生活處處有語文800字
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語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉,忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉的與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。
徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把他們交給了書。精妙,伸展,縮放,有些能夠獲得純醇細味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點明媚,多點散漫,讓語文如一塊泡沫,方正的顛蕩在水上,時沉時浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進的把人們心中一根根強力的警戒線剪斷,而不停地去堅強的融化分解,以此來體現(xiàn)“感悟”的語文時代價值觀。符號,雖說是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心,文字和這些符號——白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許也是幻覺,一直灌滿人類的交流和親密無間的表達基礎的語言罷了。
繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可絲毫的放縱,你丟不掉它,因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。
語文中的一切,都是你的。
一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達,一門富有絕跡的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……
語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心里路程。
生活,是風雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。
語言,文字,飛快凝結,反復回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨到的打火石。
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“生活”這個詞本身就是一個富有深刻哲理的詞匯,說它是一個苦樂交織的過程,還不如說它多姿多彩。
不信?你瞧,!吸引他們視線的什么呢?而他們又在笑什么呢?哦!原來他們在笑生活的精彩,在笑別人的幽默……而此時我們也許忽視了它——語文,可這就是語文。
也許有些人會認為語文只是我們課堂上的一些字詞知識,而當我們真正留心觀察于大千世界時,也許你不再會那樣認為,一個新概念便在你的眼前:原來大千世界里,在你的生活中,因由語文而多姿多彩,所以說我們生活在一個語文的世界里。生活中,有許多動植物需要人們的愛護和保護。在綠意盎然的土地上,我們常會看到“小草在成長,請勿打擾”這樣一句簡單而令人深省的話,這就是多姿多彩的生活中的語文。
語文的存在,影響著身邊的每一個人,語文讓更多地人變得文明,變得有愛心。的確,在這草坪上,語文就是愛護花草的最佳“良藥”,“朋友一生一起走,一聲朋友你會懂!辈挥谜f,大家可能都知道,這是一首歌曲中的一句詞,也許大家還會唱,可我們卻忽略了一個問題:一首好歌,一句好歌詞,歌詞里豐富的內(nèi)涵,真的與我們息息相關。在我們心情不好時,哼幾句,可以放松心情,給我們以心靈的安慰。語文,此時便以樂曲的形式表現(xiàn)了出來,而它的作用也是顯而易見的,很顯然,語文對我們生活得影響是無法比擬的。大家在享受音樂的同時也許還不明白,這里面還有一個重要因素的存在——語文。的確,語文無處不在,無時不有。
流行語,是一種詞匯現(xiàn)象,它反映了一個時期人們普遍關注的問題和事物。大家也喜歡流行語,以豐富我們?nèi)粘UZ言。原本是說有關闖江湖句子,而現(xiàn)在卻變成了人們喜愛的流行語。也許這就是因為時代的改進和發(fā)展,人們思維更進了一步,語文的內(nèi)涵也變得越豐富了的緣故。真所謂生活有多寬廣,語文的外延就有多寬廣幽默的語言讓人得以歡笑,給生活增添光彩,你說何樂而不為呢?生活像一本永遠讀不完的書,而其中的點點滴滴離不開語文,因為有了語文,生活才不會那么枯燥乏味。
我們真的生活在一個語文的世界里。愿生活中的語文永遠具有更大的魅力。
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學好我們的語文,貢獻我們的祖國,創(chuàng)造我們的未來!
——題記
語文是我們的國語,它代表了中華民族五千年的歷史文化。當我在學習語文的時候,時常會有一種自豪感。只因為,它代表我的祖國,代表了我的民族——中華!
有好多同學有和我一樣的同感,自豪。但也有好多同學奮力的學習語文,成績卻總是不怎么理想。因此,好多同學就對語文失去了學習的興趣。其實,語文在我看來,想學好并不難,想學好又有困難。為什么這么說呢,當我們在學習一篇古文,熟讀一篇優(yōu)美的文章的.時候,有沒有想過,我要更加深入的了解這篇文章的內(nèi)容蘊含了什么樣的道理,交給我們什么樣的精神。而不是一味的讀熟,將上面陌生的字詞背過就匆匆轉(zhuǎn)變,學習下一篇文章。
有好多同學認為,上語文課枯燥無味,但只要你聽進去,學進去,就會覺得語文其實并不難,相反還會驚嘆我們的漢字多么的神奇和博大精深。漢字有好多好多,多的數(shù)不清楚,我們認識的漢字只是其中的一小部分,所以漢字激勵著我們要學習的更深,更好。字詞可以產(chǎn)生優(yōu)美的詩句,可以創(chuàng)造優(yōu)美的文章。文章可以讓一個人達到一種高的境界,文章不僅可以賞心悅目,還能教給我們許多道理和精神?傊,語文——好科目!
學習語文可以分為四大部分,學好語文首先基礎知識要扎實。那最基礎的就要數(shù)漢字了。當我們在讀一篇文章的時候,首先要把不會的漢字做好標示,然后再去詢問老師家長,不過,我的意見最好是自己查字典,自己找到答案往往會記得更加牢固。當在身邊沒有老師家長和字典的時候,把漢字先記在一個本子或者紙上,不要為圖方便自己亂讀或者放過去讀下面的文字。如果有時間,可以和我一樣去專門弄一個漢字本,將不會的漢字記錄下來,時常的去復習復習,也是不錯的選擇。
寫好文章,首先要學會積累。在讀到一些優(yōu)美的詩句,片段,都可以記錄下來,以便以后再寫作文的時候用到。我們學習語文課,也有好多可以應用到作文中。像:“別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨!钡扔泻枚鄡(yōu)美的句子等著你來收集。
其實學好語文并不難,我說了這么多方法,不知你是否開竅了呢?其實,在我們生活中,處處有語文的身影,而語文——就是我的生活!你呢?
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語文,語文,理所當然就是語言文化。它無處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時候,你就接觸到了語文:哇哇的哭聲。緊接著,你又接觸到了不少語文:學喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話,唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的。所以說,生活中處處有語文。
你看這家門口貼的對聯(lián):樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風橫批:盛景爭春其中,這‘喚’字用得神秘,而“翻”字又用得活潑、巧妙,把風的活動寫得很形象,再說暖蝶如何‘翻’風,這倒有點意思。再說,這‘逐’字把春這一景象給擬人化,形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家:減負恤民,浩浩東風常送暖扶貧解困,瀟瀟春雨總關情橫批:前程似錦這聯(lián)寫得也不賴,聯(lián)中橫批用“前程似錦”,則是與對聯(lián)相互補充,相輔相成,既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關情”的無比感激之情,同時又贊頌了黨前程遠大,輝煌燦爛。
再來看看各行企業(yè)的廣告詞:快餐店——美好滋味,自己體會;運動鞋產(chǎn)品——自我自主,任你擺步;綠色蔬菜——營養(yǎng)作主,我行我素;希望工程——感受陽光,給予希望;手機店——把握人生,溝通世界;夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放;酒企業(yè)——一聲朋友,天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語,都蘊含了多么深刻的意義。既幽默風趣,引誘老百姓前往,又表達了實際意義。真是妙哉!
不少企業(yè)家,還創(chuàng)意的把某些成語形象化,改頭換面。例如服裝店里,老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”,成語變成了“衣衣”不舍,變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨鐘;小吃店里的“食”全“食”美;藥店里的“咳”不容緩;眼鏡店里的一“明”驚人……這一個個成語,不都運用了語文的文字變化嗎?
生活離不開語文,因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術。語文就像金子,不論現(xiàn)實多么貧窮,只要你擁有語文,并能熟練地掌握,那么在語文的世界里,你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文,讓語文導航著文明的船駛向前方,迎接黎明的曙光。
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在生活中,我們要做有心人。你若有一雙善于觀察的眼睛,便能發(fā)現(xiàn)街道上、小區(qū)中、家里、公園……處處都可以有語文的足跡。
一則頗有創(chuàng)意的廣告牌可以為一家店鋪增添更多吸引力。比如,有一家服裝店的名字叫“衣心衣意”,它就是把“一心一意”的“一”改成“衣”,說明了衣服的質(zhì)量很精良,而且又好像給了衣服生命,使它們有了“心”和“意”。而另一家服裝店的名字叫“衣然美”,第一眼看時,你很容易誤以為是印錯了字,而等你細細琢磨它時,你會忍不住拍手叫好。因為你想想啊!它蘊含著兩種意思,你喜歡是哪個意思它就是哪個意思。有時廣告能使人多一些想象空間,使得得產(chǎn)品獨具魅力。
電視廣告語的魅力也絕不亞于廣告牌!袄渌犰`”牙膏的廣告語是“冷熱酸甜,想吃就吃”,這則廣告語咋看起來和牙膏好像沒有關系,實際上是宣傳了牙膏的奇特功效。你用了以后牙齒的問題沒了,想吃什么就吃什么,牙痛的人看了一下,一定會好奇地試一試。另一個“德芙”巧克力的廣告是“愉悅一刻,更享絲滑”,它巧妙地把德芙牌巧克力的特點都寫出來:吃的時候心情愉悅,感覺很絲滑,讓人浮想聯(lián)翩。
我再來說說溫馨提示語吧。有創(chuàng)意的提示語很多,有一個倡議禁煙的提示語寫到:“別抽煙,聽見了嗎?你的肺在哭泣!保巫兂伞叭恕痹诳奁,讓你不忍心再吸煙,讓肺再哭泣。一般在公園草地會出現(xiàn)——“別踩我,我怕疼!,這個提示語不生硬,挺溫馨,還好理解,而且是站在柔弱小草的角度去勸告人們,很新穎:小草像孩子一樣可愛,你怎么舍得踐踏?
對聯(lián)在中國就更普遍了,有趣的對聯(lián)很多。比如,這幅對聯(lián)按斷句會有不同的效果:東家年年好晦氣實在少不得生雜病,府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。第一種:東家年年好,晦氣實在少,不得生雜;府上步步高,債臺不會有,糧豐多富貴。第二種:東家年年好晦氣,實在少不得生雜;府上步步高債臺,不會有糧豐多富貴。怎樣,有趣吧?在山西的杏花村酒店有一副對聯(lián)寫道“酒味沖天,飛鳥聞香化鳳;糟粕落池,游魚得味成龍”,對聯(lián)非?鋸,飛鳥聞了它的酒香變成鳳凰,水里的魚嘗到味道變成了龍,這酒簡直比瓊漿玉液還珍貴啊,看了這幅對聯(lián),有幾個能不動心不想嘗這酒的呢?
有一句名言說:“生活并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要細心去觀察,從生活中發(fā)現(xiàn)語文,學好語文,品味中國語言文字獨特的魅力,并使用好語文。
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語文像春天,學習語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有局限性的,因此,生活中處處有語文。
生活中,語文早已滲透在每一個角落。
在校園中,每一句“老師好!”,“同學們好!”;在家中每一句“爸爸好!”“媽媽好!”。無不說明語文早在人們心中扎下了深根。
校園中的文藝節(jié)目中的演說詞,那流利的臺詞,優(yōu)美的語調(diào),讓人聽了無疑是一種享受,這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。
不知大家有沒有注意到在公園的草地上,曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的告示牌:“小草在成長,請勿打擾!”擬人化的修辭,使人倍感親切。食堂的告示牌:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”古詩也進了食堂。旅游勝地的告示牌:“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的,什么都別帶走!”,讓人讀了回味無窮。
語文確實博大精深,令人向往,不怪有些外國人說:“中國的語言是世界上最美麗的語言!
生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,這種感覺無處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語。生活中有活生生的語文,我們要善于從生活中學習語文。
幾乎人人都說,學語文,應該是學校的事,應該是老師的事,應該是學生的事。只有在語文課上,才是學語文,只有打開語文書,才是學語文。其實,語文與生活緊緊相連,是生活給予了語文生命。如果沒有生活,當然也無須有語文。當我們回憶起我們由呱呱而哭,到牙牙學語,到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語,在這個過程中,誰學過語文?誰有語文老師?沒有“語文書”,可是誰沒有學語文?誰沒有語文老師?誰又沒有打開“語文書”?當我們在復述一個幽默故事時,當我們聚在一起大談一個觀點時,當我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時,當我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時,當我們認真地閱讀一本小說時,難道我們不是在學語文嗎?
語文無處不在,有人認為語文是枯燥的,因為那只是限于書本之中,那的確有幾分枯燥,其實語文是撒滿大地的,如果去找,你會發(fā)現(xiàn),那是非常有趣的。
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一堂極其普通的語文課上,我一如既往地在認真聽課。
老師講著講著,突然變了話題:“請同學們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子!
我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看,“咦?這兒什么時候貼了字的?”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑,對呀,這是什么時候貼的呢?
“博學,審問,慎思,明辨,篤行!蔽倚÷暤啬畛隽诉@幾個字,總覺得這幾個字好像在哪里見到過!斑@些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容!崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃,一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下,繼續(xù)為我們講課。
回到家里,我查詢了一下網(wǎng)絡,原來完整句子是:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。我又看了一下這句古文的注釋,我頓時覺得太不可思議了,短短的一句古文,甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起,竟包涵著如此深奧的道理!
首要博學,海納百川,兼收并蓄,博采眾長。博學,就是指廣泛地學習,學識淵博。我們不應該只拘束于課本里的知識,而更應該將目光放長遠,海納百川,課外的的各種知識更需要去學習,這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以后,更得要在課堂。生活上等多個地方去運用,才算得上是“兼收并蓄,博采眾長”。
次為審問,刨根問底,汲取精神,認清實質(zhì)。審問,就如老師所說,并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”,而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學,不恥下問,并且刨根問底的態(tài)度,還要從回答中汲取,領悟其中的精神涵義,從而認清問題的實質(zhì)。
三為慎思,慎重思考,探求真諦,把握道理。慎思,可理解為“慎重的思考,再去做事,說話。”我們在說話,做事前應做到“三思而后行”,還要探求真諦,把握道理,就能萬無一失了。
四為明辨,識別是非,分清黑白,判斷正誤。明辨,就用看一件事情為例,在判斷事情的正誤前,應該做到“識別是非,分清黑白”,這樣才能正確地去判斷。
五為篤行,踐履所學,鍥而不舍,堅持不懈。篤行,做任何事都應堅持不懈,定下了目標就不能隨意放棄或是改變,要有踐履所學,鍥而不舍,堅持不懈的精神,做到把這件事做好,達到目標為止。
生活處處有語文,在這節(jié)語文課上,真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文,更得要多在生活中尋找語文!
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中午閑來無事,獨坐教室一隅,偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書,輕輕地翻開她,猛然間,感到語文這兩個字是那樣熟悉,又是那樣陌生。
記得從我剛上學的時候就認識了她,可是將近10年了,我卻從沒細心思索過。搜索記憶,尋找記憶中的每一個背影……
可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請勿打擾!”、“請不要踩我,我會痛的”、“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女,時刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條的經(jīng)典:“只溶在口,不溶在手!眳^(qū)區(qū)八個字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠,一顆永流傳”言簡意賅,道出了鉆石的真正價值,而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。
語文好像一個家,時刻給人溫馨。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前,她成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導者,將人們引入電影的奧秘中……
想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!辈亮聊愕碾p眼,你會發(fā)現(xiàn),語文就在我們的身旁。
當你憂郁的時候,它會為你帶來一縷陽光;當你煩悶的時候,它會給你送上一縷清爽;當你不知所措時的時候,它會帶給你正確的答案。
在人生求學的這個知識海洋里。語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到凈化,幫助你把握住正確的航向!
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
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語文的風鈴吹開了心扉,語文的樂曲吹動了夢想,語文就在我們的身邊,讓我們一起去尋找語文的腳步吧!
你瞧,語文躲在那兒呢!它在大自然中。感受春光,語文是朱熹筆下的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;夏日炎炎,它是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花;秋高氣爽,它是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;嚴寒冬天,它是“零落成泥碾作塵,唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊,不需要華麗的言辭,不需要艷麗的裝扮,是那種“天然去雕飾”的樸素,是那種“小橋流水人家”的靜謐,是那種“只緣身在此山中”的神秘一切景物皆情語。
語文如以為自信、美麗的仙女。她微笑著,戴著神秘的面紗;舞動著,帶著美麗的花環(huán);她向人們?nèi)鱿轮腔鄣墓廨x,等著有心人去發(fā)現(xiàn)。她是草坪上的告示牌:“別踩我,我怕疼”;她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”;她是電視里的多彩廣告:“今年過年不送禮,收禮只收腦白金”;她是教室里的名言警句:“天才等于百分之一點靈感加百分之九十九的汗水”;她是人們情感交流的快樂使者:“你好”,“打擾了”,“請”,“謝謝你”。
語文是奇妙的。能運用好它的人就比別人多一分優(yōu)勢。你瞧,大街上有著各樣商店,有了一個好店名吸引顧客,就可以多贏利。比如說那個理發(fā)店,叫“舒心發(fā)屋”,這個店名用意巧妙,使人一見就有一股心情舒暢的感覺,顧客也就不由自主地走進這個店了。還有那個書店,店名叫“做吃書山”,說明書的繁多。你與他人談話時,語文也會幫助到你!纱丝梢,語文與人類生活是緊密相聯(lián),起著重要作用的。
當然,我們的生活中也不免有用錯語文的現(xiàn)象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啟示”,初一看,沒有什么呀,其實它寫錯了,啟示的“示”字應該是事情的“事”。還有“依依不舍”改為“衣衣不舍”,“加減乘除”改為“佳剪塵除”,“隨心所欲”改為“隨心所浴”,這些亂改成語的現(xiàn)象比比皆是。成語它言簡意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,可以說,成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩,我們應該運用好它,而不是亂改它。
生活中處處有語文,生活離不開語文。讓我們與語文做好朋友,運用好它吧!
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語文,顧名思義就是語言文化。在我們的現(xiàn)實生活中,語文無處不在。在你寫字時,就在運用語文;上網(wǎng)時也在運用語文;看書時也是,還有走在路上,你總能看見各種各樣的商店招牌,如:好又便,就運用了語文中的多音字,便(pian),說他們的東西又好又便宜,便(bian),說他們的東西又好又方便。一些搞笑的、新穎的網(wǎng)絡用語。若他們沒有很好的語文功底,怎么可能會想出這些別出心裁的新鮮詞兒來呢?
語文緊緊地連接著生活,生活中不可缺少的“東西”之一,也便是語文了。你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文。還有你學的數(shù)學,那題目都是語言,要你看懂你才能做出來的。那些好聽的音樂,歌詞都是用語言編出來的。
古代的那么些文人墨客平平常常說的一句之乎者也,就更是語文了。每年的春節(jié),那是家家戶戶都感到高興的日子門前都喜歡貼春聯(lián),如 :“爆竹聲聲一歲已去一歲又來?梅花朵朵一枝剛綻一枝即開! 還有我今年看到的春聯(lián): “銀花萬簇迎金鼠, 火樹千株展玉龍! “子夜鼠歡爆竹樂, 門庭燕舞笑聲喧。” “花香鳥語山村好, 雨順風調(diào)鼠歲豐。” 等,都是語言文化,都是好好學語文的好處。
語文就只是語言文化嗎?不,還有標點符號!如果一句話沒停頓好的話,那可是會落下很大的笑柄的! 唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠,又沒有傘?粗鴷r間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點,變成了“下雨天留客,天留我不留!睍鸀榱嗣孀記]能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結果就因淋了雨染了風寒,死了。其實,當時他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標點,用與不用,用在那里,都要很講究。作文
語文是人們溝通的橋梁,而語言的基準,就是語文,沒有語文哪兒來的語言呀!你說是不?談話時,你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?
你說,還有什么地方?jīng)]有語文?生活處處有語文!
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形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風趣幽默,真的是妙不可言。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!
語文是語言文化,而語言又是人們溝通的基礎。當你和父母在一同散步時,當你和同學在一起談笑時,當你和朋友在一起玩耍時,你可曾留意過身邊的語文?其實,只要你善于觀察,善于思考,你會發(fā)現(xiàn)生活處處皆語文。
走在街上,一個個短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關,生動地寫出了“聯(lián)想”計算機的地位。許多廣告商也用某些成語的諧音來做廣告,一個“默默無蚊”準確的表達出了蚊香的用途;“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用!拔覀兊拿暿谴党鰜淼摹边@是一家電扇廠做的廣告,多幺巧妙的語言!還有草坪上的廣告牌:“小草在成長,請勿打擾!”,運用了擬人的手法,運用了非常委婉的語氣,給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個是閱覽室里的告示牌 “悄悄地來,悄悄地去”,雖然這里面沒有提半字安靜,但它已經(jīng)在暗示你保持安靜,不要影響到別人,這就是語文的妙處,沒有明確指出它的含意,卻透露著它的含義。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?
大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些牌匾雖然不是什么富麗堂皇,但卻別具一格!啊帷螺d線”、“靚一下”、“酷無邊”……一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實呀,這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?
網(wǎng)絡上,網(wǎng)蟲們都特別愛用一些簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡短的語句便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風趣幽默,真的是妙不可言。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!
留心觀察生活中的語文,你會發(fā)現(xiàn)語文的多面化、語文的幽默、語文的無處不在。人們離不開語言,離不開文化。在我們的生活中處處都存在著語文!
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如果把生活比作遼闊無垠的海洋,那么語文便是匯聚成大海的朵朵晶瑩的浪花;如果把生活比作險峻巍峨的青山,那么語文便是累積成高山的巖石;如果把生活比作茫茫無邊的夜空,那么語文便是使夜空美麗無比的顆顆璀璨的星星。語文,造就了繽紛的生活;生活,處處離不開語文。
走進古風古韻的歷史長河,我看到了化作本本古詩古經(jīng)的語文。從倉頡手中的飛禽走獸,到唐詩宋詞的行云流水;從孔子心中的懷仁禮義,到司馬指間的善惡黑白;從羲之筆下的浮云驚龍,到紀昀書中的政德民生……哪一個不是語文變幻的虛實?哪一個沒有語文書寫的是非?生活處處有語文,它,在歷史里。
徜徉深沉美麗的文學星空,我尋到了化作顆顆燦爛流星的語文。從蘇軾吟誦的春花秋月,到納蘭扇題的悲歡離合;從李白杯中的日月江河,到屈原心頭的無韻離騷;從尚任硯里的桃花血濺,到金庸掌間的愛恨情仇……哪一章不是語文流轉(zhuǎn)的風月?哪一節(jié)沒有語文印刻的興衰?生活處處有語文,它,在文學里。
觀望林林總總的商坊街市,我找到了化作句句巧妙廣告的語文。從發(fā)廊門上的“一毛不拔”,到教學屋外的“多多益善”;從草坪邊上的“非禮勿踩”,到洗車廣告的“杯水車薪”;從越南飯店的“月來茹水”,到眼鏡店前的“一映俱全”……雖然這兒的語文換了裝束,改了容顏,但哪一處不是語文掌控的成?哪一處沒有語文把握的盛衰?生活處處有語文,它,在街巷里。
流連姹紫嫣紅的藝術花園,我感悟到了化作篇篇脫俗樂章的語文。從《歌唱祖國》的慷慨激昂,到《水調(diào)歌頭》的婉轉(zhuǎn)悠揚;從《田園之歌》的樸實真切,到《真心英雄》的美妙頌歌;從《稻香》歌中的清澈自然,到《青花瓷》中的流暢優(yōu)雅……雖然是音樂藝術,但哪一句不是語文詮釋的美滿?哪一段不是語文演繹的真情?生活處處有語文,它在音樂與藝術里。
生活處處有語文。或許,語文還會在春去秋來的時光流轉(zhuǎn)里;或許,語文還會在生而又逝的生命輪回里;或許,語文也會在深奧難循的生活韻律里……語文,是生活中不可或缺的東西。它是人類溝通的橋梁,它是萬物交流的階梯,它是生活無形的規(guī)律……
生活,是海,是山,是天;語文,是浪,是石,是星。無論你身在何方,走到哪里,都會驚訝而又驚喜地發(fā)現(xiàn):生活處處有語文。
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著名教育家葉圣陶曾說過:“生活就如源泉,語文猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流著。”秋雨綿綿,如同扯不斷的絲、剪不斷的線,望著眼前的細雨,我陷入了深深的沉思:因為我被一個“攔路虎”困住了,幾乎絞盡腦汁,仍然百思不得其解,就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間,飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。
前些日子,我們剛學習了莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,文中的“我”因一直有病,在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后,“心驚肉跳”,“嚇得幾乎暈倒”,不敢再往上爬。最后在爸爸的引導勸告下,才勇敢地度過了難關,想到這兒,我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆:是啊!在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分化為小困難,一個一個的認真地解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。
不僅如此,我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》;愛迪生在艱苦試驗的基礎上,以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡,后來成為蜚聲世界的發(fā)明大王;大作家霍金在重病時,醫(yī)生告
訴他只有幾個月的時間,但他仍舊沒有放棄寫作,功夫不負有心人,短短的幾個月,霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這,頓時一股暖流涌遍了全身,我的這些學習上的小小困難與他們相比,真是微不足道。于是,我重新審視自己的解題思路,反復推敲,一邊畫線段圖,一邊回顧老師上課時的例題講解,困難終于被我克服了。
這件小事也使我進一步認識到:有些事不親身體驗,是無法真正認識它的,沒想到語文對我們
學習其它學科知識有這么大的幫助。生活中處處有語文,我們從生活中時時可以學到語文,只要我們處處留心,細心觀察,放飛我們的想象,敢于創(chuàng)新,天長日久,你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海,蘊含著無窮無盡的力量,吸引著你前往??
夜深了,月亮偷偷地張望著大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛,皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景,深感語文在我們生活中靜靜地流淌,已成為生命中不可或缺的一部分。
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語文是一首博大精深的古詩,讓人感受到它的魅力;語文是一幅栩栩如生的彩畫,使人陶醉;語文是樹木上的一圈圈年輪,傳承著中國上千年的經(jīng)典文學。
現(xiàn)代的語文會時不時出現(xiàn)一些潮的網(wǎng)絡語言,出現(xiàn)一些改編過的諺語、名言;但這語言無疑是讓我們?nèi)炭〔唤摹?/p>
一次我在旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天,網(wǎng)友發(fā)來了一個“我要去打醬油”的短信,與社會脫節(jié)的媽媽不明白是什么意思,便請教我這個經(jīng)常上網(wǎng)的小老師。我侃侃而談道:“‘打醬油’這個詞不是指拿個瓶子去打醬油,而是指若無其人,我們不在乎他,只是一個看熱鬧的人!眿寢屄牶簏c點頭,說道:“現(xiàn)在的語文可真是‘廣大淵博’呢!”
一天我正在街上逛街,路過一個車站,看到一條令我沉思的交通廣告——請記住,上帝并不是十全十美的,它給汽車準備了配件,而人沒有。這條廣告警告人們不要無視交通規(guī)則,汽車撞毀了可以再買,而人撞死了,就不會再活過來了。
我跟隨爺爺?shù)搅讼笃屦^,一踏進門坎,就發(fā)現(xiàn)右邊的一面墻上貼著一句詩“不識廬山真面目,只緣身在此山中!边@讓在觀看下棋的人們都笑了笑,這就是指在下棋的人不知道自己與對手兩個人的利和弊,而在旁觀看、指點的人卻能看清整個局勢,這也是指“當局者迷,旁觀者清!
出了象棋館,我在一家賣洗衣機的店停留下來,看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來!伴e妻晾母”這個詞運用得恰到好處了,把原來的“賢妻良母”改成這個詞,就是想說明自己的洗衣機好得連妻子也只能閑著沒事干了。
洗衣機店旁邊的一家服裝店也絕,標題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到:現(xiàn)在的人太有創(chuàng)意,竟然把我們常用的成語改成商店標題。這個詞是指衣服能好到讓來買衣服的客人都能滿意。
還有些網(wǎng)絡名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語都加入了想象力,讓原來無聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。
“生活中到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!边@些名言、詩句都是在講不要依靠書本,而是要在生活中去發(fā)現(xiàn)語文。
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生活離不開語文,語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類,語文溝通人類的愛情、友情、親情,讓人類的各種感情得以維系,語言讓我們表達出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去,語文讓我們認識了解現(xiàn)在,語文讓我們展望未來。語文將紀錄人生的點滴,語文讓我們明白一些大道理,語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵我,讓我實現(xiàn)自己的理想,生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎,沒有語文,什么事也做不成。語文讓我們結識朋友,語文讓我們了解自己。
語文,無處不在,F(xiàn)在正是金秋時節(jié)。其實秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。遙遠而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐,生活中處處有語文給我的啟示
生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!
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