【熱門】生活作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
詩人北島曾這樣感慨，我們生活中可感的細節(jié)正在流失。什么是可感的細節(jié)？是我們身邊的人、風景和發(fā)生著的事。
科技的高速發(fā)展，給人們的通信帶來了巨大的便利。昔日佳人妝樓颙望，倚欄遙盼佳人歸來，一且離去便不知歸期。如今的人們再也不用承受這般的相思的痛苦，網(wǎng)絡在人與人之間架起了無數(shù)無形的線，使天各異鄉(xiāng)的人們便于彼此聯(lián)絡。
許多人盡情享受科技帶給我們的便利，卻忽視了它使我們丟失了感知生活的美的能力。人與人的聯(lián)系空前便利，以至于無論距離遠近，我們都要依靠手機來交流。情侶們見面時不再親密相依，而是各自低著頭刷微博。家庭聚餐時滿座無人說話，男女老少都在低頭玩各類電子產(chǎn)品，以至于老人怒不可遏，摔盤而去。
科技給我們帶來了無窮的樂趣，而我們在享受這所謂“樂趣”的同時，不知不覺地將生活鎖在了一方小小的屏幕里。我們在空間里轉(zhuǎn)發(fā)許多意境唯美的圖片，我們點贊轉(zhuǎn)發(fā)，似乎生活的美只存在在手機里才能發(fā)現(xiàn)。事實上，我們的生活中何嘗沒有白鴿撲棱棱飛起，何嘗沒有夏蟬隱于樹間高歌的場景？太陽日日升起，生活并沒有缺席，缺席的是我們。
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪�！惫湃藳]有“墨跡天氣”，卻依舊能敏銳地感知天氣的變化，并吟詩作賦，這難道不比如今只會轉(zhuǎn)發(fā)說說來記錄生活的人要強許多嗎？
有人將一切都怪于科技，認為是科技剝奪了人們發(fā)現(xiàn)美的能力。其實不然，每日上班上學途中，擁擠的公交、停滯的交通，這些不應是我們低頭玩手機的理由，其實我們依舊可以欣賞路邊樹木蔥蘢，藍天中白云翕忽；路邊的小花貓也正在打盹，我們可以上前對它問聲早安；早餐店人來人往，也不乏一句關切的“當心燙”。如果我們細細觀察，認真品味，就會發(fā)現(xiàn)只要抬頭，生活的紛繁美好近在眼前。手機有什么錯呢，只是我們一廂情愿地盯著它看罷了。
生活是偉大的，它無時無刻地將最美的風景呈現(xiàn)在我們眼前。只不過，我們常常為一部“蘋果”瘋狂，卻從未仔細品嘗過一只蘋果的芬芳。幸好，生活從未離開過我們，科技也不可能將我們從生活中拽走，我們要做的僅是抬起頭來，生活就在抬頭的一瞬間。
生活作文 篇2
時光飛逝，過得好快，再回首，高中那段生活已經(jīng)距離好遠了，但是一幕幕又好像是昨日之事，時間像一列火車，不容我自由選擇站臺，只能眼看著路邊風景走向遠方，從不停止。好想時間就此停駐，停在那段最美好的記憶里，我的高中生活，久違了。
漫步在大學校園里，走進大學已經(jīng)兩年有余了，大學里處處風光處處好，然而最開懷最難忘的還是最緊張的高中生活，或許以為那是我努力戰(zhàn)斗的地方，或許那是我成長快樂的地方，或許那是我青春最燦爛的地方，總之，今生難忘。我感覺只有經(jīng)歷過那段大家一起闖獨木橋的生活才會有這樣的體會吧，笑過哭過瘋過鬧過，努力過退縮過，憧憬過也放棄過，即使淚流滿面依然倔強著說我想堅持下去，三年的生活，于我而言再加復讀一年，從十五歲到十九歲，懵懵懂懂，莽撞無知到慢慢長大，曾經(jīng)高考之后回想，四年的高中除了換回一張大學錄取通知書，我還有什么？為了圓大學夢，放棄了太多，父母跟著憂心，披星戴月，風雨中一人固執(zhí)堅持，今天再次回憶依然心酸，但是我知道那段生活還給了我很多東西，現(xiàn)在就把那些點點滴滴重新拾起。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。這句話是從高一一直陪伴我至今，高一十五歲，不會鋪床不會縫補衣服，厚衣服床單更是不會洗，雖然如此，我剛進班級第一的成績還是欣慰的，令人吃驚的是我的外語換成了俄語，班主任是俄語趙老師，也是我最感激的一個老師，陪伴我走過那三年，現(xiàn)在也是聯(lián)系最多的老師，想過轉(zhuǎn)到英語班，但是趙老師對我很好，或許不想讓她寒心，或許自己不是很喜歡英語就選擇了俄語，或許對俄語的好奇，最后追隨俄語。高一的上半年還是九門課，說說我的幾門課吧，三門主課語數(shù)外還是不錯的，語文從來不擔心，或許是記憶力不錯的原因，語文老師對我也是照顧備至，成績也從不失望；數(shù)學是自己踏實一點一滴努力的結(jié)果，還記得自己搞的是題海戰(zhàn)術，直到期末考試數(shù)學成績一躍成為我最得意的，這是我剛開始所不敢想的；俄語對班級同學來說都是從頭開始，幾乎都不相上下，當時沒有喜歡與不喜歡，只是知道自己要努力把每門課做到最好，俄語也不例外，剛開始自己很努力去學，也得益于喜歡的老師和老師的厚愛；文科方面的還好吧，不是最好的但是也可以穩(wěn)住，大概懂得記憶背誦的在這里可以得到比較好的成績，而我就是這樣，習慣了每天早上晨讀前、下午上課前和晚飯后背這些東西，晚上下了晚自習也不忘記拿本書回宿舍，還記得高一上半學期整個班幾乎就我一人晚上回宿舍舉著手電筒看書，后來“遭到”趙老師的表揚，理科方面就比較頭疼了，剛開始物理化學都還是可以的，后來物理越來越差，化學相對好一些，生物是先天不足后天又畸形，初中就落下病根，不喜歡生物，到了高中成了我致命的一科，無論如何努力都是于事無補，就這樣最后以總體成績第二完成了整個學期，又面臨分科分班，自己比較傾向于學文科，而且文科以第一的成績搖搖領先，而理科卻墜落到了第六，可能是自己的虛榮心作祟，也可能自己害怕學理科，就草草的決定了自己現(xiàn)在看來是一生的方向，我毅然決然的選擇了文科，現(xiàn)在想想，談不上后悔，太草率了，現(xiàn)在社會的緊缺型人才依然是理科生，一個人要想立足于社會，必須擁有別人所沒有的東西，在這個社會你才能成為你自己，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，既然現(xiàn)在學了文科中最枯燥的思想政治教育，說是后悔，其實我知道自己是個隨遇而安的人，之前爸說過，即使錯了也要堅持走下去，只是現(xiàn)在大學了不想把自己逼得那么緊了，因為之后面臨考研找工作太多事，你不想把自己逼那么緊都必須那么做。
高一的下學期開始了文科的學習，很慶幸班主任依然還是俄語老師，先說說俄語吧，俄語開始變得復雜，其實現(xiàn)在看來俄語并不比英語簡單，它所要掌握的內(nèi)容比英語要多得多，可是當時學的也沒有多大的壓力，但是俄語老師還是很嚴的，或許不想挨罵吧，總是做好該做的，也許自己認為基礎打得牢，后面學習俄語也沒有很用心的學習，雖然成績不錯，其實那是依靠題量練出來的，我的同學曾經(jīng)說我是俄羅斯式的，不懂得太多的單詞語法，就只會做題，想想高中時很少背單詞，就剛開始還背，后來懂了很多前綴、詞根就不背了就開始猜，做題遇到的多的就是重點單詞，通過做題就掌握了，對俄語還是很愧疚的.，所以現(xiàn)在聽力和作文很差。數(shù)學換了老師，也是對我影響最大的老師，可以說沒有馮老師，我的數(shù)學成績不會一直那么穩(wěn)定，數(shù)學課對我來說比較自由，只是聽一些自己不懂的，還是感謝馮老師給予的自由，讓我接觸了大量的題型，才為整個高中的數(shù)學打下了堅實的基礎，我的語文開始走下坡路了，不知道為什么，慢慢不喜歡語文了，到現(xiàn)在我也沒想明白，其他科也相繼換了老師，但是學習方法還是不變的，萬變不離其宗，高中政史地三科幾乎就是死記硬背了，當然也有那種很聰明型的同學，而我不是，我是屬于努力型的吧，從這時候開始對高中的生活就有些模糊了，成績還是可以的，是不是獨占鰲頭就忘記了。
高二一年的生活是三年中最輕松的，從這時候起，遇到了最好的朋友，這或許是我高中生涯中的一大收獲，我也開始浮躁，不再是之前一心一意撲在學習上，回家?guī)缀醪粫賹懽鳂I(yè)，每次都是回到學校抄作業(yè)交差，那時候只要自己考試成績下滑了，便會接下來努力一點，成績爬上去了就接著玩，一年幾乎都是這樣過來的�，F(xiàn)在感覺之后高考失敗和這一年大有關系，雖然成績可觀，但是也蒙蔽了我，知識是一個系統(tǒng)，只有融會貫通才能學以致用，我的知識系統(tǒng)顯然缺失了一塊，所以高考還是相對公平的，高中的每一個階段都是重要的，更要戒驕戒躁，知識系統(tǒng)不完整，在這個高考大浪潮中將不堪一擊。
終于盼到緊張的高三了，聽到“高三”這兩個字就感覺到緊張，一個很大的改變就是換了班主任，語文老師也更換了，這次是新任語文老師成為班主任，這個老師也是對我影響很大的老師，只是時間太短只有一年，如果時間可以長一些或許對我影響更大，一直很感謝他在緊張的學習中給予的支持和幫助，也就從這里開始喜歡上了語文，這個可以承認和老師有關，他的課幽默風趣輕松，成績也回到了我滿意的程度，這里也給我埋下了危險的種子，我的喜好情緒和任課老師牽連在一起，我的數(shù)學老師也更換了，這個對我影響不是很大，只是很遺憾，這也是之前數(shù)學老師馮老師對我影響最大的一點，我在學習數(shù)學這門課的同時喜歡上了這門課，高三時還是會去找馮老師，解決習題也好，說一下自己的感受也好，心里很感激他的幫助和鼓勵。緊張的生活不容我再繼續(xù)玩樂下去，又開始了奮發(fā)圖強，其實一直很慶幸，只要我努力了，總會有好的回報，高三一年幾乎做到了獨占鰲頭，兩次全市模擬考試都以年級第二班級第一拿下，美好的光景要么曇花一現(xiàn)，要么刺痛人眼迷失自我，隨著高考臨近成績不再公布，我對自己沒有了方向，直到最后09年高考以566落下帷幕，沒有眼淚沒有哭鬧，一個人坐在臺燈前發(fā)呆了近五個小時，才有膽量告訴自己，我高考失敗了，這樣的結(jié)果幾乎讓所有人大跌眼鏡，不敢出門，害怕別人問也害怕讓父母顏面盡失，無論怎樣總要去面對，其實感覺最對不起的是父母，好幾年沒有對我發(fā)脾氣的爸狠狠地罵了我，那時候也真正醒了，知道了自己的責任必須要自己去背，父母同意了我去復讀，但也明確表示再考不上讓我自己看著辦，所以既然賭不起了就必須加大勝利的可能性，放下一切拼盡所有只為一張本科大學通知書。
開始了復讀，想想那一年，即使過得艱難，也慶幸自己有兩個最好的朋友陪著，最堅固的友誼也許就是在這里建立的，越哥和亞的一路扶持和鼓勵才會讓我走到最后，這份友誼怕是什么也代替不了，也是我最大的收獲。在最困難的時候朋友的默默相伴會是最好的動力，復讀的班級可以說參差不齊，我們是第一年復讀，還有第二年復讀的，全市四所高中的難兄難弟皆聚于此，我們是學俄語的，我們班還有學日語的，夠復雜的吧，天外有天，人外有人，我的成績也退而求其次，學習肯定不能緊張的再緊張了，吃飯幾乎和跑差不多，復讀以來期中考試算是比較大的考試，應該說都很重視，那也好像是我們班那一年最輝煌的一次，所有人都為那一次考試拼盡全力，我也不例外，可是當考試完神經(jīng)不那么緊張的時候好多人都病了，我也開始發(fā)燒，最終決定回家休養(yǎng)，卻不想一病竟病了一周，也是我生來感冒發(fā)燒史上最厲害的，整整一周臥床不起，暈頭暈腦，咳過血絲也休克過，那一周直到現(xiàn)在也無法忘記，一周對于復讀來說已經(jīng)夠長了，父母家人圍著轉(zhuǎn)，最害怕吃藥打針，在那一周全都經(jīng)歷了，哭著對父母說我要堅持下去。那一次也是我十幾年學習生涯中成績最好的，全市前三都在我們班，我是第三，明白付出總會有收獲，從此也就倍加努力，接近高考時，成績不再那么理想，可是依然堅持，不再以成績論高低，即使高三成績好又能怎么樣，堅持不放棄踏踏實實直到最后一刻，后來分數(shù)出來了，611分，而我也趴在叔叔身上哭的稀里嘩啦，就為了那幾個字“我考上了”。雖然不是重本，我已經(jīng)很滿足了，沒有再次讓父母失望，沒有再讓自己的堅持成為泡沫，一切都值得了。
再次回憶竟然還是會淚眼模糊，尤其復讀一年改變了我很多，或許我還是那么孩子氣，但是骨子里卻有了沉穩(wěn)的氣息，不再感情用事，不再沖動感性，懂得了責任和擔當，也明白了為人處世的一些東西，即使我不想懂，可是又不得不懂，到了大學，以為會隨心所欲，可是再改變了之后就再也回不去了，一份父母的期望等我實現(xiàn)，一種學生的責任等我擔當，一個子女的使命等我完成，能做的只不過盡心竭力罷了。
仁者見仁，智者見智，高中生活人人不同，自己的就是最精彩的，過去的已經(jīng)成為歷史，經(jīng)驗教訓依然存在，戒驕戒躁，堅持就是勝利，分數(shù)不過是一葉障目，只要肯拼盡全力努力，收獲就會大有不同，注意積累的過程就是壯大實力，考研在即，希望自己依然堅持到底。
生活作文 篇3
在雨后的故鄉(xiāng)山上看見了大片青苔。先是斜石上小小的一簇，而后望去又是蜿蜒曲折的一大片，有的淡有的深，在雨水的調(diào)和下，暈染了半片荒山，本是滿目瘡痍的灰樸色，在小小青苔的映襯下，多顯大分的綠意。
這是小小青苔的大大功勞，我不禁想到袁枚經(jīng)典的詩作：《苔》。苔是很平凡的植物，在嬌艷的花面前黯然，在不起眼的景中又可大放光彩。光照不到它，它在陰暗潮濕的地方生長，在背后依舊開得那么熱烈。這應是讓大詩人們最感動的地方。若它是人，它一定是無私淡泊，與世無爭的賢者。
像青苔一樣生活，定是很有意義。
我在上學的日子中都會起得很早，在陽臺上背誦亦或是發(fā)呆。我背了許多古詩詞，最愛的還是蘇軾所作《定風波》�！盎厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無晴�！辈惶畠�(nèi)涵，只覺出意境。與世無爭，不怕風雨不意睛，這與青苔極似的淡泊，這“一蓑煙雨任平生。”還是影響到我懵懂的心。
可惜心思沒用對。我以像青苔一樣“淡泊”的名義，放任自己對考試，對成績的不走心�！芭琶煽兌际潜砻�！”我曾這么解釋過。其實是醉翁之意不在酒。我假借這些讓自己放肆偷懶，這玷污了青苔。它或許是看不下去了，所以借用那首詩再把我打醒。
“苔花如米小，也學牡丹開�！彼L矮小，卻也有不服輸?shù)木瘛Ｉ缣�，它有遠大的夢想，努力綻放，不畏卑微，僅為盛放。那米粒般的苔花散發(fā)陣陣幽香。這不服輸?shù)木�，我一直都忽略了。我要像青苔一樣生活，活出自己的精彩。我開始將全部心思投入學習中，雖然并未真的用到全部精力，但我想變得更好，想與青苔肩并肩。在夜深時分，冬日月光傾灑在我小小的桌前，用它的溫柔給予我一世陪伴。密密麻麻的筆記狀似青苔，染我雙眸中的生機盎然。腹有詩書氣自華，我企盼我的努力生長，能換來氣質(zhì)的升華，能換來白日可到的棲息處。
后來的一次晨起，月亮缺了口，朦朧地掛在樹梢邊，月上樹梢頭，人約黃昏后。而后太陽出來了半邊赤紅的臉龐，整個像威蛋黃似的。它害羞于跟月亮風面。等我背完首詩再抬頭，太陽已經(jīng)全部置身于天空，染紅了天邊云彩，給客廳鍍上一層蛋黃色。它也像青苔一樣，在背后默默東升，照亮生息的萬物。它們都在我前頭，我也不能認輸啊。遲早有一日我會跟它們一樣，成為默默無聞，默默付出的樣子。
像青苔一樣生活，像它感動我一樣感動他人，這是我今后想做的。當我擁有和它一樣品質(zhì)后，我也要營造出半山的生機綠意。
生活作文 篇4
我愿走出小屋，只因一蝶飛過
——題記
當汽車馬達的聲音震耳欲聾，當濃妝艷抹代替了粉面失唇，當皮德基麥當勞充斥國內(nèi)市場，我愿意，手捧書卷，香茗獨品，望天邊云卷云舒，看庭前花開花落，只為尋找生活中的詩意，只愿享受這詩意的生活。
在驚訝中回眸，是誰在那里黯然神傷？是誰在那里輕拭淚水？看看這周圍和稀世古董，早已散亂，旁邊還有馬蹄踏過的痕跡，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄慘慘戚戚，不禁嘆出了那句，這次箏，怎一個愁字了得？
帶著同情與憐憫，我又向前走去，只見這里金戈鐵馬，刀光劍影，塵土飛揚，一位將領在奮勇殺敵，可再一眨眼，金戈鐵馬的景象早已散落，只留那位將領在那里手拍欄桿，紅巾翠袖，英雄淚，我知道了，那是辛棄疾，在為祖國擔憂，不能前去對話，我只能在心里輕嘆：英雄，不是只在戰(zhàn)場上叱咤風云，而是他的內(nèi)心早已心系天下。
我思緒翩飛，感嘆年華，偶然又聽見有人在輕嘆；望見濃煙滾滾的虎門海灘，一位身披官服，手舉長劍的人，再一次地點燃鴉片，那是林則徐，是那個身負皇命前往虎門銷煙的欽差大臣。我隨他而去，只見他拾起桌上的筆，在宣紙上筆走龍蛇。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在泛黃的紙上熠熠生輝。
我感嘆，我敬仰，當年若不是這樣的英雄氣慨，哪有今日的浩蕩中華駕長風，哪有改革開放奔小康。
林則徐，用他們那一代人的鑄起了一道銅墻鐵壁——固若金湯。
載著激情，含著熱情，我又向前只聞見一股嗆人的煙味，之后一看是魯迅在那里奮筆疾書，“我以我血濺軒轅”幾個大字，又刺傷了我的眼，不得不為這位作家的豪情萬丈所打動。
詩意的生活，是在人聲鼎沸時，仰望藍天，是在飲料咖啡肆意橫流時獨品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能達到，那么，我愿選擇這種一個人的狂歡。
這歷史選擇的人，人創(chuàng)造的歷史深深讓我著迷，如果能在詩意中沉睡，我愿千年不醒……
生活作文 篇5
隨著時代的進步發(fā)展，高科技的發(fā)展，我們的生活水平也隨之提高，全國各地的共享物件也越來越多，于是21世紀的共享生活便來了。我想這便是時代進步的證明。
今天我來介紹一下共享單車。共享單車既是共享生活的試驗品，也是共享生活的完成品。記得它起初的發(fā)布理由是：解決回家之前的最后1公里。既能保護環(huán)境，還能鍛煉身體，一舉兩得。
共享單車著實方便了人們。開車怕堵，走路嫌累，打車嫌貴……在糾結(jié)于選擇何種交通方式時，市民有了共享單車這一更便捷的選擇。由于因其便捷、便宜和靈活，受到了大家的青睞，并快速占據(jù)了地鐵站、公交車站頭的空閑地方。曾經(jīng)擁擠的公交車廂漸漸變得寬敞了起來，地鐵站門口逐漸有了一排排的紅黃綠藍顏色的自行車，也成了一道美麗的風景線，更是減少了大氣污染對人們的傷害。
如今共享單車還流入到了外國，比如英國。那里的人們也十分享受共享單車給生活帶來了便捷，并在網(wǎng)上說明自己對于共享單車的熱愛及支持。許多沒有共享單車或希望共享單車來到他國的外國友人們抒發(fā)著對于共享單車的憧憬。
共享單車給人民生活帶來了便利，同時也考驗了人們的生活素質(zhì)水平。在農(nóng)村的外婆家，由于交通不便，很多租房的外地打工者把共享的單車變?yōu)楠毾�，用完單車把車子藏起來，第二天自己再用；走到大街上，幾乎隨處可見隨意停放，鎖被砸了、牌子被刮了、車座被卸了等現(xiàn)象嚴重；甚至還有車輪丟失或整車損毀等人為損毀的情況。每每看到這樣的情形，我就想：難道他們不懂得愛護公物嗎？難道他們沒意識到自己不文明舉止，增加了一些不必要的麻煩和維修成本嗎？
但也正因為這樣，我們看到了許許多多的有為青年，在網(wǎng)上宣傳的視頻：他們在烈日下用一把把鉗子夾掉了私家鎖，還了共享單車“自由”。并宣傳著要愛護共享單車，提高人們的生活素質(zhì)水平。這樣的話語何不激動人心吶！我呼吁：與人方便才能與己方便，共享單車需要共同維護。
愿共享之樹繼續(xù)繁衍下去，四季常青。希望共享的生活繼續(xù)進步，希望如今的人們?yōu)橐院蟮暮筝吿峁﹦?chuàng)新理念，更方便的生活。
共享生活，共用同一個未來，我想這便是21世紀的美好生活吧。
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