按下生活刪除鍵的作文

　　哎呀，真不妙，我整個(gè)人都崩潰了！這是怎么回來(lái)呢？

　　暑假結(jié)束后，我就讀初三了，初三相比初二增加了一門化學(xué)課。可是，至今為止，我的化學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)上過(guò)95分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是個(gè)好事，盡管如此，但我卻從未正視過(guò)化學(xué)，上課時(shí)甚至還會(huì)給老師起個(gè)哄。

　　前天的化學(xué)考試中，我方才意識(shí)到我的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是多么的不牢固，導(dǎo)致我完全不能靈活運(yùn)用。對(duì)于一些較難的題，我甚至無(wú)從下手。寫著寫著，我的脊背開(kāi)始發(fā)涼，額上悄然布上一層細(xì)汗，手中的筆悠悠地轉(zhuǎn)，大腦一片空白。我抬起頭看看其他人的進(jìn)度，他們的狀態(tài)卻與我完全不同：一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，每個(gè)人臉上都顯現(xiàn)出“胸有成竹”的神情，我感覺(jué)得到高分就在他們眼前。看著他們我就心亂如麻。

　　到了收卷時(shí)，我連試卷都沒(méi)有寫完。盡管有同學(xué)又邀我去打籃球，然而打什么打呀？我哪有這心情呀？不過(guò)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)和安慰下，我還是加入了。

　　話說(shuō)那天比賽十分激烈，起先我們落后8分，而且身為小前鋒的我因之前的考試糟糕，打籃球時(shí)，手感全無(wú)，這導(dǎo)致我們的士氣很低。但是，我們卻并沒(méi)有放棄，而是彼此相互鼓勵(lì)，我也被感染了，于是鼓起了勇氣。我們齊心協(xié)力，分差逐漸拉近。雙方都已精疲力盡了，我們用頑強(qiáng)的意志支撐著身體，對(duì)方也毫不示弱。雖然最終我們的進(jìn)攻被他們擋下了，我們這邊輸了，分差定格在2分，但是我們打出了永不言敗的氣勢(shì)。

　　化學(xué)考試的'成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)也不盡如人意，化學(xué)課上還老師被點(diǎn)名批評(píng)，但我想這只是一次考試，我不能因此而頹廢，而應(yīng)該勇于逆流而上。從今天起，我要按下刪除鍵，刪除考試的成績(jī)，刪除糟糕的心情，刪除老師的批評(píng)；留下?lián)]灑的汗水，奮發(fā)的誓言，果敢的行動(dòng)。

　　最終，扳回分比分。

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