生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
前幾天,一媽媽給我買了好幾條金魚。我把它們喂養(yǎng)在大魚缸里。
我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉(zhuǎn)睛地看著可愛的小金魚。這些小金魚,形態(tài)各異,色彩不同。有紅的,有白的,有紅白相間的。它們游動起來,各具情態(tài),真是有趣極了。你瞧,那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘,美麗而典雅,游動起來多少帶點(diǎn)傲慢的味道,這也許是太漂亮的緣故吧!當(dāng)這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動時,真是別有一番情趣,一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午,我又來到金魚缸前,看了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問爸爸:“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對!蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案!蔽?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查閱資料。工夫不負(fù)有心人,我終于查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。我關(guān)上電腦,喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。
那天,我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白:做任何一件事,都要善于觀察,勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
周末家里來了不少客人。打了個招呼,我就走進(jìn)房間寫作業(yè)了。
半個小時過去了,我推開房門想喝口水!翱瓤!”剛打開房門,就有一陣煙霧飄進(jìn)房間,我猛咳了幾下。定睛一瞧,只見客廳里每個人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙,有時嘰里咕嚕地說一長串,有時哈哈大笑……天氣還冷,門窗正好都關(guān)著,家里被他們弄得煙霧彌漫,烏煙瘴氣,連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水,立刻返回房間躲起來,真是受不了啊。
等客人走了之后,我和媽媽迫不及待地把家里所有的門窗都開出來。可是,雖然所有的門窗都開著,但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個勁兒地埋怨爸爸:“叫你們不要抽煙不要抽煙,家里給弄成什么樣子了!”姜還是老的辣,奶奶推了推老花眼鏡說:“我以前在報紙上看到的,可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉!蔽覍⑿艑⒁桑B忙找出蠟燭和打火機(jī),“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了,火苗呼呼地燃燒著。不一會兒,神奇的事情發(fā)生了,煙味居然變淡了。再過一段時間,煙味就沒有了!“哇,好神奇。∧棠,你好厲害!”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。
煙味雖然消散了,但是我心里很疑惑,這到底是為什么呢?我打開手機(jī),上網(wǎng)查了查,終于在百度上找到了答案。原來蠟燭燃燒時,因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆,有黑色的物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的吸附作用,能使空氣清新?吹竭@里,我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心,認(rèn)真思考,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中的發(fā)現(xiàn),細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾,夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn),火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于偶爾中。
即使你挖空腦袋去想,也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實(shí),這也是生活的多彩。 所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會想到科學(xué)家,這似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。為了證實(shí)這個問題,我開始留心觀察:偶然中,我發(fā)現(xiàn)在每一座大橋上都有幾條鐵縫,為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網(wǎng)查了很多資料。原來,這幾條鐵縫叫做伸縮縫(又叫溫度縫),是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫或破壞而設(shè)置的一條構(gòu)造縫。還有一天,天氣炎熱,大火球似的太陽無情的烘烤著我們,我迫不及待地跑去買了一根冰棍,撕開包裝,發(fā)現(xiàn)冰棍會冒氣。我腦子里充滿了疑問:為什么冰棍會冒氣呢?我知道熱的東西會冒氣,可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀!后來我通過各種方法知道了,冰棍會冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時候,會吸收周圍的熱量,當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時,就會冒出細(xì)小的水珠,因此,我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。給我一雙慧眼,讓我把這個世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切。
我不禁發(fā)出了感嘆,這個世界,有太多太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙呀!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。
有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過了一會兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪,我并沒有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說:“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信,你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)!
我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時候,護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子,其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
今年5.12的汶川特大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴(yán)重的損失,六萬多人失去生命,幾十萬人受傷,幾百萬人無家可歸,許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災(zāi)難中,我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬丈光芒,受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。
你看那個警察媽媽離開還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個個受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士,夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學(xué)老師,在地震發(fā)生的那個瞬間,用肩膀互相搭著抱在一起,就像窯洞式的屏障,死死護(hù)住了一個學(xué)生,而獻(xiàn)出了自己的生命的場面;7名小學(xué)老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻(xiàn)愛心、自覺捐款,連老人和小孩都參與捐款的動人場面;志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景;白衣天使奮力搶救傷員的動人場景;全國下半旗至哀的悲壯時刻┅┅
所有這些動人的情景,都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致、堅強(qiáng)勇敢、善良友愛的高尚品格;表現(xiàn)出地震無情,人間有愛,一方有難,八方支援,血濃于水,風(fēng)雨同舟、同甘共苦的偉大人性!
我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難,但也將成為我們的一筆重要的精神財富,我相信只要人人都有愛,死者會安息,生者會堅強(qiáng),再大的災(zāi)難也難不倒我們,災(zāi)區(qū)人們一定會重建美好家園!我們的民族一定會更加興旺發(fā)達(dá)!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做?赡菚r,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。
看電視時,我突然想到:“這個電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點(diǎn)個點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。
其實(shí)非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。
這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。
事實(shí)上,只根據(jù)我的這個“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
我在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語文的基礎(chǔ),同時它們相互促進(jìn)。
學(xué)好語文,有了不錯的.理解能力,在做數(shù)學(xué)題的時候,可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思,這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學(xué)好,給你的題目理解不了,不知道什么意思,根本就看不懂,自然做不起來,也就做不對了。例如:看一本85頁的書,已經(jīng)看了48頁。看了全書的幾分之幾?看了全書的幾分之幾頁?碰到這重題目很容易被繞住,兩個問題幾乎沒有什么差別,但理解能力強(qiáng),是不會被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了,對數(shù)字有了深刻的了解,語文課本上,有許多用了列數(shù)字方法的文章,這樣我們會更好的體會作者想表達(dá)的意思。但沒有把這門功課學(xué)好,對數(shù)字不敏感,不了解,那么課文上的想表達(dá)的感覺你不能很好的體會到,或者都不知道。例如:
作者說埃及金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程,塔身由230萬巨石砌成,每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣,也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣,你就不好更加深入的去鉆研文章,去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢!出去旅游,給你一個地圖,你首先要看方位,這時就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識了,找洗手間,就得看路口指示牌,但有些地方和自己所在城市講法不同,你可能看不懂,這需要你平時積累,了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課,兩個都有聯(lián)系,這可是跟你的生活息息相關(guān)的!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
“噓!小聲點(diǎn)!蔽艺谧屑(xì)地觀察螞蟻是怎么保衛(wèi)自己的家園。
這時,幾只小螞蟻出來了,他們正在輪流值班。他們用觸角對觸角交流,那眼神讓人覺得他們真是團(tuán)結(jié)一心,共建螞蟻家族。其中一只小螞蟻好像有點(diǎn)不放心,那眼神仿佛在說:“伙計,加油!請為我們龐大的螞蟻家族盡自己最大的努力吧!”另一只螞蟻好像在回答:“我一定會保衛(wèi)我們的家園,日夜堅守崗位,為螞蟻王國與敵人作殊死拼搏。”
我頓時覺得小小的螞蟻也可小看,倒讓人肅然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿點(diǎn)食物給你,你一定會被吸引的!
我四處尋找給螞蟻的食物,終于找到一只死蚊子。我露出一臉壞笑把死蚊子丟在螞蟻的洞門口。一個螞蟻衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了蚊子,他用觸角碰碰另一個螞蟻就進(jìn)洞了。我想:“這是為什么呢?”一會兒,衛(wèi)兵帶來一大群螞蟻來搬食物,他們一起齊心協(xié)力地把蚊子搬進(jìn)洞里。別的螞蟻都進(jìn)洞里大吃一頓了,守門的螞蟻士兵任然把手在洞口,堅守自己的崗位。
過了一會兒,我看得有些不耐煩了。這時,又一只螞蟻來換崗了。
在這次觀察中,我真是丈二和尚摸不著頭腦,我靈機(jī)一動,跑去問媽媽。媽媽聽了我的講述,和藹可親地對我說“那是因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。既然螞蟻都那么棒,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們呀!”
我明白:螞蟻能團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,時刻堅守崗位。我們?nèi)祟惍?dāng)然要學(xué)著點(diǎn)噢。這次觀察太有趣了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
人海茫茫,每天穿梭在人流中的我,對周圍事物總有一份好奇心。最近,我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
常聽父母說,他們那一代人,小學(xué)畢業(yè)就可以找工作了,高中畢業(yè)就算很稀奇了,F(xiàn)在昵,非得大學(xué)畢業(yè)才能找到一份像樣的工作。那么大學(xué)念完就行了,以后的事也不多考慮了。
但最近,我在放學(xué)的路匕經(jīng)過一些學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)時,總看見有橫幅掛著,有“成人教育”產(chǎn)專升本”夜大學(xué)”等等。還看見好多人夾著書本走進(jìn)走出的。其中有很多“上班族”。我想,他們一定是來念書的吧,上班了還念書,一定很累吧。我的姐姐已經(jīng)是一個瑞士老板的助理了,可最近又去念什么GRE了。我想,現(xiàn)在的人真那么喜歡讀書嗎?可前些天竄出一個新名詞:終身教育。我思考著這個蠻有趣的詞兒,想用一句老話來給它套上,對了!不就是“活到老,學(xué)到老”嗎?現(xiàn)在提倡“學(xué)無止境”了,原來人們都需要不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,不斷獲取新的知識,汲取新的養(yǎng)分,讓自己跟上時代的步伐,不會被社會淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學(xué)”、“專升本”啊,F(xiàn)在的社會是個需要不斷學(xué)習(xí)的社會,人們的學(xué)習(xí)意識增加了,求知欲增加了,渴望新的知識來使自己得到滿足,我以后也要不斷地學(xué)習(xí),讓知識源源不斷地落進(jìn)自己的大腦,成為時代的開拓者。
社會在進(jìn)步,時代在發(fā)展。人們從傳統(tǒng)的觀念中更新,有了“終身教育”這個全新的概念,不斷學(xué)習(xí),為社會更好地發(fā)展作了有力的鋪墊,這就是我在生活中的一次令人愉快的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中,每個人都會有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么,我又發(fā)現(xiàn)了什么呢?請讓我一件件告訴你。
媽媽的頭發(fā)變“黑”了
“喲,這是誰啊?”我一腳剛踏進(jìn)門,便叫道。“怎么樣,認(rèn)不出了吧?”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發(fā)。不見了,一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀發(fā)又“回來”了!沒等我開口,媽媽笑著說:“剛才我在美發(fā)廳染了頭發(fā),以前看人家把頭發(fā)染得五顏六色,只覺得新鮮,沒想到我也趕時髦了!眿寢屵呎f邊對著鏡子梳理著頭發(fā)!皨,行了。”我揉著她的肩說,“您再打扮,別人要把我當(dāng)做您的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。頓時,我們的笑聲充滿著整個房間。
奶奶穿起了花衣服
那一天,奶奶從外面回家,差點(diǎn)把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅艷艷的帶花紋的襯衫。要知道,奶奶是我家的“老古董”平日里總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮艷一點(diǎn)的衣服,她都壓在箱底不肯穿,可今天卻來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這時奶奶也看出了我們的驚異,趕忙說:“明天你爺爺要來,我想讓他看看我的變化,所以就!痹瓉砣绱!我們都為奶奶高興。這樣一打扮,奶奶多精神呀!
我的發(fā)現(xiàn)還有許多,它們無不讓我思索:是什么帶來了這些變化呢?毫無疑問,是現(xiàn)在的好政策,是改革開放的春風(fēng)使人民的生活水平有了很大的提高,逐步提高了人們的思想認(rèn)識。我想,這才是我們炎黃子孫最可貴的發(fā)現(xiàn)吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
當(dāng)你沉浸在睡夢中的時候,你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影;當(dāng)你生病住院的時候,你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光;當(dāng)你受了委屈的時候,你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實(shí),在生活中你只要細(xì)心的觀察,你就會發(fā)現(xiàn),母親無時無刻不在牽掛著我們。記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我從學(xué)校往家走,看見別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家,心里不由的感到難過:上班真的對你們那么重要嗎?連自己的女兒都不管了。
那一刻,心里像打翻五味瓶一樣,說不上來到底是什么滋味……無奈地回到家,可家里沒人,頓時讓我覺得更難過了,可仔細(xì)想想每天媽媽這個時候應(yīng)該早回來了,不會去接我了吧!我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去,一路上一邊跑一邊喊,可就是找不到。快到學(xué)校門口的時候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口站著一個人,那身影是那么的熟悉。哦,是媽媽,我跑過去,可媽媽驚奇的看著我說:“你怎么在這!我一直在這等著你,知道人都走光了也沒看見你。往家打電話也沒人接……”我打斷媽媽的話大喊起來:“你們都不關(guān)心我,以前也是,什么事都讓我一個人做,你們有想過我的感受嗎?”媽媽驚呆了,她沒有想到我會說出這樣的話,媽媽抱住我說:“孩子,對不起,是我們沒有想到你的感受,我們以后不會這樣了!
那一刻我感到無比的溫暖,眼淚奪眶而出,我也抱緊了媽媽;丶业穆飞,我看見母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā),我發(fā)現(xiàn),母親真的老了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
在動物王國里,有一種動物,它們總是結(jié)伴而行,如果找到了食物,哪怕是一丁點(diǎn),也會分給同伴,它們遇到危險的時候,總是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
你們猜到這是什么動物了嗎?其實(shí),它們就是螞蟻。可千萬別小看螞蟻,螞蟻雖小,它們的身上卻有令我們敬佩的精神。
記得有一次,我在我們家的門前看到了一群螞蟻,這群螞蟻在搬運(yùn)食物。于是,我萌生了一種要考驗(yàn)它們的想法,老師曾跟我們說過,螞蟻身上有許多難能可貴的精神,我終于找到試驗(yàn)它們的辦法了,我馬上拿來了幾顆小石子,放在螞蟻要走的路上,我原以為小螞蟻會放棄,不料,它們不但不但不放棄,反而更加的努力,團(tuán)結(jié)的向前走著,它們一個個不緊不慢、協(xié)調(diào)有序地走著,不一會,它們就把食物搬進(jìn)洞里了。
過了大約五分鐘,我出來做運(yùn)動。大樹下的一只小螞蟻引起了我的興趣,它搬著一些面包屑,眼神有些茫然,像迷了路一樣,我就回過頭看了一下,發(fā)現(xiàn)對面的洞里也有一只螞蟻,好像在等待著什么,我更加好奇了,我下定決心要探個究竟。只見搬著面包屑的螞蟻直徑向那個洞走去,它把面包屑放了下來,推到等待的螞蟻身旁,等待的螞蟻感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:謝謝你。吃完面包屑后,它們就一起回洞了。
螞蟻還有一種特殊的本領(lǐng),就是可以預(yù)測天氣,我在書本上、電視上都看過螞蟻搬家的情景。爸爸也跟我說過,只要準(zhǔn)備下大雨,螞蟻們就會成群結(jié)隊地搬家,從矮的地方搬到高的地方。記得有一天,天黑黑的,準(zhǔn)備下雨了,我碰巧看見了一群螞蟻在搬家,它們排著整齊的隊伍向前走,像一排等待檢閱的士兵一樣呢!
這就是我觀察到的小螞蟻,你們了解了嗎?
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現(xiàn),只要你有心,就一定能捕捉到一兩個發(fā)現(xiàn)。不信?一起來看看吧!
有一天,我騎車回家,肚子里早已唱起了“空城計”,那一串“咕嚕”聲好象是胃在向我抗議。我以100光年/秒的速度“破門而入”,然后又以鬼子進(jìn)村的方式開始“大掃蕩”,令人郁悶的是,偌大一個家,竟沒有一個東東給我填飽肚子!我靈機(jī)一動,突然想出了一個辦法——自己煮方便面!但是我很快就發(fā)現(xiàn),家里的方便面也早吃完了!正當(dāng)我心灰意冷的時候,我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過我煮雞蛋,說是要培養(yǎng)我一些生活技能,這下終于用上了(雖然我并不喜歡吃雞蛋)。
說干就干,5分鐘后,雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手,正準(zhǔn)備吃時,卻感受到一個字:燙!我趕忙放下手中的雞蛋(匆忙中放到了生雞蛋堆里),然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來后,我傻眼了:哪個是生雞蛋?哪個是熟雞蛋?一個一個敲?不行,那樣肯定會傷及許多“無辜”。唉,泡湯了!蛋吃不上了!郁悶無比的我便隨手拿了一個蛋轉(zhuǎn)了起來,蛋轉(zhuǎn)了兩下便不動了。我又重拿了一個轉(zhuǎn)了起來,這個卻轉(zhuǎn)得飛快,這激起了我的興趣。我又拿了幾個蛋轉(zhuǎn)了起來,可它們都轉(zhuǎn)得很慢。最終結(jié)果是除了第二個蛋轉(zhuǎn)得很快,其它的都轉(zhuǎn)得很慢。我懷著試一試的心情敲開了第二個蛋,它果然是熟的!這是為什么呢?我查了下電腦,原來是因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了,所以它就能轉(zhuǎn)得很快。不經(jīng)意中,我就從生活中獲取了知識。
只要你是個有心人,生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
生活中的發(fā)現(xiàn) 總以為她太土,總以為她有點(diǎn)傻,可是最近發(fā)生的幾件事,讓我發(fā)現(xiàn)她——林胡瓊,原來是那么美麗,那么刻苦。
林胡瓊,一個沉默寡言的女孩,也許因?yàn)樗L得一般,穿著也不大鮮亮的原因吧,一些男生背后就罵她,給她起綽號,可是她從不計較,默默地忍受著別人對她的不尊重,即使我們告訴她,誰又在背后說她壞話了,她也總是淡淡地,偶爾冒出一句:"不理他。"大度得讓我驚訝。
她是個謙讓的人。學(xué)校裝了體育器材,里面有個秋千,我們都很喜歡玩。每當(dāng)玩秋千的人很多時,她總是不愿去擠去搶,而是排在后面,幫助前面的同學(xué)推幾下。別的同學(xué)玩過了,她才靜靜地一個人玩。問她為什么,她總是淡淡地說:"讓他們先玩吧,你看我現(xiàn)在不也可以玩了嗎。"都說女孩小氣,會斤斤計較,這么謙讓的女孩我還是第一次發(fā)現(xiàn)。
她還是一個認(rèn)真刻苦的女孩。本來我總認(rèn)為興趣小組就是放松放松的,雖然我們上的是英語提高班。很多同學(xué)都懷著一種自由的心態(tài)去上興趣小組,可是林胡瓊卻不是這樣,每次她都把老師寫在黑板上的單詞認(rèn)認(rèn)真真地抄在自己的本子上,別的同學(xué)出去玩了,她就在那兒默默地背單詞,絲毫不受外界的干擾。和她相比,我真是慚愧。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個人就像一道菜,有的菜很好看,但吃上幾筷就不想吃了,因?yàn)槲兜啦惶茫械某陨蠋卓昃蜎]了,因?yàn)閮?nèi)容太少了。而有的菜雖然看起來普通,經(jīng)常吃,卻讓人常吃不厭,如白菜。我想林胡瓊應(yīng)該就是那白菜,普通但卻有味,和她接觸讓我學(xué)到了做一個大度、謙讓而又認(rèn)真的人。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
于我而言,生活中的發(fā)現(xiàn)往往產(chǎn)生于生活中的偶爾,也孕育在生活的偶爾中,微妙的存在。雨滴的完美落地,墜于生活中的發(fā)現(xiàn),火燒云的奇妙,閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于,油條加豆?jié){,也晃在生活中的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要用心,生活中處處可以有耐人尋味的發(fā)現(xiàn)。
我家有一盆富貴竹,它的葉子,像是涂了綠色油漆的小船。微風(fēng)拂過,搖曳其中。有一天早晨,我把富貴竹拿到外面去曬暖綿綿的太陽,那葉子又幻化成害羞的小姑娘,合攏在一起,好似不敢見人。到了中午,我纏著媽媽去外面玩,走得太急,忘了把富貴竹搬進(jìn)客廳里!斑@下糟了,大中午的,太陽火辣辣的,富貴竹肯定得遭受這太上老君的煉丹爐之苦,只可惜它不是孫悟空啊。"我滿是著急與擔(dān)心。第二天,我回到家,立馬奔向那富貴竹。卻意外的發(fā)現(xiàn):富貴竹不但沒有被太陽烤焦了,反而長得更加茂盛,更有精神了,儼然也有孫悟空那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的能耐。我就問爸爸:“為什么植物靠太陽會更加茂盛,更加有精神頭呢?”爸爸思索了會兒,說:“太陽光的光合作用促進(jìn)了植物的新陳代謝。所以陽光對植物的生長是必不可少的。”我聽了,恍然大悟。我本以為這太陽會把它“摧毀”,卻把它“造就”得更加生機(jī)勃勃。后來我又去看了眼富貴竹,發(fā)現(xiàn)它的葉子也像早晨一樣合攏著,在睡覺呢。
什么是生活中的發(fā)現(xiàn)?這就是了。就是這么簡簡單單,平平凡凡。啊,這個世界,有太多美好的事情值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。
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