享受生活作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的享受生活作文，歡迎閱讀與收藏。
享受生活作文1
14歲，一個(gè)青春燦爛的花季；一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)；一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)……可是，我對(duì)“14歲”這個(gè)字眼卻感到一絲淡淡的憂傷。回收14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時(shí)，我想脫掉頭上好孩子的光環(huán)，當(dāng)一名壞孩子，無(wú)憂無(wú)慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當(dāng)有人向我虛情假意地“問候”時(shí)，我都得唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)聽到別的虛意贊揚(yáng)的時(shí)候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對(duì)笑面虎的虛情假意不屑，對(duì)趨炎附勢(shì)的人肆無(wú)忌憚地吹口哨，在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔(dān)子卸下來(lái)……
享受生活是自由學(xué)習(xí)，自信享受……
如果我是壞孩子，當(dāng)老師批評(píng)我考試考了20多名的時(shí)候，我就可以逃課到日本去，看陽(yáng)春三月櫻花盛開時(shí)那瞬間彌漫的美，品明月春風(fēng)，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時(shí)光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無(wú)憂無(wú)慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧?kù)o致遠(yuǎn)……
當(dāng)東方還是魚肚白的時(shí)候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三桿的吧？因?yàn)閴暮⒆邮菦]有責(zé)任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢(mèng)見蝴蝶，夢(mèng)見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學(xué)校，我可以對(duì)學(xué)校紀(jì)律熟視無(wú)睹，肆無(wú)忌憚地吹口哨，因?yàn)闆]有學(xué)校教條的束縛了，不會(huì)聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習(xí)時(shí)對(duì)著夜空，品析繁星銀河，沒準(zhǔn)還能看到牛郎織女在鵲橋上約會(huì)呢……每天無(wú)憂無(wú)慮地憧憬生活……到時(shí)候，老師不會(huì)有什么重點(diǎn)培養(yǎng)，父母、婆婆不會(huì)有什么“母口婆心”，就連老祖宗對(duì)我都不會(huì)有什么期待了……
14歲，我享受生活，想做一個(gè)壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當(dāng)壞孩子，那也只是“有時(shí)”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節(jié)，是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
享受生活作文2
有時(shí)，享受金錢的揮霍，有時(shí)，享受虛榮的滿足，然而，當(dāng)你失去這一且無(wú)助的一個(gè)人默默地哭時(shí)，抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)，生活才是最值得去享受的——題記
初三的痛苦，初三的孤獨(dú)，升上了初三，一切的一切都變了，曾經(jīng)容光煥發(fā)的面孔上，現(xiàn)如今卻寫滿了疲憊，筆直的脊梁，被曲折取代，身上的重壓，怎么樣都甩不掉，生活仿佛變了一個(gè)樣，由原來(lái)的生機(jī)，變成了現(xiàn)在的死寂，由原來(lái)的趣味盎然，變成了現(xiàn)在的單調(diào)乏味，每天，除了上課就是睡覺，那時(shí)的我以為初三的生活就是如此的令人麻木。
不知上了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知老師講了多久，只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的“重點(diǎn)”，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語(yǔ)，蹣跚的走出校門，看著街上天真無(wú)邪的小孩子臉上掛著的那似乎永遠(yuǎn)燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時(shí)的笑，只可惜，這種笑臉是不可能保持的。這時(shí)，陰天了，烏壓壓的黑云，如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中，使人感到更加陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。這時(shí)，密密麻麻的雨滴打落下來(lái)，如同一顆顆沉重的鐵塊，打在我的身上，打在我本就沉重的心上，我急忙拿起傘，并張開它，此時(shí)，我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂?shù)臑踉�，但卻掩蓋不住我心頭的烏云呀!
令人慶幸的是，這只是一場(chǎng)過云雨，雨過天晴，雖然是黑夜，在月光的照耀下，卻顯得比白天更加光鮮亮麗，昂首望天，第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜空是如此的美麗，于是我收起那把阻礙我面對(duì)天空的傘，完全的暴露在黑夜之下，逐漸的，我竟換了個(gè)心境，身上的疲憊也消失無(wú)蹤，沉重的心情也頓時(shí)輕松許多，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，并不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受生活之美，或許，我真應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，享受這大自然給我們無(wú)私的奉獻(xiàn)與生活的美好。
天空的云消散了，也帶走了我心中的云，為什么只有經(jīng)歷了艱辛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好呢，不如從現(xiàn)在起，就做一個(gè)享受生活的人，拋開塵世的犯愁與憂慮，靜靜的沐浴在著生活的恩惠里，或許，你會(huì)有一個(gè)新的視角，去感受這你自以為壓抑的世界吧——后記。
享受生活作文3
我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)；
我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了一雙有力的翅膀；
我相信每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌……
作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無(wú)法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，也無(wú)法看到人們眼中的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功和快樂……能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事�。∥覟槭裁床槐M情地享受生活的每一天？”
生活如琴，我們可以彈奏關(guān)于美的小夜曲，也可以讓輕松夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落；可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)在我們內(nèi)心渴望的人生卓越的旋律；我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來(lái)充滿期待的交響樂……
生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那潑灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會(huì)每時(shí)每刻都用這音符譜寫一首首讓心靈燃燒的歌……
享受生活，并不是享受她云淡風(fēng)輕的從容，也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和。有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪。如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁(yè)上寫下充滿激情和靈感的生命文詩(shī)，那么，你便已悟透了生活的真諦，你便已成了一個(gè)真正的生活的享受者！
一個(gè)禪宗大師就要死了。弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交待什么，就問道：“師父，你有什么要教導(dǎo)弟子的嗎？”祁禪房里立即陷入了一片靜寂。大師睜開充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美�。 毙�，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里……
是啊，當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時(shí)候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽(yáng)光，回響著和諧的音樂，氤氳著詩(shī)意的靈感……只要我們的心靈之舟還飄蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里，她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受生活中每一刻美妙的時(shí)光。
一個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活。
享受生活作文4
心，是黑夜中眨著眼睛的小星星；愿，是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。一個(gè)個(gè)心愿雖小，卻像一盞燈，照亮了漆黑的夜空，照亮了追夢(mèng)之路。生活絢麗多姿，五彩斑斕，在生活中，充滿了陽(yáng)光與白云，鳥語(yǔ)和花香，但也少不了電閃雷鳴，少不了濃煙滾滾。生活是屬于我們的，我愿自己能真正地享受生活。
享受大自然。窗外，春雨淅淅瀝瀝，一串串輕快的音符，一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，跳著優(yōu)美的芭蕾，它們?cè)诰G葉上打滾，旋轉(zhuǎn)，惹出一串串銅鈴般的笑聲，它們輕輕拍擊著地面，擊起一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼----那是大地微笑時(shí)小酒窩。群芳爭(zhēng)艷，花朵競(jìng)相開放，每一朵花兒都是美麗的，都是獨(dú)一無(wú)二的。總想把目光在那嬌艷欲滴的花朵上多停留一刻，看她們的清麗淡雅，看她們的淡妝濃抹，看她們的頑強(qiáng)不屈……用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)大自然的每一處美麗，靜靜地享受，沉醉其中。
享受人們的鼓勵(lì)。一個(gè)人總會(huì)有自己的長(zhǎng)處，總會(huì)被他人贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我們得到獎(jiǎng)狀，當(dāng)我們積極發(fā)言，當(dāng)我們作業(yè)認(rèn)真完成，當(dāng)我們比之前有了進(jìn)步時(shí)，老師、家人都會(huì)給予我們莫大的鼓勵(lì)，那是對(duì)我們的肯定，對(duì)我們們的認(rèn)可。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我感到無(wú)比溫暖，讓我全身又充滿了力量，不辜負(fù)他人的期待，不斷進(jìn)取、努力拼博，做最好的自己！鼓勵(lì)不是我們偷懶的理由，那是前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的方向！享受鼓勵(lì)，也是一件幸�？鞓返氖隆�
享受道路上的荊棘。人生的道路漫漫悠長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道我們的下一站會(huì)遇到什么，但哪 里有過不去坎？再大的困難，也有解決的方法，翻過了山，淌過了河，跨過一切艱難險(xiǎn)阻，即使眼前還有一叢叢荊棘擋路，也不必慌張、失落、樂觀自信是最好的盾牌。樂觀就像一面神奇的鏡子，映出我們的心情，它就像一本書，告訴我們面對(duì)困難的心態(tài)是否正確，當(dāng)我們勇敢地把那一株株棘草盡力砍斷時(shí)，前方的道路必將迎來(lái)新的光束。
心愿可以很遠(yuǎn)大，也可以很小很小，但有了希望，人生之路便不會(huì)迷茫。我也有個(gè)小小的心愿，愿自己能真正地享受生活，把每一天都過得充實(shí)快樂！
享受生活作文5
今年暑假，我和爸爸，媽媽游覽了煙臺(tái)威海青島。在這四天的旅游里，我們享受了美好的生活，放飛了快樂的心情！
經(jīng)過11個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了位于山東半島最北端的煙臺(tái)。下車后，我們直奔海邊，脫掉鞋子，赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘，涼爽的海水不時(shí)漫過我的膝蓋，一陳咸咸的海風(fēng)來(lái)過，閉眼傾聽海鷗的鳴叫聲，我感到無(wú)比的愜意。
第二天，我們來(lái)到了人間仙境蓬萊。站在八仙過海景區(qū)門口，可以看見兩塊牌樓，牌樓正反分別寫了“八仙過�？凇薄叭碎g仙境”“六仙外都”“得道成仙”幾個(gè)楷體字樣。據(jù)導(dǎo)游介紹，八仙過海景區(qū)呈葫蘆狀，只要走過第二塊牌樓就等于走進(jìn)了仙境，而我們也成了仙人。走進(jìn)景區(qū)，首先映入眼簾的是幾棵樹干遒勁，姿態(tài)萬(wàn)千的老樹。樹后是用石頭做成的屏障，屏障上是用石頭刻成的八仙過海時(shí)的一個(gè)個(gè)故事。再往里走，便來(lái)到了八仙祠，會(huì)仙閣，其中八仙祠二樓珍藏著許多的玉石雕刻作品。走著，走著，我們便到了葫蘆的“大肚子”肚子中間有個(gè)波光粼粼的湖，而湖中又有個(gè)小島，島上又有個(gè)望瀛樓，真可謂是“島中有湖，湖中又島”��！湖中還有個(gè)孩童，那大概是降服后的哄孩兒吧！走在湖邊的長(zhǎng)廊里，之間不遠(yuǎn)處是用白玉雕刻成的八仙，有八仙之首呂洞賓，武藝高強(qiáng)的曹國(guó)舅，萬(wàn)事回頭看的張果老……
第三天，游覽完華夏城后，我們便直奔海洋萬(wàn)米金沙灘。換好泳褲，帶上租來(lái)的泳圈后，我便投入到大海的擁抱中，涼涼的海水不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我便適應(yīng)了海水，舒舒服服地躺在泳圈上，任其飄蕩。突然，尖叫聲四起，我忙站起，可還未等我站好，一個(gè)大浪就泰山壓頂般朝我壓來(lái)，頓時(shí)我滿臉是水，嘴巴里灌滿了咸得發(fā)澀，發(fā)苦的海水，眼睛里也因全是海水而睜不開；就在這時(shí)，又以個(gè)大浪翻來(lái)，我跌入海水中，等我艱苦地爬起來(lái)后，已是滿嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪打在沙灘上�！敖�(jīng)過這件事后，我不再掉以輕心，而是在享受海水之余，時(shí)時(shí)提防著海浪的襲擊，以免遭受到不測(cè)！
第四天，我們?cè)谇鄭u極地海洋世界游覽，那里有憨態(tài)可掬的企鵝，聰明的海豚。
短暫的四天過去了，我們也應(yīng)該回家了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那”島中有湖，湖中有島“那咸咸的海水，因?yàn)樗鼈冏屛蚁硎芰松�，放飛了心情。
享受生活作文6
記得有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)富翁，看到一個(gè)漁翁，懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽(yáng)，便走過去對(duì)他說：“你怎么這么懶，不出海打魚��？”漁翁看了富翁一眼，說：“打漁干什么？”富翁說：“打到足夠的魚你就可以買一條更大的船了�！薄百I漁船干什么”“買漁船可以打到更多的魚。”“打更多的魚干什么？”“打到更多的魚就可以有更多的錢去讓別人幫你打，你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽(yáng)了！”漁夫聽罷，大笑起來(lái)：“我不是正在曬太陽(yáng)了嗎？”
引：引漁翁和富翁的沙灘對(duì)話材料，作為議論的由頭。
這個(gè)漁夫是個(gè)聰明的人，也是一個(gè)參透生活哲理的人。是啊，勞動(dòng)是為什么呢？是為了取得財(cái)富；那么，取得財(cái)富又是為了什么呢？難道不正是為了改善生活嗎？打過魚，衣食無(wú)虞，又是一個(gè)好天，抓緊享受一下，使身心得到調(diào)節(jié)，有什么不可以呢？一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“不會(huì)休息就不會(huì)工作�！眲趧�(dòng)間歇，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，就更有精力打漁，有什么不妥的呢？一味地拼命工作，24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，會(huì)有好效果嗎？
議：議論材料，突出兩點(diǎn)：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，養(yǎng)精蓄銳，可以更好地工作。
漁夫和富翁的對(duì)話，使我不由地想起當(dāng)下許多父母和子女的關(guān)系。放學(xué)或雙休日、節(jié)假日，有的家長(zhǎng)看見孩子唱唱歌，彈彈琴，玩玩游戲就會(huì)皺眉頭。總希望孩子一到家就拿出作業(yè)本，寫完作業(yè)就背書，背完書就默寫英語(yǔ)，默完英語(yǔ)就上奧數(shù)班，上完奧數(shù)班再上興趣班，練書法，練鋼琴，練舞蹈……這樣的生活，孩子完全像架機(jī)器，童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫寫寫、背背背、練練練之中，生活有什么幸福和快樂可言呢？再說，一味提倡頭懸梁錐刺股，“學(xué)”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去問問那些學(xué)習(xí)“尖子”吧，有誰(shuí)不是既是勤奮學(xué)習(xí)的人，又是積極享受生活的人呢？
我慶幸我的家長(zhǎng)不是富翁那樣的人，所以我在緊張學(xué)習(xí)之余，能唱唱歌，彈彈琴，打打球，能跟小學(xué)的哥們聚聚會(huì)，做自己想做的事，享受生活和自由的樂趣�？炜鞓窐返刈x書，快快樂樂地玩耍。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，生活也開心。美滋滋地享受生活，多好！
聯(lián)：由此及彼，聯(lián)想開去。批評(píng)某些家長(zhǎng)的教育方式，指出這樣做，既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，又無(wú)助提高學(xué)習(xí)效率。并用自己的事例與之對(duì)照，越顯其謬誤。
請(qǐng)像那個(gè)漁夫一樣享受生活吧！生活真的很美好！
享受生活作文7
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無(wú)法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，也無(wú)法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂......能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊！我為什么不盡情地享受生活中的每一天？”
生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來(lái)充滿期待的交響樂.......生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容......不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會(huì)每時(shí)每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌......
享受生活，并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和，有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁(yè)上寫下充滿激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個(gè)生活的真正的享受者？
一個(gè)禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交待什么，就問道，：“師父，還有什么要教導(dǎo)弟子的嗎？”禪房里立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美�。 毙�，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里......是啊，當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時(shí)候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽(yáng)光，回響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩(shī)意的靈感......
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里，她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時(shí)光。
享受生活，要從緊張忙碌狀態(tài)走出來(lái)，享受那些生活中的小事物，別有一番滋味。
享受生活作文8
我相信每一粒種子，都是在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)。
我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀。
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌……
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說:“如果沒有出生在世，我就無(wú)法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，也無(wú)法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂……能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊!我為什么不盡情地享受生活中的每一天?”
生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落;可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律;可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清幽，也可以在弦上創(chuàng)作出我們對(duì)未來(lái)充滿期待的交響樂……
生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那播撒在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符嗎?只要心中的希望還在，我們就會(huì)每時(shí)每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌……
享受生活，并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和。有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸洌?jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪。如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝做筆，在大自然的扉頁(yè)上寫下充滿激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個(gè)生活的真正的享受者。
一個(gè)禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交代什么，就問道:“師父，還有什么要教導(dǎo)弟子的嗎?”禪房里立即陷人寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說:“生活，多美啊!”旋即，大師的靈魂便融人了他贊美的那一刻里……
是啊，當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時(shí)候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽(yáng)光，回響著和諧的音樂，氮?dú)渲?shī)意的靈感·”’‘’
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里，她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時(shí)光。
一個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活!
享受生活作文9
疾走在校園里，總是無(wú)味的.三點(diǎn)一線。不知在什么時(shí)候，走出宿舍發(fā)現(xiàn)兩邊的桂花樹開花了。三五朵聚在一起，它們鵝黃的顏色是如此嬌嫩，卻又充滿了生命的氣息，這真又是生活的一次享受。
我不禁想起了那個(gè)故事：
兩個(gè)老人在公園下棋，又許多人圍觀。令人不解的是，他們下棋卻是不慌不忙，看不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。面對(duì)眾人的不解，其中一位老人笑著說：“一盤好棋要慢慢下，仔細(xì)品味，為何要?dú)怛v騰，況且一盤棋下完了就得撤了重新再來(lái)，還不如慢慢下�！�
的確，人生也正如一盤棋，好的人生是需要仔細(xì)品味的。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為此，有人不得不拼命掙錢，他的思想就像一臺(tái)只有掙錢這一個(gè)程序的電腦：白天，他在電腦前忙著工作；晚上，他穿行于燈紅酒綠之中忙著應(yīng)酬。只有當(dāng)夜深人靜的時(shí)候才拖著疲憊的身影踏上歸途。如此一來(lái)，他的確掙了很多錢，可能一輩子也花不完，但他的人生價(jià)值卻在錢孔中消逝。他放棄了享受生活的機(jī)會(huì)，換來(lái)的卻僅僅是一堆紙，這又有什么意義呢？
真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖，靜靜地佇立在自己的岸上，在這屬于自己的空間，一遍又一遍地提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。有人愧對(duì)生活，那么他們將留給世界的是一聲無(wú)奈的嘆息。有的人深悟生活的含義，他們將自己全部的力量全用去拼搏，卻奮斗，去進(jìn)取。即使有一天，年齡的吃水錢漫過了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，站成旗幟，展示人生的耐人尋味催人奮進(jìn)的經(jīng)歷。也許，他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們?cè)陔x開人世的時(shí)候，他們可以自豪地說：我們生活過了，我們給予過了，我們享受過了。這樣，當(dāng)人們以敬仰的目光尋找他們身后那淺淺深深而又裝滿苦澀的軌跡時(shí)，便是生活給了他們至高無(wú)上的評(píng)語(yǔ)。
如果你還沒有享受生活，那么就請(qǐng)放慢腳步，仔細(xì)地欣賞一番吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)像剛從蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，絢麗而又多彩。
享受生活作文10
每個(gè)人都會(huì)死去，但不是每個(gè)人都曾真正活過。
——題記
在這個(gè)跨世紀(jì)的時(shí)代，列車不斷提速，科技與物質(zhì)水平也在一次次地超越“極限”，而我們卻應(yīng)放慢節(jié)奏，享受生活。
如今，在街邊的一家小飯館，經(jīng)�？梢钥吹饺鍌�(gè)衣冠楚楚，皮鞋锃亮的年輕男人聚在一起喝酒，也許是工作上的壓力或是感情世界的不順利，他們近乎忘我地喝著酒，似乎企圖用酒精麻木自己，全然沒有了來(lái)時(shí)的紳士風(fēng)采。是啊，他們也許是剛加班完急匆匆地趕來(lái)，一日又一日，又怎能體味到真正的生活呢？
我們應(yīng)放慢節(jié)奏，享受生活，才能體味到生活的樂趣。
因?yàn)橹挥蟹怕?jié)奏才能讓內(nèi)心沉靜，從而為潛心思考生命真諦，梳理理想方向創(chuàng)造條件。那些得道高僧總是隱居山林，也的確只有那里才能讓他們潛心修行。那里的生活是慢條斯理的。腦海中得道高僧總是慢條斯理地說出那塵世中無(wú)法有人企及的哲理，人生的輪回便是喬達(dá)摩-悉達(dá)多在菩提樹下思考數(shù)日領(lǐng)悟到的。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。不僅讀書如此，有時(shí)我們對(duì)于友情、愛情、親情的認(rèn)識(shí)也是如此。平時(shí)我們疲于奔命，卻忽略了我們作為人最重要的也是最需要的感情，飛速發(fā)展的科技不知不覺讓我們當(dāng)中的某些人已悄然變得“冷血”。但是，如果我們能放慢節(jié)奏，不再拼命奔波，也許回到家中桌上有一封寫給你的生日賀卡，署名是“你的兄弟”，也許你心中的另一半會(huì)給你一個(gè)深情的擁抱，也許一家人會(huì)圍坐在桌前，桌上的飯菜早已擺好，只等你回來(lái)。
人，是應(yīng)生活在溫暖中的，獨(dú)自思考、潛心修行是一種沉靜的溫暖，擁抱感情是一種熱烈的溫暖。而唯有放慢節(jié)奏，才能享受到這樣溫暖的生活。但是隨著科技、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們會(huì)擔(dān)心放慢生活速度和節(jié)奏會(huì)被時(shí)代淘汰。其實(shí)不然，科技的進(jìn)步也只是為了能在物質(zhì)生活上提高水準(zhǔn)，然而生活只有一個(gè)目的，那就是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上活得安適、溫暖。我們?cè)谖镔|(zhì)水平達(dá)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的是精神境界，是精神水平。無(wú)論怎樣生活我們都不是為了追求快節(jié)奏，追求金錢，讓自己日益膨脹的虛榮心得到滿足。
我們需要的是享受生活，縱然我們的物質(zhì)水平?jīng)]有那么奢侈。我們需要的是生活，而不是奔波，我們追求的是快樂與幸福，而不是名利的枷鎖，我們感受到的應(yīng)該是溫暖，而不是疲憊不堪。所以，在這個(gè)快節(jié)奏的今天，我們應(yīng)放慢節(jié)奏，享受生活。
享受生活作文11
“初三的日子平淡無(wú)奇，每天固定的兩點(diǎn)一線，學(xué)�！�，上學(xué)回家的路，平靜的無(wú)一絲漣漣漪。要享受春天山花爛漫般的生活，似乎難于上青天。”
我躺在軟軟的被窩中，望著早已完全被墨汁浸透的夜色淡淡地想。
“唉，天下最美好的事物莫過于一張溫暖的床了吧！”
迷迷糊糊中，我沉沉睡去。
7個(gè)小時(shí)后
鬧鐘沒命的叫著，刺激著我沉睡的神經(jīng)。
“討厭，不會(huì)是鬧鐘壞了吧，這才幾分鐘？”
我一邊伸手關(guān)鬧鈴，一邊抬起另一只手看表——鬧鐘沒壞，該起床了，算了，今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，可不能遲到。
一路緊張的到了學(xué)校，找到班級(jí)所在的位置，坐下。
一直被我忽視的嗓子卻難受起來(lái)，（感冒好幾天了）我忍不住的咳嗽。
老師轉(zhuǎn)過身來(lái)：“禹梁，感冒好點(diǎn)沒有？”
我微微一怔，老師還記得哦！隨即反應(yīng)過來(lái)：“嗯，感冒好些了，就是嗓子不太舒服。”
“嗯，記得多喝些水�！�
“好�！�
我輕輕答道。
老師又轉(zhuǎn)過身去，獨(dú)留下我被厚厚的溫暖包裹的透不過氣來(lái)，心中擠滿了感動(dòng)和一絲淡淡的喜悅。
臨近中午，我與小L聊天，還沒說兩句話，她便命令式的說：“喝口水！”
她也聽出了我嗓子的沙啞。
“哦！”我答應(yīng)。
“您老還想讓我親自給你拿呀！”
依舊是大大咧咧，不拘一格的語(yǔ)氣，我卻感到了滿滿的關(guān)懷。
我沖著小L調(diào)皮的一笑，放下手中的東西去拿水，水似乎很甜。
誰(shuí)知此后，我的耳邊不斷響起了催我喝水的聲音。
中午，媽媽來(lái)給我送飯，一盒媽媽親手做的拌飯，里面有我最愛吃的紅燒鲅魚，和一小盒切好的蘋果�；匦r(shí)，媽媽還有些不舍，我笑：“這樣子我要上了大學(xué)住校怎么辦？”
打開飯盒，香氣四溢。
草坪上。
我和小Z坐在草坪上吃飯，陽(yáng)光十分燦爛，頗有一番野餐的情趣，兩個(gè)人邊吃邊聊天。
有幾個(gè)男孩子在踢足球，真佩服他們踢球的技術(shù)，位置把握的那么精準(zhǔn)。
小Z被足球砸了一次，我足足被足球砸了三次。
我依舊“堅(jiān)定”的坐在那兒，卻感到十分快樂。（嘻嘻）
或許吧，就像小Z說的，我估計(jì)是被砸“傻”了吧！
因?yàn)�，我忽然覺得生活很美好。
老師的親切關(guān)懷，好友的關(guān)心催促，媽媽的愛心午餐，草坪上的“友”趣時(shí)光。
享受生活真的沒有那么難，不是嗎？
仰頭，春光無(wú)限好。
享受生活作文12
蒙田說：“我們最豪邁最光榮的事業(yè)是生活得愜意，一切其他事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和從屬品�！�
把生活得愜意看成事業(yè)，這是一種境界。
我理解，在人們衣食無(wú)憂之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著裝滿小東小西的籮筐沿街叫賣、修鞋、收破爛，直至在某個(gè)街角開個(gè)飯館、裝修個(gè)小店做點(diǎn)生意，都是在辛苦地維持著生命的延續(xù)，這時(shí)要把生活看得愜意，一般來(lái)說，很難!從南方到北方，我都一直聽到人們?cè)趪@息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著腔調(diào)的聲音，聽起來(lái)有各種方言的韻味，可仔細(xì)體會(huì)起來(lái)，無(wú)不透出辛酸。生活，真的不容易!
可是，人們?cè)谝率碂o(wú)憂之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質(zhì)的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質(zhì)豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息，更多的時(shí)間和精力可以騰出來(lái)對(duì)人生進(jìn)行思考、對(duì)生命進(jìn)行追問、對(duì)生活的真諦從精神的品味上進(jìn)行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業(yè)，就是這種飛躍的體現(xiàn)。
多年之前，我們還可以說是生活在一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，那時(shí)候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯(cuò)了，可是現(xiàn)在，我們已基本擺脫貧困，我們也應(yīng)該開始上升到一定的層次來(lái)思考生活了，不把生活得愜意看成事業(yè)，也應(yīng)把享受生活的樂趣看成一種境地。有人說生活就是現(xiàn)在，我們無(wú)論從事什么，寫作也好、科研也好、在車間操作機(jī)器也好，在田野勞作也好，我們都應(yīng)把握這些過程。這些過程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來(lái)對(duì)待，把這些過程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會(huì)有樂趣始終伴隨我們生命的左右。
可是，我們常常感到很累很疲憊，憂慮會(huì)襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會(huì)占領(lǐng)我們陰雨的歲月，為職務(wù)的升遷我們可能會(huì)憂心忡忡，為工作的調(diào)動(dòng)我們可能會(huì)夜夜失眠，換一種方式來(lái)看，把這些過程都看作是一種體驗(yàn)、一種經(jīng)歷、一種鍛煉，也許就能產(chǎn)生一種擊水三千里的快意。
享受生活的樂趣，我覺得在哪種情況下都這樣想，生命的質(zhì)量就在不斷上升。
享受生活作文13
經(jīng)常在一些女作家的文字里，看到她們對(duì)生活的詮釋：養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，逛街回來(lái)再做個(gè)spa，有所想法就拿出電腦記錄，再把這些想法換成工資，維系著養(yǎng)花種草、好不自在的生活。而她們似乎就是大眾眼里的會(huì)生活、懂得享受生活的人。
再回過頭來(lái)看看我的母親，工作日總在充斥著消毒藥水的走廊與手術(shù)室里穿梭，看盡生老病死，承受著超負(fù)荷的工作壓力。每逢節(jié)假日，又得照顧從學(xué)校回來(lái)的我，洗凈我堆積了一周的臟衣服，絞盡腦汁地準(zhǔn)備一桌桌飯菜，再做做家務(wù)，打掃打掃。她很少有時(shí)間出去逛街買衣服，偶爾出門一趟，帶回來(lái)的也總是食材和生活用品。她更沒有時(shí)間去做美容，皮膚變得沒有光澤，一些雀斑開始在她的臉上扎根。若是第一眼見她，能想到的不過是：一個(gè)被生活打磨過的普通中年婦人。
母親就是這樣的不懂生活、也不會(huì)享受生活，與那些女作家們簡(jiǎn)直沒法比。但這似乎，也不全對(duì)。
每年的大年初一，按習(xí)俗一家人應(yīng)聚在一起吃一頓豐盛的開年飯。打從我u。記事起，一覺醒來(lái)就能吃到母親做的香噴噴的飯菜，但從來(lái)就不知道母親何時(shí)起床。今年的初一大早，大概是凌晨四點(diǎn)鐘，我就聽見外面?zhèn)鱽?lái)窸窸窣窣的聲音。我好奇地披衣下床打開門，躡手躡腳地向聲源處摸索。到了廚房門口，我揉了揉惺忪的睡眼，一片朦朧中依稀望見廚房那橘黃色的燈光下母親的背影。母親正弓著腰切著肉，也許是肉被冰凍得太久的緣故，她切的十分吃力。只見她用手將刀立在肉上，再拿來(lái)一根木棒用力擊打刀背，“咣”“咣”“咣”幾下，一片肉才被切下來(lái)。母親還時(shí)不時(shí)地捋起袖子擦拭額頭上的汗珠，此刻的我沒有勇氣走過去說要幫忙，我忽地發(fā)現(xiàn)，縱使母親的臉已布上了皺紋與雀斑，縱使她的身材已變得臃腫，但在我眼中依舊閃耀著年輕的光芒。
我也曾問過母親：“成天呆在家做這做那的不悶嗎？”母親不假思索地回答：“這里是我的家，怎么會(huì)悶？”我愣了一會(huì)兒，心領(lǐng)神會(huì)地笑了。
享受生活，也許在不同年齡與不同人群的眼中詮釋各不相同，在女作家們的眼中也許是安逸，而在母親眼中，是為這個(gè)家付出，守護(hù)好這個(gè)家。
享受生活作文14
我很欣然自己來(lái)到這個(gè)形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風(fēng)雨日子。面對(duì)生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時(shí)都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時(shí)固然無(wú)趣，因?yàn)樯畋揪褪遣ǚ擞�，載你的船需要平穩(wěn)，以免被波浪打翻，但做到這點(diǎn)非常難。面對(duì)生活，你無(wú)語(yǔ)，只能默默承受它所付于你的一切。
其實(shí)你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亙古以來(lái)，面對(duì)生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實(shí)生活是幸福的。只是你不去發(fā)現(xiàn)，便覺得生活苦累、乏味。對(duì)生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的肉體有時(shí)也難免一災(zāi)。對(duì)于生活，我們不要一味徒勞追逐，學(xué)會(huì)享受生活幸福，其實(shí)幸福生活有時(shí)就跟在你身邊，只是你不去發(fā)現(xiàn)。我曾聽過這樣一個(gè)有趣的故事；有兩只小貓，它們每天都在院子里玩，時(shí)間長(zhǎng)了他們便覺得這樣的生活很無(wú)聊。一只小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什么？”她回答說：“就是你的尾巴！”于是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知后便告訴小貓說：“其實(shí)你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你�！毙∝埪牶螅罩�，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。
我聽完這個(gè)故事，心里悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現(xiàn)實(shí)生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬于自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發(fā)泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會(huì)跟著你。至此，你覺得生活的風(fēng)起云涌已經(jīng)是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應(yīng)以獨(dú)特的思想來(lái)解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點(diǎn)，讓精神放松一下。
享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。
享受生活作文15
遠(yuǎn)在三門峽的好友身懷六甲，一直挺惦記她。
假期閑來(lái)無(wú)事，應(yīng)好友邀請(qǐng)前去三門峽探望。
雖然時(shí)隔半年未見，一出火車站就見到他們夫妻二人，還是感覺格外親切。
他們二人是修成正果的校園愛情。
他們相識(shí)、相知于洛陽(yáng)師院，畢業(yè)之后雙宿雙飛一起去了三門峽，一個(gè)在三門峽一高，另一個(gè)在三門峽外國(guó)語(yǔ)高中。
從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái)，也歷經(jīng)風(fēng)雨，但無(wú)論什么樣的困難，都不曾動(dòng)搖他們對(duì)愛情、對(duì)生活的執(zhí)著和憧憬。
無(wú)論是面臨學(xué)生時(shí)代拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況，還是面臨畢業(yè)時(shí)分的就業(yè)選擇，還是面對(duì)父母的質(zhì)疑和反對(duì)，甚至是在異地他鄉(xiāng)白手起家買房成家，……
印象中，他們彼此之間總是那么信任、默契和體貼，他們對(duì)生活總是那么積極樂觀，從他們那里我從來(lái)沒有聽到過灰心、埋怨、悲觀的聲音。
而今，再見他們，更是幸福洋溢。
好友如愿懷上了他們愛情的結(jié)晶，正在享受準(zhǔn)媽媽的喜悅和歡樂；他們五月份剛剛搬進(jìn)新居，兩居室的房子裝修的清新雅致，很是舒適，步行幾分鐘就到好友的學(xué)校。
都是做教育的同行，我們?cè)谝黄鹈獠涣苏勂饘W(xué)生和工作。
教師的生活圈子幾乎都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生的教育工作繁忙而瑣碎，工作久了很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，可是，他們聊起工作還是那么平和富有工作的激情。
當(dāng)然，忙碌的工作和生活，對(duì)于一直當(dāng)著班主任、一直工作在教育一線的他們來(lái)說，不是沒有體會(huì)。
提起裝修房子，對(duì)于一般人來(lái)說，頭大。眾所皆知，那是一場(chǎng)耗時(shí)耗力燒錢的戰(zhàn)爭(zhēng)，復(fù)雜，瑣碎、費(fèi)心、勞力、傷財(cái)……
聽說不少恩愛情侶甚至是夫妻，因?yàn)檠b修而勞燕分飛。
而他們倆居然一直認(rèn)為，最快樂享受的就是裝修房子的那一段日子，每天都可以去看東西，每天都有不同的收獲和驚喜。
看來(lái)，不是他們不累，也不是他們不忙。
快樂的秘訣就在于：他們總能以豁達(dá)積極的胸懷來(lái)面對(duì)生活，我們?cè)谝黄穑麄兘?jīng)常會(huì)提到要“享受生活”；遇到問題他們總能用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)：人一輩子那么短暫，高興一天，不高興也是一天，真得好好地享受生活！
好一個(gè)享受生活！
原來(lái)，享受生活，可以不受外在、物質(zhì)和他人的羈絆，可以完全由我們自己來(lái)決定和掌控。
當(dāng)然，這得有一個(gè)高貴、灑脫、不羈的靈魂。
這樣的靈魂，才是生活的主人。
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