碎片化的生活作文600字共五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的碎片化的生活作文600字共五篇，歡迎大家分享。
碎片化的生活作文600字共五篇1
何時(shí)，我們奔波于繁忙的生活中，不再久駐；何時(shí)，風(fēng)景一閃而過，奔波中，生活化做碎片；卻又是何時(shí)，一針一線，將那碎片聯(lián)結(jié)，繡出一幅完整的畫卷。
紗綢上，斑斕的刺繡印證著一個(gè)個(gè)零零散散的故事，卻最終匯聚成一股巨流，涌入回憶。無數(shù)的絲線，將回憶與生活緊密縫合，陪伴著我，在最繁忙的年月。
完整的刺繡不僅考驗(yàn)?zāi)托�，更費(fèi)時(shí)，因此，那銀針與絲線不知何時(shí)成了包中的常駐客。一有空閑，便“見縫插針”。雪白的綢布逐漸顯出了五彩的圖案，也見證了我生活的點(diǎn)滴。
清晨，起得格外早，天空是淺藍(lán)色的，鳥兒正迎著初升的太陽鳴唱，晨風(fēng)襲來絲絲涼意，下意識(shí)地取出針線，淡藍(lán)的絲線在雪白的綢布上暈開一絲清涼。絲線穿梭在絲綢之間，描繪著清晨萬物蘇醒的氣息，勾畫出新一天的開始。
放學(xué)后的下午，窗外晚霞已染天空，時(shí)間尚早，對(duì)我來說更是不可多得的空閑。取出針線，穿針，引線，白綢上留下一道夕陽般的淺紅。反反復(fù)復(fù)，針尖一次次穿過薄棉，勾勒著畫卷。似乎想要記下這黃昏之時(shí)天空中那一道亮麗的殷紅。
列車飛馳，窗外的景色迅速后退，趕往探望外婆的路途中，車廂內(nèi)多了片刻的寧靜。不知何時(shí)取出了針線，細(xì)細(xì)繡起了圖案。想念、牽掛聚集到了針尖，刺進(jìn)綢布，拖出一道色彩。刺繡的是花紋，勾勒的卻是心中事。
時(shí)間不知不覺中被填滿，那原本雪白的綢布已是五彩斑斕。它記錄了太多，印證了太多。那散落的生活點(diǎn)滴卻最終是被那針針線線凝聚成了一幅完整的畫卷。作品掛于墻頭，那破碎的生活最終是被縫合，也依然在被譜寫。
碎片化的生活作文600字共五篇2
如今的科技真是一把雙刃劍，在為我們的小康路上披荊斬棘之外，也將我們自己的生活劈成了碎片。
想一想，我們誰還會(huì)在閑暇時(shí)翻書？誰還會(huì)去看長篇小說？誰還不是一刻鐘前在干一件事，一刻鐘后又去干另一件事了？
今天的科技允許我們十分有效地完成某些事，例如查閱書籍、資料等。但是，這樣真的沒有壞處嗎？并不是。我們用慣了快節(jié)奏的辦事方式，就會(huì)自然地認(rèn)為什么事都可以快速地完成，從而導(dǎo)致我們對(duì)一些事情的敷衍。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人針對(duì)我們學(xué)生人群的想法。對(duì)于成年人，特別是工作較忙的人群，我想這不僅沒有壞處，還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。
三國時(shí)，吳大帝孫權(quán)手下有一將，作戰(zhàn)英勇，姓呂名蒙字子明。但是因?yàn)闆]有韜略，不擅長攻殺戰(zhàn)守斗引埋伏，人稱“吳下阿蒙”。呂蒙當(dāng)權(quán)后，孫權(quán)勸其讀書。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"
從這個(gè)典故中可以看出，忙里抽閑泛覽書籍是對(duì)人很有益處的，而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來做這件事不過了。但是，我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習(xí)，就不應(yīng)用速成之法。應(yīng)該還是慢工出細(xì)活，不要用網(wǎng)絡(luò)敷衍。
科技這把雙刃劍，如果能用得好，那將是一件令人膽寒的兵器。可是，如果用不好，它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是，我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片，才知道自己并不會(huì)用這一的雙刃劍�？墒沁@時(shí)，我們已經(jīng)無能為力將自己的生活從新拼湊完整。
碎片化的生活作文600字共五篇3
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮，直接影響著我們的生活，使其變得越來越碎片化了。在手機(jī)和電腦上幾乎能找到我們想要的所有信息，還可以了解新聞、閱讀書刊雜志，甚至娛樂八卦，內(nèi)容雖然豐富但卻又良莠不齊。很容易使人沉迷其中而難以自拔�？吹罔F上甚至走路的行人，有很多都是手機(jī)不離手，至危險(xiǎn)于不顧。
以前信息科技并不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們做事都是一絲不茍的，對(duì)待工作學(xué)習(xí)都是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而現(xiàn)在隨著信息時(shí)代到來，手機(jī)已成為必備用品，很多人由于不自律，而出現(xiàn)了越來越多的“低頭族”。人們做事的態(tài)度也變得懶散了，經(jīng)常三心兩意不在狀態(tài)。引起這種“不良反應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑。如何能讓現(xiàn)代科技服務(wù)于我們的生活，而不是消沉我們的意志呢？我想我們必須明確目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找自己需要的，一旦找到了就不要再繼續(xù)逗留。特別是未成年的孩子，被網(wǎng)絡(luò)上的各種游戲所吸引而難以自拔，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，影響了視力，耽誤了學(xué)業(yè)。
現(xiàn)代科技雖然給人們帶來了許多壞處，同時(shí)也帶來了不少便利。我們應(yīng)該讓科技更好地為人類服務(wù)，但這需要有很強(qiáng)的自我控制能力，并能識(shí)辨網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息。還要好好做規(guī)劃，不在無益的事上浪費(fèi)時(shí)間。把寶貴的時(shí)間花在有意義的事情上。
我決定從現(xiàn)在起，寫作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，不看ipad不玩手機(jī)，專注于一件事情。
希望大家都好好利用信息科技帶來的便捷，不要讓它帶給我們負(fù)面影響。我們是生活在真實(shí)世界中的人類，不能沉溺在虛擬的世界里。我們不要碎片化的生活，而要有目標(biāo)有規(guī)劃的生活。
碎片化的生活作文600字共五篇4
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。
就拿碎片化閱讀來說吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來越多的.青年開始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類型的“套路”，但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國的四大名著是什么，也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛的對(duì)象。人們于以通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書本和去圖書館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來充實(shí)自己的報(bào)告和知識(shí)。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率�？梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。這對(duì)于青年人來說是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
碎片化的生活作文600字共五篇5
生活中，我們無時(shí)不在改變。有時(shí)，為了得益于生存，有時(shí)，為了自己的夢想，最多的，卻是為了適應(yīng)生活的改變而隨波逐流。
依稀記得還是在小學(xué)時(shí)，成天在教室里追逐打鬧，那些個(gè)輕輕松松的下午。湛藍(lán)的天空隨著我的笑容格外燦爛，寂靜的教室也無法遮掩內(nèi)心的喜悅。多么希望，當(dāng)時(shí)那懵懂無知而又成蔭而過的年代慢慢流去。
現(xiàn)在近十年后，再次回憶起當(dāng)時(shí)的場景。沒有作業(yè)的困擾，沒有硝煙四漫的戰(zhàn)火，人與人之間的關(guān)系也是一座完整的橋梁，生活，也是悠閑自在。但十年后，同樣是老師站在講臺(tái)上，每個(gè)人都聚精會(huì)神地聆聽，那是因?yàn)闆]有一個(gè)人想使自己的人生墮落，休閑自在的時(shí)間，被碎片化了，甚至慢慢消失。同學(xué)之間開始有了復(fù)雜的人際關(guān)系，仿佛，原本的友誼鏈也隨著時(shí)間之流逝而碎片化。就連最簡單的，那原本的藍(lán)天白云，那些屬于大自然的一切，也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞，再也不是照耀著人們遠(yuǎn)去的道路，而是化作碎片，照耀著小部分區(qū)域。怎么了？為什么生活會(huì)變成這樣？一切，都在慢慢地碎片化。
我一直對(duì)此深疑不解，直到在今年，初三，發(fā)現(xiàn)別人的成績都高高在上，而我卻悲慘地吊車尾。經(jīng)過同學(xué)，老師的開導(dǎo)，我終于清醒過來了：其實(shí)，我們生活中發(fā)生的碎片化就是人類，或者說世界上一切生物進(jìn)步的唯一方式。所以，那些沒有學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，改變的，像海灘上的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)被沖淡，沖散，慢慢地再也沒有被人提及過。與其說這是碎片化，不如說是宇宙的淘汰機(jī)制。你停留了，別人向前了，就相當(dāng)于你在向后退，向著那些個(gè)無人知曉的角落遠(yuǎn)去。
期待，我們都能適應(yīng)這種碎片化生活，大步向前邁去。
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