生活告訴我作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活告訴我作文_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活告訴我作文_初二作文1
年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。
踏入小學(xué)一年級(jí)，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書(shū)的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈，讓我感到非常羞愧。
《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說(shuō)到:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃，要有目標(biāo)……。
當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠蚺c母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。
在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過(guò)，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。
六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng)，悟出更多人生的哲理。
我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，找到勇往直前的力量�，F(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開(kāi)始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。
生活告訴我作文_初二作文2
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個(gè)既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個(gè)小小世界里。它給你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，但偶爾還不忘給你開(kāi)個(gè)不大不小的玩笑。
從每個(gè)嬰兒幾個(gè)月大的時(shí)候，父母便開(kāi)始嚴(yán)格的要求自己的孩子學(xué)習(xí)走路，不論跌倒還是受傷，他們都會(huì)依然要求孩子練習(xí)走路，因?yàn)樗麄冎溃绻F(xiàn)在對(duì)孩子仁慈，那么將來(lái)帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無(wú)形的傷害，所以，生活告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“一個(gè)巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。關(guān)于“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個(gè)故事也正告訴我們集體的榮譽(yù)需要個(gè)體成員之間的努力才會(huì)獲得，所以，生活告訴我應(yīng)該精誠(chéng)合作。
在面對(duì)一次次的自然災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，在2008年四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，我國(guó)在第一時(shí)間里受到來(lái)自世界各地的關(guān)注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時(shí)候，我國(guó)部分地區(qū)又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負(fù)責(zé)任的心，才使我們度過(guò)了許多災(zāi)難。生活告訴我要有一顆責(zé)任心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時(shí)便早已經(jīng)熟悉了，它所表達(dá)的正是那偉大無(wú)私的母愛(ài)，現(xiàn)實(shí)生活中，母親對(duì)我們起著重要的作用，當(dāng)你下晚自習(xí)回家時(shí)，不論風(fēng)雨還是黑暗，母親都會(huì)在路口等待著我們，回到家，還會(huì)有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺(jué)，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應(yīng)該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，我深信，總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。
生活告訴我作文_初二作文3
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理，生活又像一位老師，一筆一劃教導(dǎo)你前行。生活穿梭在現(xiàn)實(shí)中，告訴我許多許多……
破蛹成蝶
天空是那樣魑魅的藍(lán)，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現(xiàn)出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著。
在一睹朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著，它忍受著撕扯的.痛苦，準(zhǔn)備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的經(jīng)歷，它拼命地突破著，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的光彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當(dāng)它在黑暗中上下求索時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當(dāng)它在窒息中尋求生機(jī)，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破蛹成蝶，這蛻變又豈能是一般人所承受？這痛苦又何止是作繭、破蛹的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破蛹成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已培育出果實(shí)，想著生命的延續(xù)，夢(mèng)著果實(shí)的成熟，決定了飛翔。不戀枝，不猶豫�；ê�，看著果實(shí)，靜靜地?cái)?shù)著凋零的日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，與果實(shí)一同長(zhǎng)成新的生命。余暉輕輕地撒在葉間，像紅暈漾蕩漾開(kāi)去，化為一絲紅煙。
托著落花，生活告訴我：碾落成泥，有舍、有得。
浴火重生
當(dāng)風(fēng)兒從草上吹過(guò)去的時(shí)候，田野就蕩漾成了一湖水，起了一片漣漪，這叫做風(fēng)的舞蹈。
風(fēng)過(guò)，炊煙起。裊裊處是一只自不量力的飛蛾，它悲哀地認(rèn)為火是神圣的，于是飛蛾一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執(zhí)的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地扎頭進(jìn)去，最終化為灰燼。可就在毀滅的一瞬，天國(guó)的圣光流到人間，如燭火一般，浴火重生�；蛟S這便是受難者所演繹的生命之涅槃！
孤燈之下，生活告訴我：欲火重生，不屈、不朽。
生活告訴我許多、許多。而我，把生活之感，生活之悟，謹(jǐn)記于心，相伴在成長(zhǎng)的大道上。
生活告訴我作文_初二作文4
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……
我從小就是一個(gè)嬌小姐，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。上了中年級(jí)，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì)大驚小怪地叫起來(lái)：“呀！你連辮子都不會(huì)梳，我妹妹都會(huì)了呢！”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。我連忙對(duì)著鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對(duì)似的，不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了�？筛屓藶殡y的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時(shí)候總是搞錯(cuò)方向，頭發(fā)又總會(huì)被從發(fā)圈中拉出來(lái)，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會(huì)掉下來(lái)，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)扎好，便焦躁起來(lái)，可越這樣，就越來(lái)越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己，幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來(lái)，慢慢摸索起來(lái)，竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己扎辮子了，而且還能變花樣，現(xiàn)在想起來(lái)，原來(lái)生活是一本大書(shū)，這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字：自立。
生活告訴我作文_初二作文5
生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂無(wú)慮的童年，到面對(duì)生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到生活的真諦。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)調(diào)緩慢地說(shuō)：你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么。再說(shuō)，也不是不給你買下半句話，媽媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫(xiě)在我幼小的心靈上，抹也抹不去。
生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規(guī)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。
有一件小事，老師布置的作業(yè)。我的作業(yè)本用完了，我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有位同學(xué)借一個(gè)新的作業(yè)本，是有要求的：借他抄作業(yè)，抄作業(yè)是他拿手好戲，我想到了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒(méi)有用他的作業(yè)本。
生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人做事要違背自己的良知時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì)快樂(lè)。
生活告訴我作文_初二作文6
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導(dǎo)我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現(xiàn)出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著。
在一堵朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著，它正忍受著撕扯的痛苦，準(zhǔn)備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的歷程，它拼命地突破著，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當(dāng)它在黑暗中痛苦掙扎時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當(dāng)它在窒息中尋求生機(jī)，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破繭成蝶，這蛻變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破繭成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已孕育出果實(shí)，完成了生命的延續(xù)，幻想著果實(shí)成熟。于是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫�；ê粗麑�(shí)，靜靜地?cái)?shù)著凋零的日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實(shí)新的養(yǎng)分。
托著落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾，它朝著神圣的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執(zhí)的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進(jìn)去，最終結(jié)束了自己的生命�；蛟S這就是追求光明所要付出的代價(jià)吧，而我們總是缺乏這種一往無(wú)前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無(wú)反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹(jǐn)記于心，相伴在成長(zhǎng)的大道上。
生活告訴我作文_初二作文7
生活，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫(kù)釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車，不一會(huì)兒就到了水庫(kù)旁。下車后，我拿著魚(yú)竿、魚(yú)線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來(lái)到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開(kāi)始釣魚(yú)了。我快速地把蚯蚓套上魚(yú)鉤，使勁一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚(yú)鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開(kāi)去。
一開(kāi)始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見(jiàn)浮子沒(méi)有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是魚(yú)兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺(jué)，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見(jiàn)浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚(yú)咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚(yú)咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒(méi)用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚(yú)竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚(yú)竿從手中掙脫了。魚(yú)掙扎了幾下，魚(yú)鉤從魚(yú)兒的嘴里掉了出來(lái)，眼睜睜地看著到手的魚(yú)兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚(yú)鉤，拿起魚(yú)竿，我充滿信心的使勁一甩，魚(yú)鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒，我又回來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，浮子又開(kāi)始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚(yú)咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開(kāi)始慢慢的提起魚(yú)竿，魚(yú)浮出水面了！——抓到了！——我把魚(yú)放進(jìn)了水桶。魚(yú)兒在水桶里慢慢的游著，好像在對(duì)我說(shuō)：唉，我被釣上來(lái)了。
雖然只有一條小魚(yú)，卻告訴了我們?cè)S多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文_初二作文8
我們每個(gè)人都或多或少的接受著生活的教導(dǎo)。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個(gè)周六下午，我的一個(gè)好朋友給我打電話，問(wèn)我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來(lái)復(fù)印，并讓我把卷子送到他家去。我有點(diǎn)不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說(shuō)，是你借我的卷子，應(yīng)該你找我來(lái)拿卷子。但無(wú)論如何，他都是我朋友，我無(wú)奈的騎上車，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我，問(wèn)我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問(wèn)我周日下午四點(diǎn)有時(shí)間嗎，我心想難道你又要我回來(lái)取卷子。他說(shuō)我給你送過(guò)去吧。我舒了一口氣，說(shuō)：“行，明天下午四點(diǎn)，你找我去吧�！比缓笪揖突丶胰チ�。第二天，母親對(duì)我說(shuō)下午三點(diǎn)去姥姥家。我就給好朋友打了個(gè)電話，沒(méi)想到他關(guān)機(jī)。我打了好幾次，都是關(guān)機(jī)。我無(wú)奈就先走了。周一我見(jiàn)到他，他生氣地問(wèn)我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話了，我四點(diǎn)有事。你不會(huì)改一個(gè)點(diǎn)嗎？他反駁我：我兩點(diǎn)有事，你不會(huì)早點(diǎn)給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來(lái)的幾天他一直沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話，我也一直沒(méi)對(duì)他說(shuō)話，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，出去找車子，沒(méi)想到車子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒(méi)搭上。我正低頭弄著鏈子，他出現(xiàn)在我身邊，我沒(méi)理他，繼續(xù)搭鏈條，他問(wèn)我：用不用我?guī)湍悖课蚁�，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開(kāi)了，他試了半天，終于搭上了。我說(shuō)：謝了。他說(shuō)：不用謝，你可是我最好的朋友，謝什么。我低下頭說(shuō)：周日的事對(duì)不起了。他說(shuō)：周日？哦，沒(méi)事了，那天是我不對(duì)，我早不在乎了。我們又像原來(lái)一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會(huì)珍惜每一份友情。
生活告訴我作文_初二作文9
生活是一汪海洋，清澈見(jiàn)底卻難以捉摸；生活是一片藍(lán)天，抬頭可見(jiàn)卻廣闊無(wú)邊；生活是一本無(wú)字書(shū)，深?yuàn)W卻真實(shí)，需要細(xì)細(xì)品讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，生活這本書(shū)越來(lái)越厚了，它告訴了我很多很多。生活告訴我，家是溫馨的。我們“哇哇”落地，母親給了我們最甜蜜的擁抱。父親厚實(shí)的背是我們最安全的床。我們一天天長(zhǎng)大，父母為我們?nèi)找共賱�。每天夜里，我們一次次蹬開(kāi)被子，母親就一次次地醒來(lái)，心里嗔怪而又疼愛(ài)地為我們輕輕地蓋上被子。早晨，我們懶懶地從床上爬起來(lái)，辛勤的母親早已靜靜地準(zhǔn)備好了早餐。放學(xué)歸來(lái)，飯菜的香味洋溢在整間屋子。父親奔波在外，卻時(shí)刻記掛著家人的安康，記掛著我們的需要。電話把父親源源不斷的愛(ài)及時(shí)地輸入我們的心。父母任勞任怨，給我們撐起了一片艷陽(yáng)天，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、辛福的家。
生活告訴我，友誼是珍貴的。沒(méi)有朋友，就等于世界里沒(méi)有了陽(yáng)光。朋友是我們力量的源泉。當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友親切的鼓勵(lì)、熱情的幫助，給了我自信與力量，讓我解決困難、勇往直前。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，朋友總會(huì)知心地找我談心，消除我的憂慮，重新應(yīng)戰(zhàn)生活。朋友的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞著我。
生活告訴我，要回報(bào)愛(ài)。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，難道我們就應(yīng)理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài)嗎？不，愛(ài)是雙向的。父母也需要我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)他們煩惱時(shí)，他們很渴望得到兒女的關(guān)愛(ài)。一句“怎么了”，一聲“還好嗎”，一個(gè)小小愛(ài)撫的動(dòng)作，都能使他們熱淚盈眶，寬慰不已。朋友也需要我們的關(guān)愛(ài)，也需要我們真誠(chéng)相待。朋友之間需要寬容。人無(wú)完人，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)，我們要懷著寬容之心，幫助朋友改正。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是同住地球村。天災(zāi)是難免的，面對(duì)他人處于困境中，我們要伸出友善的手，奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)，而不應(yīng)聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，冷嘲熱諷。我們要懂得人間有愛(ài)，人要回報(bào)愛(ài)。生活告訴我的還有很多很多，它讓我了解自然，讓我深入社會(huì)中！
生活告訴我作文_初二作文10
今年的春天似乎來(lái)得很晚。太陽(yáng)無(wú)法驅(qū)散烏云。在這個(gè)繁忙但多雨的季節(jié)，心情就像濕濕的頭發(fā)——令人痛苦地凌亂。我沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)。
生活是看不見(jiàn)也摸不著的風(fēng)。衣服和鞋子越來(lái)越多，生活屬于你。無(wú)形的壓力就像一本書(shū)被裝在背包里，越來(lái)越重。早上，宋行從家里走進(jìn)烏云。晚上，他跟著路燈找到回家的路。身體很累，心里也很累，但也無(wú)法平靜地入睡。成年人說(shuō)，孩子也需要成長(zhǎng)為成年人，而且成年人必須比孩子承擔(dān)更多。但是我的年齡，承載不了成年人的重量，但是心已經(jīng)累了。
當(dāng)我15歲的時(shí)候，我才意識(shí)到生活帶給我的疲憊，并感到氣餒？也許經(jīng)常，但生活是前方唯一的木橋。當(dāng)你走過(guò)時(shí)，你成長(zhǎng)了。
三月剛剛來(lái)臨，我沒(méi)想到天氣會(huì)放晴，但應(yīng)該會(huì)下雨，晴朗的一天來(lái)臨了。對(duì)15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天真是忙碌的一個(gè)月。動(dòng)作要快，動(dòng)作要快，留下更多的汗水。如果我沒(méi)有時(shí)間欣賞這春天的景色，我擔(dān)心我會(huì)匆忙錯(cuò)過(guò)這個(gè)春天�！叭绻沐e(cuò)過(guò)了，你就不會(huì)回來(lái)了……”太陽(yáng)在早上7點(diǎn)之前從墻后出來(lái)了。也許現(xiàn)代高層建筑太高了。太陽(yáng)不會(huì)太刺眼。從樹(shù)枝上落下的枯葉用腳發(fā)出沙沙聲。我抬起頭，感到心里一顫。老樹(shù)也發(fā)芽了，綠地充滿了春天的氣息。
在晚上5點(diǎn)的操場(chǎng)上，當(dāng)排球飛來(lái)飛去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面的天空是藍(lán)色的。飛機(jī)飛過(guò)，劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。巨大的白云被風(fēng)慢慢吹動(dòng)。
春天來(lái)了！
在明媚的春天，一切都變得艱難。在這個(gè)春天的季節(jié)里，盡管忙碌而疲憊，誰(shuí)不在快速流動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)中逆流而上呢？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)你的重量。
春風(fēng)風(fēng)吹得很晚，但在這匆忙的行軍中，它偷偷地給人一種看不見(jiàn)的力量。生活又苦又甜。在這個(gè)春末，快跑吧！
生活告訴我作文_初二作文11
生活是外財(cái)繽紛的，生活是形形色色的。生活美麗無(wú)比，生活樂(lè)趣無(wú)窮。
――題記
親情
自從我呱呱落地起，生活便開(kāi)始教我親情。
狂風(fēng)暴雨里，父親背我上醫(yī)院，寒冬臘月里，母親教我學(xué)寫(xiě)字；嚴(yán)寒酷暑里，父親為我上街買菜，極度忙碌中，母親為我打毛衣。
從中我體驗(yàn)到了什么是父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。
友情
打從我進(jìn)了學(xué)校，生活便開(kāi)始讓我懂得什么是友情。
小學(xué)里，男同學(xué)幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，女同學(xué)幫我輔導(dǎo)語(yǔ)文；男同學(xué)教我如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，女同學(xué)叫我學(xué)會(huì)自理。初中時(shí)，這位朋友帶我走出困境，那位朋友領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè)。我的好朋友來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，我的普通朋友讓我度過(guò)難關(guān)。
從中我體驗(yàn)到了友誼的偉大，友誼的無(wú)私。而且生活還告訴我剛開(kāi)始友誼就像一棵剛種下的小樹(shù)苗，須要用清水不斷的去澆灌，日久天長(zhǎng)，它才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的根來(lái)。這就叫有付出必有收獲。
無(wú)名之情
自從我來(lái)到這個(gè)世間，就有許許多多的人幫助過(guò)我，因?yàn)樗麄兌际悄吧耍晕曳Q之為無(wú)名之情。
在雨天，一位帶著紅色雨傘的善良的大姐姐為我撐起一紅色的艷陽(yáng)天。在路上，我不小心摔倒，被一位好心叔叔看見(jiàn)了，他竟帶我去了醫(yī)院，而且他還送我回家，使我深受感動(dòng)。
從這些小事中，我可以看出世間是美好的。
在這十六年的光陰里，我悟出了一個(gè)道理，只要跟著生活指引的方向走，能做出最好的決擇，那么我堅(jiān)信我們一定可以走出一個(gè)美好的未來(lái)，使未來(lái)的前途無(wú)量。
這是生活生活告訴我的，我相信一定不會(huì)錯(cuò)的。
生活告訴我作文_初二作文12
從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。
以前，我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很嘮叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業(yè)，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。
深夜，喝了水的我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門(mén)。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫(xiě)字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書(shū)，一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢又是為了誰(shuí)？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢？難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎？
于是，每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！
如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì)回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”
生活告訴我作文_初二作文13
毛毛蟲(chóng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能羽化成蝶；小溪，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能奔向大海；小鳥(niǎo)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能飛向藍(lán)天。
傷心篇
我是一只小鳥(niǎo)，從小我就和奶奶相依為命。奶奶因?yàn)槟昀象w弱，在和鷹的斗爭(zhēng)敗下陣來(lái)。都是因?yàn)槟棠滔胍Ｗo(hù)我，害怕我受到傷害，才會(huì)和鷹去拼打。如果不是我自己軟弱、膽小。我想奶奶不會(huì)受到傷害，更不會(huì)造成殘疾。一切都是因?yàn)槲业臒o(wú)能。
從此以后，我該照顧奶奶了。可我還未成年，我拿什么去照顧奶奶呢？我現(xiàn)在唯一的親人只有奶奶一個(gè)人，該怎么辦呢？
迷茫篇
一個(gè)親人也沒(méi)有了，只剩下我和奶奶了，而奶奶又殘疾了，我真不知道自己該怎么辦呢？
我從小就軟弱、膽小，一切事情都是奶奶幫我的呀！現(xiàn)在我該幫奶奶了，困難好大呀！不行，我一定要克服這個(gè)壞毛病，不能再讓奶奶受到半點(diǎn)傷害。
堅(jiān)強(qiáng)篇
有一天我出去覓食，又碰到那只可惡的老鷹，他向我撲來(lái)，想要搶走我的食物。我雖然膽怯，但我告訴自己別怕，加油！趕走他。鷹可能也被我的氣勢(shì)嚇到了，就灰溜溜的飛走了。我回家告訴奶奶時(shí)，奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了、堅(jiān)強(qiáng)了。我想應(yīng)該是吧。
從此，我背上了照顧奶奶的擔(dān)子，他雖辛苦但卻欣慰。是他讓我變得不軟弱、不膽小。是他成就了我的堅(jiān)強(qiáng)。
我以后的天天都奮斗著，就算軟弱和膽小來(lái)找我，我相信我一定會(huì)揮打著雙翅將他趕跑。我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的，生活的磨礪打不倒我的，我是打不倒的小鳥(niǎo)。
我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有付出就一定有回報(bào)。
堅(jiān)強(qiáng)是矛，穿破一切困難；堅(jiān)強(qiáng)是盾，擋住風(fēng)雨的拍打；堅(jiān)強(qiáng)是筆，書(shū)寫(xiě)一章章事實(shí)。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，所以我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
生活告訴我作文_初二作文14
誰(shuí)都知道，每個(gè)人在世上都不是孤立存在的，生活告訴我們很多，我們也明白了很多。
生活告訴我，要學(xué)會(huì)感謝。
一個(gè)歌手，與觀眾打招呼的方式由“大家好，我來(lái)了”！變了“謝謝大家，你們來(lái)了”！這是一次巨大的轉(zhuǎn)變。我還記得看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)現(xiàn)在很少有人在買完?yáng)|西后記得說(shuō)一聲“謝謝”，甚至有人根本不覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)謝謝，剛看時(shí)，我也很奇怪，買東西為什么還說(shuō)謝謝呢？后來(lái)我明白了，他們出來(lái)賣東西，也是為了方便我們的生活，而且他們?yōu)槲覀兲峁┝酥艿降姆⻊?wù)，僅憑這一點(diǎn)，他們也理應(yīng)受到感謝，于是在后來(lái)的購(gòu)物中，接過(guò)東西后我都要說(shuō)一聲謝謝，看著對(duì)方的笑臉，我也很開(kāi)心。
生活告訴我，要學(xué)會(huì)回應(yīng)。
有一次去坐公交，很著急，我一邊往前跑，一邊說(shuō)著“讓一下，謝謝”，人們也都很好，都會(huì)側(cè)身讓開(kāi)。突然，我聽(tīng)到有一個(gè)男聲說(shuō)：“不客氣！”我一下愣住了，他旁邊的女孩還埋怨他：“人家又沒(méi)打算讓你回答”！我知道一定是剛才旁邊的一對(duì)情侶，當(dāng)時(shí)我的臉紅極了，趕忙跑開(kāi)。等上了車又回想剛才的事，才發(fā)覺(jué)我一直認(rèn)為只要說(shuō)謝謝諒算有禮貌，卻一直忘了其實(shí)每個(gè)人都需要有一個(gè)呼應(yīng)的，一句不客氣，可以讓對(duì)方明白你已收到了他的謝意。
生活告訴我，要學(xué)會(huì)回報(bào)。
一次坐公交車，上來(lái)了一位老爺爺，立刻有一個(gè)大姐姐給他讓座。車?yán)^續(xù)開(kāi)著，那位老爺爺要下車了，他沒(méi)有像其他乘客一樣起身就走，而是拍拍剛才讓座的那個(gè)女孩，告訴她還坐這兒吧，然后才慢慢地走下車。這位老人接受了別人的幫助，也不忘回報(bào)她。
生活告訴我們的很多、很多。只要留心，生活就是一座寶藏，珍惜生活所告訴我們的，并保持下去，你的人生才會(huì)更加精彩。
生活告訴我作文_初二作文15
之前自己不知道在哪一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話，生活就像一個(gè)冷眼旁觀的后媽，在我跌倒的時(shí)候，總是再踹上我一腳，然后惡狠狠的告訴我，要么站起來(lái)繼續(xù)努力，要么就，干脆死在那兒！
雖然這一句話寫(xiě)的有點(diǎn)夸張，但也基本上算的上是生活的真實(shí)寫(xiě)照！
生活從來(lái)好像都不會(huì)同情弱者，生活也不會(huì)去同情眼淚！生活只會(huì)去厚待，那些認(rèn)真努力的人，生活也只會(huì)支持那些腳踏實(shí)地向前走的人！
當(dāng)然，生活好像更喜歡那些樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡那些能夠想的開(kāi)，看的開(kāi)，舍得對(duì)自己好的人。
自己見(jiàn)過(guò)生活中太多的人，有好多的錢，但卻舍不得吃，舍不得穿，讓日子一直過(guò)得緊巴巴的，最后就是讓孩子們也摳摳縮縮的，最后的結(jié)果就是導(dǎo)致過(guò)上一輩子的苦日子，子女們也不孝順！
但是自己生活中也見(jiàn)過(guò)太多大吃二喝的人，自己手頭沒(méi)有錢，卻還總想著吃好的，穿好的，那樣的人雖然過(guò)著人前的瀟灑，卻也有著人后看不見(jiàn)的心酸吧！
生活中最好的狀態(tài)就是踏踏實(shí)實(shí)的努力干活，然后憑著自己的努力認(rèn)真的掙錢，當(dāng)然，掙錢的最終目的還是為了花錢，能夠有方法掙錢，然后也舍得花錢，舍得對(duì)自己好，也舍得對(duì)身邊的人好，這大概是對(duì)生活最好的狀態(tài)了吧？！
在這個(gè)世界上真的沒(méi)有什么東西是不勞而獲的，有一些人習(xí)慣性的不勞而獲，去偷去搶，但是她忘了法網(wǎng)恢恢疏而不漏，都說(shuō)出來(lái)混，遲早要還的，在生活中我們虧欠下的，無(wú)論是虧欠的個(gè)人還是會(huì)欠的他人，總有一天生活總會(huì)全部上你連本帶利的討回去！
生活告訴我們的只有踏踏實(shí)實(shí)的努力生活，一步一個(gè)腳印，才能夠走出更加美好的人生！
因?yàn)樯畋旧砭褪翘?shí)的，我們只有踏實(shí)的去努力，才能換取一個(gè)踏實(shí)的明天！
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