生活優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
有這樣一個故事，五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷，媽媽又急又疼，可晶晶有了意外收獲：“媽媽，我現在知道哪邊是左邊了！”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了痛的就是左邊。
晶晶因為左手受傷而分清了左右，其實在我們生活當中也有許多例子，這些事情給了我們很多有益的啟示。
就說打籃球吧。誰一開始就會�。窟�不都是從基礎練起嗎？以前呢，我在籃球場上和他們一起打籃球，他們嫌我笨，從來都不傳給我球。于是我下定決心，一定要打出個樣子讓他們看看。一有時間，我就會練籃球，時間長了，不僅技術上有了提高，而且還結識了好多籃球朋友。等那些人再看到我的時候，都嚇了一大跳。
一個遭受家庭不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么在不屈不撓地抗爭。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》，米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。由此可見，他們是經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。
不管做什么事，都要以一顆平常心去對待，也許要經過一場痛苦的經歷之后才能成功，因為走過崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受到陽光的明媚。
生活優(yōu)秀作文2
我的暑假生活可真是豐富多彩呀，你看玩電腦、學英語、學唱歌、學游泳、看電視等等，但是，最有意義的還是我有幸赴上海參觀了上海世博會。
世博會的全稱是：世界博覽會。它是由一個國家的政府主辦，全世界各個國家參加的大型博覽會，稱得上是世界上最高級的別的展覽活動。世博會今年在中國舉辦，我們多么自豪和開心��！
我在世博園逗留了三天，從浦西園區(qū)到浦東園區(qū)，從早出門到閉館而歸。
第一天去的是浦西，哎呀，走進世博園，也是一件很復雜的工序，排隊不說，還要進行安檢，我們順利過關，我們一走進世博園區(qū)，那場面真是震撼人心，令人激動呀，我們?yōu)g覽了各國各洲的雄偉建筑，各國的風土人情，然后我們排隊進了幾個館，遠大館。它是未來節(jié)能、太陽能、低碳生活的源泉，又走進了上海通用汽車館，service@reader8.cnD電影，立體感，可怕極了，不可思義的是電影沒有幕布，就像是身臨其境，我們又去了德國館、日本館……每個館都是以互動、運用影片、書籍和雕塑等展示方法，太先進了……，我還在世博園買了紀念品――海寶。
我還去了上海的外灘，看到了遼闊了黃浦江，走了霓虹燈的南京路，去了小河流水進人家的朱家角，吃了城隍廟的小吃，還去了環(huán)球金融大廈，還領略了雄偉的南京大橋，上海真是一個花花世界。
你們覺的我的署假生活快樂嗎？啊我要自問自答�？鞓返暮苣�。
生活優(yōu)秀作文3
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我小學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
生活優(yōu)秀作文4
早晨，我吃完早飯。匆匆忙忙的跑去學校，急著去見一個暑假都沒有見著的同學。今天是初一報到的日子，我可不想遲到。
到了學校，看見同學們都到齊了，我們一起去看，分班的情況。我在四個班的人名單中找我的名字。終于，我在三班的人名單中找到了我的名字。大臉（許佳金）被分到了二班，寶寶（趙龍妹)被分到一班。╮(╯▽╰)╭真是太慘了，我們三個竟然沒有分在一個班。真是太慘了!
( ⊙ o ⊙ )！開始軍訓了!站好隊，班主任開始點名字。點完后，到操場中間準備受訓。教官開始交代今天的任務。熬啊熬啊，終于到了休息時間了，我和大臉，寶寶，一起聊這一個暑假發(fā)生的事。還記得六年級快畢業(yè)的時候，那節(jié)班會，李老師在白板上寫下四個大字“我愛你們”頓時，教室里鴉雀無聲，我們都忍不住哭了，老師也哭了，我們都很難過。下午，大家的心情還是沒有平服，在最后一節(jié)課中，老師和大家一起談心，把珍藏在自己心里的話，都吐露了出來。放學了，大家都不想回家，明天一考完試，大家就分散了。在樓梯的拐角處，好幾個男生都蹲在地上哭。難過啊
下午，一集合，四個教官就獎勵我們跑了七圈(1400米）累死了。
三天的軍訓生活結束了！我們也步入了中學生活。↖(^ω^)↗， 加油吧！
生活優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發(fā)生的一件事。
三年級的語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們要勤勉，要誠實，要正直。不僅如此，她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗，我剛好肚子痛，所以答卷時馬馬虎虎，結果只得了76分。當天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起來的`面孔時，我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責我：“身為班干部，這么點分不丟臉嗎?……”霎時，所有的老師的目光都轉向我，還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達歉意，鼓勵我。她不知道，這端的我早已感動得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達了歉意，幫我分析試卷，還表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯就改。
這件事雖然過去很久了，但時時在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進。
生活優(yōu)秀作文6
中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，例如：春節(jié)，元宵節(jié)，中秋，重陽節(jié)等節(jié)日，其中我最喜歡的就是清明節(jié)，因為它的由來很耐人尋味。
清明節(jié)與春秋五霸晉文公重耳有關。重耳耳垂大，肋骨就是連在一起的，一只眼睛里有兩個眸子。當時晉國內亂，公子夷吾和重耳逃亡在外。公子夷吾殺太子自封晉惠公，對他更加無禮，重耳只好帶著狐偃、狐毛、介子推等人去投奔齊國，在途中公子重耳因連日吃野草，發(fā)病了，奄奄一息，可在荒山野嶺中哪有大夫？為了就自己主公，介子推割下身上的一塊大腿肉生火做湯，把肉湯送給重耳，他的病好了。
他到了秦國，在秦穆公的幫助下回了晉國做了晉文公，國家建立之后，而晉文公把手下的有功之臣都封了官，有人告訴他那肉湯就是介子推的肉，說重耳忘記給介子推封官了。于就是他后悔忘了給介子推封，可就是現在六部的尚書都有人做了，他去請介子推去做官，誰知介子推隱居綿山，文公不忘本，就親自去綿山請他，但就是就就是找不到他。
有人出了一個餿主意：燒山必他出來。但就是介子推和老母就就是不出來，后來兩個人抱著兩棵老柳燒死了。文公命一看追悔莫及，下令舉國哀悼介子推，把綿山重新命名介山，規(guī)定每年的這一天全國不許用火，并要插柳，還將4月5號命名為清明，又稱寒食節(jié)。
兩千年來，我們中國人很重視這個節(jié)日，在清明節(jié)這一天家家不動火，只吃一些隔天的菜或青團之類的。近來我國又把它定為法定假日。讓人們有時間去祭祖、掃墓、踏青。
清明節(jié)，標示著中國千百年來的一個傳統(tǒng)，說明中國人就是講義氣的，重感情的，中國人有恩不忘，正因為這個，我忒兒喜歡清明節(jié)。
生活優(yōu)秀作文7
古話說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽业氖罴偕钫沁@句話的寫真。
先從讀書說起吧。在這個暑假里，我看了很多課外書，比如：《老K探長》、《玩出道理來》、《呆家家》等等。其中，讓我印象最深刻的是《紅汽車歷險記》和高爾基的《童年》�！都t汽車歷險記》的內容非常有趣，主要是講述泥猴和它的朋友們一起把一輛紅汽車開上了一艘巨型輪船，而此船是開往非洲的，此后發(fā)生了一系列驚險的故事。高爾基的《童年》讓我非常的感動，書中的小男孩4歲時爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。
下面講講我的“行萬里路”，暑假我去了很多地方旅游。先從普陀山說起吧！普陀山是我國四大佛教名山之一，最有名的當然是寺廟了。我們去看了很多的寺廟，都非常氣派。普陀的海灘和怪石也很有趣。千步沙的沙子非常的柔軟，空氣也很清新，海水沖到腳上真是爽極了！
旅游的第二站是黃山，這是次讓我生氣的旅游。那天，我們爬到半山腰的時候，天上只是下了點毛毛細雨，可是我們越往上爬雨就下得越大，而且還起了白霧。當我們費了九牛二虎之力爬到山頂時，不僅雨下得很大，而且還刮起了大風，下山的索道也停開了，周圍是霧茫茫的一片，近處的風景都看不清。結果是我們爬了五小時的山，卻什么也沒看到，你說氣人不氣人！
旅游的最后一站，我去了祖國的首都――北京。北京最著名的景點當然是故宮和長城啦！故宮里面的那一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀！站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了！八達嶺長城氣勢磅礴，站在山腳下往上看，長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀！
讀書和旅游陪伴我度過了一個漫長的暑假，但這是一個充實而快樂的暑假。
生活優(yōu)秀作文8
小鳥的樂趣就是好好生活在好環(huán)境。
我是一只快樂的小鳥，誕生于森林間一個普通的鳥家庭。
我整天無憂無慮，自由嘻嘻在林間。或與小松鼠問個好；或與綠葉大哥打個招呼；或與大樹爺爺招個手整天沉浸在藍天白云，繁花嫩葉當中。我是最無憂無慮的，我有許多朋友，我們之間互相幫助，互相愛護。
有一天，我告別了爸爸媽媽，孤身一人出去闖蕩。欣賞著世外桃源般的仙境：山泉姐姐捧著一面照我，映出我的高興；白云大嫂忙來忙去，天空的好護士，讓天空露出湛藍的微笑；瀑布大哥，雄渾的男高音，唱著一曲又一曲抑揚頓挫的旋律，回蕩于林間
一天，我飛到一座城市中。天空彌漫著令人窒息的烏煙；高樓大廈大粼櫛比，代替了郁郁蔥蔥的樹林小松鼠、綠葉大哥、大樹爺爺，你們都在哪？我著急地迂回于高樓大廈間，穿梭在蛛網般密布的電桿間，尋覓著大家的笑臉、大家的身影，在急切的飛翔中，渴望聆聽家人的呼喚、大家的笑語�？晌绎w來飛去，我灰心了、我近乎絕望了，在這片烏煙瘴氣的城市中，在這片喧囂燥急的人海里，何處有我落腳處、我的兄弟姐妹何處尋？
我不停的飛翔，不住地尋找；我飛到郊外，渴望鳥鳴嚶嚶以慰籍我心，卻只聽見伐木丁丁，樹樁遍野，滿眼瘡痍，讓我膽顫心寒；我昔日的桃源何處去了？
生活優(yōu)秀作文9
小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情……燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學六年可以再重新來過嗎？
我記得，小學教我們數學的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現在我們眼前。李老師的身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟耄业某踔猩罾锸遣皇沁�可以遇見像李老師這樣的數學老師？他（她）是不是也會笑容滿面地與我們說話？以前，我們還常常使李老師生氣，現在回想起來，那時懵懂的我們真是不應該。
那天上完英語課，回家的路上經過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當我們學習這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現在才明白：小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學老師……我在心里默念著。
生活優(yōu)秀作文10
一陣清風佛過，我漸漸失去知覺，醒來時，已置身于滿是尖端科技設備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類，歡迎來到21世紀。”
伴隨著呆滯的聲音，我來到一個大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現在經濟速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的生活肯定有很多樂趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來，他正在四處張望著，因為自然母親身上所發(fā)出來的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。
走出城，到了郊外，心里想：“這里應該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽見有一股叮咚的聲音出現在不遠處，抬頭一看，原來是一條清澈見底的小溪嘩嘩地流著，柳樹映在其中，清晰可見。在這樣的綠色中，我魂牽夢索。
不知不覺，我又漫步來到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹木參天茂盛，陽光射進叢林中，忽隱忽現，還有許多鳥兒在枝頭上唱著歌，飛來飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。
綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見底。
所以我們應該保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。
生活優(yōu)秀作文11
生活像一桌菜，充滿了人生的酸甜苦辣；體驗則是一張嘴，品嘗生活的無限滋味；生活像一條路，充滿了坎坷和艱險；體驗則是一雙鞋，帶你踏過重重艱難險阻；生活像一條河，充滿著急流和險灘，體驗則是一只船，伴你渡過驚濤駭浪。
沒有親身體驗過寒冷饑餓之苦，又怎知貧窮人民的艱難；沒有親身體驗過骨肉離別之痛，又怎知戰(zhàn)亂創(chuàng)傷之重。杜甫若不是經歷過唐朝的安史之亂的體驗，又怎能有“安得廣廈千萬間，大底天下寒土俱歡顏”的沉痛感慨。李白若不是離開京城的體驗，又怎能有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”這樣的詩句？
體驗是一種獨特閱歷。著名的作家海倫？；凱勒，因為從小雙目失明，雙耳失聰，她才能夠更加體驗盲啞人的痛苦，才能用她獨特的方式去安撫那些心靈受到創(chuàng)傷的人們。她用心靈的話語，使眾多的人重新樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣，揚起生活的風帆�？系码u的創(chuàng)始者年青對飽嘗了生活的艱辛，親人離他而去，他失去了工作，成天流浪在街頭，靠救濟度日。正是因為他體驗過流浪漢的痛苦，才能無私地把錢捐贈給那些貧窮的人們，使那些流浪人過上較好的日子。世界頂級球星羅納爾多曾經說過：“叫孩子們不要崇拜我，去崇拜那些有知識的人們，我只念過小學�！比绱艘粋�超級球王正是體驗了沒有知識的苦惱，才會渴望求知，尊重有豐富知識的人們。
只有切身體驗過的道理才能深刻地領會其中的深意。未經沙場磨練過的將軍，永遠只會紙上談兵；未經殊死搏斗而成長的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經磨難而成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏……未經過風雨的洗禮怎見得彩虹的絢麗！
體驗的價值是美麗的。
生活優(yōu)秀作文12
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
我家門前有一塊空地，現在已經變成菜地了。地里種著，許多蔬菜，蘿卜，白菜，卷心菜，黃瓜……各種各樣，真是應有盡有，琳瑯滿目，它們一個個蹲在土里，特別引人注目。這么多的蔬菜和籬笆一起，構成了一幅極其美麗的風景畫。
鄉(xiāng)村里，在那一望無際的金黃色的稻田里，能看見農民伯伯在辛勤的勞動著，他們的臉上充滿了豐收的喜悅，在那瓜果飄香的果園里一串串又大又甜的葡萄，一個個又紅又大的蘋果成熟了，桔子也熟了，石榴也笑開了懷，雪白的梨也豐收了，他們都是農民伯伯辛勤勞動的成果。
狗，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只，只要你從他們的房前屋后走過，它總會叫個不停，甚至你從籬笆外走過，它都要叫幾聲，盡職地守衛(wèi)著主人的家。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞或個小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然，和諧的田園風景畫……
忙了一天，也該上床睡覺了。剛好蟋蟀和青蛙正在開演唱會。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏�？赡苓@對你來說是噪音，可對鄉(xiāng)下人家來說，這無疑是一曲催眠樂。每晚都必須聽著這樣的樂曲才能進入夢鄉(xiāng)。
習慣了城市的喧鬧的我，在這找到了一份甜美的寧靜。習慣了城市已經被污染空氣的我，在這里找到了一份自然清香的空氣。
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
生活優(yōu)秀作文13
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學那里來的壓力。
在初中都過著三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學習，天天向上！”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯！”
至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。
而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩！就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了！
生活優(yōu)秀作文14
這個周六，我和爸爸媽媽坐車去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
我們坐的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，我透過窗戶看向路兩旁。田野里勤勞的農民伯伯正在插秧，玉米也冒出了頭，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。不一會兒，我們便來到了奶奶家。奶奶家的圍墻是用磚和泥土砌成的，奶奶家的小院里搭建了一個瓜架，綠油油的瓜藤蜿蜒盤旋在瓜架上，構成了一道靚麗的風景線。透過瓜藤，我看到了許許多多細小的瓜，就像呱呱墜地的嬰兒準備投入媽媽的懷抱。奶奶家的小院里種了各種各樣的花，有鳳仙花、月季花、刺玫瑰……它們一個個競相開放，姹紫嫣紅。
小院子里還養(yǎng)了許多可愛的小動物，有羊、狗、雞。只見那條大黃狗懶洋洋地趴在墻角，不時地吐著舌頭，似乎在說：“好熱啊！”那些被圈養(yǎng)的羊有氣無力地躲在僅有的那塊陰涼處，有幾只羊為了爭奪陰涼處，還差點打起了架。只有那些大公雞似乎不怕火辣太陽，你瞧，一只羽毛鮮艷的大公雞正神氣十足地朝我們走來，一只身穿紅色鎧甲的大公雞在院子里轉來轉去，好像在向我們炫耀它的美。此時一只母雞帶著它的小雞娃們到處覓食，院子里頓時熱鬧起來。
不知不覺到了傍晚，晚霞就像一張張五彩繽紛的畫卷鋪展在天空中。這時，姨父和爸爸把桌子搬到院子里的那棵老楊樹下，擺好椅子，盛好了飯菜。我們邊吃邊聊，一家人其樂融融。鳥兒在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，不知在說著什么；那條懶洋洋的大黃狗也行動起來，在桌子下圍著我們轉，水汪汪的大眼睛看著我們，好像在說：“我也要吃飯�！�
這就是鄉(xiāng)村的生活，遠離城市的喧囂，自由自在。我向往這樣的生活，安靜愜意，還能領略大自然的美景。
生活優(yōu)秀作文15
人生多坎坷，幾多風雨幾多愁，離別之愁，挫折之苦，誤解之痛……如想再見絢麗彩虹，積極去迎接它，微笑去面對它，勇敢去克服它。無論何時，無論何事，笑對生活！
笑對離別
“與君離別意，同是宦游人�！薄皠窬M一杯酒，西出陽關無故人。”“又送王孫去，萋萋離別情�！笔前�！天下沒有不散的宴席，我們每個人都要經歷離別：畢業(yè)時與同學的離別；創(chuàng)業(yè)時與老鄉(xiāng)的離別；長大后與父母的離別……朋友們，笑對離別吧！讓我們用心扉去迎接蒼天的賜予，讓我們用微笑去面對離別之苦�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……”
笑對挫折
人生就如一艘在大海上航行的船，隨時都可能遭遇風暴。當風暴降臨在你身邊的時候，微笑去迎接它吧！把它看作人生道路上的絆腳石，只要跨過了它，你在人生的道路上也就有前進了一步�！安唤洑v風雨，哪能見到彩虹？”笑對挫折，即使是失敗了，在你面前也會出現一道絢麗的彩虹，那道彩虹，為你而現！
笑對誤解
誤解就如一把鋒利的長劍，它會狠狠地刺傷你的心靈。當你在遭受誤解的日子里，微笑去面對它吧！相信那只是生活中的一個小小的插曲，光明終將照亮黑暗。送自己一個微笑吧！讓它去消除你心中的一切陰霾，給你帶來一片燦爛晴空！
每時每刻以微笑去面對生活，早上對著鏡子送自己一個微笑，讓自己帶著一個好心情出門；夜晚睡覺前對著鏡子送自己一個微笑，祝福自己有一個甜甜的美夢。你會發(fā)現，生活原來如此美好！
俗話說：“笑一笑，十年少！”朋友們，笑對生活，笑對人生吧！
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