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遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-17 17:46:10 生活 我要投稿

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文1

  “碎”是瑣碎、零碎,亦是雜碎。生活在上海這個(gè)高節(jié)奏的城市里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)碎成一小塊一小塊。時(shí)間的碎片化讓我們?nèi)祟惻d趣發(fā)生變化,也將我們的生活割得支離破碎。但似乎大多數(shù)人似乎并不在乎,因?yàn)樗麄冋业搅讼嗤姆绞絹?lái)填補(bǔ)這碎片時(shí)間。而這種方式真的能使碎片化的生活變得圓滿了嗎?

  當(dāng)今社會(huì)幾乎所有人已將“微信”、“微博”、“QQ”這類社交軟件當(dāng)作不可或缺的一部分。就是在最繁忙、最需要注意力的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)視為“掌中寶”。工作間隙、過(guò)馬路時(shí)、又或在漫長(zhǎng)的等待中,放眼人群,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)在如此高速的城市生活中,80%的人在專注于電子產(chǎn)品。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里漫游,不斷被新的事物吸引,去追求各種新的目標(biāo)。不得不說(shuō),這樣高刺激的社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著人們的目光,使他們對(duì)低刺激的事物,哪怕是與他們息息相關(guān)、需要去關(guān)心的事物置之不理。

  而另一方面,碎片化的時(shí)間卻讓我們體驗(yàn)更多。做一件事的中途被打斷,或許可以讓你換一個(gè)角度感受這一天,換個(gè)方式來(lái)思考問(wèn)題,或是回憶一份美好。你可以在疲勞中無(wú)意識(shí)地親近了大自然,再或是將自己從混亂的社會(huì)“泥潭”中拔出,投身公益獻(xiàn)一份愛(ài)心。如果我們用碎片化的時(shí)間打個(gè)親情電話、發(fā)條慰問(wèn)家人的信息、或是與家人一起享受一頓晚餐,那碎片化的生活會(huì)不會(huì)串起一片溫馨,串起一家人的愛(ài)。如果我們用碎片化的時(shí)間來(lái)讀一段美文、聽(tīng)一曲打動(dòng)心扉的音樂(lè)、或是喝一杯濃香四溢的咖啡,那碎片化的生活會(huì)不會(huì)能幫你停止無(wú)休止死板的生活節(jié)奏,跳出循環(huán),讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。

  我曾今不止一次的想過(guò)讓自己的一部分習(xí)慣回歸原始。停下匆忙的腳步,慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地去揭開(kāi)不同時(shí)代、不同世界的美?上,現(xiàn)實(shí)總是推著我前進(jìn)。那么嘗試改變現(xiàn)實(shí)呢?時(shí)而跟著感覺(jué)走,時(shí)而與自己的內(nèi)心背道而馳,我會(huì)踏開(kāi)不同的機(jī)關(guān)嗎?我時(shí)刻為那一天的到來(lái)而準(zhǔn)備著,去尋覓一片全心的秘密花園。然后,一點(diǎn)點(diǎn)去將“生活”的拼圖變得完美,然后悄悄藏進(jìn)心里去。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文2

  在如今的時(shí)代中,我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交。碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)認(rèn)知。

  我們現(xiàn)在過(guò)的正是這種碎片化的生活,如果我們不去理會(huì)改進(jìn)這種生活方式,我們將會(huì)越來(lái)越迷茫,最終迷失。想要改變這種碎片化的生活,大家就應(yīng)該從自身改變。

  想想這碎片化的生活,再想想自己,自己又何嘗不是過(guò)著這種平淡無(wú)奇的日子,一點(diǎn)都沒(méi)有追求。想起媽媽平時(shí)吃完飯叫我出去散步,我都推脫,每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機(jī)低著頭,兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里,時(shí)不時(shí)發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉,這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變,想生活在一個(gè)真實(shí)內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說(shuō),源頭在于我們,我們應(yīng)該為我們美好的家園付出一點(diǎn)小小的改變,讓事件變得越來(lái)越美好。

  倘若我們可以用一句游戲的時(shí)間用來(lái)和朋友交流分享,用一些上網(wǎng)購(gòu)物的時(shí)間用來(lái)和朋友一起逛街,享受樂(lè)趣,有一些玩游戲的時(shí)間用來(lái)陪陪家人。……我的腦海里總是回想著這一句話“時(shí)間就像海綿里的水,擠總是有的!弊屛覀?cè)谟邢薜臅r(shí)間里多做點(diǎn)有意義的事吧。

  碎片化的生活,雖然有它的好處。但我們還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母淖冞@種生活方式,這樣我們才能夠更好的生活。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文3

  “碎片化”本意是指完整的東西被碎成諸多零塊。在我的印象中,碎片化的生活就是將一些遺留下的小塊時(shí)間加以利用。有些老人習(xí)慣于在上廁所時(shí)看報(bào)紙,有些學(xué)生喜歡在排隊(duì)時(shí)背英語(yǔ)單詞,更有許多年輕人喜歡在上班途中刷微信,看小說(shuō),打游戲。這些,都是碎片化的生活。

  而在我的生活中,也存在著許多碎片化的地方……

  在忙碌的周末生活中,這種現(xiàn)象最為常見(jiàn)。從星期六早上的補(bǔ)習(xí)到下午的興趣班之間,有一大段車程,而我也時(shí)常會(huì)在汽車中吃快餐,有時(shí)甚至還會(huì)在車中寫(xiě)上幾筆作業(yè)。與此同時(shí),補(bǔ)習(xí)課中的十分鐘休息時(shí)間也沒(méi)有被我放過(guò),而是用來(lái)打打游戲,刷刷微信朋友圈。

  而在家做作業(yè)期間,每完成一項(xiàng)作業(yè),我都會(huì)停下筆,放松一下自我,甚至從書(shū)架中抽出一本課外書(shū)看起來(lái)。而正因?yàn)槿绱,我常常看得入神了,從而忘記了時(shí)間,在書(shū)中情不自禁地花費(fèi)了大把的時(shí)間,有時(shí)還會(huì)因此而耽誤了做作業(yè),導(dǎo)致之后還要抽時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè),從而打亂了一天的安排。

  與此同時(shí),這種碎片化的閱讀總是給人以情不自禁的感受。許多情節(jié)都有著明顯的前因后果,這樣讀讀停停也容易使人忘記上次讀過(guò)的情節(jié),使原本完整的一本書(shū)被分化成一個(gè)又一個(gè)的小部分,使一個(gè)個(gè)原本完整的情節(jié)被分化,這可能會(huì)使讀者們更難以了解作者的深意,增加了閱讀的難度,使讀者們無(wú)法掌握閱讀的樂(lè)趣,使一些意味深長(zhǎng)的文學(xué)巨著變成了快餐式的閱讀作品。

  有些人認(rèn)為,碎片化的生活可以大幅度地減少時(shí)間的浪費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人為了用碎片化的時(shí)間完成某件事而將一大段時(shí)間分化為好幾小段,從而造成了一系列的連鎖反應(yīng),而許多人這樣做的原因卻是為了更好的放松。

  一旦這種情況出現(xiàn),這種碎片化的生活,就成了一種浪費(fèi)時(shí)間的方式。

  在學(xué)校中,因?yàn)樯磉厸](méi)有手機(jī),而且學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,所以這種碎片化的時(shí)間很多都是用以學(xué)習(xí)。而在這種時(shí)候,碎片化的生活就是良好利用時(shí)間的工具,是海綿中擠出的水。

  總而言之,碎片化的生活本身沒(méi)有任何對(duì)錯(cuò),而她的對(duì)錯(cuò),只在于你將這些時(shí)間用于干什么,為何這么干。與此同時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該利用這一段段碎片化的時(shí)間。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文4

  從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。才剛剛開(kāi)學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開(kāi)窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

  吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書(shū)。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久,就開(kāi)始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

  早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽(tīng)著老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢!岸A懔恪保良诺慕淌医K于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說(shuō)笑,或是大家一起討論題目。

  經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

  上了一天的課還要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà),回到家已是6點(diǎn)。

  回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)。現(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

  這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

  每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺(jué)永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè)一起擠小賣部,我就突然覺(jué)得這些辛苦勞累都值了。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

  我喜歡這充實(shí)的,快樂(lè)的碎片化的生活。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文5

  隨著科技的發(fā)展,萬(wàn)能的互聯(lián)網(wǎng)被制造出來(lái),我們的生活也因此被碎片化了。

  現(xiàn)在不管做什么事情都十分方便,美團(tuán)呀、微信呀、微博呀等等軟件被發(fā)明出來(lái)。只需要輕輕一點(diǎn),哇!不管是什么都可以立即送到!坝袉(wèn)題找度娘”,似乎成了大家公認(rèn)的真理。是的,在百度上你幾乎可以搜索到所有你想知道的問(wèn)題的答案,它能讓你“上知天文地理,下知雞毛蒜皮”。上班族們?cè)诔说罔F、乘公交的時(shí)候總要拿出手機(jī)發(fā)發(fā)微信、看看新聞、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),各種用來(lái)消遣的方法層出不窮、應(yīng)有盡有。碎片化的生活讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)、在工作。

  講了這么多碎片化的優(yōu)點(diǎn),也該講一講它的缺點(diǎn)了。就從爸爸書(shū)架上的一本書(shū)說(shuō)起吧。那本書(shū)爸爸已經(jīng)收藏多年,可卻只看了幾頁(yè)!這是為什么呢?因?yàn)樗拈喿x時(shí)間全部都被碎片化了!“叮咚!”一條微信來(lái)了;“叮咚!”郵箱里有一條信息需要接收……剛剛解決一個(gè)難題拿起書(shū)本,還沒(méi)來(lái)得及瞥上一眼,“叮鈴鈴!”同事又打來(lái)電話讓他馬上去見(jiàn)客戶。爸爸不得不嘆口氣,就這樣一次次與知識(shí)擦肩而過(guò)。爺爺?shù)那樾我彩侨绱,剛剛戴上眼鏡拿起報(bào)紙,一個(gè)老鄉(xiāng)的電話就“適時(shí)”地竄了進(jìn)來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)跟爺爺聊天。沒(méi)辦法,爺爺只好把報(bào)紙折整齊,放進(jìn)柜子,泡好茶靜候朋友的到來(lái)……看,碎片化的生活往往不能讓人把事情做完整,經(jīng)常需要把事情完成的時(shí)間延長(zhǎng)、延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)……

  正如上面所看到的,科技的發(fā)展也如同很多事物一樣,都有它的兩面性。而我們要做到的則是設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短,比如每天固定一個(gè)時(shí)間段專門用來(lái)解決這些“碎片化”的信息,這樣就能夠把閱讀的時(shí)間“擠”出來(lái)。在休息時(shí),我們可以打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),了解國(guó)家大事,當(dāng)作消磨時(shí)間的方式;遇到不會(huì)的難題,百度就可以出場(chǎng)幫忙啦。下班回到家里可以盡量放下手機(jī)、電腦等工具,享受與家人的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)于突發(fā)的事件可以選擇性的處理,其實(shí)很多看起來(lái)緊急的事情并沒(méi)有那么重要。我相信,如果能夠嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來(lái)做,碎片化就不再是一個(gè)困難的問(wèn)題了。

  碎片化并不是非常難以掌控,只要把握住它的規(guī)律,就可以靈活貫通,不再受它的束縛和折磨。我們應(yīng)該享受科技帶來(lái)的便利,而不應(yīng)該被科技“碎片化”、甚至奴役我們的生活。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文6

  一天的生活,仿佛過(guò)得很快,二十四小時(shí),一件事都來(lái)不及做完,就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們的`生活正在被一刀一刀的切割開(kāi)來(lái),變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著跟隨你,無(wú)處不在的小飛蟲(chóng),一刻也不肯安寧,讓你不得不在做任何事時(shí)都要對(duì)不時(shí)花費(fèi)一大批時(shí)間去趕走它們。

  午后,我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的,冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書(shū),打算趁著尚好的暖陽(yáng)開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀?刹欧_(kāi)書(shū),耳邊就響起震耳欲聾的噪音,刺耳極了,隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心,只好跑去關(guān)上窗,勉強(qiáng)減輕些音量。

  而剛拿起書(shū),電話又開(kāi)始吵起來(lái)了——“您好,請(qǐng)問(wèn),您有房屋要出售嗎?我們可以給你提供很好的交易平臺(tái)……”,“沒(méi)有,謝謝!”我沒(méi)等她說(shuō)完,就立刻止住了她如同機(jī)關(guān)槍一般不間斷的話語(yǔ),重新回到書(shū)中一波三折的情節(jié)中去。

  出乎意料的是——電話又不聽(tīng)話的響了,是媽媽打來(lái)的,一股火氣不住地向上升起,讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。

  “什么事?”我對(duì)著話筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)我這么跟她說(shuō)話,她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。

  放下書(shū)本,拿起一打試卷,無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。

  窗外天氣暗了下來(lái),一陣風(fēng)從我面前滑過(guò),好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫(xiě)字聲,時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。

  我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí),大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇,說(shuō)一句,是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏,井井有條的時(shí)代。而現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)把生活生生地分割。

  漫無(wú)目的的忙碌一整天,結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一件事也沒(méi)做好;ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停;清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶信息。

  傍晚下起了雨,隨著熙熙攘攘的人流,雨點(diǎn)落在地上,發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。

  生活的碎片落得到處都是,你不可能遠(yuǎn)離這些碎片,也不可能將它拾起,無(wú)能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無(wú)處不在的碎片。

遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文7

  你的一天,是怎么度過(guò)的呢?

  清晨,被鬧鐘吵醒,起床,翻翻手機(jī)里的微信群,看看有多少人又熬夜了,順帶在微博上發(fā)個(gè)“每天早上都被自己帥醒”的自拍,再起床。

  學(xué)生黨們出門時(shí)將耳機(jī)塞在耳朵里,搖頭晃腦的邊走邊聽(tīng);上班族們一邊急急忙忙的跑著去趕公交或地鐵,好不容易上了車,趕緊刷刷今天的八卦新聞或者淘寶。

  下班了,路上用手機(jī)訂個(gè)餐,省去了回家做飯的功夫,再在朋友圈的美食圖片下點(diǎn)個(gè)贊,回個(gè)評(píng)論。

  夜深了,又到了閱讀的時(shí)候了,打開(kāi)手機(jī)的小說(shuō)軟件,找個(gè)好看點(diǎn)的故事催催眠,一天又這么平淡的過(guò)去了。

  一切都是這么自然。沒(méi)事干時(shí),玩會(huì)手機(jī);上廁所時(shí),玩會(huì)手機(jī);寫(xiě)作業(yè)時(shí),玩會(huì)手機(jī)……不知不覺(jué)間,網(wǎng)絡(luò)已填滿了我們的生活,成為我們的“主人”。人們總會(huì)在碎片的時(shí)間里刷刷網(wǎng)絡(luò),玩玩手機(jī),美名其曰:利用碎片化的時(shí)間。

  放下手機(jī),讓我們抽出碎片化的五分鐘想想:我有多久沒(méi)有看完一本紙質(zhì)書(shū)了?我有多久沒(méi)有好好的逛逛街、散散步了?我有多久沒(méi)有和身邊的人好好聊天了?

  我們的時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)碎片化。我們現(xiàn)在多數(shù)時(shí)間都處于耳朵上掛著耳機(jī)、嘴里哼著歌,手機(jī)上若干個(gè)微信群不停閃爍,叮鈴叮鈴的手機(jī)提示鈴吵得人心煩意亂的狀態(tài)。我們的知識(shí)現(xiàn)在已經(jīng)被搜索軟件碎片化。不懂的問(wèn)題問(wèn)百度,不會(huì)的作業(yè)查軟件,F(xiàn)在的我們,總是習(xí)慣了去查詢問(wèn)題的答案,卻只汲取問(wèn)題的答案,而不是解析問(wèn)題的過(guò)程。

  同時(shí),碎片化的生活也給我們帶來(lái)了巨大的益處。就拿每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的學(xué)生時(shí)代說(shuō)起,課表上的課程把一天分割成了八節(jié)課的碎片時(shí)間,而每一節(jié)課都有不同的內(nèi)容,不同的知識(shí),尤其是下課的十分鐘休息時(shí)間,讓人的大腦能有充分的休息以及對(duì)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的吸收和回顧;再拿大家都關(guān)注的微信公眾號(hào)來(lái)說(shuō),里面每天推薦的碎片化文章短小而又精悍,幾分鐘的時(shí)間就可以讀完一篇短文,何樂(lè)而不為呢?看到好的內(nèi)容還可以收藏到收藏夾里,等到下次空閑的時(shí)間再閱讀。

  所以,碎片化的生活只是一種生活方式。它的好與壞,只取決于你的生活態(tài)度,不是么?

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