【推薦】生活告訴我作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活告訴我作文，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我作文1
去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。然而，這些事情也告訴了我們許多道理。
生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活，令人尋味似品咖啡般的深沉。
生活告訴我要學會珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我要樂觀，只有樂觀才能使生活多姿多彩。小草并沒有被暴風雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們都懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤奮是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲，走過的是歲月……
生活告訴我要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生，學會堅強。
生活告訴我要信任別人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散。謙讓一下，你會發(fā)現世界很大，俗話說得好：退一步海闊天空。所以，相知并不難，心與心相連。
人活著，就是要來探討生活，去發(fā)現生活，去感受生活，追求自己想要的。面對任何困難，要對自己說：“我能行!”。
生活告訴我作文2
記得一次我們到外婆家過暑假.那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準備.雖說天氣炎熱,可一進山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼.山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會跳出松鼠,讓你心中一驚.我們走在泥石路上,陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點點的光圈,使人很舒適.
不知不覺中,我們已經來到了涼亭里,我一到涼亭,就迫不及待跑去山林中,外公也隨我而去.我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花海”.說是花海,只不過是鄰村的培育場而已.可是卻十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈.我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時,外公跑過來對我說:“孩子,這花可不能多聞.”我疑惑不解,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會使人毛發(fā)脫落.”我拿起丁香時,外公又說:“這花也不好,會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒,對高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈.”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼.”雖然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對人們最有用的.它能全面調節(jié)人體免疫力,還能促進血液物質循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數不勝數,不象只看不中用的一些花,要對人們有用才行.
外公的話讓我受益非淺.是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內在卻很丑陋.比如說蘑菇,有一些很平常,卻對人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機”.生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識……
生活告訴我作文3
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時候并不好走，但是一定要以樂觀的心態(tài)面對眼前的困難。
小學的時候，期末考試的前一天，已經是深夜一點多了，我卻還在臺燈前復習準備考試，我很努力地去記每一個字，但我發(fā)現我一個字也看不進去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個個擋在了門外。就這樣我困的趴在書桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書包就沖學校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著桌子上的白卷，我感覺到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來。
考試就在我不安的心情中結束了。
想必成績肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜�；氐郊依镂艺驹阽R子前看著自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個好成績，但是今天卻什么都沒有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來，那一刻覺得讓自己的眼淚掉下來真不是件難事。
這時，媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“抬抬頭，看看鏡子�！薄翱匆娏耍桓惫順��！蔽倚牟辉谘傻幕卮�。“你看，你哭它也哭，兩個人都不高興，如果換個心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會以微笑回報你�！拔姨痤^對著鏡子，心里不斷重復著媽媽的話，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。
生活告訴我作文4
星期天的早上，難得有空的媽媽帶我去市場買香蕉，想犒勞犒勞我。
呀！夏日在即，市場的水果琳瑯滿目，有鮮紅可愛的蘋果，有白里透紅的草莓，滾圓滾圓的西瓜……一排排，一攤攤隨處可見，小販們故意拖長的叫賣聲此起彼伏。
“頂級的大香蕉，三元一斤，三元一斤嘍！”之間一輛半新不舊的三輪車上，整齊的放著一把把黃澄澄的大香蕉。一個粗壯的中年漢子，手里拿著一桿秤，不斷的吆喝著。
這可是我最喜歡吃的。媽媽立刻上千選了一大的，讓那人稱稱。那人高喊一聲“好嘞--”隨后，他麻利地把它放進透明的塑料袋里，掛在稱鉤上。他迅速的瞟了一下高高翹起的秤桿，轉了轉眼鏡：“九斤一兩，二十七元三角�！�
“�。 眿寢屢苫蟮乜戳丝闯�，“這么重了？”接過香蕉，趁沒有付錢，媽媽拿著它準備到另一個攤子去稱。只見那個人快速地奪回了香蕉，有順手迅速地從高筐里拿出另一個桿秤，又重新稱起來：“拿錯……秤了，七….斤…”媽媽用憤怒的眼光瞄了買香蕉的一眼，然后按七斤價付了錢。
我被眼前的一幕驚呆了，心里充滿了氣憤—他怎么可以這樣呢？我探頭瞥了那個買香蕉的一眼，他竟然若無其事地吆喝了起來。臉一點也不紅，過了一會，趁我們不注意，他又偷偷地換上了那桿有“秘密”的秤……
我真想上前去揭穿這個密碼，可是被媽媽拉走了。我今天生活的經歷告訴我一個經驗：不管做什么事，都要長個心眼！
生活告訴我作文5
每一個人都在生活之中，而每一個人也無時無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。當我在讀生活這本大知識庫里，它告訴了我很多很多……
在我們夏令營結束后回來的火車上，發(fā)生了這樣一件事情：
當火車開動后，從另一個車廂里走進來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們說：“你好!小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎?”我聽后二話沒說，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺�？墒�，于老師這時生氣的走了過來，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動不動的不感吭聲。當于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會變成這樣不講情理了呢?在我失望之余，生活這本書告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個人要懂得謙讓與同情，因為只有這樣才不會成為一位偽君子。不應該凡事都先為自己著想，而應該進一步的為別人著想，毛主席寫的《紀念白求恩》，上面說的不是很好嗎?為什么學了而不去讓我們這樣做呢?可是我總是堅信自己的選擇，因為生活已經告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會怎樣看我呢?
在這趟列車上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好!
生活告訴我作文6
生活是一首悠揚的歌，美麗的憧憬是它的音符；生活是一位導師，教人哲理；生活是高空中的太陽，散發(fā)出比朝霞還亮的光。
一個烈日炎炎的下午，太陽炙烤著大地。炎熱的天氣使我決定去買冰淇淋。我走進了小賣部，突然發(fā)現口袋沒錢。我心想，怎么辦呢，于是我想到了一個辦法，去偷！
于是我的計劃開始了。我正在等待時機，我走到小賣部的前面，等有人進去，忽然，眼前一閃，一個人進去了，我連忙進去，來到冰箱前，打開，裝成要買的樣子，然后拿出一個冰淇淋，趁人不注意，放進口袋，然后漫無目的的走出小賣部，剛出來，我撒腿就跑，到了家里。迅速吃掉，吃完之后，感覺對不住那位老奶奶，因為那位老奶奶和老伴一起生化，每天都很節(jié)省。一個月下來進貨的錢，其余的只有一點點，以前我們去她那買東西時，一些一毛一毛都不要錢，現在我卻這樣，唉！
現在該怎么辦呢？跟老奶奶道歉，當面說又不好意思。頓時，我想到個絕妙的辦法，我又一次來到小賣部，趁老奶奶不注意，我拿了一張五塊的放在桌子上，忽然趕緊跑，生怕老奶奶把錢還給我。
生活告訴我，不要因眼前的利益所迷惑，這樣你可能會失去品德。這一件事讓我印象深刻，永生難忘。因為這件事已成為我人生指路的指南針。
生活告訴我作文7
生活是一種經歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?
一個涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚。碧綠的河面像一塊翡翠，時不時有一條條肥胖的小魚躍出水面。我把新鮮的魚食放在魚鉤上，輕輕按一按，然后把魚線甩入水中。我的朋友也不緊不慢地把魚線拋了出去。
過了好一會兒，魚兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚竿拋在身后，嘟囔著：“什么呀!根本釣不著一條魚!這破魚竿!我不釣了!”說完，我便坐在那里喘著粗氣，扭頭對朋友說：“我們回家吧，這兒根本釣不著一條魚!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續(xù)釣魚�！蔽揖揪o眉頭，一臉疑惑地望著他。突然，我好像明白了。
我彎下身子，撿起被我拋掉的魚竿，再一次甩入水中。過了一會兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚線動了!我十分激動，飛快地收起了魚線，把一條肥肥的大鱸魚從魚鉤上取下來，放進水桶里。這時候，我的朋友也捧著一條大魚朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚吧!”“好呀!”他點了點頭。
沒過多久，又有一條魚落入我們的手掌心里。他噘著嘴：“你看，這鰻魚多活潑。”他越說越興奮：“這條魚多么肥美……這些都是我們用耐心得來的!”晚上，有紅燒鱸魚，有鰻魚湯……一股甜蜜油然而生!
耐心，是成功的根本。那一次釣魚，讓我深深體會到只有學會耐心等待，才有成功的機會。
生活告訴我作文8
生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。
小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里�？伤坪跽l也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。
生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。
漸漸地，我長大了，爺爺奶奶老了，也越來越固執(zhí)了。餐桌上總是青菜豆腐，甚至有蛀了蟲的豆子;衣柜里塞滿了舊衣服;小房間里整齊地碼放這空礦泉水瓶、廢紙板。還常常“教”我們各種節(jié)約的高招。我不堪其煩，不愿上爺爺奶奶家。可平日里大嗓門的媽媽，此時總是嗯嗯地點頭。每每給老人買新衣，總是取了商標，而且面不改色地撒謊：這衣服只花了幾十元。還常常說想念奶奶做的飯菜，說是幾天不吃想得慌。一到周末，便上爺爺奶奶家……
生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是�；丶铱纯矗憷先苏f說話。
生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我?guī)砹藴嘏?它像大山，給我?guī)砹艘揽?它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。
生活告訴我作文9
除了在學校里學到的知識告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理，生活告訴我。
記得在三年級的時候，老師開始安排值日生，一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘，可我從5點到5點半都沒掃完，班主任5點下班去開會，5點35他到教室拿東西，見我還在那，驚奇的問：“你怎么還在這里？”我說：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時，腳又踩到這片，一直拖不干凈�！卑嘀魅握f：“你要從后往前拖，拖到教室門口時，就在那等一下，干了在進來，這樣就干凈了�！庇谑俏矣昧诉@種方法后，果然有效，就這樣我學會了拖地，小學生作文《生活告訴我》。是的， 是生活告訴我拖地要從內往外拖。
三年級的一天，我和同學一起上學時，同學問我鯨是魚嗎？我說是。我脫口而出。他說不，鯨不是魚類，它屬于哺乳動物，也是用肺呼吸。我不信的說：“它有魚尾，生活在水中，它就是魚。”于是我們倆打賭，輸的請對方吃飯。結果老師說他說的對，鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。生活告訴我鯨不是魚。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯，見多了，一天，我說我也要煮，于是我學著爸爸媽媽的樣子煮起飯來，開始一次水放多了，煮出來的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點水，結果沒煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎上，在兩次放的水的中間一點，不太多也不太少，煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒區(qū)別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……
生活告訴我的太多了，但告訴我的都是一些很實在的道理。
生活告訴我作文10
我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個周六下午，我的一個好朋友給我打電話，問我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說，是你借我的卷子，應該你找我來拿卷子。但無論如何，他都是我朋友，我無奈的騎上車，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我，問我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎，我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣，說：“行，明天下午四點，你找我去吧�！比缓笪揖突丶胰チ�。第二天，母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話，沒想到他關機。我打了好幾次，都是關機。我無奈就先走了。周一我見到他，他生氣地問我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話了，我四點有事。你不會改一個點嗎？他反駁我：我兩點有事，你不會早點給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對我說話，我也一直沒對他說話，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒帶傘，出去找車子，沒想到車子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子，他出現在我身邊，我沒理他，繼續(xù)搭鏈條，他問我：用不用我?guī)湍悖课蚁�，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開了，他試了半天，終于搭上了。我說：謝了。他說：不用謝，你可是我最好的朋友，謝什么。我低下頭說：周日的事對不起了。他說：周日？哦，沒事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會珍惜每一份友情。
生活告訴我作文11
清晨，伴隨著幾聲清脆的鳥鳴，我睜開朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來了，我奇跡般地出現在離家有些距離的公交站旁，大口喘著氣上了車�！皯撨�來得及，”我默念著。要是能慢一點，該多好啊。心里這么想著，下車后我卻又邁開步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場，我們畢業(yè)班進行長跑測試。中考臨近，自己的體育成績卻不見長進。心中憋著一股勁兒，渴望見證成績的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊伍的前列，想到后面的同學被我甩開，心中的得意如春風般舒爽，又如陽光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學們一個個從我身旁超過，我想追趕，卻有心無力，只能咬著牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學請教，他拍了拍我肩膀，笑著說，“開始的'時候適當慢下來，前面的慢是為后面的快作準備啊。”我恍然大悟，原來跑步里也包含著生活的辯證法。
放學回家，經過那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過，我將手搭在橋的邊緣，俯著身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著若隱若現的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無奈地笑了笑。也許這才是城市本來的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來，會發(fā)現不一樣的世界，或許這個世界才更真實。
現在的每一天，我都會在黃昏的天橋上停留一會兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來，或許會失去些本該擁有的東西，卻會讓自己發(fā)掘未曾留意過的新鮮美好。
在快節(jié)奏生活中摸爬滾打許久的我，開始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學。
生活告訴我作文12
夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。
車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時，一個很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說：“小姑娘，你帶了這么多東西，我?guī)湍闾嵋恍┌��！蔽覜_她笑了笑，剛想開口答應，但突然腦海中浮現出一張笑臉，一張堅強、自立、驕傲的笑臉……
那仍是個夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽照耀著大地的每一個角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開來，我跟著長長的人群向前走去。
突然，慢慢移動的人群停了下來，我抬頭望去，前面是一對母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的扶手，努力的抬腳想要踩上車門前的臺階。她身旁的母親正用鼓勵又帶有點自信的眼神看著她，時不時地說些加油的話。
漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時間�！薄安弧！毙∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！�
終于，小女孩在自己堅持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉過頭，沖母親一笑“媽媽你說我棒不棒？”母親笑著點點頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。
一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學會自立。
收回剛想說出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過她手中的東西“謝謝，我可以�！�
生活，告訴我自立，告訴我堅強，告訴我自己要獨當一面。
生活告訴我作文13
今年的春天好像來得格外的遲，太陽推不開烏云，在這種繁忙卻多雨的季節(jié)，心情就像被打濕的頭發(fā)—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。
生活本是一種看不見又摸不著的風，隨著不斷增大的衣碼，不斷增漲的鞋碼，生活給你。無形的壓力就好像被裝在背包里面，越來越沉重的書。早晨松惺著從家中走入烏云，夜里再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊，心里也很疲憊，卻也無法安然入睡。大人們說，孩子也要長成大人，大人所要背負的比孩子受要多的多。可我的年紀，背不上大人的重量，心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會到生活帶來的累，氣餒？也許常常會，但生活是前方的獨木橋，走過去了，便是成長。
三月剛來臨，本不期望天氣放晴，但卻在本該下雨的，清明迎來了晴天。春天，對于15歲學生來說，真是一個繁忙的月份。步子要更快，行動要更敏捷，汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景，這一年的春季，就匆匆地錯過；錯過了就不再回來……
早晨七點未到，太陽光從墻的背后冒出，也許是現代高樓太高，太陽光不會很刺眼，從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響，抬起頭來，心里也不由得一顫。那老樹上也發(fā)出了新芽，綠綠地冒著春天的氣息。
傍晚五點的操場，隨著排球的飛起又落下，才發(fā)現頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過，劃出了一道道長長的弧線。大朵的白云被風吹得慢慢地挪移。
春天，已經來了啊！
明媚的春天，萬物都在努力地生長在，在春天的這個季節(jié)，雖然繁忙，雖然勞累，但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢？你背著的重量誰又沒經歷過呢，
春風吹得很遲，在這匆忙的三月中，卻暗暗給人一種無形的力量，生活有苦有甜，在這來遲的春季里努力奔跑吧！
生活告訴我作文14
生活像一個博學的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學會承擔。我在小學的時候，經常因為忘了把作業(yè)拿回家所以沒少被老師、父母批評。有一次，我在小長假期間發(fā)現作業(yè)忘了帶回來，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來門衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說：“忘了帶回來是你的不對，我們不會去幫你，你需要自己去承擔自己的過錯。”
我心里復雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學會不會用這個來嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走過一條一條街道，我來到了我的小學。我把手舉起來，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開了，走出一個年輕力壯的門衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無力地說：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門打開？”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來，就像一個人在看囚犯似的。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問我：“哪個班的？班主任誰？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個一個問題都如實回答了。我走在門衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。
拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過錯，我要努力做一個好孩子，不讓父母和老是擔心。
一瞬間，我明白了什么叫做“承擔”�！俺袚本褪亲龊米约旱氖虑�，不讓親朋好友為自己擔心。
生活像一個淵博的老人，告訴我什么叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
生活告訴我作文15
前幾天，數學老師教了我們計算長方體和正方體的體積。我聽一會兒就會了，覺得很簡單。
今天下午，爸爸問了我一個奇怪的問題：“你會計算物體的體積了，但你會計算你臥室的空間嗎？”我漫不經心地說“會”！可仔細一想，對啊，怎么計算呀！我把練習冊上的數學題拿出來和臥室空間對比一下，差別在于，題目上有一些條件已經明確，可臥室空間一個條件也沒有告訴你呀？我驚呆了，書上的東西對于生活來說，居然一無用處．爸爸語重心長地說：＂不是一點用處也沒有，至少你會算體積了．你先估計這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過以后，竟然是我估計的７倍以上．我不禁責備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計不準，以后還怎么學呀？
該求我臥室的空間了，我用手比畫了幾下，說長４米，寬３米，高３米，容積３６立方米。“怎么算的？”“用手比劃算的�！卑职终f；“這時候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時知識的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長度可以估算，你可以看看鋪的地磚大小和數量，或者是木地板的數量，從中就可以計算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準有效的參照物，不信你可以去試試看�！惫话凑瞻职值奶崾�，我準確地測量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。
通過這件事，我明白了，我們不是因為學習而去學習，而是要把學到的知識運用到生活中去，如果你學了而不會運用它，你學得再多也是一無所獲。