圣誕節(jié)作文7篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　12月25日是圣誕節(jié)，那時(shí)候天色已經(jīng)黑了，可是大街上人擠得滿滿的，可熱鬧了，我和爸爸媽媽去“三信”吃飯，路上，我看到有的大人給孩子買了氣球，有的孩子拿不住氣球，氣球飛上了天。吃飯的地方門口擺放著一顆圣誕樹，星星眨著眼睛好像對(duì)大家說：“圣誕節(jié)快樂”。

　　我們走在明亮的月光下享受著圣誕節(jié)的.快樂。天色越來越黑了，可是人們身旁還是亮亮的。告訴你吧，這一天是小朋友最快樂的一天，也是最明亮的一天。

圣誕節(jié)作文 篇2

　　早上，我睜開眼睛，就開始找我的長(zhǎng)襪子，因?yàn)槲蚁肟吹绞フQ老人送我的禮物。結(jié)果，很失望，就去找媽媽，我很難過地對(duì)媽媽說：“媽媽，圣誕老人沒有送我禮物！”媽媽笑著說：“你再去自己的屋子里好好找找�！�

　　我又一次回到房間里認(rèn)真地找，真的在枕頭邊上看到了我的長(zhǎng)襪子，里面裝了一個(gè)很大很大的盒子，用米黃色的紙包裝著，上面還系著一個(gè)粉紅色的'蝴蝶結(jié)呢！我興奮地抱著禮物跑到媽媽的屋子，大聲說：“媽媽，圣誕老人送我禮物啦！”然后，我又把熟睡的爸爸搖醒，告訴他這個(gè)好消息。我迫不及待地拆開禮物盒，原來是我早就想擁有的積木��！暑假在日照的時(shí)候看到程程哥哥玩這種積木，我早就想要了。“太好了，太好了，這是我最想得到的禮物��！謝謝圣誕老人！”我抱著我的禮物跑到鄰居毛毛家，把這個(gè)好消息告訴了大家，毛毛和貝貝很羨慕我，就來到我們家和我一起玩兒。

　　這真是令人高興的一天！

圣誕節(jié)作文 篇3

　　圣誕節(jié)是西方人過的節(jié)日，就像中國人過大年一樣熱鬧，我覺得它是一個(gè)非常美麗的節(jié)日。

　　圣誕節(jié)的前些天，就能看到各大酒店、商場(chǎng)，大街上到處都披上圣誕節(jié)美麗的盛裝。

　　西方的圣誕樹是來自樹林，真正的綠色的松樹或柏樹，散發(fā)著濃濃的樹木的香，大大小小的圣誕樹上掛滿了玲瑯滿目的裝飾，樹下放著各種顏色包裝的禮物，點(diǎn)上彩燈的圣誕樹好像有了生命，光彩奪目！

　　當(dāng)然，最值得小朋友們高興的是圣誕老人。老爺爺坐著鹿拉雪橇，戴著紅帽子，穿著紅袍子，背著一個(gè)裝滿各種禮物的大口袋，面帶慈祥笑容的`圣誕老人來給小朋友派發(fā)禮物。

　　西方人一到平安夜的晚上，會(huì)準(zhǔn)備豐盛的晚餐，吃火雞，喝香檳，唱歌，跳舞、放煙花慶祝圣誕節(jié)。世界上大約有七八十個(gè)國家都在過這個(gè)美麗快樂的節(jié)日。

　　在一年里是個(gè)好孩子，就會(huì)收到圣誕老人的禮物，我每年圣誕節(jié)都會(huì)收到“圣誕老人”送來的神秘禮物。我喜歡這個(gè)快樂的節(jié)日。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　終于到了圣誕節(jié)，我急急忙忙趕到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)今年的圣誕節(jié)與以往不同。剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)值周的同學(xué)都戴著頂圣誕老人帽，有人還給大家發(fā)禮物。

　　第一節(jié)是英語課�！癕erryChristmas！”老師戴著圣誕帽對(duì)我們說，“今天是圣誕節(jié)，我們來做個(gè)游戲�！边@節(jié)英語課上得十分輕松，大家都很積極。

　　中午，到了午餐時(shí)間，我們每人有一份豐盛的'西式大餐，外送一件圣誕禮物。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“聽說今天下午的語文課要變成電腦課！”“真的嗎？太好了！”大家紛紛說。我想，一定是假消息，昨天語文老師還搶課做練習(xí)，今天就把課讓給別人了？沒想到，下午果然語文課變成了電腦課，我想：今天太陽打西邊出來了？而且電腦老師網(wǎng)開一面，讓我們自已打游戲。

　　回到教室，里面已經(jīng)被布置得煥然一新，擺上了圣誕樹，掛上了“圣誕快樂”的橫幅，許多五顏六色的氣球掛在門上，還沒進(jìn)教室，就差點(diǎn)踩爆幾個(gè)。這節(jié)課老師沒來，我們?cè)诮淌铱駳g。今年圣誕節(jié)真爽��！”“就是就是。”同學(xué)們議論道。有人端來一個(gè)大蛋糕，大家狂搶，還好沒踩踏著誰。我隨手抓起一塊蛋糕，朝同桌扔去，瞬間她變成了“奶油小丑”，大家效仿我的做法，打起了“奶油仗”，有人還把圣誕樹打成了”奶油樹”。

　　放學(xué)了，我狂奔回家，也許此刻圣誕老人在家里等我呢！

圣誕節(jié)作文 篇5

親愛的霍然

　　你好！

　　已經(jīng)圣誕節(jié)了，這時(shí)的你可能換上了盛裝，和同學(xué)們進(jìn)行著合唱節(jié)的演出；也可能穿上了可愛的睡衣，在和朋友們舉行新奇的睡衣派對(duì)，開開心心的玩耍著；或是靜靜地躺在被窩里，幻想著圣誕老人坐在麋鹿拉著的雪橇上，風(fēng)塵仆仆給自己送來禮物。總之，你一定在干著有趣的事情。

　　隨著日子一天天過去，時(shí)間一秒秒流逝，我想問你的事情也越來越多了。我想：那時(shí)候合唱節(jié)應(yīng)該過了吧，表演怎么樣？你的朗誦是否流利，沒有停頓吧？萬家銘舉辦的睡衣派對(duì)好不好玩，那群瘋狂的'女孩子沒有把她家的屋頂掀翻吧？收到白胡子老爺爺送來的圣誕禮物嗎？我敢肯定那一定是你最最心儀的東西，因?yàn)槭フQ老人是非常懂得小孩子的心思和期盼的……

　　在西方國家，圣誕節(jié)代表著他們新的一年即將到來。新年的到來，就代表著你將要九歲了，要像課文中的烏塔那樣，做一個(gè)自信、大方、活潑、熱情的女孩，做事也要變得有條理、有計(jì)劃，不能拖拖拉拉，希望你能做到以上要求哦。

　　還有，到了新的學(xué)期，要繼續(xù)助人為樂，同學(xué)們有什么需要，就要盡全力幫助他們。要知道：給予是快樂的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。要做個(gè)好孩子，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只要努力了，就一定能夠成功。

　　最后，要對(duì)你說一聲：圣誕快樂，祝你天天開心！

圣誕節(jié)作文 篇6

　　每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力。每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長(zhǎng)大了的緣故吧！

　　在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個(gè)愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？

　　是因?yàn)槲覀儗懲曜鳂I(yè)再復(fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來，睡眠不足，有的時(shí)候都沒精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的.話，那我們班的同學(xué)回家就沒有“負(fù)擔(dān)”了。

　　這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫什么。

　　我希望我的愿望夢(mèng)想成真！

　　愿大家圣誕快樂！

圣誕節(jié)作文 篇7

　　當(dāng)歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節(jié)的氛圍溢滿整個(gè)城市。雖然這是外國的隆重節(jié)日，但是愛湊熱鬧的中國人也來沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著我，要不然估計(jì)也會(huì)忘記的吧。是啊，現(xiàn)在我已習(xí)慣著重復(fù)每天都在做家校往返的事情。面對(duì)著那幫調(diào)皮鬼，面對(duì)著那些不堪入目的作業(yè)，面對(duì)著那些無可奈何的事情……

　　在忙碌中，圣誕已遠(yuǎn)去，我也已好久不上線了�，F(xiàn)在來了，突然發(fā)現(xiàn)有朋友送我祝福，只是我卻沒來得及分享。真是很抱歉！雖然我沒能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！

　　圣誕節(jié)那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開始，面對(duì)著他們說了幾句祝福的話語就上課了。一下課，我沒有離開教室，就坐在講臺(tái)上批改著他們交上來的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì)上講臺(tái)圍著，我的上空明亮光線頓時(shí)減少。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)叫他或她上來，耐心教他們。可正當(dāng)我給一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺得我的左手有點(diǎn)癢癢的.，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來是黃桂強(qiáng)這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結(jié)婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無語了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現(xiàn)在正年輕，我相信面包會(huì)有的，愛情也會(huì)有的，終有一天，我相信會(huì)找到那個(gè)陪我一生的人。后來，下午的時(shí)候，我來到教室，那時(shí)黃桂強(qiáng)還沒來。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當(dāng)然是黃桂強(qiáng)的杰作啦。果然如她所說，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來，我就給回人家了。

　　唉！黃桂強(qiáng)這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？

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