以平靜生活中的那些漣漪為題的作文
校園生活像是一杯礦泉水，很淡很淡，卻又透著一絲絲的甜。
記得高一的第一次運(yùn)動會晚上，全年級聚集在操場上進(jìn)行孔明燈放飛的比賽。
白天熱鬧的操場褪去所有的喧囂，在黑夜的懷抱里沉酣。橙黃色的燈光渲染了一種夢幻的氛圍。
各個班級占據(jù)了一塊地方開始放飛。有的班級的孔明燈像是大紅燈籠，有的干脆是黑色垃圾袋？真是千奇百怪，無所不有。
晚上的風(fēng)似乎吃了興奮劑，活躍的很，火剛點(diǎn)亮就滅了。于是我們?nèi)嗳藝梢粋�圈，一層又一層，可狡黠的風(fēng)卻千方百計地往里鉆。有人拿來了雨傘，也有人脫下了外套，保護(hù)著中間跳躍的火苗。蕭瑟的秋風(fēng)撲在背上，絲絲寒意透過薄薄的衣料滲進(jìn)來，讓人不住的哆嗦，但是沒有人挪動一下，甚至連這種想法也沒有。每個人屏息注視著搖曳的橙色的火苗，看著我們的孔明燈搖搖晃晃地升起來，心也隨之一顫一顫的。梨形的孔明燈像剛學(xué)飛的雛鷹，控制不住自己，一會兒上一會兒下，歪歪斜斜地飄著。
“讓一下！”“借過！”我們穿過緊張地跟在后頭，張開雙臂，隨時準(zhǔn)備著接住飛落的燈，絲毫沒有考慮到可能會被火燒著。終于，孔明燈開始緩緩地上升，掠過欄桿，飄過樹梢，漸漸遠(yuǎn)去的白點(diǎn)，仿佛已經(jīng)化成了漫天繁星中的一顆。
“耶！”全班歡呼起來，每個人臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容成為秋夜里最明亮的光。
還有那場我九年學(xué)習(xí)生活中最精彩的考試。
那是期末模擬考，安排在晚上，空曠的教室里，沉寂的空氣好像已經(jīng)凝滯，讓人喘不過氣來。
“唧唧，喳喳�！币魂嚽宕嗟镍B鳴劃破了一室的`肅穆。翅膀撲騰的聲音越來越清晰，大家的耳朵好像一下子活躍起來。
“��！”伴隨著靠窗的女生尖細(xì)的驚叫，一抹黑色的身影貼著她的發(fā)夾滑了進(jìn)來。那剪子形的尾翼優(yōu)雅地在空中盤旋，一會兒低空滑翔，一會兒又竄來竄去。
大家頓時像炸開了鍋，尖叫聲，偷笑聲，老師氣急敗壞的吼聲攪成一團(tuán)，在安靜的夜晚中顯得格外清晰。燕子似乎也被我們嚇到了，著急地找著出口�！芭�！”它竟然一頭撞在了墻上？！“砰！”又是一下，可偏偏它不往窗口飛。這燕子難道是瞎子，又或者是色盲？我心里不住的想。
“安靜，我去找老師幫忙，不許吵�！北O(jiān)考老師完全沒辦法，踩著高跟鞋走了出去。
不一會兒，主任和隔壁班的楊老師來了，楊老師還拿了一把加長的掃把。老師開始揮舞起“武器”，燕子飛得更快了，不少灰塵落了下來。豆大的汗珠從老師臉上滑落，整張臉顯得油光光的，可燕子還在不停得飛著。
“要不把燈關(guān)了，燕子看到光，應(yīng)該會出去的�！敝魅慰辞闆r不對就想了個辦法。只是我很想說：老師，燕子又不是飛蛾。
“啪！”一下子，教室陷入了黑夜的懷抱，所有聲響變得清晰異常。好一會兒都沒有翅膀撲騰的聲音，難道燕子也崇尚光明？
“啪！”炫目的白光讓我不由閉上了眼。
“同學(xué)們，燕子飛走了，繼續(xù)考試吧！”主任說著正要走。
“老師，那里……”一個同學(xué)指著講臺上方燈管上的黑色身影。
一室的靜寂，只聽得清脆的鳥鳴回蕩在夜色中的校園……
校園生活是平靜的，偶爾也會泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，在心湖暈開，化作嘴角淺淺的弧度。
【以平靜生活中的那些漣漪為題的作文】相關(guān)文章：
以那些在想象中的美好為題的作文05-15
以生活中的強(qiáng)者為題的作文06-18
以生活中的啟示為題作文11-20
以生活中的啟示為題的作文03-06
以生活中的美為題的作文04-06
以生活中的語文為題的作文08-07
以生活中的啟示為題的優(yōu)秀作文10-10