪子里有自己喜歡吃的小姜餅干,我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的,我吃著餅干,心里甜甜的`,感謝媽媽為我做的一切!

  這個(gè)圣誕節(jié)過得很有意義。

圣誕節(jié)作文 篇3

  少了圣誕樹,圣誕節(jié)就少了過節(jié)的氣氛,關(guān)于圣誕樹有多種不同的傳說。

  一個(gè)是說:大約十六世紀(jì),德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),成為圣誕樹。后來,德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的`樅樹枝上,然后點(diǎn)燃蠟燭,看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒去,今日已改用粉色小燈泡。

  還有一個(gè)傳說記載,很久以前,有一位農(nóng)民,在圣誕節(jié)遇到一個(gè)窮苦的小孩,他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹,上面都掛滿禮物,以答謝農(nóng)民的好意。

  圣誕樹首先見于德國,后又傳入歐洲和美國,以其優(yōu)美的姿態(tài),成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多,樹上滿是裝飾品,但樹頂一定有顆大星星,象征三賢士跟隨該星找到耶穌,只有一家之主才可以把希望之星掛上。

圣誕節(jié)作文 篇4

  圣誕節(jié)到了,樹上披著銀裝,地上鋪著雪毯,雪花漫天飛舞,到處一片雪白。

  小明和小紅如約而至,他們和我一樣都非常的興奮,小明玩玩具飛機(jī),只見他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天,一會(huì)兒降落到地面,好像他就是一位飛行員;小紅玩芭芘娃娃,給芭芘娃娃穿上盛裝,讓她去別的芭芘娃娃家坐客,還讓她們一起去參加舞會(huì),可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的`小火車,我讓小火車嗚嗚的跑著,讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_心極了!

  “圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具:有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了?吹竭@么多的禮物,我欣喜若狂,我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我:快樂是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。

  這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊!

圣誕節(jié)作文 篇5

  在學(xué)校里我們不過圣誕節(jié),但是在培訓(xùn)班里,我們過起了圣誕節(jié),那一天還不是圣誕節(jié),是圣誕節(jié)的前三天。

  在培訓(xùn)班過圣誕節(jié)的那一天,我在學(xué)校里掃地,我和陳好說要快點(diǎn)掃,掃完地以后我們還要回培訓(xùn)班早點(diǎn)過圣誕呢!陳好也回答道是。掃完地以后我們趕緊走了回去到培訓(xùn)班的時(shí)候,圣誕活動(dòng)還沒有開始,我很激動(dòng)的跑到別的班去看他們有沒有開始活動(dòng),我看完以后他們也沒有開始,只有一兩個(gè)班開始了。

  我讓老師快點(diǎn)開始,老師說:“還有三四個(gè)人沒有到!蔽艺f:“我去把他們叫上來。”老師同意了,我趕緊跑下去,把杜怡,王玉婷她們給叫了上來,她們說:“讓我們先開始,她們還要去同學(xué)家。”我在培訓(xùn)班跑到樓上跟老師說:“杜怡說他們還要等一會(huì)兒才上來,他們要去同學(xué)家!崩蠋熣f:“再等一會(huì)兒吧,說不定他們等一會(huì)兒就上來了!蔽抑缓脽o奈的等了,可是過了幾個(gè)小時(shí)了,她們還沒有上來,老師只好讓我們先開始了,剛開始那個(gè)游戲我們很想玩,后來王玉婷,杜怡她們上來了,老師讓老師把游戲規(guī)則給他們說了一遍她們不知道,過了好久她們還是不知道,我們等了很久很久,才開始游戲玩起來的時(shí)候有一些人,他們輸了的還是不上來表演讓別人代替游戲又重新開始了,他們還是在耍賴,我很生氣,我就哭了,我不理會(huì)他們,別的班的.老師他們也在我們班看,因?yàn)槟莻(gè)班的老師是我們班老師的朋友,后來看到我哭了就來安慰我。我還是沒有理會(huì)他們我右邊的那個(gè)人他也哭了,他因?yàn)榈貌坏蕉Y物就哭了,我和右邊那個(gè)人過了好久才恢復(fù)心情。

  開始玩第二個(gè)游戲,在第二個(gè)游戲開始的時(shí)候,我因?yàn)榈谝粋(gè)游戲在哭,所以玩到一半的時(shí)候我還沒有停下來到最后一盤的時(shí)候我把最后一個(gè)給猜對(duì)了,結(jié)果沒有禮物。第三個(gè)游戲,我們班的人很吵老師很生氣的說道:“玩什么玩還不如不玩了呢,全都去吃飯!”我在這次的時(shí)候又哭了別的人他們都去別的班玩了,還有一些人下去吃飯了,下去吃飯的人進(jìn)來看到我哭了,連忙把老師叫了上來,在這個(gè)期間我去上廁所了,吃飯的那個(gè)人不知道我去哪兒了,過了一會(huì)兒,我又回到班級(jí)里,我就不理會(huì)老師,老師一直在問我。

  我被老師問煩了,我就走出教室,過了一會(huì)兒,我要走進(jìn)教室,到后來我們開始玩《狼人殺》我的心情也好了,他們?cè)诔车臅r(shí)候我就說:“別吵了,開始玩游戲了,再吵就別玩兒了!焙髞硭麄冋娴臎]有吵了,第一局玩完的時(shí)候,有一些人睜眼了,所以又得重新開始,他們?cè)诘诙珠_始之前又吵起來了,我只能無奈的將那句話重復(fù)一遍,第三局又開始了好幾局都連續(xù)這樣。

  后來我出去了一小會(huì)兒,那個(gè)時(shí)候我進(jìn)來的時(shí)候,董奧奇關(guān)門的時(shí)候撞到了我的肚子和我受傷的手我就生氣的哭了就走出去,我躲進(jìn)女廁所里,老師讓我們班的女同學(xué)把我叫出去,還跟我說:“董奧奇要向你道歉,你就出來吧!蔽也幌嘈胚@是真的,到后來他們到班級(jí)里的時(shí)候,我出來了,發(fā)現(xiàn)這真的不是真的。我就生氣的坐在位子上誰也不理會(huì),比之前更沉默了。到后來老師要走的時(shí)候,因?yàn)橐参课,所以拖了很久到最后老師無可奈何,只能走了,老師走后,我將老師送給我的糖給了妹妹,我就又到別的班去,到別的班,剛開始我很不開心,但后來我聽到他們搞笑的話以后,我再也忍不住了,我就開懷大笑,后面我的心情自然又變好了。

  這個(gè)圣誕節(jié)我過得很開心,我既有生氣的表情包,有沉默的表情包,還有開心的表情包,我的表情包真多呀!

圣誕節(jié)作文 篇6

  眼見圣誕節(jié)即將到來,同學(xué)們都非常興奮,因?yàn)槭フQ節(jié)的到來就業(yè)意味著圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的到來,這無疑是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了。

  星期四下午,我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室,在我推門的剎那間我簡直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的`氣氛,再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球,讓人看了不禁笑起來。

  大約3點(diǎn)整,由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先,上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》,全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了,為她倆拍手打氣,同學(xué)們完全都沉醉其中,我睜開眼睛看著這片景象,令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

  精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》,首先,只見他緩緩的走向舞臺(tái)中間,站到教室中間后,他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯,放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音,使我陶醉,我緩緩的閉上眼,仿佛慢悠悠的飛了起來,在天空中飄來飄去。一曲完了,我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中,差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目,最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè),還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡,因?yàn)樗麤]有背過譜子,一個(gè)人幫他拿放譜子的架子,一個(gè)人幫他抬椅子,他拿二胡,還有我這個(gè)主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴,使人流連一時(shí),一曲完了,也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。

  節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著,有譚雪我等人演的童話劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然,等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時(shí)間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。

  這次的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來了歡聲笑語,緩解了我們學(xué)習(xí)生活的枯燥無味,讓我們度過了開心的一天。

圣誕節(jié)作文 篇7

  學(xué)校,每個(gè)個(gè)人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵,今天是圣誕節(jié)啊!

  陳老師經(jīng)過思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個(gè)下午的時(shí)間來搞這個(gè)圣誕節(jié)。

  為了這個(gè)活動(dòng),班委們可謂是煞費(fèi)苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說有笑的來到班級(jí)。我們到了班級(jí),卻徹底傻掉了:啊,班級(jí)完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

  CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂)。窗戶上,6個(gè)紅色的星星氣球掛在窗戶上,幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上,右邊是一棵圣誕樹,圣誕樹上,是一個(gè)閃亮的星星,樹上藍(lán)色絲帶繞著,還有一個(gè)個(gè)毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個(gè)好萌的馴鹿,它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

  上課了!派對(duì)也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個(gè)東西的名字,一個(gè)人用語言或動(dòng)作提示另一個(gè)人,但不可以涉及這個(gè)名詞里的一個(gè)字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中,魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧,魏晨曦多賣力呀,連著動(dòng)作,說得十分響亮,當(dāng)吳德燦答對(duì)時(shí),他就會(huì)激動(dòng)得一拍掌“對(duì)!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫,邊猜想,儼然一個(gè)冷靜的思考者。

  熱身游戲完了,接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂,大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子,尺子落下來就停。我們拍兩下桌子,在拍一下手。這時(shí)賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾砹恕j惱蠋煷魃弦粋(gè)粉紅色圣誕帽,賴?yán)蠋煄б粋(gè)紅色圣誕帽,同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說:“唉,不對(duì),要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說“圣誕老師”。

  擊鼓傳花正式開始了!我居然會(huì)在前三個(gè)人之中!芭榕榕尽薄芭榕榕尽碑(dāng)那個(gè)掛鉤停到我手上時(shí),我毫不猶豫地傳給了下一個(gè)人。同學(xué)們有的抽到送一支筆,有的抽到“一個(gè)巧克力”,有的抽到“一元錢”。運(yùn)氣不好的.人抽到“講一個(gè)笑話”“想對(duì)同學(xué)說的話”。

  第二輪擊鼓傳花時(shí),當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時(shí)候,我正要去拿,卻聽見主持人說:“停。”不是吧,我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人,主持人一看見笑,我抽到的竟是講笑話一個(gè)。我講完了就極其不爽地下了臺(tái)。嗚……悲劇呀!

  終于,到了交換禮物的時(shí)間了,我抽中的是10號(hào)。10號(hào)會(huì)是誰呢?我大聲說:“10號(hào)是誰?”陳恩平聽了以后,對(duì)我說:“10號(hào)好像是林嘉慶的樂高玩具!卑?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話,繼續(xù)喊:“10號(hào)是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物,傅逸澤拿到了我的禮物……

  唉,這讓人快樂的圣誕節(jié)啊!

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