【必備】生活作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
暑假，大多數(shù)人會選擇出去游玩，雖然我沒有出去，但我在家里也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家后，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會兒土豆自己來切。
沒一會，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現(xiàn)在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”
菜切完以后，就要開始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點鹽，這會差不多了！
今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
生活作文 篇2
生活像一個萬花筒，它會帶給我們無限的精彩。一提起生活萬花筒，我都會不由自主的想起一件事。
這是一件在去年發(fā)生的事了，那是我第一次去游泳訓練。
“孩子，你想不想去游泳�。刻鞖膺@么熱�！眿寢寙栁摇Ｎ蚁肓讼胝f：“好呀，好呀，我正想著呢！”“嗯，媽媽給你報了一個游泳訓練班，但會很累。寶貝，你能堅持下去嗎？”“當然能，不管是晴天還是大雨天，我都一定會去的！”我堅定的說。媽媽看著我這副認真的表情，就說：“好吧！”
第二天晚上，媽媽帶我來到了體育學院參加訓練。媽媽幫我換上泳衣后，就走出了換衣間。我來到泳池旁，看見了劉教練，劉教練對我說：“來吧，跟我來。”我小心地跟在他后面，走到一塊兒空地處，劉教練讓我和他一起做準備活動。做完后，我小心的下了水，劉教練對我說：“沒事，不要害怕。身體放輕松，來跟著我做�！蔽乙贿吙粗�，一邊游泳。沒過一會兒，我就學會了這個基本動作。劉教練給了我一個浮板，對我說：“你拿著這個，是這樣拿的，嗯…對，就是這樣！現(xiàn)在，你下水吧，按我剛剛說的去做�！蔽野磩⒔叹氄f的去做，還真的快了許多。就這樣，我一遍又一遍的練習，劉教練一遍又一遍的指導著我……
下課了，我來到換衣間，媽媽一邊幫我換衣服，一邊問我：“覺得怎么樣啊？”“很好，就是水有點涼�！薄跋奶炀褪沁@樣的�！眿寢屝χ卮�。
出來后，劉教練給我媽媽說了幾句，最后，他對我說：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定會的�！�
在公交車上，媽媽問我：“你以后還來嗎？”
“當然，雖然水有一點冷，但我一定會克服的！”
“那就好，媽媽相信你是這樣的孩子！”我心里想：“那當然，我說話算話！”
回到家，我把經(jīng)歷的一切都告訴了弟弟，弟弟說：“姐姐真棒，我也要學游泳！”聽完，我心里樂滋滋的。
這快樂的一天過去了，在生活這個萬花筒里，我有很多這樣快樂的日子，我正幸福地生活在這幸福的日子里。
生活作文 篇3
在歲月的迷宮里闖蕩了17年，驀然回首，成長的困惑無處不在。人們都說：“青春是最美麗的�！蹦敲从譃槭裁磿羞@么多令人困惑的事呢？我思索著……
孩提時，一直渴望著成熟、獨立。直到有一天，偶爾經(jīng)過鏡子時，這才發(fā)現(xiàn)，自己仿佛已經(jīng)是個大人了。
我不再經(jīng)常與弟弟妹妹玩游戲，而是故作深沉地說：“再不做作業(yè)，看我怎么揍你們！”他們轉(zhuǎn)過頭來，用十分驚詫的目光打量著我“你，你沒事吧？”他們一邊語無倫次地問我，一邊過來摸了摸我的頭。我再也忍不住了，“撲哧”一聲笑，又變回了孩子。
為什么成熟就那么困難呢？
曾經(jīng)，我脫下童裝，換上大人的衣服，走在大街上，人們都向我投來了除了異樣還是異樣的目光，再成熟的服飾終究還是掩飾不了稚嫩的臉，我只好萬分狼狽地往家跑……
曾經(jīng)，被烈士們犧牲的精神所感動，于是我決心做一個堅強的人，但常常又因為在打球摔倒時卻呲牙咧嘴……
曾經(jīng)……
我刻意觀察父母，他們的行動給了我“成熟”的解釋。成熟并非表現(xiàn)在臉上和衣著上，也絕對不是空想即成的成品。
一個夏天的夜晚，我獨自走在家鄉(xiāng)的小路上，仰望蒼穹，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線從我的眼前劃過。是流星！我還沒來得及驚喜，它就已銷聲匿跡了。天空又恢復了以往的平靜。
不知怎么，看著那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我不禁感到悲傷起來。人生在世短短數(shù)十載，與地球的年齡相比，猶如滄海一栗。既然這樣，人生在世又有什么意義呢？我不禁又一次陷入了困惑之中。
我想起了流星。同樣，它只有一次生命，但它沒有選擇在宇宙之中平平庸庸度過數(shù)千年，而是選擇了瞬間的精彩，在那一刻，它也感受到快樂了吧！
我若有所悟：人也可以像流星一樣，去鑄就生命的輝煌，在生活的成長中不能沒有困惑，沒有了困惑，又怎么能快樂呢？
生活作文 篇4
我已經(jīng)離開校園生活很久了，好像漸漸忘記學校及同學給我的溫暖甚至傷悲�，F(xiàn)在，我為什么會如此懷念讀書的時光呢？因為，此刻的我步入社會，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開心，就算掙了些錢，那是為了生存，為了自食其力，相信每個人都會經(jīng)歷。可是我寧愿沒有錢而開心的活著。
在校園中讀書的同學們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學的吵鬧是回憶的辣椒，和同學的相知是回憶的蜜糖。時光從不曾同情我們曾經(jīng)擁有過的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長大了，或許會回憶和同學們曾經(jīng)天真的傻笑，換來自己淺淺一笑，不知是無奈還是自我安慰。
不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會，也許，再也不在聚會。社會只會越來越復雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學們太多的'故事了，從小學到初中，在到高中，數(shù)年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學錄，漫畫書等等，還有小紙條，筆記本，課本書，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會懂那么多的無奈，校園的風景，身邊慢慢物是人非，微風吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。
生活作文 篇5
這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，初中的數(shù)學我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室里學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，
還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應(yīng)該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎么樣？
生活作文 篇6
今天吃過中午飯，同學們在寫作業(yè)，我也在寫作業(yè)，等大家都寫完了作業(yè)的時候我們就要午休了。我剛睡著大約兩三分鐘左右，灑水的同學來了，他撒了三桶水，那時候我真想說再撒教室就成了水上樂園了，想想同學撒水也是為了大家，我應(yīng)該對同學說聲謝謝！
生活作文 篇7
今天，我想和媽媽一起去尋找生活中的標志，媽媽說：“不用找了。”我說：“為什么？”媽媽說：“因為我家有一本書，那上面有成千上萬的生活中標志�！比缓�，我就問媽媽要來了那本有生活標志的那本書。
我在那本書上找到了很多標志，它們分別有這些標志：（孩子畫下來的，無法打出來）等等——但是我知道＊（用＊代表圖案）是洞口，＊是注意危險，＊是慢行，＊是限制質(zhì)量，＊是雙向彎路，＊是禁止通行，＊是禁止車輛臨時停放，＊是緊急出口，＊是不許玩火，＊是不許游泳，＊是不許抽煙，＊是當心雷電。我在家里還找到這些標志：＊是阿迪達斯衣服的標志，＊冠生園是食物標志，雀巢是食物標志，iphone4是手機的標志，紐崔萊是安利的標志，＊是悠悠球的標示，明天出版社、人民出版社是書的標志等等——
我覺得標志對人們有很大的樂趣！我覺得標志就像一個喜歡幫助人們的小孩，喜歡提醒人們的小孩，但是那小孩只是一個普普通通無處不在、有用的標志！
生活作文 篇8
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”
我揉了揉迷糊的眼睛，驚喜地打量起四周來。四周好美呀！到處是紅花綠草，楊柳依依，鳥語花香�？�！幾點彩蝶在花叢中翩翩起舞；看！那棵棵樹多大，多粗；看！那條溪，好清呀！周圍的環(huán)境使我感到愉悅，竟?jié)u漸的忘了計較這是哪。
突然，我像是被傳送走了一般，來到一所游樂場場。這可是我夢寐以求的游樂場呀！過山車，摩天輪，旋轉(zhuǎn)木馬……我樣樣都想去嘗試！等玩夠了所有我想玩的后，我那不爭氣的肚子竟“咕咕”地叫了起來，看樣子它沒吃飯吖！真是的！我還想再玩一遍呢！算了，先吃飯，話說這兒應(yīng)該有餐廳吧！又是一個神奇的傳送，我又來到了一家豪華餐廳！
哇！好多美食呀！這兒有烤鴨，排骨，雞腿等肉類，還有玉米，紅薯等五谷雜糧，還有小蛋糕和燒烤！對了，還有飯后水果呢！我心滿意足地吃飯喝足了！
突然，又來了一次傳送！
不過——這次我沒有被傳送到好地方，而是看到了一個人，她有著和我一樣的外貌，做著與我一樣的事情！清早，她與太陽同時“上班”，自己洗刷，做早飯，還為父母留了點早飯，然后急急忙忙地出門去了。她干什么去了？
我跟著過去了。她正焦急地等待最早的一輛公交車。過了一會兒，車來了，她急忙上了車，車上稀稀落落地坐著幾位。到了學校，她又趕忙跑進教室，拿起課本，端端正正地預習，復習。下課時，她也不閑著，先回憶課上的內(nèi)容，再記好筆記。一天辛苦的學校生活結(jié)束了！
她準是第二個沖出教室的，向輔導班奔去！從輔導班回家，天已經(jīng)黑了，她又拿起作業(yè)，奮筆疾書。夜，很靜很靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲，一滴，二滴，三滴……“兩點”落在作業(yè)本上。他很忙，連走路都要比別人快半拍，她又何曾不想悠閑地與朋友做做游戲，看看電視，至少，不要像現(xiàn)在這樣。
哪怕只有一個小時！她真的不想背著沉重的書包，跑來跑去地忙碌……
一滴，二滴，三滴……我的淚珠也落了下來，這正是我！一個實實在在又忙忙碌碌的我！
我猛然驚醒，望著沙發(fā)上胖胖的書包，人深深地嘆了一口氣。睡吧！不然明天哪有精神呢？我累了，漸漸地又進入了夢鄉(xiāng)，希望再夢到剛才那個夢，那個夢的前半段，對于后半段，我無言以對……
生活作文 篇9
別了，我小學的小學老師；別了，我的小學書桌；別了，我小學的教室；別了，別了，我小學的快樂時光。。。。。。當我告別了紅領(lǐng)巾，放下了少先隊員的稱號，告別兒時的玩伴，踏入了中學的校門。在中學的生活中，和小學生活相比，學習的科目逐漸增加，學習也隨之繁忙了，但是為了美好的未來，我們必須放下手中的游戲機、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫畫、發(fā)下迷人的動漫、放下旋轉(zhuǎn)的陀螺。走進學習的牢房。
每當想起和小學告別時的情景就感到好像就是剛剛發(fā)生的一樣，記得和小學的班主任告別時，從來都沒有的小脾氣不知不覺的釋放出來了，不想和老師分別，也不想和我的母校分離，但也不得不分離，只能乖乖的和我最舍不得的母校告別，當我走出教室，卻又不知不覺的跑回教室，一頭栽進老師的懷里，在老師的懷里失聲大哭，別人都說：“一日為師，終身為父�！蔽耶敃r就想要上斷頭臺是的，死死地抱住老師不放。老師當時和我說了好多的話，我這才放開了老師，走出了校門，臨走時給我的母校深深的鞠了個躬。
記得在我需要幫助的時候，是老師給予我鼓勵；在我學習中遇到問題時老師會為我排憂解難；當我不順心的時候老師又會當我的心情垃圾桶；當我因為家里事而不專心的時候，老師又會為我做思想工作。老師，老師，老師，因為有你才有這么多的樂趣！
告別了我的小學老師，心里總覺得不好受，因為你真的可以說得上比我的父母還親，如果讓我做一個排隊的話，老師是第一位，父母是第二位。我真的好想你——老師
別了，我最心愛的小學生活；別了，我最敬愛的老師；別了，我愛的伙伴。再見了，那最愛的小學。
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