關(guān)于生活作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文7篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
事情總是來(lái)得很突然，總是在我沒(méi)有防備時(shí)來(lái)到�？窗�，本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)的我，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，變的兵荒馬亂。
那天下午，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我“今天語(yǔ)文默寫(xiě)什么啊？”“什么？默寫(xiě)什么？”我莫名其妙�！敖裉煺Z(yǔ)文午讀呀！你不會(huì)忘了吧！”我看了看課程表，“嗯，沒(méi)錯(cuò)今天是語(yǔ)文午讀呀！怎么了？”“哎呀！老師不是讓你給我們布置午讀的默寫(xiě)任務(wù)，做午讀的學(xué)習(xí)安排嗎？”“語(yǔ)文午讀！”我從凳子失上跳了起來(lái)。心想“完了，完了，我忘記今天是語(yǔ)文午讀了！我還沒(méi)問(wèn)今天語(yǔ)文默寫(xiě)任務(wù)呢！”可馬上就要上課了，怎么辦啊？
我趕緊跑去問(wèn)老師，可是老師不在，我再一看課程表，今天下午老師沒(méi)課，可能很晚才來(lái)的，現(xiàn)在肯定問(wèn)不上老師了。我一下蔫了，怎么辦？我該怎么辦？要不，別默寫(xiě)了，反正老師沒(méi)布置任務(wù)。不行不行，老師讓我去問(wèn)，我沒(méi)有去，是我的不對(duì)，不能因?yàn)槲业氖д`影響了同學(xué)們的復(fù)習(xí)。“要不問(wèn)問(wèn)其他班的同學(xué)？反正是一個(gè)老師，看看他們班默寫(xiě)是哪個(gè)了？”同學(xué)幫我出主意，一打問(wèn)才知道，他們班寫(xiě)過(guò)的我們班也寫(xiě)了。折騰了半天還是不知道要默寫(xiě)什么。
這時(shí)，預(yù)備鈴響了。隨著同學(xué)的一聲大叫“都回到座位上，語(yǔ)文午讀！”我硬著頭皮站在講臺(tái)上，怎么辦？這是我急中生智，我迅速地找了一首大家都背會(huì)的詩(shī)詞，嗯，就《陋室銘》吧！“看《陋室銘》，一會(huì)兒默寫(xiě)！”當(dāng)我把要求告訴同學(xué)們的時(shí)候，我長(zhǎng)吁了口氣，可怎么向老師說(shuō)呢？算了，趕緊監(jiān)督同學(xué)們默寫(xiě)再說(shuō)吧！反正這是要就默寫(xiě)內(nèi)容中的，早晚要寫(xiě)的。
最后，將默寫(xiě)本抱到辦公室時(shí)，老師剛好來(lái)了，奇怪地問(wèn)我：“這是什么？”“默寫(xiě)本，老師，今天下午是語(yǔ)文午讀，您剛才沒(méi)來(lái)，我就讓同學(xué)們默寫(xiě)《陋室銘》了”。聽(tīng)晚我的解釋，老師說(shuō)：“好，我知道了，放下吧！”我長(zhǎng)出了一口氣，如釋重負(fù)。
通過(guò)這件事，我明白了遇事要冷靜，不要著急，處事要果斷，才能化險(xiǎn)為夷。
生活作文 篇2
自嘲，大致意思就是自己開(kāi)自己的玩笑。不過(guò)，要真探討起來(lái)，這樣說(shuō)就不能說(shuō)明其真正的內(nèi)涵了。
自嘲，是一種生活哲學(xué)。
自嘲者，必定熱愛(ài)生活，有生活情趣。如果不熱愛(ài)生活，誰(shuí)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的可笑之處，怎么會(huì)覺(jué)得這可笑之處可笑，又怎么會(huì)將這可笑之處講出來(lái)呢！不熱愛(ài)生活的人，不會(huì)去找樂(lè)，更不會(huì)在自己身上找樂(lè)，他只會(huì)在別人身上找樂(lè)來(lái)滿足自己。
自嘲的基礎(chǔ)是自信。不自信，不可能自嘲。你讓阿Q拿自己的“癩頭”自嘲，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的，不但不能，就算你提到“燈”，他也會(huì)跟你急，輕則“怒目主義”，重則“他奶奶的”。有了自信，才敢自曝家丑。小品演員潘長(zhǎng)江，身材矮小，但不自卑，自稱“袖珍男子漢”，常拿自己的身高開(kāi)玩笑，一句“凡是濃縮的都是精品”，成為一種自信的象征，自嘲的標(biāo)志。
自嘲不是自輕自賤，更不是自取其辱。自嘲是一種謙虛，是自我曝光缺點(diǎn)，是自我的一種調(diào)節(jié)。所以，自嘲與那種低級(jí)趣味地互相罵娘和罵自己是孫子是全然不同的。林肯曾經(jīng)拿自己的長(zhǎng)相開(kāi)玩笑：一個(gè)婦女說(shuō)他長(zhǎng)得丑，他申辯說(shuō)不能怪自己。婦女反駁說(shuō)，原來(lái)不怪你，但是你出門(mén)就怪你了。誰(shuí)會(huì)真覺(jué)得林肯丑，我們只會(huì)覺(jué)得他可愛(ài)，平易近人。著名書(shū)法家啟功寫(xiě)過(guò)一個(gè)自嘲式的自傳，里邊說(shuō)：中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。寥寥數(shù)言，謙虛的長(zhǎng)者形象躍然紙上。
自嘲能增加生活的樂(lè)趣�！敦氉鞆埓竺竦男腋Ｉ睢防锏膹埓竺�，整天嘻嘻哈哈，常拿自己打趣，表現(xiàn)出了樂(lè)觀的精神，就算苦中作樂(lè)吧，也給生活帶了笑聲。
自嘲能解除尷尬。著名電視主持人楊瀾，在一次大型活動(dòng)的主持中，突然絆倒在地。楊瀾不慌不忙，自嘲道：“我的滾翻動(dòng)作還不過(guò)關(guān)，下面請(qǐng)看著名的舞獅節(jié)目�！睂擂尉瓦@樣輕輕地化解了。
自嘲能拉近人與人之間的關(guān)系。二戰(zhàn)時(shí)期，丘吉爾到美國(guó)尋求援助。這天，他正泡在白宮的大浴缸里，羅斯福突然搖著輪椅進(jìn)了屋。丘吉爾說(shuō)：“羅斯福先生，您瞧，我這個(gè)大英帝國(guó)的首相，可是什么也沒(méi)對(duì)美國(guó)總統(tǒng)隱瞞�。 眱扇艘魂嚧笮�，一切問(wèn)題都在那坦誠(chéng)的笑聲中解決了。
著名的哲學(xué)家蘇格拉底很善于自嘲。他有位悍妻，曾當(dāng)眾把冷水澆到他的頭上。蘇卻說(shuō)：雷聲過(guò)后，必有大雨。后來(lái)他還進(jìn)一步總結(jié)道：一個(gè)男人如果娶了個(gè)又丑又惡的妻子，就會(huì)成為一個(gè)哲學(xué)家。
究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家，還是哲學(xué)讓他學(xué)會(huì)了自嘲，不好弄清楚。但自嘲確是一種生活哲學(xué)。
生活作文 篇3
生活就像一杯加了方糖的冷咖啡，喝到最后才能嘗到杯底開(kāi)始溶解的甜。但是我們卻不知道時(shí)間會(huì)分娩悲傷，也能痊愈痛楚。
已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到火車嗡嗡的聲音了，以為自己今晚一定會(huì)失眠。我所生活的城市離我的家距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但如果說(shuō)使用最便宜的價(jià)格回家也只需五十八元，卻整整用了將近6個(gè)小時(shí)。很不巧，我不是一個(gè)特別念家的人，直至今日我從未打過(guò)一個(gè)電話給我的家人。你們也許會(huì)覺(jué)得很奇怪，在遠(yuǎn)方讀書(shū)最起碼也要打個(gè)電話和家人報(bào)一下平安，何況你是他們最愛(ài)的女兒。其實(shí)我也有鼓起勇氣嘗試可以和他們一起愉快電話聊天，可是永遠(yuǎn)都會(huì)有一方詞窮，然后把局面弄得很尷尬，等待彼此把電話掛斷。雖不知，正因?yàn)榱私�，才不想去深入。我希望你好，我也不�?huì)把自己難過(guò)傷心的一面展示給最愛(ài)的人看。
我常常是一個(gè)人偷偷躲在被窩里哭泣的女孩。我從來(lái)都是把自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面展示給我和我的小伙伴，他們也從來(lái)未覺(jué)得我消極過(guò)或是抱怨生活的種種不堪。我總會(huì)一笑而過(guò)，即使生活如此苦澀或是甜蜜也好，我們也得等待黃昏的來(lái)臨。就比如我從來(lái)都不喝奶茶，卻是偏愛(ài)星巴克里面的咖啡，喜歡去加很多的糖。因?yàn)槲叶貌患犹堑暮诳Х扔卸嗫�，所以我不管生活�?huì)有多辛苦，我也要把每一天都過(guò)好，在平凡的生活里創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自己。
你如果也在喝著咖啡，不如聽(tīng)著音樂(lè)去細(xì)細(xì)品嘗，去品出生活的味道。
生活作文 篇4
生活，有酸，甜，苦，辣，咸五味，可謂俱全。有人曾把生活比喻成一本讀不完的書(shū)，而命運(yùn)的終結(jié)卻是他的最后一頁(yè)，于是，這本書(shū)完美而又悄然地合上了。不少人在這本書(shū)的彌留之際，還沒(méi)有讀懂他，然而，有些人卻讀懂了，但只是少數(shù)人群。既然生活給了你幾十年的時(shí)間來(lái)慢慢品味這本書(shū)，你理所當(dāng)然的要去讀懂他。生活中遇到的事情分兩類——一類是困難的，一類是順利的，生活似乎總是盡不如人意，事事困難，少有如意之時(shí)，需要的是我們勇敢面對(duì)。
一次語(yǔ)文課上，無(wú)意間聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)了這么句話“：你都活到兩位數(shù)了，怎么遇到點(diǎn)兒困難就退縮呢？恐怕你這輩子還只能活到兩位數(shù)呢！”說(shuō)實(shí)話，每個(gè)人都生活在艱苦中，退縮卻不是唯一的選擇，另一種選擇則是坦然面對(duì)。該做什么要靠自己來(lái)選擇，不管你選擇哪個(gè)，暴風(fēng)雨總是還會(huì)再來(lái)的。小小年紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)的苦難這么點(diǎn)兒，再說(shuō)，還沒(méi)來(lái)什么大風(fēng)大浪呢！難道就先以失敗而告終了？也許我們?cè)撚赂移饋?lái)，無(wú)懼無(wú)畏。這就是生活的法則——適者生存。生活不會(huì)太絕情，但也無(wú)義，有時(shí)你真心面對(duì)他，它卻回給你的是無(wú)情的打擊，把你所有的努力都化為泡影。這時(shí)，我們?cè)撝卣衿旃�，跌倒一次再爬起�?lái)，這才是生活在這個(gè)世界上必不可少的東西。生活中的現(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，對(duì)未來(lái)抱有太多幻想的我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
生活這本書(shū)需要你靜下心來(lái)去讀，才能領(lǐng)悟出真諦，不管它怎樣考驗(yàn)?zāi)�，都要坦然面�?duì)，成功也好，失敗也好，都無(wú)關(guān)緊要。生活這本書(shū)中藏著四個(gè)法寶：自信，快樂(lè)，堅(jiān)韌，真誠(chéng)。一片葉子擁有樹(shù)，一只小鳥(niǎo)擁有天空，一只魚(yú)兒擁有大海，這四點(diǎn)缺一不可。不要太在意別恨離愁，生活其實(shí)并不難懂，答案就在你的眼前！
生活作文 篇5
晨霧，縈繞在山巔，被早起的太陽(yáng)，鉆了空隙，射出光芒;潮水，一次又一次拍打著海岸，始終不愿收手;我，只身陽(yáng)臺(tái)，迎著晨曦微風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)處的山巒。旭日東升，柔和的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，無(wú)奈憂郁的臉有了些許弧度。
小時(shí)候，我們總是困惑于如何有漂亮的衣服，有更多的零食，如何玩得更開(kāi)心，而今一遍遍的翻閱往事列表，珍藏在內(nèi)心深處的是單純、幼稚、可愛(ài)、無(wú)知。
上學(xué)后，我們又終日投身于題海，仿佛筆墨是精神，題海是伙伴，分?jǐn)?shù)是上帝。苦惱于之乎者也，函數(shù)幾何，句型短語(yǔ)……在無(wú)涯的學(xué)海中讓我明白，生命不息，學(xué)習(xí)不止。
進(jìn)入中學(xué)后，我在知識(shí)的感召下，思索著未來(lái)。
也許未來(lái)的自己會(huì)考上一所大學(xué)，畢業(yè)后，像大多數(shù)人一樣，長(zhǎng)期奔波著，如此平凡。找到工作后，我也會(huì)像那些工作狂人一樣工作，深夜獨(dú)坐臺(tái)燈前，奮筆疾書(shū)，做無(wú)數(shù)的策劃案，然后被上司罵得一無(wú)是處，再全部否決，但也只能“啞巴吃黃連”敢怒不敢言。也許這時(shí)，我會(huì)迷茫吧。
每到節(jié)假日，也許我也會(huì)像父母一樣打電話回家告訴父母：“我很忙，不能回家，你們照顧好自己，節(jié)日快樂(lè)!”便匆匆掛了電話。偶爾空閑，卻也只是像鴕鳥(niǎo)一樣將頭埋進(jìn)松厚的沙土中，聽(tīng)年邁的父母嘮叨“身體是革命的本錢”“人不能忘本”這些耳熟能詳?shù)拇蟮览�。此時(shí)，我還會(huì)迷茫。
我迷茫為何自己的努力得不到同等的回報(bào);我迷茫自己是要在外闖蕩給父母優(yōu)質(zhì)的生活還是在家拿他們的養(yǎng)老金，當(dāng)一個(gè)所謂的“孝子”，碌碌無(wú)為，沒(méi)有絲毫成就;我迷茫為什么魚(yú)和熊掌不能兼得。
原來(lái)，我所謂的`迷茫只是蒙上了一層薄霧。兒時(shí)的我涉世不深，乳臭未干;歷經(jīng)歲月洗禮、四季的交替，與一場(chǎng)場(chǎng)宛如春雨般的瑣事邂逅，如若再遇，便迎刃而解。習(xí)題再難，也總會(huì)有個(gè)答案，苦心鉆研，一定有你想要的結(jié)果。正如蒲松齡先生的自勉聯(lián)“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
作家白落梅說(shuō)：“世間所有的相思都是久別的重逢�！膘F，最終還是散了，潮水最終還是退了，而迷茫的我，最終還是印證了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
現(xiàn)在，我終于明白，迷茫，便是成長(zhǎng)。迷茫，也給了我一雙有力的翅膀，帶我飛向遠(yuǎn)方。
生活作文 篇6
歲月如歌，青春不知不覺(jué)已經(jīng)從指縫間流走。日子，一天一天堆積，熱鬧的，安靜的，交織著。以前把任何事想得很復(fù)雜，什么愛(ài)情啊婚姻啊家庭啊，總想去觸及，卻總是欠缺。等拖過(guò)了年月，習(xí)慣了一個(gè)人，對(duì)于那些東西反而不再渴望。擁有即是錦上添花，沒(méi)有也是自得其樂(lè)。
曾經(jīng)喜歡的文字，在簡(jiǎn)單生活中逐漸淡出。不再寫(xiě)些什么，因?yàn)橐呀?jīng)不想傾訴。不再用文字裝飾自己，因?yàn)橛袥](méi)有都不會(huì)重要。曾經(jīng)以為會(huì)有那么一個(gè)人能通過(guò)文字，懂得我，但文字的魅力在于，你所表達(dá)的不一定是看到的人能理解的。語(yǔ)言的博大精深，真的讓人無(wú)語(yǔ)。曾以為我是一個(gè)向上的女子，卻被人指責(zé)無(wú)病呻吟。或許在內(nèi)心欠缺的時(shí)候，文字就會(huì)有所偏差。隨著內(nèi)心的成熟，日子在起起落落中變得平和起來(lái)。
安心地喜歡自己的工作，開(kāi)心地做自己喜歡做的事。反而疏遠(yuǎn)了文字。一日一篇，到十日一篇，再到一月一篇，甚至發(fā)展到一年也不寫(xiě)幾個(gè)字。我不知道這樣的自己是怎樣了。但我知道，沒(méi)留下文字是生活的遺憾。那些時(shí)刻的心路歷程，過(guò)了便忘了。只有寫(xiě)下，才會(huì)知道自己是怎樣走路。對(duì)于過(guò)去的文字，有時(shí)候回過(guò)頭看看，仍然會(huì)流下眼淚。那個(gè)感性敏感的自己仿佛又再重現(xiàn)。也許我現(xiàn)在是在麻木著自己，也許到了現(xiàn)在，自己已經(jīng)缺乏那曾經(jīng)有過(guò)的激情。
行云流水里，過(guò)一種簡(jiǎn)單生活。有時(shí)候，會(huì)有濃濃的幸福感。這種感覺(jué)來(lái)得很輕易，炒一個(gè)自己種的青菜，吃一個(gè)雜糧飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一餐。但是吃得滿滿是快樂(lè)的感覺(jué)。有時(shí)候，會(huì)有重重的失落感。這種感覺(jué)也來(lái)得很輕易。比如發(fā)了一個(gè)朋友圈，自己看重的閨蜜沒(méi)有回應(yīng)或點(diǎn)個(gè)贊，都會(huì)感到被忽視。有些人會(huì)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單是一道法門(mén)，誰(shuí)經(jīng)過(guò)了誰(shuí)就能化繭成蝶，脫胎換骨。而我覺(jué)得，簡(jiǎn)單就是聽(tīng)從內(nèi)心的一種境界。開(kāi)心了就淺淺的微笑，不開(kāi)心了就鄒著眉頭。一如天氣，該出太陽(yáng)就出太陽(yáng)，該下雨就下雨。
簡(jiǎn)單生活，不再對(duì)自己苦苦相逼。不再逼自己裝堅(jiān)強(qiáng)。雖然我已經(jīng)被生活逼成了女漢子。不管是換電燈換水籠頭，還是補(bǔ)墻修風(fēng)扇，我已經(jīng)成為生活的強(qiáng)者。不管是女紅針線還是烘焙家常菜，我也成為一把好手。這樣的生活風(fēng)里雨里一個(gè)人承受，仍然覺(jué)得喜歡，仍感覺(jué)到一種心靈的簡(jiǎn)單。
承受越多越是能從心里學(xué)會(huì)釋然。那些生活給予的打擊和挫折，都讓心得到鍛煉，學(xué)會(huì)淡定。一個(gè)人的清歡，不管是安寧還是喧囂，都有自己的精彩。一個(gè)人的簡(jiǎn)單生活，一切的情緒都格外淺，傷心也是一個(gè)轉(zhuǎn)身而已。把所有的不好，都看成是人生中的饋贈(zèng)，這樣的日子，怎能不過(guò)出滿滿的喜悅來(lái)？
生活作文 篇7
“生活，就是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。”這成了我的初中感言。不要覺(jué)得夸張，這真的就是初中生獲得體現(xiàn)。
上小學(xué)時(shí)，曾對(duì)初中生活充滿了新奇和向往。聽(tīng)跳級(jí)的朋友說(shuō)，初中的作業(yè)特別多，功課特別累……這些話不但沒(méi)有讓我感到恐懼，反而讓我對(duì)初中的追求更加執(zhí)著，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡充實(shí)，喜歡展現(xiàn)更出色的自我！
現(xiàn)在的我已是初二的學(xué)生了，在這兩年的初中生活中我真正感受到充實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的滋味。只有自己得過(guò)品過(guò)，才能證實(shí)朋友的話地準(zhǔn)確，才能理解生活。
沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)承受著作業(yè)的壓迫，面對(duì)不久的初三，向往的高中，我只有堅(jiān)強(qiáng)。就像一句臺(tái)詞：“挺住，一定要挺住！”也許，真正要“挺住”的生活才剛剛開(kāi)始。初二，讓我們失去了玩鬧的時(shí)間，隨之而來(lái)的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力；我們失去了歡聲笑語(yǔ)，代替它的是考試失敗后的焦急與淚水；我們也許會(huì)不經(jīng)意間失去健康體魄，因?yàn)樵谶@樣辛苦的環(huán)境中，更沒(méi)有實(shí)踐鍛煉身體了。生活就像一杯苦咖啡，入口時(shí)的苦澀總比甜蜜多很多。
但生活雖如此，我們就更應(yīng)該珍惜。據(jù)已在痛苦中掙扎兩年多的李孟群說(shuō)，正是因?yàn)檫@些急促的音符，才讓初中生活這首交響曲奏出它的悠揚(yáng)。在忙碌中，時(shí)間加速市區(qū)，讓我懂得珍惜青春；在失敗后，總結(jié)考前的業(yè)績(jī)，讓我明白只有努力，才有收獲；在競(jìng)爭(zhēng)中，感受壓力，讓我知道我的責(zé)任――只有成功才能在社會(huì)上立足……初中的生活把責(zé)任方大，把快樂(lè)濃縮，讓理想更堅(jiān)定，讓快樂(lè)更快樂(lè)。生活著杯苦咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能有滋有味！這就是生活的陣地吧？！
“生活，是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)�！蔽乙琅f贊同，因?yàn)樵诟惺艹鋵?shí)的同時(shí)才能收獲更珍貴的東西。我想：“也許這，就是生活�！�
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