關(guān)于小學(xué)生生活作文500字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生生活作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
光陰似箭,日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流水般地悄然走過,我也從一個(gè)單純天真的小小孩童成長(zhǎng)為一名對(duì)生活蠢蠢欲動(dòng)的少年。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里,讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長(zhǎng)中的酸,我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級(jí)上學(xué)期的期中考試了。當(dāng)時(shí),我的筆如跳迪斯科的,在卷子上飛舞,不到一節(jié)課,就把它個(gè)K死。我還在底下暗笑:“哪個(gè)笨蛋出這么傻的題目呀?太小兒科了吧!卑敌^后,我翹起了二郎腿,玩轉(zhuǎn)著鋼筆,還把一只圓珠筆夾在鼻子下,不知怎么的,吹起了口哨,毫無檢查之勢(shì)。等到下課,還囂張地對(duì)同學(xué)說:“小K死,這么簡(jiǎn)單的卷子,我還不考NO.1?”等到老師發(fā)卷的那天,我居然只考了91分,只排名班上第五,被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀!
苦
想到成長(zhǎng)中的苦,好像一種條件反射似的,我就會(huì)想起去年的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的艱苦訓(xùn)練,現(xiàn)在想起來,總會(huì)想:那兩個(gè)月事咋過的呀?的確,當(dāng)時(shí)雖然是秋天了,但這太陽公公咋地不給面子,我們每天是“頭頂烈日,腳踩熱地”。老師一會(huì)兒要我們跑400米,一會(huì)兒又爬樓梯,一會(huì)兒又要進(jìn)行力量訓(xùn)練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花,哎……苦不堪言。我們也有時(shí)用風(fēng)趣的語言調(diào)侃老師:“大哥,啥時(shí)休息哈子?”
辣
老師常常感嘆——我們是一個(gè)很有個(gè)性的班級(jí)。瞧,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快!我們是一群火辣辣的雛鷹,洋溢著火辣辣的激情,乘著火辣辣的理想,正欲展翅高飛……
甜
永遠(yuǎn)忘不了我那一次次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的瞬間,所有的人那祝福的笑容;永遠(yuǎn)忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時(shí)候,老師的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)忘不了,好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活,那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印,那一滴滴努力的汗水,那一竄竄歡樂的笑聲……
也許,人生就是這樣,酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上,采擷更多更多……
小學(xué)生生活作文500字 篇2
生活中要善于發(fā)現(xiàn)。羅丹說過:“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!卑l(fā)現(xiàn)需要用心靈、智慧去思考,要“打破砂鍋問到底”,多探究才會(huì)有收獲。
有一次,我去公園賞荷葉,只見大大的圓盤上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。咦?它為什么浮在荷葉上?一般的水不就是滲在里面了嗎?我立即來了神,轉(zhuǎn)過身急切地問媽媽,媽媽看著我疑惑的眼神,一下子就看透我的心思,我還未開口,媽媽就說:“這就是大自然的一種奧妙,也就是你以后學(xué)習(xí)物理時(shí)要學(xué)習(xí)的“張力”!
我回家后,二話不說就進(jìn)了我的書房,搬出我的《百科全書》。我看了恍然大悟,原來當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí),荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角,使之聚集成珠狀而不擴(kuò)散。荷葉的表面附著無數(shù)個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米顆粒?茖W(xué)家將其稱為荷葉的微米納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限,因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現(xiàn)象。
我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽,媽媽高興的撫摸著我的頭說:“好孩子,善于觀察,處處皆學(xué)問,媽媽真替你感到高興!
我真的也很驚訝,大家經(jīng)常見的荷花,竟然有這么多的奧秘和知識(shí),都是我們不知道的。我以后一定要多多觀察,勤思考。如果,看到、聽到,卻不去思考,不去探究,不去總結(jié),是得不到提高和感悟的。走馬觀花的觀察是不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的,真正有價(jià)值的是,往往不會(huì)輕而易舉的露面,它會(huì)隱藏在某一點(diǎn),某個(gè)角落,等你去博覽群書的用你的只會(huì)去開啟它,挖掘它,揭開它神秘的面紗。在每天的學(xué)習(xí)、生活中,處處留心皆學(xué)問,不是嗎?
小學(xué)生生活作文500字 篇3
六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會(huì)面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時(shí)的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。
說到小學(xué)生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場(chǎng)上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細(xì)細(xì)品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。
我從入學(xué)一開始就有了第一個(gè)玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場(chǎng)上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對(duì)很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級(jí)了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學(xué)們,我很不舍,我希望時(shí)光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。
小學(xué)生生活作文500字 篇4
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。即將分別的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過我的同學(xué),我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發(fā)燒就會(huì)找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發(fā)燒后,讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領(lǐng)到了辦公室,溫和的對(duì)我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng),就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨。看著老師的背影,我心想:雨下的那么大,王老師年紀(jì)又大,說不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這,我的內(nèi)心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水?粗鴿裢傅耐趵蠋煟医蛔〖t了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課,我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功,但我知道,我能有今天的成績(jī)不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐,謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發(fā)生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。
小學(xué)生生活作文500字 篇5
哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋铮切┧崽鹂嗬背3=豢椩谝黄,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。
那天晚上,校園里其樂融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽見老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個(gè)中秋節(jié),所有的'不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好。”老師說:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真不錯(cuò),臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹,許多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見他唱得好,還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)!我呢?在臺(tái)上跳了一支舞,臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著,我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。
那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍(lán)的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。
小學(xué)生生活作文500字 篇6
過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)到處一片陌生,我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵(lì)和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽光,不再懼怕。
忘不了蘇老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了王老師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)……
忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì),正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽,眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭(zhēng),一路斬兵截將,不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì),奮力沖向終點(diǎn),結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn),可他一點(diǎn)辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋(gè)集體,要有福同享,有難同當(dāng)。
我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí),處處想著我,對(duì)我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的孫老師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)——老潘,小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,半年之后,能讓我再見母校一面嗎?
小學(xué)生生活作文500字 篇7
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。
一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
小學(xué)生生活作文500字 篇8
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別六年的小學(xué)生活,心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷;操場(chǎng)上,那草地,還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣,依舊那倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,依舊充滿了勃勃生機(jī)。如今即將離開母校,這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢?
聲聲笑語
還記得五年級(jí)的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng),我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候,我后面的同學(xué)突然大聲地對(duì)大家說:“加油。∥覀凂R上就要?jiǎng)倮!”大家聽了這句話,又斗志滿滿,我們團(tuán)結(jié)一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終于,那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了!我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般,抱在一起歡呼著、說笑著,這聲聲笑語永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血,把我們從一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識(shí),懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級(jí)的一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿著我們的卷子,面色嚴(yán)肅地對(duì)我說:“錯(cuò)在哪了?”我如實(shí)地回答著:“以為馬虎,所以得數(shù)錯(cuò)了!崩蠋熡终Z重心長(zhǎng)地說:“孩子,今后道路你要自己走,馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵,不能因?yàn)轳R虎毀了前程。”我聽了老師的話,不禁潸然淚下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。
校園的青青草地,同學(xué)們聲聲笑語和老師的諄諄教誨,都使我難忘。
小學(xué)生生活作文500字 篇9
“鐵打的營(yíng)盤,流水的兵!鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過去,平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離,這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學(xué)請(qǐng)等一等,怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx,還記得那天早晨,我出門還萬里無云,突然天空烏云密布,暴雨傾盆而下,我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時(shí)候,你走了過來柔和地問:“哥哥你沒帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你,要遲到了,我和你一起走吧!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去,我望著你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同學(xué)。∵@件事我到至今還沒有忘記,在這里我想對(duì)你說:“謝謝你同學(xué),感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手,感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印。”
是誰在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰帶我們?cè)跁V袝秤瘟鬟B忘返?又是誰敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是月亮,掛在枝頭的引路人;老師是工人,為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次,我有一道題目不懂,您像是我的朋友一樣,十分耐心的講給我聽,這里應(yīng)該這樣做,那里的思路是這樣的,無論我問多少次,您都不厭其煩的反復(fù)講解,直到我弄明白為止,所以每當(dāng)我路過您的辦公室,看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,心中充滿無比的敬佩。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”
天下沒有不散的宴席,在這畢業(yè)之際,我們更應(yīng)該懂得珍惜,同學(xué)的深情厚誼,恩師地敦敦教誨,在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊,我們?cè)傧喾辏?/p>
小學(xué)生生活作文500字 篇10
時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。
我就要畢業(yè)了,在這20xx多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉。聽著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!
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