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生活!生活!

時間:2021-03-16 20:52:58 生活 我要投稿

生活!生活!650字

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  大家好,我是時代小學新二年級四班的裘易諾,雖然我是一個活潑好動的女孩子,但是在第一天踏入校園的時候依然會有點小緊張,是班主任依玲老師溫柔的眼神,消除了我的緊張情緒,讓我很快的融入了四班這個大家庭。

  在時代小學生活、學習的一年時間里,我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學到了文化知識,還積極參加豐富多彩的課余活動,讓我印象最深刻的是和同學們一起朗誦《滿江紅》。

  每周,我最期待的活動是快樂星期二和體驗星期五?鞓沸瞧诙臅r候,老師會帶我們離開校園,走出去,研學、走橋、走古道、參觀博物館等等,開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了,我們會動手折紙,了解與太空有關的只是,還有學習游泳。除此之外,今年我還自告奮勇的參加了學校的“花裙子節(jié)”,我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

  作為小學生的第一個“六一節(jié)”也比以往更有意義了,我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展,還和同學一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣,把賣來的錢捐給山區(qū)的小朋友。

  在一年級下學期的尾聲,我參加了學校組織的夏令營活動。我和同學們跟著老師一起去了橫店,我們一起體驗了長征路,參加了西瓜音樂會,參觀了動物標本館,最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭。雖然兩天一夜的夏令營活動非常的短暫,但是我不光學到了很多課外知識,和同學們其樂融融,還鍛煉了自己獨立生活的經(jīng)驗。

  雖然一年級的時光轉瞬即逝,但是我在學校里愉快的生活,快樂的學習,茁壯的成長,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了,再未來的校園生活中,我要更加努力的學習,積極參與各項活動,努力成為一個優(yōu)秀的小學生!

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  我愛讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長成參天大樹。

  其實,以前的我,并不是一個愛看書的人,因為我覺得讀書無聊,我也靜不下心來讀書,每當老媽強迫著我去讀書時,我就感到腦子在膨脹,渾身就像長了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長時間,但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫作文我都沒有題材,文字也是干巴巴的,一點也不生動。而且,在與同學交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識我都答不上來,連聽也聽不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終于,我下決心,開始嘗試讀書。

  這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開書,我就渾身不自在,看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識,書這個朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的知識,F(xiàn)在你只要走進我家,走進我的房間,首先映入你眼簾的就是一個很大的書架,你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面,有知識文化方面的,有作文方面的,還有小說之類的書……其實我還有很多書,只是因為書架有點小,只好找別處放了。在這么多類書里,我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家,小說類的書最多,整整放了好幾排。

  記得有一個夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼兒,有時我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當老媽喊我睡覺時,我完全沒有聽到有人在叫我,因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中,直到睡覺的時候,我還想著書中的那個夢幻世界。

  書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實、美麗。

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  外公家有好大一塊地,地里種了稻谷、蔬菜和各種瓜果。春天,花香引來成群的蜂蝶翩翩起舞;夏天,綠油油的菜地生機盎然;秋天,瓜果飄香,全家人吃上了純天然無公害的蔬果。這些收獲,全然離不開外公對生活的認真態(tài)度和對土地的熱愛之情。

  外公的一雙長滿老繭的大腳踏遍了田里的每一寸土地,每一株小苗他都要親自灑水除蟲?耧L暴雨中,外公想到的是它們,烈日暴曬中,外公惦記的還是它們,生怕它們有一點閃失。他辛苦耕作了一輩子,地里的每一寸土地都流著他的汗與血。

  小時候,每一頓飯總是把飯盛得滿滿的,可真心愿意吃掉的卻只有那么一點。而盛下的大半碗飯吃得極慢極慢,趁著爸爸不注意的時候偷偷地吐掉,可我全然不知道我吐掉的不僅僅是糧食,還有外公的心血。這種行為也時常被發(fā)現(xiàn),于是爸爸送給我兩個字——“尊敬”,我當年從未理解,F(xiàn)在看來,應該是尊重生活、敬畏自然吧!

  外公熱愛土地,熱愛勞作,是因為他小時候家境困難,沒辦法讀書,他把勞動當作自己的學習。他在田地間找到屬于自己的那一份快樂,他不怕被棘草,他在花叢中、昆蟲間、小苗中快樂著,尋找著自己的童年。

  外公那種苦中作樂的精神,是我遠不能及的。在整日的學習中,我感到過痛苦,我覺得自己沒有了童年。我只一味地記著學習給我?guī)淼耐纯,卻全然忘記了在這個過程中我獲得的快樂:當解開一道數(shù)學難題、作文獲獎時,我是多么地快樂啊!

  生活是美好的,但是它也會給我們挫折和痛苦,有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”,那就讓我們與它們斗爭吧,不怕痛苦,樂趣也會衍生。以陽光的心態(tài),綠色的情懷去擁抱生活吧。

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  一轉眼,又到寒假了,我們的寒假生活豐富多彩,我最喜歡到外婆家去過寒假,外婆家的院子很大,有四季常青的樟樹,有多姿的菊花,還有一個這個季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜,最多的就要數(shù)泥土了,那上面種著各種蔬菜,如果再下點雪就更好玩了,可這個假期沒下雪,但我也不失落,這里有這么多的泥巴,我可以和姐姐一起玩泥巴,做“陶瓷”玩。

  雖然是冬天,可一點都不感覺冷,我們還是開心的準備起來,小鍬,木板,水。我們先抓了一大把泥土,放在事先準備好的木板上,用少量的水和在一起,我們原本用兩個小木條拌的,可是那樣不僅麻煩而且還很慢,所以我們割出去用手拌了起來,搞得我們兩雙手凍得通紅,還臟兮兮,可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上,姐姐直笑我成了大花貓。

  接著我們又抓著和泥往地上摔,把它摔到半軟半三硬的程度,就在我們摔得不亦樂乎時,我手心突然一陣巨痛,我低頭看了看手,原來是一個刺戳進了掌心,劃了一條深深的口子,我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什么事,一看到我的手劃傷了,還在流著血,急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬,然后翻箱倒柜的找出了一個小攝子,給我夾出了那根刺,臉上流露出心疼的樣子。我十分感激,連聲說謝謝,姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼。看著姐姐那小心翼翼的樣子,疼也緩解了好多。

  我們又繼續(xù)做起工來,最終在我們共同努力下,做出了一個還不錯的土碗,捧著的我們的作品,好有成就感啊,早就忘了疼了。

  在這個冬日,雖然有過傷疼,可更多收獲的是快樂和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。

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  世界上的每一個人,她的內心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的,無私的,偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛深藏在心中,不愿分享與他人。盡管如此,我們的生活需要愛,只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來,生活才會變得有意義。

  在203路公交車的站臺旁邊,有一位大約60歲的老奶奶,整天都在那坐著。她面色蠟黃,一頭短發(fā)雜亂無章,蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補丁的衣裳,經(jīng)歷了春秋也還是不變更,走過身旁時會隱約有些異味。身旁放著幾個鐵桶,那里裝的應該都是她整天撿來的東西吧!她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒有兒女,不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……

  一天早上,在我上學的路上,當所有人還沉浸在夢鄉(xiāng)時,老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身,手里攥著零零碎碎的幾元錢,步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店,帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶,鐵桶“叮叮當當”的碰撞在一起,響聲令人寒顫。為數(shù)不多的幾個路人見了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前,哆嗦地遞過幾個硬幣,老板娘麻利的拿起幾個饅頭遞給她,就趕忙揮揮手,“快走快走,別妨礙我做生意!崩夏棠蹄读艘幌,意識到自己不受歡迎,拎著饅頭趕忙離開了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼,“這樣的人來買我的饅頭,今天的生意肯定要霉了!崩夏棠掏现林氐陌ぃ呋刈约旱臈⒌,慢慢的嚼起了干硬的饅頭?粗鸬谋,我不禁心生寒意,卻飽含同情。

  每個人在社會中都是平等的,即使出生不同,即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們,我們所給予的,不該是冷漠的眼光,不該是鄙夷的神情,而應該是援助之手。生活需要關愛,沒有關愛,那些受災的人們生活將永遠悲慘;生活需要關愛,關愛就像調味料,使生活這道菜充滿滋味;生活需要關愛,關愛讓生活永遠充滿光明。

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  打開窗戶,綠意蔥蘢。六月的清風拂過我的長發(fā),染綠記憶的山崗。宣紙鋪開,讓梔子花香溫潤這一季素箋流年,細碎的聲響于無聲處不斷繾綣,搖落一地盛夏,一場青春。

  支上寫生架,向青草更青的地方漫溯而去,只想當個瞬間收藏家,盡情享受這流動著的陽光和露水,別人等送傘,而我等雨停,可謂是應了東坡先生的一句“人間有味是清歡”。新翻的泥土和大地,帶著空氣與花草的香味,好像高腳玻璃杯里清新淡雅的薄荷酒,于山坡野叢間四溢開來。沿著棧道往前走,知更鳥的叫聲吵醒了熟睡中的人。農家小院里,鵝黃色的米蘭零零星星的點綴著繁茂的盆栽,扶芳藤的綠意盎然爬滿了貼著舊報紙的小窗,婦人曬著大豆和小麥,孩子逐著野鶴與雞鴨,儼然一派水墨丹青畫。隔岸,風起,柳絮娉婷如江南里倚水而居的柔情女子,獨舞三千繁華落盡,弱水滿塘只取一瓢飲。頃刻,花開,有裊娜的夏影,有挺拔的喬木,更有清風作伴,牧童老牛。

  我想要這樣簡簡單單的生活,擁有與海子一樣的夢,“喂馬,劈柴,周游世界”,不為誰而活,一切隨遇而安,把自己的雙手伸向自然,去呼吸花的香,草的甜。只一方田園,一間陋室,一把斧頭,披蓑戴笠,愿做一個不問世事棲居桃源的人。累了,拿起酒杯作首詩助興;倦了,倚窗憑欄看夕陽西下的鳥歸巢知返。與陶淵明共賞籬下一叢白菊,和劉禹錫斗室共彈素琴與金經(jīng),更或者是種下米蘭和扶芳藤,讓綠意也爬滿我家的小窗,那樣該有多幸福!

  但事實上我的生活是清晨的鬧鈴一響,便不得不爬起床按部就班的做我該做的事。早就厭倦于都市刺耳的車鳴與鋼筋水泥,繁華不過是在用一種真實去掩蓋另一種真實罷了,一直想做那個夢想路上初心依舊的女孩,找尋生活的本色。后來我發(fā)現(xiàn),我喜歡的是綠色。

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  生活,是一杯淡淡的花茶,要慢慢地品味,細細的斟酌;生活,是一本長篇小說,要認認真真去體會它的深刻含義;生活,是一首優(yōu)美的小詩,淡淡的喜悅和淡淡的憂傷都為之增添了一份美好的回憶;生活,是……說也說不完,道也道不盡。每個人的生活都不是同一首歌,也許,有的太悲,也許,有的.太美,每個人的生活方式都不是一只小紙船,孤單漂泊在遼闊的海洋。

  我愛生活,它是一杯淡淡的花茶。品第一口,會覺得很燙,很難入口,品第二口,會覺得有一股純香沁入你的心田。你慢慢地品,就有一種淡淡的花香彌漫在你的嘴邊。當你品嘗完它,在你的嘴里,還留著花的余香,令人回味無窮。

  我愛生活,它是一本長篇小說。當你翻開第一頁開始看的時候,會覺得耐人尋味,于是,便一頁一頁的看下去,看了半天,覺得越看越乏味,就很想看結局,是喜還是悲?墒,沒有經(jīng)過,哪來結局?沒法,只得繼續(xù)看下去,一頁一頁地看下去。又會覺得,原來,經(jīng)過還是很精彩的,充滿夢幻的色彩。

  我愛生活,它是一首優(yōu)美的小詩,單單是題目就讓我們覺得很新奇。讀到第一句,就知道了這首詩歌的柔情和與眾不同。輕輕地讀過去,就會看到作者是用怎樣的心情來敘寫的。讀完后,就明白了這首詩的淡淡喜悅和淡淡憂傷是那么使人刻骨銘心,它里面包含的意義,都已在你的腦海里精彩地演繹。

  我愛生活,大文豪高爾基曾經(jīng)說過:“生活之所以美好,就在于我們自己有顆年輕善良的心在生長,開花。如果它在你面前稍有披露,你就會從中看到它對你的微笑,凡疲倦了的,看著一切就生氣的人,千萬不要忘了這顆可愛的心,要在自己的身邊找到它!鄙钣兴、有甜,有苦,有辣,當我們嘗遍所有的滋味,才感覺到生活原來如此美妙,如此有滋有味。

  朋友們,請熱愛你們的生活,熱愛你們所熱愛的一切,盡情的在人生的大舞臺上亮出真我,以最優(yōu)美的舞姿來展示生活。

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  這個世界因為有了生物而充滿生機,因為有了人類而豐富多彩。人因獨特的思維方式而駕馭生活,而自然界更以其奧妙無窮而演繹生命的年輪;▋壕褪巧系蹌(chuàng)造的最馨香美麗的東西,明艷、柔媚、含蓄……無聲地點綴著這個世界;▋旱姆曳佳罩篱g萬物,花兒的艷麗裝飾著大地山川,花兒的生命又陶冶人們的性情,美化著人們的生活。因此,何不做生活中的花朵,散出香、透出美?

  空曠的草原綠意濃濃,生氣盎然,但卻給人一種單調之感,這時去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中,多一份色彩,少一份單調,讓身臨其境的人們情感更加豐富,思想更加豁達。靜靜的屋子里,住著一位年邁的老人,她盼著遠方兒孫歸來,等到的卻是失望和孤獨。好吧,去做一朵花兒,出現(xiàn)在老人的面前,用鮮紅的色彩去營造暖人的氛圍,去激活老人的心靈,讓她多一份充實,少一份空虛;多一份甜美,少一份清苦,讓偌大的房子擁有幾分生氣,讓老人的生活富有生機活力。做一朵花兒,去慰籍躺在病床上的呻吟的人們,喚醒他們生活的勇氣,去做一朵花兒,裝點陰暗腳落的窗臺,引進明媚的陽光并照亮窮苦人的心田;做一朵花兒,去搭建親情、友情的橋梁;做生活中的花兒,去撫平勞動者額頭深陷的皺紋,擦去他們頭上的汗水;做生活中的花兒,讓愛和溫馨充滿人世間的每一個角落,……

  如果我們都愿綻放,這個世界便是一座美麗的大花園。

  一朵花兒裝扮了別人的夢,同時也裝扮了自己;▋簽槭裁催@樣紅?許多人提出這個看似簡單的問題;ǖ拈_放是美麗的,但這就是它的全部嗎?為了最后的絢麗,它需長出堅韌的枝干去承受巨大的負荷;花朵的嬌艷也許需要驕陽的暴曬,然而表達的卻是一種溫馨,一種雅致。

  對,就做一朵綻放的花兒……

  花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅強、無私、博大……花兒的意義需我們進一步去傳承。

  去做生活中的花朵吧!

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  生活,有快樂,有歡笑,有激動,有幸福,有光明,有熱鬧,有成功,有希望。

  生活,有荊棘,有坎坷,有淚水,有失落,有絕望,有無助,有孤獨,有失敗。一切應得意淡然,失意坦然。

  生活,沒有一蹴而就的成功,沒有唾手可得的機遇,沒有一帆風順的道路,沒有流彩盈香的贊美,沒有一如既往的規(guī)律。一切豈能盡如人意,但求無愧我心。

  要去努力追求每個快樂的腳步,每個歡笑的背影,每個成功的意蘊,每個希望的源泉,每個幸福的點滴。

  生活,并不是一切違背意愿,并不是一切不可獲得,并不是一切難以跨越,并不是一切都是委曲的。

  用樂觀的心態(tài)去迎接每個清晨,用積極的態(tài)度去做好每件事,用和善的微笑去對待每個人,用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰(zhàn),感受生活降臨的每個困難,體會生活賦予的每個真諦。

  把生活看成鏡子,看盡人生的悲歡喜樂。把生活看成畫卷,繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂,譜完人生跳動的音符。

  只要不懈追求,鍥而不舍,生活的腳步會和你合拍。只要你堅持不懈,永不言棄,生活的感知會如你所愿。

  學會生活,感恩生活,會使自己視而一笑于困難,穩(wěn)如泰山于慌亂,平如止水于失意,靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功,有滿徑的掌聲,有欣然的微笑,有真誠的贊美......

  學會享受生活。尋找“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”的機遇;培養(yǎng)“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個插播、轉播都視如“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”的珍惜,學會品味如咖啡意猶未盡的生活。

  學會感恩生活。把生活的失敗當成成功的起點,把生活的委曲當成微笑的前言,把生活的批評當成贊美的鼓勵,把生活的淚水當成前進的動力,把生活的煩惱當成未來的歡樂。感恩生活的不如意,鑄造你百撓不折的剛毅,建立你永不言棄的堅韌,成就你的遇強則剛的勇氣,學會感恩如調味劑,調劑著味美色香的生活。

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  活著真叫累,有人這么感喟;活著真叫煩,更有人這么吁嘆。

  活著真美麗,而我卻喜歡這么對生活總結。

  尋找了千百種理由之后,得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同,不是生活賜予我有什么不同,僅僅是因為,在我的胸襟之中,盛滿這么兩個字:坦然。

  我坦然,于是我心美麗。

  我心美麗,于是我的人生跟著美麗。

  曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待卻一無所獲,怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是:魚不咬我的鉤那是它的事,我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說,原來最好的那條魚便是快樂。

  坦然是一種失意后的樂觀。

  曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨,我便想:怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是:公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦,一個公主也沒有哇!對織布的人來說,原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!

  坦然是沮喪時的一種調適。

  曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯,每天把一條長長的大街掃得一塵不染,讓上早班的人坦然走過。我便想:這么幾十年平平淡淡地走過,這老伯可說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說,原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。

  坦然是平淡中的自信……

  忽然想起泰戈爾的一句詩:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!边@難道不是對“坦然”做了最好的詮釋?

  是的,許多的事得失成敗我們不可預料,也承擔不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂;許多的人我們捉摸不透、防不勝防,往往是我們想走近,人家卻早已設起屏障,我們不必計較,我們唯一能做的是,在我們必須面對他們的時候,奉上我們的真心,然后感銘自己的偉大;許多的選擇如果讓我們抓住,有可能抵達成功,但我們一次次失去機會,沒有關系,那只是命運剝奪了我們活得高貴的權利,卻沒有剝奪我們活得偉大的權利!

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  輕輕地張開你的眼睛,用你真手擁抱這個生活,感受一種真實的生活。

  當小院被高樓代替,當古道被馬路代替,當?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢?

  現(xiàn)在的生活太乏味了,因為人們走得太急了,太急于事功,而錯過了途中美麗的風景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經(jīng)被時間的雕刀刻得模糊不清了。

  到底,“真實的生活”是怎樣的呢?

  陶淵明說,真實的生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜

  ;蘇軾說,真實的生活是“日啖荔枝三百粒,不辭長作嶺南人”的豁達;杜甫說,真實的生活是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的胸襟。

  我說,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,感恩生活。

  感恩身邊的人。感謝我們的父母,含辛茹苦地養(yǎng)育我們,使我們健康成長。感謝我們的老師,慷慨地傳授知識給我們,使我們茁壯成長。感謝我們的朋友,在困難時為我們伸出幫助我們的對手,伴我們度過青春年華。感謝我們的對手,使我們學會超越自我,完善自我。

  學會感恩身邊的人,品味真實的生活。

  感恩大自然。感謝四季,使我們看到生機勃勃的春天,觸到熱情紅火的夏天,嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨,帶來生命的奏樂;感謝夏風,帶來絲絲的涼氣;感謝陽光,為我們帶來光明和溫暖。

  學會感恩大自然,領悟生活的真實之美。

  細品書香,感謝書香給予我們的知識。翻開書,細細地品嘗一翻,你會從中收益。細品書香,又何嘗不是一種“另類”的真實生活。

  真實的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。

  或許,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,熱愛生活,感謝生活。

  現(xiàn)在的我們走得太急了,包袱也越來越沉重了,于是把生活也沉重化了。是時候,讓我們放下該放下的包袱,過一種真實的生活吧!

  感恩生活,一種真實的生活!

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  在這個紛繁的世界里,每個人的生命都是獨一無二的,無論這個生命是卑微渺小,還是高尚偉大。所以請給每一個生命以尊嚴,請不要亂碰別人的人生。

  也許,我貌不俊朗,才無八斗,可是既然我來到這個世界,就該活出自己的精彩。你可以不欣賞,但請不要用斜視的目光注視。

  也許,你們曾為我設計了美好的未來,把你們沒有實現(xiàn)的夢想也寫進了我的人生?墒,我不愿意重復走你們走過的路。你們可以參與我的人生,請不要規(guī)劃我未來。我的人生將來無論是輝煌燦爛,還是暗淡凄涼,我都要自己選擇。并且,我不會埋怨任何人。

  也許,你走過的河流比我路過的橋梁還多,你的經(jīng)驗閱歷足以做我的老師,有你的指點我在慢慢的人生旅途會少走許多彎路?墒,我不愿意相信你的人生了無缺憾,有些東西是必須要經(jīng)歷后才明白和穎悟的。每一條河流都有自己的方向,即便是流錯了河道,請讓我自己改弦更張吧,我需要一個獨立選擇生活的機會。

  也許,在你眼里,我的愛情并不完美,甚至是錯愛一生,可是我寧愿追求屬于自己的幸福。任憑弱水三千,我只取一瓢飲。我要的不是嬌艷的花,不是柔順的柳,我希望和我的愛人讓愛戀注滿今生,這只關乎心靈的愉悅歡暢,于容貌和財富無關。

  也許,你喜歡高馬香車,喜歡眾星捧月,喜歡燈紅酒綠,這是你的幸福;但請不要打擾我去吟風弄月,徜徉山水,南山種豆。每個人的生活方式都不應該受到指責,你可以厭惡逃避,但請不要聒噪不休,徒增煩惱。

  也許,我們是朋友,是親人,是彼此生命中的匆匆過客,無論怎樣,我希望你走好你的路。我不會吝惜自己的祝福,你的快樂和憂傷我愿意與你分享,只要你愿意。

  也許,我不知道命運的風會把我吹向何方,也不清楚未來會是鮮花掌聲還是啜泣和迷惘。我感謝生命里為我成長真誠付出的人們,我會記得你們的好。

  我只是蕓蕓眾生中的一員,只是茫茫滄海中的一滴,但我來過,我活過,我一定要走出一個不一樣的人生。所以,請不要碰我的人生。

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  望著桌前空白的筆記本,提起筆卻又不知該寫什么,那天,無意間讀到了林清玄的《空白筆記本》,才發(fā)現(xiàn)原來記錄生活是件那么重要的事,從現(xiàn)在開始---記錄生活。

  記得以前特別愛買日記本,總是嚷嚷著要寫日記,而且專挑好看的,買來又舍不得寫,可能忙于學業(yè),也有可能是因為“三分鐘熱度”,這日記本便被我放在那里,漸漸的它就被我遺忘,披上了厚厚的灰塵,它依然是全新的。

  也許,從現(xiàn)在開始,我要開始記錄生活。

  “吾日三省吾身”,記錄下自己每天的遇見,開心的,不開心的,都能真實地記在日記本里,也許它的言語不一定要有多華麗,但它一定是最真實的,它包含了我所有的想法。也許,在以后翻開這本筆記會,我會笑我當年的幼稚和無知,但它就是我寫下的,點點滴滴,無論在什么樣的年紀,日記本一定能記錄我最初的感受。

  “一個人活在世上,可能庸庸碌碌地過一輩子,然后什么都沒留下就離開了人世”,這是林清玄所寫到的,有時的確是這樣,假如你愛寫日記,會記錄生活,起碼在以后的日子總有人會記得你,還有一本日記本能值得留念。然而,從現(xiàn)在開始記錄,不為現(xiàn)在的自己,也為以后的自己,起碼你來過這個世界,不要匆忙一生,卻什么也沒留下。

  一本筆記雖然簡單,但意義不凡,日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著,一筆一畫,一字一句,在日記本里沒有顧慮禁忌。這本日記內容只有我知道,我不會將它公布于眾,因為這是我的生活,F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習慣,從現(xiàn)在開始,在未來的生活中能夠每天寫一篇日記,每天寫下心情日記,能夠完整的表達出自己的思想和對生活的態(tài)度。

  從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成寫日記的習慣。

  從現(xiàn)在開始,不辜負自己的時光。

  從現(xiàn)在開始,記錄生活。

  “唯有我們抓住生活的真實,才能填補筆記的空白,若任令生活流逝,筆記本就將永遠空白!

生活!生活!650字14

  我已經(jīng)問過自己很多次生活意味著什么。我也問過自己,生活的意義是什么?

  也許從我出生的那一刻起,我就開始思考這個問題。但是十多年后,我仍然沒有找到答案。當我年輕的時候,生活的意義就是擺弄我手中的洋娃娃,聽我父母講睡前故事,日子一天天過去。當孩子還小的時候,生活的意義不再是那些被遺忘在角落里的玩具或童話,而是也許它已經(jīng)變成了一個好孩子,一個好學生。好不容易到了青年時期,褪去了孩子的防護服,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了生活的意義。你的好成績得到老師和父母的表揚了嗎?或者買新玩具和童話書?都不是。

  我曾經(jīng)堅信,我長大后將走的路會是一條光明的路,我未來的輪廓會變得更加清晰,但事實并非如此。因為時間的流逝,我沒有找到所謂的生命的意義。所以我拼命尋找并瘋狂地定位自己,但最終還是一無所獲。我開始試圖拋棄我過去相信的所謂人生信念,慢慢摸索和思考。不要急于尋找你未來的價值,而是現(xiàn)在就認清自己,做你自己。不管前面的路是陰云密布還是霧蒙蒙,我都會帶著對未來的憧憬勇敢地前進。

  我不再一遍又一遍地問自己生活是什么,生活的意義是什么,因為它是一個沒有答案的方程。然而,盡管如此,我們還是會一次又一次地嘗試計算,并享受它。這就是生活的意義。也許你一生都在尋找生命的意義,證明你存在的價值,但最終你會發(fā)現(xiàn)你尋找的東西其實就在你身邊。

  生活意味著無數(shù)未知的困難和挑戰(zhàn)。生命前面有一片迷霧,人類生命的意義在于克服這些困難,清除層層迷霧,一切都會豁然開朗。

  現(xiàn)在,你會繼續(xù)尋找生命的意義嗎?

生活!生活!650字15

  童年的夢,七彩的夢;童年的美妙的歌聲,歡樂動人的歌聲;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許許多多的事情。我的童年是美好的,許多事情值得我去回憶。

  幾年前的一天,我獨自躺在床上,覺得很無聊,這時我看到“電子字典”臟了,我想:我的玩具臟了都會被洗得干干凈凈,今天我再做一次清潔工,把它洗一洗。

  我從桌子上把電子字典拿到了洗手間,打開水龍頭,用手指在有污點的地方搓來搓去,費了九牛二虎之力才把一些污點擦去,可還有污點,我又用手使勁地搓,一會兒又用指甲在污點上摳來摳去,還是下不去。我想:這可怎么辦呢?關了水龍頭,我把電子字典放在了水池上,著急地想著,卻怎么也想不出來,我急得就在屋里溜達,突然看見了廚房里的鋼絲球,我想:如果用鋼絲球,會不會像刷碗一樣,變個魔術,把污點變走?于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來,來到洗手間,把水龍頭打開,哪鋼絲球一下一下地搓著,美起太大作用,我又把洗潔精擠上,拿布在污點上擦來擦去。終于外殼上的污點被我洗沒了。

  “!終于完成了一大半,太累了,我是一個天才呀!”

  我休息了一會兒,又開始工作了。我想:字典呀,你可要為我好好服務呀!

  洗了一會兒,爺爺突然推門而入,大吃一驚:“你在干什么?”

  我漫不經(jīng)心地回答說:“嗨,只不過是我怕有病毒欺負它,給他洗個澡,讓它舒服舒服罷了!”

  “傻寶貝,這個電子元件不能著水,真是的,你這小子就會搞破壞,你……”爺爺邊說邊把字典從我手中搶走,甩了甩水,又用干布擦了擦。接著,從衣柜里拿出吹風機把它吹干。

  我好奇地問:“人臟了要洗澡,玩具臟了要洗澡,衣服臟了也要洗澡,字典臟了為什么不能洗?”

  爺爺給我講了道理,我才明白為什么不能洗,爺爺又把它曬了曬。過了一會兒,字典還是不出字,但是不濕了,我垂頭喪氣地說:“不但沒做成好事,反而幫了倒忙!北疽詾樽隽思齑蟮暮檬,內想到卻……

  哈哈!有趣吧!這就是我童年里記憶猶新的一件事。

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