（熱）圣誕節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
一個(gè)下著雪的平安夜晚，小女孩拿著剛過世母親的照片并對(duì)著天空盼望著圣誕老公公可以送她一個(gè)禮物。
女孩抱著既期待又怕受傷害的心情上了床，闔上眼進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然意只手輕輕的拍了小女孩的肩膀，小女孩睡眼惺忪的揉揉眼睛，但下一秒小女孩不敢相信自己眼前所見，眼前所見都是一片白茫茫的雪地，只有一間燈火通明的小木屋，和一個(gè)胖胖的'老先生。
看到小女孩一臉驚恐的臉的那位老先生不停的問著小女孩:“你還好嗎？外頭很冷要不要來我家避風(fēng)？”
小女孩一臉疑惑但也答應(yīng)了老先生的邀請(qǐng)，進(jìn)到了那個(gè)燈火通明的小屋。
一進(jìn)到小屋，老先生便問了小女孩:“圣誕節(jié)快到了，你有沒有想要的圣誕節(jié)禮物��？”
小女孩說：“我希望可以有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以回到過去看看我媽媽�！�
只見老先生抓了抓腦袋好像在想甚么似的，過了幾秒老先生開口了：“好，我送你，我看你好像很累要不要在我這過一晚明早再出發(fā)到你想去的地方。”，止不住睡意的小女孩眼睛一闔便睡著了。
一早，小女孩醒來他看到他在自己的房里，手上拿著睡前懷念母親的照片，又看到這幾張信件之后他想到那位曾經(jīng)答應(yīng)要送東西給小女孩的老先生，他想著他是不是就是專門送東西的圣誕老公公呢？因?yàn)檫@段似夢(mèng)的相遇讓媽媽可以再次的和小女孩相遇一次！
圣誕節(jié)的作文 篇2
快到圣誕節(jié)了，今天我要教大家怎么做圣誕樹。
先準(zhǔn)備三張綠色卡紙、一張白紙、一些棉花、一張紅卡紙、一把剪刀、一些白乳膠、一圈透明膠和雙面膠。
先把兩張綠色卡紙剪成圣誕樹的樣子，再把兩個(gè)圣誕樹一個(gè)從上面往下剪一點(diǎn)，另一個(gè)從下往上剪一點(diǎn)然后把他們對(duì)插上去，用透明膠把相互交錯(cuò)的地方粘一遍。然后把每個(gè)圣誕樹底部往起彎一點(diǎn)，用雙面膠粘在另一張綠色卡紙上。接著在白紙上畫一些關(guān)于圣誕的圖案，用剪刀剪下來，用雙面膠粘在樹上。然后在圣誕樹的邊緣上和底部的綠色卡紙上涂上白乳膠，粘上一些棉花。再用紅色卡紙剪出一個(gè)五角星，貼在樹頂上，一個(gè)美麗的圣誕樹就完工了。如果你愿意的話，還可以給它加上彩燈。
這就是我的.成品。
圣誕節(jié)的作文 篇3
星期五晚上，媽媽帶我去伯伯的工藝品廠玩。姐姐看到我很高興，神秘地對(duì)我說：“暢暢，我提前給你過個(gè)圣誕節(jié)怎么樣！”我連聲說：“好啊好啊！”姐姐帶我來到一個(gè)房間門口，打開了門，里面黑漆漆的。姐姐問：“你準(zhǔn)備好了嗎？”我大聲地說：“準(zhǔn)備好啦！”燈一下子全都亮啦�。骸巴郏『妹腊�！”我看見了地上擺著像阿凡提一樣的南瓜人、一只能走路的鬧鐘、穿著紫色長(zhǎng)裙的`漂亮小女孩、可怕的骷髏人、各式各樣的圣誕老人和雪人，他們露出了可愛、燦爛的笑臉，小動(dòng)物們也穿上了漂亮的過節(jié)衣服，正在邊走邊舞地向我走來。墻壁上也掛滿了五彩繽紛的太陽公公笑臉，小烏龜和七星瓢蟲正在進(jìn)行爬墻壁比賽，仙鶴在花叢中欣賞風(fēng)景。房頂?shù)奶旎ò迳蠏鞚M了各種各樣的小鳥在唱歌、追逐著。我感覺我和他們正在過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)�？旎丶視r(shí)，姐姐送給我一個(gè)木頭做的、穿著紅衣服的圣誕老人，當(dāng)作提前的圣誕禮物。我很希望在圣誕節(jié)這一天能收到圣誕爺爺?shù)亩Y物呢！
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過我們精心策劃，在黑板上畫上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。三個(gè)主持人來到講臺(tái)上用清脆悅耳的.聲音說：“伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂，使大家的情緒高漲，開了個(gè)好頭。接下來xxx、xxx等人的唱的“愛情公寓”是多么動(dòng)聽；xx的小提琴獨(dú)奏讓全場(chǎng)只顧著鼓掌；我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng)；xxx的長(zhǎng)笛獨(dú)奏“鐵血丹心”，那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來……慶祝會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過得真快，不知不覺慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
圣誕節(jié)的作文 篇5
20xx年的鐘聲響了,20xx年結(jié)束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節(jié),是外國(guó)人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會(huì).
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個(gè)校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時(shí)不時(shí)還傳來歡聲笑語.那就是我們班.
12月24日,一個(gè)不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會(huì)開始了!
首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選.第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì).同學(xué)們踴躍報(bào)名,我也不例外.“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個(gè)氣球沒人踩．我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)．我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準(zhǔn)再踩．又是“嘭”的.一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了．“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)．我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力．
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果．所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
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