我的業(yè)余生活作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的業(yè)余生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的業(yè)余生活作文篇1

　　我的業(yè)余生活豐富多彩，如果你問我最喜歡哪一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“騎自行車”。

　　記得我學(xué)騎自行車的時(shí)候，嚇得瑟瑟發(fā)抖，爸爸總是在后面扶著我，我才感到很安全，只要爸爸一松手，不知是車把失去了靈性，還是我的手不聽使喚，我就會(huì)栽個(gè)大跟頭，時(shí)間一分一秒地過去了，漸漸地，只要爸爸扶我上去，我就能騎了，在一個(gè)下午，媽媽教會(huì)了我怎樣上去，我真是一點(diǎn)就通，馬上學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我騎自行車能上街哩！

　　學(xué)自行車，讓我懂得了學(xué)習(xí)中的苦與樂，更讓我懂得了“想過好日子，必須先從苦日子過起。”學(xué)事情不要灰心喪氣，要信心十足地去面對困難。

　　我喜歡騎自行車，騎自行車不但能代替步行，而且還能減肥。

　　我的業(yè)余生活作文篇2

　　我喜歡將自己的業(yè)余生活安排得豐富多彩，這得益于我的興趣愛好。我的興趣愛好十分廣泛。

　　我喜歡聽歌，在我開心的時(shí)候，我會(huì)聽些歡快激昂的歌曲，讓我的激情跟隨音樂得到暢快的抒發(fā)。在我覺得心里難受的時(shí)候，我就會(huì)傾聽些比較輕柔低沉的聲音，這讓我覺得和另一個(gè)人產(chǎn)生了共鳴，仿佛覺得在不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人懂得了我的心聲，在撫慰我的心靈，在某種程度上音樂在無形中形成了我最好的心理老師，也讓我的業(yè)余生活變得更消閑化。

　　我喜歡看各種各樣，不同類型的小說，尤其鐘愛韓寒和郭敬明。郭韓的小說風(fēng)格截然不同。韓寒的小說敢于直面社會(huì)最深處的現(xiàn)實(shí)，樹立著一種敢言的大人物形象，其文字也是字字珠璣，見血封喉，而郭敬明的小說則顯得含蓄一些，在優(yōu)雅中帶著朦朧的傷感。在那份傷感的情懷下，讓我深深的體會(huì)到了一種凄涼美。很多時(shí)候，總覺得他寫的就是自己一般。品讀不同的小說，讓我的業(yè)余生活變得更具有情趣。

　　我喜歡和不同的人聊天，所以我特別的喜歡玩QQ空間的好友問問，通過回答不同類型的問題來幫助不同種類的人。每一次成功的開導(dǎo)一個(gè)人，我都在內(nèi)心欣喜許久，我享受著用這種方式來助人的樂趣。在生活中，也有許多朋友樂意和我聊天，尤其是在學(xué)習(xí)和感情生活中遇到問題便會(huì)主動(dòng)地找我，他們說和我聊天很隨和，或許正是因?yàn)楹筒煌�的人交流，才讓我的業(yè)余生活顯得不那么枯燥。

　　我還喜歡自然界中山水，尤其是雨后的山，經(jīng)過雨水的洗禮之后，顯得更加清新秀麗。那繚繞在山頭的霧氣產(chǎn)生了一種令人神往的意境。閑時(shí)我最喜歡站在寢室陽臺(tái)上看后山，那一片連綿不斷的山，讓我倍感欣悅。在緊張的社會(huì)環(huán)境下，而能有如此愜意的業(yè)余生活，別提有多美好了。人活在這個(gè)世間，不外乎是快樂自己，充實(shí)自己的業(yè)余生活就是最明智的行為，行動(dòng)起來吧！

　　我的業(yè)余生活作文篇3

　　我的業(yè)余很豐富，打羽毛球、游泳、看電影，但我最喜歡的好事郊游和養(yǎng)一些小動(dòng)物。

　　媽媽帶我到大西北旅游，我參觀了莫高窟、鳴沙山、莫高窟最著名的就是壁畫了，壁畫中的圖案栩栩如生：玩倒立的胖娃娃嘻皮笑臉；猴子般的雜耍演員在舞臺(tái)上活蹦亂跳，觀眾們就在臺(tái)下連聲叫好；翻過莫高窟，就是沙漠奇跡——鳴沙山，上了山頂，一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪，好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來，玩沙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的，真讓我感到新奇！后來，我和爸爸是坐著滑板下山的，滑沙的感覺真有趣，在下滑的.時(shí)候，我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲，我終于明白了這里為什么叫做“鳴沙山”。

　　我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我家有一只可愛的小白兔，它叫歡歡。眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石；三瓣嘴，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。

　　有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報(bào)紙拽出來，在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了�！边@時(shí)的我一點(diǎn)也不覺得它臟，反而認(rèn)為它既干凈又可愛。

　　這就是我的業(yè)余生活，它給我?guī)�來了無窮的快樂。

　　我的業(yè)余生活作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣。

　　我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當(dāng)閑下來時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味；曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫，會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

　　書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái)。划?dāng)我陷入困惑時(shí)，它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。

　　書，伴我入眠，助我成長。

　　我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。

　　有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機(jī)上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會(huì)兒再接著練。有時(shí)還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情��！

　　我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個(gè)理想的境界嗎？

　　一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對別人的友誼。

　　我的業(yè)余生活作文篇5

　　我是一個(gè)幸運(yùn)的人。業(yè)余生活的快樂永遠(yuǎn)伴隨著我，使我有著無窮的歡樂與興趣，毫不無味。

　　我有著廣泛的愛好：籃球、羽毛球、唱歌、玩電子游戲，無一不通。激烈的球場上有我的搏擊羽毛球場上有我無休止的扣殺之聲……這一切，使我陶醉，使我各方面得到鍛煉。

　　籃球場上我是自以為優(yōu)秀的中鋒、大前鋒，由于“職業(yè)”習(xí)慣，我總是兇猛的運(yùn)球，玩命的搶球，發(fā)瘋的與敵隊(duì)隊(duì)員發(fā)生沖撞，幾乎滿場飛，每場球都大的如落湯雞，立下汗馬功勞。院子里的“羽毛球高手”都跟我較量過，我又仿佛每一盤都沉浸在不屈不撓中，戰(zhàn)斗到底，從不示弱。噢！我這公雞嗓子竟然也喜歡唱歌，每當(dāng)我休息的時(shí)候就總是在自己的小天地里，戴上耳機(jī)，哼著、叫著，夢想著自己那一天能威震歌壇。

　　我的愛好從不單一，我的興趣從不一定，不過三分鐘熱度又與我沾不上邊了。我仿佛都知道，但什么都不想了解徹底，如果沒有神秘力量，又怎么會(huì)像磁石一般牢牢地吸引住我呢？

　　我的業(yè)余生活作文篇6

　　說起我的業(yè)余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

　　首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”。“熱身”之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

　　沒想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來應(yīng)該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴(kuò)散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

　　看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進(jìn)集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的業(yè)余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！

　　為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！

　　當(dāng)然，我不會(huì)整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。

　　同學(xué)們都說我的業(yè)余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的業(yè)余生活充滿光彩！

　　我的業(yè)余生活作文篇7

　　我的課余生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽以谧x書中，體會(huì)到了這句話的含義。

　　記得中秋節(jié)那天，我把作業(yè)寫完后，就趴在床上看書，一看就是兩個(gè)鐘頭。我把《格言》看完后，伸個(gè)懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續(xù)看，一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時(shí)候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會(huì)就沒聲了。當(dāng)時(shí)我沒理會(huì)那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書后，我才說了一句話：“怎么回事，是誰把窗簾拉上了？這么黑！”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺。

　　讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛讀書！

　　我的業(yè)余生活作文篇8

　　如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么業(yè)余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么業(yè)余生活就是一輪太陽；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么業(yè)余生活就是一片森林。

　　我的業(yè)余生活豐富多彩，唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。在我的房間里有一個(gè)書柜，它的上面擺滿了各種各樣的書，有作文書、漫畫書、小說散文等等，這些書籍陪伴了我度過許多業(yè)余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。

　　一、年幼時(shí)光業(yè)余生活童話相伴

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。那是的業(yè)余生活里我總是抱著本童話書幻想這世界的美好。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話也教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

　　二、童年時(shí)代業(yè)余生活讀人生

　　走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。這時(shí)的我已經(jīng)漸漸長大，業(yè)余時(shí)間的美好時(shí)光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我?guī)�來了無盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界，讓我無限憧憬。我仿佛聽到了自己內(nèi)心的吶喊，加油吧，向前沖！

　　三、少年時(shí)代的業(yè)余生活讀感悟

　　跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟�！遏斮e孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。

　　讀書將我引領(lǐng)了另一個(gè)精彩紛呈的世界了，它將帶領(lǐng)我一步步走向成熟。

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