- 相關推薦
科學改變生活三年級作文（精選17篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科學改變生活三年級作文，希望能夠幫助到大家。
科學改變生活三年級作文 1
周日，一早的烏云遮天，看著好像隨時要下雨。熱了這么多天，終于下雨了，我高興地跑到樓下去看，雨下了很久，細細的雨，涼涼的的風，感覺是秋天來了，我不用每天冒汗了，不用身上的`汗水打濕了衣服，黏黏的不舒服了啦。
回到家，看了新聞，氣象部門說是用火箭彈“替”老天下的雨。周六、周日借雨成功。
我對媽媽說“好像挺容易啊，想要涼快，火箭上天就好了。”
媽媽說“哪有那么容易，這是人工增雨，不是制造降雨。是需要天上的云足夠厚才行哦，還要很多因素，具體你想知道，自己百度一下……”
我在網上查了一下，發(fā)現真的是不簡單呢，雖然我不太明白原理，但是卻讓我知道科學改變生活的道理呢。
有了這場雨，廈門這個周末真的很舒服。我要好好學習，知識能改變生活，將來就能過更好的生活。
科學改變生活三年級作文 2
星期天，我正坐在沙發(fā)上看電視，爸爸看見我很無聊，便說：“星月，你知道怎么能讓兩個杯子親密無間的靠在一起嗎？我們來做個實驗吧！”我聽了興奮的說：“好啊！”
實驗開始了，爸爸讓我拿來兩個大小相同的玻璃杯和一張小紙片，把其中的兩個杯子裝滿水，爸爸先把紙片蓋在其中的一個杯子上，用手壓緊紙片，迅速把水倒轉過來，把這個水杯和紙片倒扣在另一個水杯上，爸爸說：“記住，要杯口相對�！钡缺悠椒�(wěn)后，輕輕的.抽出小紙片，杯子竟黏在了一起，“哇！太神奇了”我大叫起來，爸爸笑著說：“我來給你介紹一下原理吧！兩個水杯扣在一起雖然不能做到完全密封，但是水本身的表面張力全填滿了杯口之間的空隙，加上外面大氣壓的作用，水當然就不會灑出來了！”哦！原來是這樣，我頓時恍然大悟。
生活處處有科學，只要你留心觀察，一定會有新的發(fā)現，就像我們平時在學習中也是這個道理，只要我們付出努力，付出汗水，再困難的問題也會得到解決的。
科學改變生活三年級作文 3
為什么公蚊子不咬人？為什么蟬會叫？為什么貓的眼睛在夜里會發(fā)光？今天，我就和大家說一說生活中的科學。
夏天，一只蚊子飛過來，咬了我一口。我覺得又疼又癢，很是難受，就跑去問媽媽，媽媽說：“吸血的都是母蚊子，母蚊子要生孩子，需要人血才能滋潤它肚子里的`卵，而公蚊子是不吸人血的�！蔽矣X得很好奇，又問：“那公蚊子吃什么？”媽媽告訴我：“它吃枝葉的水分。”
夏天的一個晚上，我和爸爸在看星星，我聽見蟬在唱歌，問：“為什么蟬會叫？”爸爸說：“因為天熱了，蟬也要發(fā)泄出自己的不滿才能消暑�！蔽艺f：“原來是這樣，我知道了�！蔽液桶职侄荚谠鹤永锵硎苤H人共處的快樂，愉悅地笑了。
生活中還有許多科學知識，等著你去發(fā)現。
科學改變生活三年級作文 4
蜘蛛，一種常見的動物，為人們捕食各種昆蟲�？砂职指嬖V我，蜘蛛是不吃死的昆蟲的，我對這句話持懷疑態(tài)度，于是做了個實驗。
首先，我拿來一個無蓋的盒子，四周各鉆一個洞，再在上面蓋上一塊玻璃，又讓爸爸用塑料袋抓了一只蜘蛛放進盒子，不一會兒，蜘蛛就開始織網了。
第二天，蜘蛛已經把網織好了，我連忙找來一只死蒼蠅，掀開玻璃，把死蒼蠅輕輕放在蛛網上，蜘蛛一點動靜也沒有，難道老爸說的是真的？我又找一只活蒼蠅，蒼蠅一沾上網就拼命掙扎，網一陣陣地顫動，蜘蛛馬上爬了過來，吐出粘液將活蒼蠅包了起來，不一會兒就把它變成了一個橢圓的.包裹，可是卻對死蒼蠅視而不見，我這才相信了老爸的話。
后來，我又上網查了資料，終于明白了，蜘蛛是靠著網的顫動來確定獵物的方位、大小的，也就是說，獵物如果是死的，那就不會產生顫動，蜘蛛就感覺不到獵物，不會去捕捉，而是對它“視而不見”。
原來，蜘蛛吃食還挺有講究呢。
科學改變生活三年級作文 5
暑假開始了，我每天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功后，我才感到了暑期的快樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應了�？戳俗鳂I(yè)才知道，原來是要把雞蛋放在白醋里一段時間，并觀察情況。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實驗做好了，開始什么情況都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的.我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋里會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學反應，就使雞蛋皮軟了�？戳诉@些，我們恍然大悟，原來是這樣��！
現在，我覺得科學他不僅蘊含許多知識，而且無處不在哦！
科學改變生活三年級作文 6
我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發(fā)現。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也能夠不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的.�！眿寢層謱ξ艺f：“你能夠用鹽來刷牙�！蔽乙宦牐湍贸隽艘恍}粘到了牙刷上頭，然后，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。
有一天，我們去郊游，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發(fā)現。
科學改變生活三年級作文 7
“一分耕耘，一分收獲”。有一天，我收獲了科學知識。
那天，我看見媽媽炒菜時，在菜湯中加了點鹽，然后用湯匙舀了點兒菜湯嘗了嘗，我想：“把鹽放在水里攪拌，鹽很快會融化，變成鹽水”。那么，加熱鹽水的時候，水蒸氣會不會也是咸的呢？我決定做個實驗。
我先在鍋里放入鹽和水，然后用小勺子攪拌均勻，制成鹽水，之后把鹽水加熱，待鹽水升溫至沸騰后，我把小勺子放在鹽水蒸汽當中，小勺子沾滿水汽后，我把小勺子放進嘴里嘗了嘗，什么味兒都沒有。
這是為什么呢？爸爸告訴我：“小勺子不咸，是因為小勺子上頭僅有水分子”而沒有鹽分子。因為加熱時，水熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子后，其微粒運動速度就會減慢，微粒間的距離就會減小。于是，這些微粒聚集在一起，在小勺子上重新構成液態(tài)的`水，而鹽分子則繼續(xù)留在剩余的鹽水中。
其實生活中處處有科學，僅有細心，愛動腦筋的人才能收獲它。
科學改變生活三年級作文 8
科學，離不開生活。
大家一定都認識大科學家牛頓吧!他就是在生活小細節(jié)中發(fā)現地心引力的。
有一次，學校開展了一次科學競賽的活動，要求每班14組，每兩人一組，先填表，再讓小燈泡亮起來。這個實驗雖不難，但卻有風險。我和搭檔考慮了很久，因為裝不好很有可能會短路，所以我和搭檔很晚才完成。后來，并沒有取得好成績，但我并沒有氣餒，我反而更加努力。
經過這一次，我終于明白了，科學，離不開生活。因此，我對一切事物有了好奇心。有一次，我家的一盞燈壞了，爸爸在修。在修的'過程中，我發(fā)現，爸爸步驟很清晰：首先，把零件都先拆開，整理；后來，一步步按拆的先后順序裝上去，就可以了。要不是那一次的失敗，就不會有如此收獲，所以，一句話說得真好，失敗是成功之母。
自此以后，無論爸爸拆什么東西，我都會看，并且問一問爸爸或自己查資料。所以，一次次收獲，只可以用一句話解釋，就是，科學，離不開生活。
科學改變生活三年級作文 9
我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細發(fā)現，就能發(fā)現。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也能夠不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你能夠用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上頭，然后，我刷起牙來了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動腦筋，找出生活中的知識。
有一天，我們去郊游，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學嗎！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了以往看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的`情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺得窗戶十分明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中的科學是需要我們去發(fā)現，才會為我們服務。
科學改變生活三年級作文 10
中午，奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥，說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋？雖然沒吃過，但一想，綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋，顏色對比鮮明，吃起來味道一定差不了。
在蔥花炒蛋的誘惑下，就連平時不太愿意做家務活兒的我竟然也幫起了奶奶，看來美食的誘惑的確是無窮的呀！
奶奶讓我?guī)椭秒u蛋，我拿著雞蛋正準備往下敲，一個奇妙的想法突然鉆進我的腦海：為什么要敲雞蛋呢？捏不時更容易嗎？一個問題不斷在我的.心里冒出。于是，我開始捏雞蛋。可是盡管我用了九牛二虎之力，卻還是捏不碎這個雞蛋！我上網查了一下，原來，雞蛋構造是橢圓形的，能夠均勻地把受到的力平均分布在每個地方，所以盡管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。
科學其實就在我們的身旁，只要我們多多留意身邊的事物，就能發(fā)現！
科學改變生活三年級作文 11
今天寫完作業(yè)，收拾書桌的時候，看到媽媽給我買的一套科學實驗套裝，打開一看，說明書上的“人造雪”三個字深深地吸引了我。于是我決定做這個有趣的實驗。
我把材料都準備好：量杯，造雪粉，勺子，適量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接著向另外一個量杯倒入二十毫升的清水，然后最關鍵的一步開始了，我把量杯的清水緩緩地倒入盛有造雪粉的量杯中，過了五秒鐘左右，杯子的出現了一堆白白的雪，我覺得有意思極了，用手輕輕的按了一下，軟軟的像棉花，原來這是假的雪啊，于是我?guī)е@個疑問去找媽媽。
媽媽聽了笑著說：“這個造雪粉是最高的吸水樹脂，可以吸收相當于它本身體積一百倍以上的.水分，弟弟小時候穿的尿不濕里邊就是這種吸水樹脂哦�！薄霸瓉硎沁@個樣子啊，我明白了，這個吸水樹脂真好玩！”我驚喜地喊道。
原來科學一直藏在我們的生活中，只要我們用心觀察，肯定能學到好多好多的知識！
科學改變生活三年級作文 12
暑假開始了，我每一天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功后，我才感到了暑期的歡樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應了�？戳俗鳂I(yè)才明白，原先是要把雞蛋放在白醋里一段時間，并觀察情景。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實驗做好了，開始什么情景都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋里會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的'且不會在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學反應，就使雞蛋皮軟了�？戳诉@些，我們恍然大悟，原先是這樣�。�
此刻，我覺得科學他不僅僅蘊含許多知識，并且無處不在哦！
科學改變生活三年級作文 13
今天，我一到家就聞到一股濃烈的醋味。
“ 哇，好難聞呀！”我說。“別看煮醋的味道難聞，但醋可有個妙用喲�！眿寢寣ξ艺f道，“哦？妙用，不就是用來做飯當調味品嗎？還能有什么用處？”我疑惑的說。“用來除堿呀！”媽媽說， “真的嗎？”我半信半疑的.說，“這你就不知道了吧，來，看看這個�！闭f完，媽媽就遞給我兩個燒水壺。我仔細的看了看，一個壺底全是水堿，而另一個壺底卻泛著金屬光澤，光亮如新�！半y道用醋 可以把水堿去除嗎？”我問，“對，這是因為醋里的醋酸和水堿發(fā)生了奇妙的化學反應，生成了碳酸鈣和水，所以水堿就去除了。”媽媽說，“哦，原來如此！可真奇妙��！”我恍然大悟。
看來，生活處處皆科學，只要留心觀察，認真思考，就會發(fā)現科學的奧妙，巧加利用，就能享受科學帶來的無窮樂趣！
科學改變生活三年級作文 14
今天，我們學習了電磁鐵這一課，科學老師還給我們做了實驗，通過這個實驗，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理
電磁鐵的原理是通過電能轉換為磁場，再由磁場產生的磁力，作用于電磁鐵中心的'鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用于鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
科學改變生活三年級作文 15
今天，我們收看了陳賀能爺爺去六小進行科學講座的視頻。
開始，陳賀能爺爺在白板上展出幾雙需要系鞋帶的鞋，問道：“同學們，這幾雙鞋有什么缺點嗎？”一位女同學舉起手來，興奮地說：“鞋帶太長了�！薄皩�，鞋帶太長了，那還有什么缺點呢？”陳賀能爺爺的話語幽默風趣。又有一位同學站起來，回答道：“鞋帶很粗，不好系�！睜敔斝Σ[瞇地說：“六小的孩子真聰明！”接下來，陳賀能爺爺又展示出用尼龍扣粘的`鞋。問：“這是改進后的鞋，就是我們現在穿的，那鞋上像魔術貼的東西是什么？”大廳里鴉雀無聲，沒有人知道那是什么。陳爺爺笑著解釋：“這是尼龍扣，鞋上有他可別鞋帶方便多了。"陳爺爺還講了牛蒡是什么，用放大鏡看是什么樣的，為什么可以和棉花粘在一起，我們還看到了各式各樣的大樓……我學到了很多。
聽了陳爺爺的講座，我就像胸前掛了把鑰匙——開心開心，真開心！希望陳爺爺也能來我們學校！
科學改變生活三年級作文 16
為什么春天來了樹葉會變綠？為什么蚊子會盯著我們？為什么橙子加牛奶一起吃會鬧肚子？今天我就給大家介紹一種生活的科學
我既喜歡吃橙子，也喜歡喝牛奶。這一天，爸爸帶來了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧，我的肚子——“咕咕咕”地叫了起來。于是，我從箱子里拿出了一個橙子，然后，拿起刀，把橙子切開，放到盤子里。接著，我打開那個牛奶瓶子，倒了杯牛奶，然后“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然后，我從盤子里拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然，我感到肚子疼，就讓老爸送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生：“你食物中毒了，這兩種食物吃過，會在肚子里產生硬硬的`東西。”
聽了我的描述，你們應該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的，這樣會食物中毒，請大家一定要注意了呦！
科學改變生活三年級作文 17
有一次實驗課引起了大家很大的興趣。當時我將一個玻璃杯中加滿水，杯口放一片塑料片，接著我問大家把杯子倒過來會發(fā)生什么？幾乎所有的學生都不約而同地回答水會把塑料片沖開而流出來。我讓大家再考慮清楚，結果還是這個答案。于是我將杯子倒了過來，結果水并沒有流出來，甚至把杯口與水接觸的塑料片去掉后，水還是沒有流出來。
第一次水沒有流出來，學生想到了是大氣壓的作用，水受到平衡力作用的結果。而第二次水沒有流出來，學生有點懵了。
原來在杯口，水的表面張力和水分子間的相互作用力，形成一層水膜，這水膜就相當于蓋住瓶口的塑料片。我們在實驗室中常常用到膠頭滴管，吸滿水后，倒過來，水不是也沒有流出來嗎？這種最常見的'操作，卻沒有引起注意，所以科學素養(yǎng)的培養(yǎng)是真的需要從生活入手。
【科學改變生活三年級作文】相關文章：
科學發(fā)現給生活帶來的改變作文10-17
改變生活作文12-10
改變生活的作文02-10
必備改變生活的作文08-14
生活改變科技作文04-08
創(chuàng)新改變生活作文02-05
閱讀改變生活的作文07-20
關于改變生活的作文12-11
改變生活學生作文12-10
網絡改變生活作文01-19