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(精)圣誕節(jié)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
說起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品,圣誕節(jié)。
今年,我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會,引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人,小學(xué)五年級作文《圣誕節(jié)》。三四年級的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的.大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱R驗槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀!
圣誕節(jié)作文 篇2
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!碑(dāng)這熟悉、動聽的旋律響起,我們迎來了一個歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際,我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。
走進活動現(xiàn)場,一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上,都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣,讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在。
過了一會,PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽,以歡聲笑語迎接外教老師,只見她落落大方的走上講臺自我介紹,那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會,一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑。
緊接著,我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動傳神的教授英語單詞,與我們進行互動游戲,使我們在快樂中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡簡單單的一份禮物,卻傳達了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。
當(dāng)有趣的互動環(huán)節(jié)結(jié)束時,我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié),每個小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹,比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后,大家馬不停蹄的忙碌起來,有的遞剪刀、拿材料,有的出謀劃策,精心設(shè)計,有的動手實踐,忙中取樂。
半個小時后,“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕,每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性,在濃濃的.圣誕味后面,飽含著智慧與汗水,更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲,大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》,使歡樂的氣氛傳到每一個角落。
隨后,我們還做了許多有趣的圣誕游戲,與圣誕老人親密接觸,深層次的體會了圣誕樂趣,也從中學(xué)到了很多知識、收獲了很多快樂。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起,“圣誕PARTY”已走進尾聲,大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場,都有幾分戀戀不舍。最后,大家?guī)е@份愉悅,紛紛離去。
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣,也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴兒響叮當(dāng)……每當(dāng)這首歌兒響起之時后的晚上,有一個紅大衣,紅帽的老人,他總是會到每戶人家的家里干一些不為人知的事。不知何時,他會來的你家的屋頂,從煙囪下來,悄悄的,他找到了你的房間,而你還在熟睡,他來了,離你越來越近了。他走到你面前,看著你熟睡的臉,從背上的.包裹中那出了一個紅色的禮物,輕輕地放在你的枕邊,讓后又悄悄離去。待你早上醒來,睜開朦朧的睡眼。第一眼看見的便那個禮物盒,你會尖叫起來,在打開紅色的禮物盒……
這時那個紅大衣,紅帽的老人正坐在家中喝著咖啡,他看著身邊那個空空的袋子,雙眼中充滿了喜悅。面前的電視正播放著新聞。圣誕老人突然站了起來,口中說著;“該去鎮(zhèn)上向朋友問好了”
說這便走出門去了……
圣誕節(jié)作文 篇4
我很幸運,生在了一個父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
小時候,當(dāng)爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時,我還是有些半信半疑,12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。
此后的幾年中,我總會得到圣誕禮物——動畫碟片、洋娃娃、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級,這個秘密才被揭穿了,爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無限愛意!一時間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂,我立刻露出了牙齒,將手撐著腦袋,一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞,和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請你和我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧!
“下周就是圣誕節(jié)了,我也得好好規(guī)劃一番了!庇谑牵覍⑽覀兗夷强脡m封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧,哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清,看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹!現(xiàn)在,只需要將裝飾品掛上去就好了……當(dāng)時鐘的指針從8點45分轉(zhuǎn)到九點10分時,我終于把小松樹裝扮一新,抹了抹汗水,我退后一步,心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果:各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來,整棵小樹在燈光下熠熠生輝,閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去,裝滿了我許下的.心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié),給小樹別上了一個個發(fā)夾,還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
掛起準備裝禮物的圣誕襪,我歡天喜地地上了床,卻總是不能入睡,活像吃了“奮劑”,今晚,我要親眼看看圣誕老人,他是怎樣帶著馴鹿,駕著雪橇來為小朋友分發(fā)禮物的,還有個疑問,全世界那么多小朋友,禮物應(yīng)該很多很多,他怎么裝得下呀!黑暗中,時針滴滴答答地走到11點25了,熬啊熬啊,我打了一個哈欠,精神抖擻、睡意全無的我突然像中了魔法一樣,立刻變得昏昏欲睡,搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上,任由夢精靈把我?guī)ネ媪,整個過程不到一秒鐘!等我一覺醒來,。恳呀(jīng)天亮了!圣誕老人來了沒有啊!我穿著單薄的睡衣就急沖沖地起床,跑到書桌跟前一看,哇!一個巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾:里面有小狗,圣誕樹,圣誕老人,一幢房子,全是用巧克力做成的,夢中看到的糖果屋真真實實地擺在眼前,聞著它甜蜜的味道,我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來,這回可不是歌聲了,而是電話聲。“喂,你好!”我接起了電話:“爸爸說看到你又在幻想了,你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀!快寫作文!”原來是媽媽呀!看來我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了,我愛圣誕節(jié),因為它充滿了神秘和驚喜!
圣誕節(jié)作文 篇5
有一天,是圣誕節(jié)。小熊隊買了一棵圣誕樹,10個彩球,4個圣誕老人和一顆金星。他們在圣誕樹上掛了10個彩色的球和4個圣誕老人。他們的金色星星。他們已經(jīng)準備好了彩燈掛在圣誕樹上。太美了。他們把圣誕樹放在客廳的'中間。旁邊有一只小熊在玩耍。另外四只熊躺在他們家的陽臺上,等待他們的父親去采花。他們的陽臺上有一堵墻,四周是兩排玫瑰。在墻的前面,有一朵小花。突然,當(dāng)他們回來時,四只熊高興地把花放在每個地方。當(dāng)他們感到非常無聊時,他們邀請五只熊的好伙伴是紅、藍、綠、黃、白、小明、老鼠和小李。它們是紅色的,小籃子,小綠,小黃,小白。
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