關(guān)于小學(xué)生生活作文400字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生生活作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
嘻嘻!眼看就要放假了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。
今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩,那是諸城做好玩的一個(gè)公園,人很多,尤其是過(guò)節(jié)的時(shí)候。說(shuō)起過(guò)節(jié),明天就是中秋節(jié)了,就是我們一家人團(tuán)聚的日子,但是我們家這個(gè)假期沒(méi)有團(tuán)聚,還缺了我的姐姐,她在新疆,正忙于她的支教義務(wù),必須要等到過(guò)年她才可以回家。
今天我和爸爸、媽媽還有我可愛(ài)的弟弟,我們正要去水上公園玩,我們?cè)谝黄鹜媪诵D(zhuǎn)木馬又玩碰碰車等等,有許多許多好玩的,我們統(tǒng)統(tǒng)玩了一遍。
我感覺(jué)我今天超級(jí)開(kāi)心,那一天可熱鬧了,大街上有許多賣小玩具的,還有賣雪糕和賣水和賣小吃的,很熱鬧,人來(lái)人往,互相都是你碰我一下,我碰你一下。
玩完碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬以后,我們又買了幾支雪糕,爸爸媽媽也都很高興,看見(jiàn)我們玩的那么開(kāi)心他們也都忍不住也玩一玩旋轉(zhuǎn)木馬,爸爸媽媽都在玩旋轉(zhuǎn)木馬,我又和弟弟去了旁邊的碰碰床上去玩,剛開(kāi)始玩的時(shí)候滿頭大汗,在上面我和弟弟你蹦一下,我蹦一下,有的時(shí)候我們兩個(gè)一起在上面蹦,我稍微使點(diǎn)勁,就把弟弟給蹦到了,我們都笑了,感覺(jué)那是真的很好,就像回到了小時(shí)候我玩的時(shí)候!
今天我們一家玩的很開(kāi)心,同時(shí)祝你們節(jié)日開(kāi)心,玩的快樂(lè)!
小學(xué)生生活作文400字 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起小學(xué)生活中的每一件事都?xì)v歷在目。在母校的一切,都讓我們難舍難分。
敬愛(ài)的母校,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的習(xí)慣。我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)您呢?
親愛(ài)的老師,您是我們的啟蒙向?qū)А@蠋煱,我記得,有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)漫畫,成績(jī)直線下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來(lái)。就算把我拉了回來(lái),我懶惰的習(xí)慣就是改不掉,您不停地提醒我,努力地讓我改掉這壞習(xí)慣。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于改掉了這壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切,都要?dú)w功于您啊!
還有朝夕相處的同學(xué)們,你們是我獲得快樂(lè)的天使。在課間,我們一起歡笑;在課上,我們一起學(xué)習(xí)。雖然快要畢業(yè)了,但是我們依舊是開(kāi)開(kāi)心心的。我們所有人雖然身不在一起,但是心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對(duì)我的恩德,千紙萬(wàn)書難表我對(duì)老師的感激之情。在畢業(yè)之后,我還會(huì)再回到這里,回到陪伴我度過(guò)六年的母校。
六年級(jí):xxx
小學(xué)生生活作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年啊!六年中的人、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我經(jīng)常會(huì)想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門,開(kāi)始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開(kāi)媽媽,開(kāi)始獨(dú)立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師,去結(jié)識(shí)新的老師,朋友。但是,我無(wú)法控制自己,忍不住去想那些,因?yàn)槲覑?ài)我的老師們,留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?
以前還小,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí),我才漸漸明白這些,會(huì)想:再有一年多,我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級(jí),我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說(shuō):不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了?墒牵覀冸m然還會(huì)見(jiàn)面,可是,我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師。∵有人說(shuō):以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門?墒牵瑢(lái)的母校,會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校!
懷念我的學(xué)校,懷念我的老師,這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
小學(xué)生生活作文400字 篇4
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的`小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
小學(xué)生生活作文400字 篇5
今年春節(jié),我到舅舅家拜年。
舅舅家離我家挺遠(yuǎn)的,我一年難得去幾次。這是一個(gè)恬靜的小山村,山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)舅舅家的小院,首先映入眼簾的是一大片綠色,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜園子僅靠著圍墻,菜園里種滿了綠油油的青菜。每次我到舅舅家,舅舅都會(huì)在菜園里摘菜,常對(duì)我打趣地說(shuō),“沒(méi)噴農(nóng)藥的,正宗的無(wú)污染綠色食品!
環(huán)顧小院,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)舅舅家的屋檐下放著兩只大水缸。原來(lái),這是舅舅用來(lái)“借水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候,屋檐上的水就會(huì)順著下水管流到水缸里。舅舅就用缸里的水澆花、澆果樹、沖馬桶……走廊上,放著一只垃圾桶,是一只用廢舊油漆桶做成的。每當(dāng)垃圾桶盛滿了,舅舅就會(huì)把垃圾挑到山上,當(dāng)做果樹的肥料。
不知不覺(jué)中,傳來(lái)一股香氣。沒(méi)錯(cuò),那一定是舅舅在燒菜了。順著香氣走進(jìn)廚房,舅舅正在灶上忙乎呢!你以為舅舅在用煤氣灶燒菜吧,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。舅舅很少使用煤氣灶,他用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。舅舅能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)。在柴火灶的旁邊,還有一個(gè)不銹鋼做成的開(kāi)水爐。開(kāi)水爐像一只小鍋爐,也是用果樹的枯枝作燃料的,一下子就能燒五六壺開(kāi)水呢!
晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了,肯定是舅舅的杰作了。
有一次,我對(duì)拿著竹籃正要去街上的舅舅說(shuō):“舅舅,你們有不是沒(méi)錢,干嘛還這么節(jié)約呀!”舅舅笑嘻嘻地說(shuō):“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢!我們這樣做,既環(huán)保,又節(jié)約,還可以避免對(duì)食物的污染呢!”
原來(lái),舅舅家的生活就是低碳生活呀!
小學(xué)生生活作文400字 篇6
咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語(yǔ)文】,生活處處有語(yǔ)文嗎?為了讓自己有寫作的材料,我決定從生活中去尋找語(yǔ)文。
走著走著,我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺(tái)下,主持人在主席臺(tái)上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。
“瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別。”一位小孩夸贊道。
仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主持人的主持,她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),她的普通話說(shuō)得很好。咦,這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎?這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音,這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。
找到生活中的一處語(yǔ)文,我又繼續(xù)尋找生活中的語(yǔ)文。
我來(lái)到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫著“請(qǐng)別踩我”。
“嗯,這句話寫得不錯(cuò)。”我自言自語(yǔ)道。這句話把小草當(dāng)作了人來(lái)寫,給予了小草生命,這句話運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng),使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文,是語(yǔ)文中的修辭手法。
原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文,只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生生活作文400字 篇7
回首過(guò)往,在不經(jīng)意間,六年了。在母校學(xué)習(xí)生活了六年!是啊!六年的時(shí)光已在指尖漸漸的過(guò)去了。在六年的學(xué)習(xí)生活漸漸過(guò)去的同時(shí),在心底剩下的,僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……
把日歷翻回到20xx年9月1日那天,正在睡覺(jué)的我被媽媽叫走了,一開(kāi)始,我還不知道是怎么回事,就被媽媽強(qiáng)行塞上了出租車,還在茫然的我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)司機(jī)說(shuō):“去附小南校!碑(dāng)時(shí),我還不知道是怎么回事,后來(lái)才知道,那是我的小學(xué)啊!而我去那里的目的是面試。
那天面試結(jié)束后,過(guò)了幾天,我們就開(kāi)始正式上學(xué)了。
隱約記得第一節(jié)課是數(shù)學(xué),那時(shí),老師教的是1個(gè)蘋果加1個(gè)蘋果都要算上半天的我們,現(xiàn)在,加、減、乘、除都可以自如運(yùn)算;那時(shí),就連十幾個(gè)字的課文都要有一大堆字不認(rèn)識(shí)的我們,現(xiàn)在都可以寫出字句優(yōu)美的作文、日記……
入學(xué)時(shí),連自己在一年幾班都找不清,連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們,現(xiàn)在,在一年級(jí)小弟弟、小妹妹找不到班級(jí)時(shí),都可以幫助他們……
以前,一篇幾十個(gè)字的日記,都要老師、父母一遍遍提示的我們,而今,一篇五、六百字的習(xí)作可以輕松自主完成……
記得一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師是一位慈祥的老師,數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師。雖到了現(xiàn)在,老師換了幾輪,可,我們對(duì)老師的敬意和喜愛(ài)依舊不變。
光陰似箭,日月如梭。在老師的諄諄教誨下,我們茁壯成長(zhǎng)?扇缃,六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了……
轉(zhuǎn)眼六年了,這六年里,我從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)成為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人難忘,令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。
再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,老師。再見(jiàn)了,同學(xué)。再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)的懷念……
……
小學(xué)生生活作文400字 篇8
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班,我
還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩,不過(guò)我們不知道玩什么了,我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉;她們說(shuō)好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見(jiàn)我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說(shuō)行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個(gè)人,我們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會(huì)一起討論,雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生生活作文400字 篇9
窗外的蟲鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個(gè)姑娘正伴著蟲聲沙沙起筆。
罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過(guò)的小說(shuō)。我只是單純的喜歡著復(fù)雜的文字,長(zhǎng)長(zhǎng)的小說(shuō)似乎并不適合我。又何必費(fèi)盡心思,而最合我意的貌似還是作文。
我并不是成績(jī)驕人的尖子生,但也會(huì)習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂(lè)天,盡管我并不積極。但是,我會(huì)“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑,同樣也會(huì)“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個(gè)可以沒(méi)形象的在家里憧憬小說(shuō)夢(mèng)的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對(duì)作業(yè)。
當(dāng)我在作業(yè)本上寫“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時(shí)候,我反而選擇沉默。因?yàn)槲业摹拔C(jī)意識(shí)”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時(shí),Mrwang才會(huì)選擇原諒我。
所以,整天閑得“無(wú)所事事”的我也會(huì)想到去彌補(bǔ)半路上的問(wèn)題。或許,我可以贏過(guò)幾何·方程;或許我不會(huì)敗給物理·化學(xué);或許,我會(huì)在中考——這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中凱旋。
踏過(guò)這個(gè)冗長(zhǎng)的季節(jié),我?jiàn)^起直追的人生才剛剛開(kāi)始。也許明年的今天,我終于可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的“重?fù)?dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。
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