生活中的啟示作文(集合10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
星期五，我把所有的作業(yè)都給寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了我的作業(yè)本，我看著心里很不舒服，想把它弄死。我便用筆把它圍住，結(jié)果它貼在我手上了。
我覺(jué)著非常惡心，就用力把它甩掉。我看見(jiàn)它非常膽小，就停止了搖動(dòng)，把它放在作業(yè)本上，發(fā)現(xiàn)它早已死去。這時(shí)，我才突然良心發(fā)現(xiàn)——人類是多么的殘忍！地球的主人除了我們?nèi)祟�，還有這些弱小的生命啊！可是，我們?nèi)祟惥谷粴埲痰臍⒑α怂鼈�，破壞了生態(tài)的平衡。
那些鳥(niǎo)兒本來(lái)是可以捕捉害蟲(chóng)的，但是獵人卻威脅了鳥(niǎo)兒的生命，那些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物也開(kāi)始被獵殺。就連非常兇猛的老虎、獅子、豹子……也被無(wú)情地捕捉。就連極其美麗的天鵝、孔雀也成了獵人的目標(biāo)，還有猴子的腦子也被端上了餐桌……如果地球沒(méi)有了動(dòng)物，世界的生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，也自然會(huì)殃及到人類的生存。
世界上的動(dòng)物也正在慢慢地減少，我們要呼吁人們保護(hù)動(dòng)物。不能再讓獵人破壞世界的生態(tài)平衡，我們也不能破壞一草一木。世界上的所有生物都是唇齒相依的，少了哪一樣都會(huì)導(dǎo)致食物鏈斷裂。
雖然小飛蟲(chóng)死了，但是它給我?guī)?lái)的啟示，會(huì)一直留在我心中。
生活中的啟示作文2
那天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲(chóng)落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。
我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來(lái)晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來(lái)的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開(kāi)，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的`小東西卻就此一命嗚呼！
透過(guò)我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物？
鯊魚(yú)的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤(pán)中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中！
我為人類感到可悲，羞愧。
我們總認(rèn)為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲(chóng)卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì)黯然失色！
小飛蟲(chóng)死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
九年制四年級(jí):四年三班 全莉
生活中的啟示作文3
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但有一件事情讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環(huán)境，每人必須撿滿一小袋，我想：誰(shuí)愿意撿那又臟又臭的垃圾呢
一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著空空的垃圾袋，很是發(fā)愁，為了完成任務(wù)，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過(guò)還好，同學(xué)們也給了我一些，時(shí)間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。
雖說(shuō)在學(xué)校里洗了手，但還是不舒服，真想早點(diǎn)回家痛痛快快的洗個(gè)澡，好不容易來(lái)了一輛車子，上來(lái)后我習(xí)慣的向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)他們艱難的把一堆堆垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)�，還有一位清潔工正在用手撿。
也許，在大多數(shù)人的眼里他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話：“天下沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人�！蔽艺嬖撉謇硪幌挛倚睦锏睦�。
生活中的啟示作文4
我喜歡的學(xué)科是科學(xué)，所以，我經(jīng)常在家里做一些小實(shí)驗(yàn)。
有一次，我用量筒把許多洗頭液、洗衣液等混合到一起。我發(fā)現(xiàn)，量筒里就像開(kāi)滿了花叢一樣，五顏六色，非常艷麗。
第二天，我去看量筒的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多顏色已經(jīng)換了位置，大有對(duì)比色的味道。
第三天，我又去看那瓶試劑，(.)結(jié)果，所有的顏色又移動(dòng)了，只不過(guò)有少許顏色混合在其他顏色里了。
直到第四天，色塊才不移動(dòng)。
第五天，更妙的事情發(fā)生了：所有的顏色都變成了白色，并且，試劑居然凝固了！
我開(kāi)始查閱書(shū)籍。一直找到《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室王》我才知道，色塊移動(dòng)是因?yàn)槊芏鹊木壒�。因�(yàn)樗械奈镔|(zhì)都是擁有不同的密度，所以會(huì)有上浮和下沉。
那又為什么會(huì)凝固和變色呢？經(jīng)過(guò)考證，凝固是因?yàn)檫@些液體與水一樣，會(huì)蒸發(fā)，當(dāng)所有的液體中的水分都干了以后，添加的物質(zhì)就堵在瓶口，所以會(huì)凝固。而變色則是有一個(gè)液體粘力超強(qiáng)，所以會(huì)這樣。
��！有時(shí)想知道一個(gè)原因，就得用心鉆研！
生活中的啟示作文5
近年來(lái)，我國(guó)許多地方被霧霾籠罩。pm2.5指數(shù)爆表，交通癱瘓，學(xué)校停課。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，保護(hù)好環(huán)境，我們才有美好的家園。
爸爸在陌生人手里買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)筆記本，以為撿了個(gè)大便宜很得意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了機(jī)。騙子的伎倆屢屢得逞，就是抓住了人們的貪念。
路燈沒(méi)有霓虹燈那么絢麗，也沒(méi)有白熾燈那么明亮。但夜歸的人需要它指明方向。即使是平凡的，也要發(fā)光發(fā)熱，成為不可缺少的。
小時(shí)候我坐公交車總有好心人給我讓座，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了也學(xué)會(huì)了給別人讓座。小小的舉動(dòng)在我心里播撒了愛(ài)的種子，讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他我人。
“菲特”來(lái)襲，路遇積水，爺爺憑多年的開(kāi)車經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為能開(kāi)過(guò)去，結(jié)果車子陷進(jìn)了水里。遇到問(wèn)題不能光憑經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)實(shí)際做出正確的判斷。
小區(qū)門(mén)口有個(gè)老奶奶擺的水果攤，她做生意從來(lái)不短斤缺兩，不好還能包換。小區(qū)的居民都喜歡光顧她的小攤。做生意要講誠(chéng)信，做人更是如此。
生活中的啟示作文6
一個(gè)清香裊裊的早晨，我在街道旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。
一下子，我回到了家，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的？”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？自己犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視著這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí)，一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：“像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)和他做朋友�！蔽毅蹲×�，我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的，但是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去……
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)來(lái)。他彎下腰，慢慢地把垃圾撿起來(lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問(wèn)我：“垃圾撿完了沒(méi)有？”我說(shuō)：“我撿了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的都是別人撿的�！眿寢屨f(shuō)：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。”
從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避了。
生活中的啟示作文7
只聽(tīng)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。
老師帶著我們昨天考的試卷來(lái)了，我的心跳瞬間加快來(lái)速度“撲通撲通”的。只聽(tīng)，老師第一個(gè)就報(bào)到了我的名字“96分”。我欣喜若狂地看著這張?jiān)嚲�，我不禁得意了起�?lái)，不停地在對(duì)別人的錯(cuò)題說(shuō)三道四。老師再說(shuō)解題思路時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了幾天，老師又要考一張卷子。
考試了，我的自信心全跑了，一看那些陌生的題目，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，手不停地冒著冷汗，我的臉熱乎乎的，只能胡編亂造了。緊張的考試過(guò)去了，但是我的心久久不能平靜。第二天，發(fā)卷子了，試卷靜靜地躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的2字映入我的眼簾，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲響，我看到了我的分?jǐn)?shù)72分，看著那小的可憐的“72”，我癱在了椅子上。我看見(jiàn)了滿試卷鮮紅的打叉做成一張巨大的網(wǎng)向我撲來(lái)，使我動(dòng)彈不得，不能呼吸。經(jīng)過(guò)這一次慘痛的教訓(xùn)，我之后的每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的題都虛心的向被人請(qǐng)教，終于在一次考試中我重振旗鼓，得到了不錯(cuò)的成績(jī)。
俗話說(shuō)“驕傲能使人退步，虛心能使人進(jìn)步”只要我們懷著一顆謙虛的心，再加上一點(diǎn)努力和認(rèn)真，或許就是成功。虛心是進(jìn)步的階梯。
生活中的啟示作文8
今天天氣十分好:陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)。這種天氣正是遠(yuǎn)足的好時(shí)機(jī)。所以我爸爸和我媽媽就強(qiáng)行把我?guī)Я巳ミh(yuǎn)足。
來(lái)到遠(yuǎn)足的地方后，我被迫下車。我雖然不想爬山，但是我看見(jiàn)了有許多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一團(tuán)火。我用勻速來(lái)爬，上坡用勁，平路慢慢地走留氣上坡。不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)小亭，我歇了一會(huì)兒。我抬頭望見(jiàn)了一棵大樹(shù)十分高，于是我就把這棵樹(shù)當(dāng)我的目標(biāo)。我爬呀爬，過(guò)了一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁�？晌乙廊粓�(jiān)持著，我看著那棵樹(shù)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我堅(jiān)持著，我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上了山頂。我來(lái)到了這棵樹(shù)附近，那棵樹(shù)在眾樹(shù)最為突出，而且這棵高大挺秀。
經(jīng)過(guò)這次的遠(yuǎn)足后，我明白了兩個(gè)道理:一、只有目標(biāo)才會(huì)勝利。二、要做就要做最好的。
生活中的啟示作文9
那年我九歲，上小學(xué)四年級(jí)，那天，和往常一樣，我和爸爸到漁人碼頭去釣魚(yú)。
我準(zhǔn)備好魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，將魚(yú)線解開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將魚(yú)線拋了出去，等待魚(yú)上鉤的時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我急忙拉魚(yú)竿，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪，釣上來(lái)的卻是水草??我感到十分傷心，坐在石頭上不肯起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，再去釣一次，碰碰運(yùn)氣，凡事都有第一次。”
我又去釣了一次，魚(yú)上鉤了！我急忙提鉤，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪�！拔裔灥紧~(yú)了！”我大聲地喊著，吸引了周圍大人們的目光，我感到十分自豪。但是，我的高興勁還沒(méi)過(guò)，那條魚(yú)卻搖身一擺掉到了海里，周圍的大人哄堂大笑，我氣得眼淚都掉下來(lái)了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理：在你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
我不止一次看到別人還沒(méi)有成功，卻自吹自擂地說(shuō)：“冠軍肯定是我的，×××根本比不上我！”這種人就是再努力也不會(huì)勝利。大家不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。記住，當(dāng)你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
生活中的啟示作文10
小男孩因?yàn)樽⌒�，一個(gè)學(xué)期沒(méi)有回家。
寒假回家時(shí)，打開(kāi)臥室的電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。
小男孩不解，自己臥室的電視機(jī)與爸爸媽媽臥室的電視機(jī)同時(shí)購(gòu)買(mǎi)，可爸爸媽媽的電視機(jī)好好的，而自己沒(méi)怎么用的反而壞了。
師傅卻笑著對(duì)小男孩說(shuō)：你的電視機(jī)開(kāi)得太少了，所以壞了。
小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對(duì)他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說(shuō)，你知道嗎？電視機(jī)，電腦，甚至汽車，若買(mǎi)了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。
小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子：沒(méi)有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥(niǎo)、老鷹沒(méi)有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒(méi)有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬(wàn)不能貪圖安樂(lè)，讓?xiě)卸桉{馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會(huì)每一天都斗志昂揚(yáng)，才會(huì)擁有精彩的人生。
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