有關(guān)生活作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
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這天,我?guī)蛬寢尩绞袌錾先ベI點東西,經(jīng)過市場門口的時候,我看見了一個乞丐蜷縮在一個角落里,他披頭散發(fā),身上的衣服都是臟亂,破舊不堪的,身上還發(fā)出一股很濃的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也許是他外表的緣故吧,等了好一會兒都沒人去施舍。當我想去施舍的時候,意想不到的事情發(fā)生了,一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個包子,這讓我很感動。這位婦人,并不是什么非富則貴的人,也不是穿得衣著華麗,她只是個普通人,這種行為,難道不是一種美嗎?
美在笑容中
上課了,今天第四節(jié)是語文課,這時我們高大魁梧,充滿自信的黃老師走進了課室。他用響亮的聲音說:“今天我們上一節(jié)作文課!苯又覀儽氵M行了很多的操作,然后便到了閱讀范文的環(huán)節(jié)了,我們看完《愉快的中秋節(jié)》這篇范文后,黃老師便動情地讀了最后一段:“今天我好Happy啊!崩蠋熌仟毺氐睦首x和有趣的聲音,引得我們班哄堂大笑,這時老師自己也笑了,這一刻,我留意著老師的笑容,感覺這笑容不同一般的笑容,這笑容發(fā)自內(nèi)心,來自于自然的笑容,他仿佛含有很多的含義。這,難道不是一種美嗎?
美在傾聽中
今天又輪到黃老師給我們上作文課,一開始,我們就要聯(lián)系“分離”這個作文概括訓(xùn)練。第一個要討論的話題是“良師”。同學(xué)們一聽到這個話題,馬上便活潑起來,什么各科的老師,父母之類的人都講了出來。當老師再點評一下的時候,意見又創(chuàng)新了。什么動植物、小草、小鳥,甚至連壞人和小偷都被同學(xué)們作為“良師”,意見越來越豐富,新奇,使我們在課堂上哄堂大笑,我一邊聽的同時,便學(xué)到了很多的知識。終于明白了“傾聽可以是很美的!”難道不是嗎?
美,還可以在很多不同的事物中體現(xiàn)出來,只要你用心,美的情景將會出現(xiàn)在你面前,讓你感動,深刻。
生活作文 篇2
生活就像一面鏡子,你對它笑了,它也會對你笑。還記得小時候我們常常會因為完成某件事情而感到開心快樂那是因為我們通過一件正確的事情從而得到了認可,恰恰是這種認可讓我們的虛榮心得到了滿足。
長大后我們常常會因為一些不相干的事影響我們的心情,我們開始變得焦慮起來。因為我們在成長。
成長是一個過程。成長的過程中會慢慢成熟。在成長過程中我們會有各種各樣的經(jīng)歷,有開心、痛苦、得到、失去。這就是成長心小了,所有的小事都大了;心大了,所有的大事都小了。成長有很多階段:兒童、少年、中年、老年······直到死去。長大后看淡人世滄桑,內(nèi)心安然無恙。我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會自立...會學(xué)會很多很多;我們也會認識:真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的,沒有人不會磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多,成長的越快。總在父母的關(guān)照下生活,永遠都不會成長。要相信自己,盡力去做好每一件事!這才叫做成長
有了生活我們才有了成長,田野的深處分出兩條小路,可惜我不能同時去涉足。人生是在種種選擇中一步步走向前方。未來的路誰也不可能知道,即使在你心里已經(jīng)有了一個安排。歲月的流逝帶走的是我們寶貴的時間,帶不走的是我們內(nèi)心深處的記憶,這才有了我們吃一塹長一智的說法。這就是生活!
其實,生活很美,它淡淡的,安靜的,就這么在時間里流淌著,你聽不見,摸不著,但你總覺得,或者,總希望,它再慢一點,再慢一點,慢到你可以重新來過,一點點填補時間的空缺,好好珍惜那些默默無聞,陪著你的人。可是,再美好的事情,也只能幻想。你茍延殘喘地活著,生活瑣事,工作,家庭。你哭訴著,憤恨著,為什么,為什么不能好好享受人生,周游世界,找一個自己所愛的人,一起看夕陽日落。可是,這是生活啊,既然開啟,就再也無法停止。也許,又是一個黃昏,你擺著蒲扇,坐在搖椅上時,你才明白,原來,窮極一生的,不過如此,你泡上一壺茶,看沸水里翻滾的茶葉,你便知道,人生如茶,只有經(jīng)過痛苦的歷煉,才有醇香。
好了,夜深了,該睡了,你鉆進溫暖的被窩,望著身邊的人,淚如雨下,這就是生活啊。琴聲響起,明天還要繼續(xù),祝你有一個甜蜜的夢。
生活作文 篇3
我家的臥室里養(yǎng)了一條紅色的小金魚,原先養(yǎng)了好幾條,后來陸續(xù)都死了。
剛開始不知道是什么原因,后來,經(jīng)過我自信的觀察,才發(fā)現(xiàn),養(yǎng)金魚有很多的方法和技巧。如果不是一次買的魚,放在一起,就會出現(xiàn)相互生氣和撕咬的現(xiàn)象。身體強壯的自然占了上風(fēng),身體虛弱的就會被氣死或者被咬死。原先我養(yǎng)了四條紅金魚,一次心血來潮,我就買了三條黃色的金魚,把它們放在一起飼養(yǎng)。
沒想到,剛養(yǎng)幾天,就發(fā)現(xiàn)兩條黃色的大金魚不明原因的死去了。我當時感到很奇怪,好好的大金魚怎么會一下子就不行了呢?緊接著,四條紅色的金魚又陸續(xù)死了三條,就剩下了一條紅金魚和一條黃金魚。
媽媽提醒我,是不是兩撥魚生活不到一塊兒呢。為了讓那條紅色的金魚好好的活著,你趕快把那條大黃金魚放生吧。
帶著萬般無奈的心情,我把那條最歡實的大黃金魚放進了小區(qū)的湖里,剩下的一條紅金魚馬上就恢復(fù)了往日的活力?磥恚~兒也會生氣的,和人一樣,也有先來后到的。哈哈哈,真有意思。
為了再次證實魚兒的獨立性,我和媽媽又在五中橋頭買了五條紅色的小金魚,老是覺得一條紅色的金魚有點孤單,就把它們放在了一起。
沒想到,第二天,就莫名奇妙的死了一條。第三天早起發(fā)現(xiàn),又死了兩條。
我來到魚缸前,靜靜觀察水中魚兒們的細小變化,經(jīng)過認真仔細的觀察,終于發(fā)現(xiàn)大紅金魚老是欺負兩條剩下的小金魚。我只要又買了一個魚缸,把新買的兩條小金魚放了進去,原先活蹦亂跳的大金魚又恢復(fù)了往日的神氣,而新買的兩條小金魚也在新的環(huán)境里找到了自己生活的樂趣?磥,魚兒的脾氣比人類的脾氣還要大哦。
生活作文 篇4
人生的每一個階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時,我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段,開始有了自己的人生目標,希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候,我就開始制定學(xué)習(xí)計劃,每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌,但也充實。我每天有計劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己進步了不少,于是心里也會有一種小小的滿足感,但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因為自己最終將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間,每天的學(xué)習(xí)計劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時間都不夠,根本不用說玩的時間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報好補習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進步,反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由,想著自己早點結(jié)束這種生活,可當自由真正來臨的時候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識,我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的'生活會就會讓我們變得懶散,空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。
生活作文 篇5
好不容易熬到了10點。我用螞蟻挪步的速度在十點半回到家,剛進家門,緊接著我媽媽的電話就打到家里:“回來啦?”“恩!薄昂人。薄芭丁薄坝浀米鲎鳂I(yè)、彈鋼琴啊!薄靶辛,我知道了”,“對了,今天背一課英語啊,我回來檢查!薄昂煤煤,拜拜!蓖郏瑫!接下來我又投入到了書里面。從英語和作業(yè)里逃出來之后,終于,吃飯了。我趕忙端著碗筷坐到客廳的沙發(fā)上,打開電視,向后一靠——舒服!
吃完飯,看完電視,我又泡進了報紙堆里面。到了快兩點的時候,我好像突然想起了什么事沒做,對,英語還沒背!為了等我媽回來之后免遭一頓罵,我趕快乖乖地開始背。不看不知道,發(fā)現(xiàn)這篇課文竟是如此高難度!幸虧現(xiàn)在時間還早——我偷笑。好不容易背出來,抬頭一看,時鐘已經(jīng)指向了2點50分!霸撔菹⒁幌吕玻寄敲淳昧恕蔽易匝宰哉Z。緊接著就一頭倒在了沙發(fā)上。我剛閉上眼睛沒15分鐘,媽媽又一個電話飛回來:“伍薪穎,你趕快收拾書,我記錯上鋼琴課的時間啦!不是7點是4點!你趕快!我等會打電話來你就下樓啊!
我突然又意識到,哎呀糟糕,忘記練鋼琴了!趁著我老媽還沒有回家,我匆匆忙忙練了一下。感覺沒什么問題的時候,剛好媽媽叫我下樓,我提著包穿好鞋趕緊下去,以免遭懷疑。沒想到我媽開車比我走路還慢,她比我晚了至少十分鐘。到了上課的地方,已經(jīng)遲到了十分鐘。由于我一般都會遲到那么一小會兒,老師也沒說什么。呵呵,我的老師人好嘛。5點10分,鋼琴課結(jié)束。今天的課程都已經(jīng)結(jié)束。
回到家也快6點了。吃完飯之后看完新聞聯(lián)播,我媽媽又開始發(fā)話了:“等會看完焦點訪談就彈鋼琴了,我陪你,然后再把英語背給我聽!蹦该y違,我只得照做。等到9點半,我終于可以休息了。我打開音響,將WESTLIFE的歌調(diào)到最大聲,等自己真正平靜了、放松下來的時候,我又去洗了一個熱水澡。然后直奔房間,睡覺——這是我拒絕接受任何任務(wù)的表示。一天終于結(jié)束,奮斗終于停止。我也終于可以休息了。哎,8小時之后,我又要起床上課了,新的一天又要開始了。奮斗從未停止。我的寒假就是這樣度過的,除了中間必要的睡覺之外,偶爾還會上上網(wǎng),看看網(wǎng)球賽。其它,想想好像全部都是學(xué)習(xí),我似乎從未輕松過。
生活作文 篇6
早晨,一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了,我睜開朦朧的眼睛,窗外黑乎乎的,家里也靜悄悄的,忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關(guān)吧,太浪費了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里,可把我嚇了一大跳——我看見一個人影。我再往里看,原來是媽媽埃我奇怪地問道:媽媽你干嘛呀,也不出聲,把我嚇壞了。我做飯呀,不想吵你們睡覺,所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷,要早起做飯?烊ニX吧!媽媽有說道。不,我來幫你吧,媽媽!我急忙走過去。媽媽欣然的笑了,我也笑了。屋子里的燈光有些暗,但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手,媽媽為了我們可沒少操心,所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。
不久,天亮了。幫忙的親戚也都來了,于是大家圍坐在桌子邊,吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后,大家都要出發(fā)了,我趕緊叫住了媽媽:我也去,行嗎?讓我沒想到的是媽媽居然答應(yīng)了,平時媽媽是不會答應(yīng)的,她讓我們在家學(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。
一路上,我東張西望,生怕錯過了什么。不是嗎?路上的行人來來往往,背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛,老牛便會哞哞的叫。加快腳步走,而田里的人就一個勁的收莊稼,看來他們比我還早呢!路邊的小草枯黃了,樹葉落得滿地都是,踩在腳下啪啪的響。而這時候野菊花開的正盛呢,大地換上黃裝,還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。
不一會兒,就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰,稻穗沉甸甸的,看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了,這是唯一難不倒我的,因為我本來就是個農(nóng)村孩子,我們做到了日落,夕陽微微的光照在我們身上,我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了,但我覺得這一天是最充實的一天,最快樂的一天!
生活作文 篇7
今天是個永遠難忘的日子,全校同學(xué)集體到世紀歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠,竄來竄去。 的說可能像魔宮,還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜,高興地不亦樂乎?烧嬲搅四康牡,才發(fā)現(xiàn)它遠比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂園,首先玩了激流勇進,真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕,等到了第二個高坡,著實讓我冒了一身冷汗,心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,可大家依然沉浸在那份歡樂里。
接著,我們登上摩天輪,坐在有空調(diào)的小玻璃房子里,倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看,把大家嚇得尖叫起來,生怕掉下來,心就像十五只吊桶——七上八下的。
然后,我們走進“瞞天過!,說句實話,一點也不好玩,累得我腰酸背痛的。
最后,我們坐了驚險刺激的海盜船,可愛的青蛙跳,高空漫步的彩虹橋……
不知不覺中集合的時間到了,大家還陶醉在快樂的游玩中,我們戀戀不舍地離開了歡樂園。
多么開心的一天啊,多么值得我回憶和留戀的地方!
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