（熱）圣誕節(jié)作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕又如約而至了。我對去年的圣誕還記憶猶新呢！
記得去年圣誕節(jié)前夕，媽媽帶去商店游玩，我看到圣誕老人戴著尖尖的紅帽子，身穿紅色的衣褲，在那里扭來扭去，向人們問好。大家看得津津有味，誰也不愿離開那里。他發(fā)給每個觀看的人一個圣誕禮物，我和媽媽每人一個，我拿著圣誕禮物愛不釋手，高興地蹦蹦跳跳，回家的時候還和圣誕老人握手告別。
今年的圣誕，我懷著一份期盼，靜靜地等待著今晚圣誕老人給我的禮物。到了晚上，媽媽來到我的床邊，對我說：“只要你馬上睡覺，圣誕老人一定會來給你送禮物的。”
那天晚上，我做了個夢，夢見在平安夜里圣誕老人給我送來了許多禮物，有美麗的布娃娃、還有許多許多……圣誕節(jié)那一天我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現我的枕邊真的有圣誕老人給我送來的禮物。我抱著禮物高興極了，媽媽微笑著來到我的房間，對我說“寶貝，圣誕快樂！”我感謝圣誕老人給我送來的.禮物，那些禮物都是我期盼已久的，都是我的最愛。
��！我最喜愛的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇2
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響鈴鐺”。 每聽到這首歌，我們就會想起高大的圣誕樹，潔白的窗貼雪花，還有胖肚子圣誕老人和他的紅鼻子馴鹿。預示著圣誕節(jié)就快要來到了。孩子們眼中的圣誕是快樂的，圣誕老坐著馴鹿拉的雪橇飛到煙囪，將禮物送給他們。
孩子們眼中的圣誕是美麗的，圣誕樹閃著五彩繽紛的燈光，雪花飄落，大街上人山人海，玩具店的櫥窗里放著各式各樣精美的圣誕禮物。最讓我記憶猶新的`是我七歲那年的圣誕節(jié)。那天晚上，我準備好了圣誕節(jié)的長襪子，將寫好禮物的紙條放在襪子里面，心想：圣誕老人會來嗎？他會給我?guī)眢@喜嗎？
這時候爸爸走了進來，說道：“你一直在這里，圣誕老人可不敢進來哦，我們去外面走一走吧。”我高興地跳起來，趕緊拉著爸爸媽媽的手走出去了。在超市，爸爸還說道：“要是圣誕老人順便送一個棒棒糖一瓶牛奶就好了”。我趕緊雙手合十，開始許愿，希望圣誕老人多送幾個禮物給我。我一直催促著，希望快點回家，沒有一點心思在外面。
回家的路上我我心跳個不停，床上會放著我夢寐以求的禮物嗎？圣誕老人會不會迷路了……推開家門，我迫不及待沖進房間，床上放著一個包著紅紙的盒子，上面寫著：愛你的圣誕老人。 我抱著禮物開心的在屋子里轉圈，哈哈大笑著，開心極了，感謝圣誕老人這么愛我。
我趕緊跑到陽臺，想尋找圣誕老人的蹤跡，結果發(fā)現陽臺上有一個水跡，像是馴鹿的腳印。趕緊叫爸爸媽媽過來看，我的耳邊仿佛聽到圣誕老人歡樂的笑聲……這時，風信子居然也開了，難道是為了迎接圣誕老人的來到嗎？我相信圣誕老人一定存在。它陪伴著我度過了一個難忘的圣誕夜晚。
這就是孩子們眼中的圣誕節(jié)，也是我眼中的圣誕節(jié)，充滿了神秘、快樂與幸福�。。�
圣誕節(jié)作文 篇3
在一年里，我喜歡圣誕節(jié)、春節(jié)和六一兒童節(jié)，其中我最喜歡的就是圣誕節(jié)。隨著年齡的長大，我對圣誕節(jié)的認識也慢慢的發(fā)生了巨大的變化。小時候我對圣誕節(jié)充滿了期待，總希望一年快一點過去，恨不得一眨眼皮就能過一個圣誕節(jié)，圣誕節(jié)就會收到圣誕老人的禮物了。
因為小時候常�？搓P于圣誕老人的動畫片，所以我就更渴望與圣誕老人見面了。每當平安夜，我都會睜大眼睛看著門與窗，總希望能發(fā)現圣誕老人的蹤跡，可不知不覺中我就睡著了。第二天，當我見到禮物時就樂不可支，笑的合不攏嘴了。當我進入小學一年級時，對圣誕節(jié)的期待就更高了，可是班里很多同學都脫離了“圣誕思想”，每當我說起圣誕節(jié)時，同學們總會嘲笑我幼稚，諷刺我是“小寶貝”。
那一年的圣誕節(jié)我失眠了，為了不讓媽媽爸爸擔心，我沒有告訴他們，突然我聽到門吱嘎聲，我趕緊佯裝睡了，只見爸爸輕輕的走進來，把一個禮物放進我的'枕頭底下，又輕輕的走了出去，我的喉嚨不禁哽咽起來。媽媽爸爸發(fā)現了我的哭聲，輕輕走過來對我說：孩子，爸爸媽媽告訴你，任何節(jié)日都是人們對美好生活的向往，讓生活多一份驚喜，圣誕節(jié)也是這樣，爸爸媽媽希望你的童年如夢幻般美麗，雖然圣誕老人是假的，可是爸爸媽媽以圣誕老人的名義給你的愛和禮物是真的......爸爸媽媽就是這樣的愛我，現在我還是喜歡過圣誕節(jié)，因為這一天我會收到爸爸媽媽充滿愛的禮物。
圣誕節(jié)作文 篇4
跟往常一樣，騎著單車早早的來學校。路上的風似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。
——今天，是一年一次的圣誕節(jié)。
——也是我們這群正沖刺中考的學生一起過的最后一個圣誕節(jié)。
呵呵，明年就分開了，難免有些傷感。
教室的門意外的開著，進入一看，同學們幾乎全到了。老師應該沒有叫我們早來才對，或許是昨天上課的時候睡著了沒聽到吧。
跟同學互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書包里掏出本書來看。明年就得中考了，可要抓緊時間呢。
“鋒…”同桌遞來一張卡片，接著桌上越來越多了。
看著空空的雙手，一張張貼著畢業(yè)照的卡片，我不好意思的'笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。
鐘聲還沒響，老師就來了。還是平時那副普通的黑框眼鏡。雖然說其他老師也很好，不過總覺得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節(jié)課上，全班總是會笑上不下十次的。最近同學爆料，說老師在網上有寫小說，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫的不錯呢。( )
“老師，圣誕節(jié)快樂！”見老師來了，我們齊聲說道。
“你們也快樂啊�！崩蠋熁貞艘恍�。
“圣誕節(jié)快樂！”我們又重復了一次。
大概是知道我們的想法，老師笑著說，“老師最近很窮，所以呢，沒錢買禮物…不過，舉行一次活動倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”
同學們一聽，立馬高興的說，“萬歲！老師最高啦！”
活動由投票決定，最后唱歌以優(yōu)勢壓倒了拔河和其他活動項目。
同學們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經沒有關系了，因為似乎每一人在黑板上寫出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時愛聽愛情網絡歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。
終于輪到我了。有點內向的我不打算跟別人一樣找個幫唱，一人就好了。
挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時學校放過一次，聽著不錯就去聽了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來越大了，也越來越整齊。
“——當某天，再踏進，這校園會是那片落葉，掉進回憶的流年——”
可能身體不大舒服，眼睛有點模糊了。
——最后一個圣誕節(jié)，我們用歌聲留住她。
初三:林利鋒
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)一直是我們最喜歡的節(jié)日之一，而在圣誕節(jié)，我最喜歡干的事就是開PARTY了。這個星期五，我就要去參加一個別開生面的圣誕PARTY了。
五點十五，我準時到了“晨飛”——PARTY的發(fā)行地�？晌覅s遲遲看不見馬澤宇，而小健和徐嘉卿卻到了這里，徐嘉卿邀請我上去參加PARTY,因為我一直沒有看到馬澤宇，所以就跟他上去了。
我和好兄弟小健還有小徐一起上了樓，因為沒來過這里，所以我只能聽從他們安排。我們要去領號碼布，我是157，小健是168，小徐是156。我們一起領完后，趕快從“人�！崩飻D出來了，接著又去闖關。到了第一關，我才發(fā)現小健的號碼牌消失了，他也發(fā)現了，就在這時，老師拿了一個過來問我們，小健不分青紅皂白就拿了過來，只見是91號。正當我和小徐在慶祝他找到牌子時，老師就讓50-100號的人去下一關，而小健正好在這里面，所以我們被迫分離了。
闖完第一關后，我們來到了第二關。我和徐嘉卿像患難兄弟一樣緊緊挨在一起生怕分離了。就在這一關，我們遇見了七班的同學，小徐好像認得他們，我也很快和他們打成一片。我們有說有笑的聊著天，我的話語總是逗笑他們，他們聊起了我和我的小發(fā)明，聽到這些，我開心的說：“看來我和我的小發(fā)明已經成了你們家喻戶曉、婦孺皆知的人物了�！比珗鲆魂嚤�，他們回答道：“你的拖鞋我們誰也不會忘記!哈哈哈!”小徐嘴里的吃的'都已經噴出來了，也不忘記大笑。我們玩過了幾個游戲后，第二關成功闖過。我們跟著人潮涌出去，但我出去后去找不到徐嘉卿了，反而遇見了鞏開心、馬子超、胡浩、高珺銘還有張寶琨。他們在進入第二關時也不忘和我打招呼，看到他們進入教室，街道里一個人也沒有，我仿佛進入了一個渺無人煙的地方。我慢悠悠地走著，打開了第八教室的大門。可誰知道，這里面的事讓我完全驚呆了!
這里面燈火輝煌、燈光閃耀歌聲震耳欲聾，老師和孩子在放聲歌唱，玩著有趣的游戲，聽著“最炫民族風”和“爸爸去哪了”，跳著自創(chuàng)的舞步，一片歡騰，一片歡樂。雖然不知道什么情況的我，也加入了進去，大聲歌唱。最后我才知道，這是最后的抽獎環(huán)節(jié)，早已迫不及待的我沖上去，搶到了一張。打開一看，原來是一個布袋呀。但是我也裝裝正正的從四號教室里拿了回來。
我又進入了最后一關，在這里我遇到了久別重逢的小健和小徐。他們也看見了我，我們又坐在一起了我們拿出自己的獎品——李建拿的是鼻涕蟲，小徐拿的是小飛碟。小健覺的飛碟好，而小徐覺得鼻涕蟲好，于是他倆交換了獎品。而我則玩起了鼻涕蟲。
我們下樓回家時，碰見了鞏開心和高珺銘。他們用“飛帶”噴我們，弄得我們狼狽不堪。下樓后，他們又用“飛雪”來噴我，把我噴成了雪人，氣死我了!
圣誕PARTY結束了，但是我不會忘記這一次的經歷的。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我?guī)У搅藢W校對面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的.耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠處圣誕的歌兒也清楚地飄進我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢見了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……
5圣誕節(jié)的禮物
明天就是圣誕節(jié)了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因為心里總是想著那件事，所以上課也上不好，老師講的什么都沒有聽進去。
中間休息的時候，老師宣布一個好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學獲得名次，我獲得了3等獎。我聽候心里很高興。
我回去的路上，媽媽說：你已經得到了最好的圣誕節(jié)禮物。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找去“英語風采”。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的'帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“Hi！Do you like English？”我回答：“Yes，Ido！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“Good job！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇8
他會在平安夜給小朋友送禮物嗎?我的同學說：“根本沒有，那是爸爸媽媽買來送給我們的�！蔽矣秩枊寢專χf：“你相信，就有圣誕老人;你不相信，當然就沒有嘍!”每年圣誕節(jié)，我都能收到心愛的禮物，所以，我當然相信了。
昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進入夢鄉(xiāng)。今天一大早，我剛醒來，就在襪子下摸到了一個硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當時我覺得太貴，沒舍得買，今天居然得到了，心里真高興!我立刻坐起來，打開海龜燈。哇!天花板上有好多星星，還會變幻色彩呢!下午放學，我和往常一樣，到媽媽辦公室寫作業(yè)。
休息時，我無意中打開媽媽的櫥門，突然看見櫥頂有個大大的藍盒子，那是什么?我站在椅子上，再仔細一看，盒子上有一個海龜燈的圖案。咦，這是不是裝我的海龜燈的盒子呀?圣誕老人怎么會把盒子放在媽媽這里呢?難道海龜燈不是圣誕老人送的?我?guī)е苫笙肜^續(xù)寫作業(yè)，看到媽媽的同事也拿著一個海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了：難道是媽媽……
晚上回到家，我把自己的`疑惑講給媽媽聽。媽媽笑了，她想了想，說：“你想聽真話嗎?”我說：“當然想了。”“那好吧，媽媽告訴你，其實這個海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了�！痹瓉硎澜缟蠜]有圣誕老人，我很失望，對媽媽說：“這么說來，以前圣誕節(jié)的禮物都不是圣誕老人送給我的了?”媽媽點點頭：“嗯，每年我們都會準備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個驚喜�！�
原來真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對我真好，我的失望一掃而空。媽媽問我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎?”我想了一會兒，說：“愿意!”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會出現在你的世界里。
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