體驗(yàn)生活_五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的體驗(yàn)生活_五年級作文,歡迎大家分享。
體驗(yàn)生活_五年級作文1
這個(gè)五一,鄞州區(qū)青少年活動(dòng)中心主辦了“寶貝帶上我”親子活動(dòng),共三十戶家庭幸運(yùn)地獲得了參與的機(jī)會。這不,我和媽媽一切準(zhǔn)備妥當(dāng),開始了快樂的“愛之旅”。
活動(dòng)一:家長重溫種田生活,孩子來學(xué)習(xí)插秧種豆。
老師把我們帶到田邊,看了看表,激情高昂地說:“家長、孩子們,開始種田了,找到自己的號碼,完成得又快又好的,有獎(jiǎng)品哦!”我迅速環(huán)顧四周,找到了26號,哈哈!吉利的數(shù)字!
準(zhǔn)備脫鞋挽褲,下田插秧嘍!我還從來沒體驗(yàn)過種農(nóng)田呢,于是,我再也按捺不住躍躍欲試的心情,興奮地跳進(jìn)田里,沒想到自己摔了個(gè)狗啃泥,還把一旁的媽媽濺了一身泥。我毫不在意地爬起來,麻利地解開繩子,抓了一把秧苗,把腳叉開,左邊兩枝,中間兩枝,右邊再兩枝。哦,原來插秧沒什么難度嘛!可是還沒等我插完兩行,我就發(fā)現(xiàn)我的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。秧苗已經(jīng)東倒西歪了,哎!竹籃打水一場空了。我再去看媽媽的成果,哇!一個(gè)個(gè)精神抖擻,好像隨時(shí)準(zhǔn)備接受首長檢閱的士兵似的。我暗下決心:一定要把插秧的精髓學(xué)來。我仔細(xì)觀察,很快,我就找到了方法:把秧插進(jìn)去時(shí),一定要直。不然就像做數(shù)學(xué)題一樣,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。我學(xué)著媽媽的樣子,大約半小時(shí)左右,我終于插完了秧。當(dāng)我一邊捶著自己酸酸的腰,一邊等待著老師給我發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)老師根本沒念到我的名字?磥砣送庥腥搜剑疫@個(gè)初出茅廬的小兵,還是別奢求太多了。只要享受快樂的過程就好,我自我安慰道。
活動(dòng)二:滄海農(nóng)博園燒烤,寶貝、家長歡樂不停歇。
一番辛苦的勞作過后,我們的肚子早已發(fā)出了抗議,嘿嘿!今天可要好好地犒勞下它了。我們一行人來到一片陰涼處,看到每張桌子上都有一大堆燒烤工具,當(dāng)然了,主角燒烤爐是絕對少不了的。媽媽們都是美貌與智慧并存,瞧!我們組的火燒得最旺了!我們不像其他組那樣都很整齊地把食物擺在燒烤架上,而是別出心裁地組成了大雜燴。一陣陣香味襲來,我們幾個(gè)“小饞貓”不約而同地把“魔爪”伸向了美食。我們的雞翅有香腸的味道,青菜里夾雜著土豆的味道……創(chuàng)新就是好呀!大家都吃得津津有味,媽媽滿足地打了個(gè)飽嗝,說:“欣欣,下次再帶上我哦!”幾個(gè)媽媽們都笑了,是呀!寶貝們和媽媽們一起度過的這一天,是多么快樂而難忘!
我們又拍了好多照片,記錄下了我們快樂的足跡。擺在眼前的還有一個(gè)大問題——腰酸腿疼的我們,明天怎么上學(xué)、工作呢?不管了,回家睡一覺再說!
體驗(yàn)生活_五年級作文2
“終于放假了!”十一小長假的到來,使我歡呼了半天,但是激動(dòng)過后,我開始計(jì)劃怎么樣度過這個(gè)長假。最后,我和家人決定先去上方山玩一天。
“呼!終于到了!”我從汽車?yán)锾顺鰜。我看到巍峨的山峰就在我眼前,這是我第一次和山的距離那樣近,筆直的山峰高聳入云,使我感到了自己是多么的渺小,我不禁看得出神。“嘿!看什么呢!”姐姐的話讓我回過神來,我趕緊和家人一起爬山。
“空氣好新鮮。 蔽液粑迈r的空氣,不禁說道!笆前!”母親附和著。我邊走邊欣賞著山兩邊的花草樹木,時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在草中間飛舞。剛開始走的山路不怎么陡,原來山路這么好走!那我肯定第一個(gè)到山頂!我不禁得意起來。為了能走在前面,我開始大步流星地走起來,一步邁兩個(gè)臺階!拔梗∽吣敲纯旄墒裁慈グ!”母親在后面喊我,但我還是快步向前,生怕家人超過我。但但是走了沒超過十分鐘,我就明顯感覺上腿已經(jīng)算軟了,臺階也變得更陡了,身體仿佛墜了鉛塊,一坐下去就走不了了,但是我仍然邁著沉重的步子向上走著。不知不覺中,母親和姐姐追了上來,我們一起慢慢的走著,“快看!是猴子!”母親叫道。猴子在哪里?我趕緊想高大的樹木上找去,還真有幾只小猴子在樹枝中跳來跳去,煞是可愛?催^小猴子,我們又起程了。越往高處走山越陡,臺階越筆直,我緊緊地抓住著臺階上那根粗粗的鐵鏈,拽著它一步一步的向上邁,但我到達(dá)山頂上時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手里全是冷汗。我向下看一眼,趕緊回過頭,不敢再看。心想:這要是掉下去還不粉身碎骨?
到了山頂,已經(jīng)是中午了,我們吃飽飯后從東邊下山,聽別人說,這條路不那么陡了,可是很長。我又想:這次的路比較好走,可以慢慢走了。我們邊聊邊走,走了一段路,我發(fā)現(xiàn),下山也不是那么輕松,總有一股力量推著我往下走。我走在下山的小路上,總是看到參天的古樹,樹干需有五六個(gè)人合抱!斑@路怎么這么長!”我抱怨,正當(dāng)我說著,眼前豎直的臺階又?jǐn)[在我的眼前,那是云梯,我不禁汗毛都豎了起來,但是還得硬著頭皮下山。我抓緊了鐵鏈,小心翼翼的把腳放在第一級臺階上,我懸著的心放松的一點(diǎn),我試探性的慢慢下臺階,突然,我的腳踩空了一點(diǎn),“!”我不禁叫出了聲。母親對我說:“沒事,放松一點(diǎn)。”終于,我小心意義的下完第一百級臺階時(shí),我懸著的心徹底放了下來。我摸了一把額頭上的汗。
走出了山,我說:“真還想再玩一次!”“你不怕再下云梯嗎?”姐姐問。“第二次肯定就不怕了。”
體驗(yàn)生活給我?guī)頍o限的樂趣,我愛體驗(yàn)生活!
老師,請您幫我修改一下文章,謝謝您!
祝老師假期愉快!
體驗(yàn)生活_五年級作文3
十四歲的天空,充滿春的柔情,夏的豪邁,秋的風(fēng)韻,冬的壯觀。十四歲的天空是雨露和陽光的結(jié)合,是快樂與煩惱的排列。
我回過頭去看自己成長的道路,一天天地看著:我一直以孤獨(dú)的姿態(tài)站在人生的十字路口,常常期待自己有一對翅膀。我經(jīng)常在耳朵里聽到痛苦的吶喊,在陌生的街道上看到一張張長著陌生卻隱忍著痛苦的面容。也許,有人認(rèn)為年輕是最美好的,年輕是人生中最寶貴的財(cái)富。不錯(cuò),我是年輕,年輕到可以任性地生活,任性地說話,任性地做任何事情而不去考慮后果的年齡。
我沒有什么與眾不同,相貌平平,個(gè)子平平,衣著平平,做個(gè)女孩,我真的好平凡。校運(yùn)會上,英姿颯爽的女孩可以在跑道上奔跑,我卻只能在場外大喊“加油”;文藝表演時(shí),能歌善舞的女孩可以在臺上出盡風(fēng)頭,我卻只能在臺下拼命叫好;辦黑板報(bào)時(shí),能寫會畫的女孩可以把黑板作畫布,描繪多彩人生,我卻只能在黑板前發(fā)呆;演講比賽中,口才卓著的女孩可以一展才華,我卻只能做個(gè)觀眾……但我就是我,獨(dú)一無二的我,我有我的優(yōu)點(diǎn),我有我的長處。
有時(shí),當(dāng)我費(fèi)了半天功夫也解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí),我便開始懷疑自己的能力,開始對未來失去信心,甚至懷疑這樣辛苦的學(xué)習(xí)值不值得。于是,我退縮、逃避。那時(shí)多么的無奈和痛苦。但當(dāng)父母的一句“你可以”又使我的心熱了起來,“我要飛,飛得更高、更遠(yuǎn)!
十四歲的天空,不再被爸爸媽媽“哄騙”,也不再把老師“奉若神明”。當(dāng)我望著掠過云端的鷹,便有了不可名狀的興奮;望著滿天的星星,便產(chǎn)生了難以按捺的地莫名心情。十四歲的日子里既有歡聲笑語,也有淚珠滴滴。不要說我們是“為賦新詞強(qiáng)說愁”,其實(shí)我們也有屬于自己的一片天空。
十四歲的天空,永遠(yuǎn)是絢麗的,因?yàn)槲覀冋弥宀十嫻P在勾畫它。走在有陽光的日子里,我的心在唱歌。擺在面前的試卷、捧在心里的獎(jiǎng)狀,是我的驕傲。但是,有時(shí)也會有沙子進(jìn)入我的眼睛,使我迷茫:為生活的瑣事固執(zhí)已見;無理地拒絕對同學(xué)的幫助;堅(jiān)持自己也不知是對錯(cuò)的信念。我再次迷失,努力尋找避難所。這時(shí),父母的諄諄教誨,為我指引了方向。我望了望遠(yuǎn)方,又一次舉步前行。
笑是對的,哭也沒有錯(cuò)。十四歲的我們拋下了顧忌,學(xué)會了灑脫。我們盡情歡笑、舞蹈、唱歌,不被束縛,而是插上夢的盡情飛翔。
啊,十四歲的天空是美麗的,是寶貴的。它將伴隨你的腳步,幫助你度過泥濘的雨季,走向鮮花的盛地。
體驗(yàn)生活_五年級作文4
寒假不知不覺的到了,我們班的同學(xué)出了一個(gè)主意。他說我們可以去賣東西,靠自己的雙手掙錢。
剛聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)懵了,大人會養(yǎng)我們,干嘛要我們自己去掙錢。窟不如在家睡著覺,看著電視,玩電腦好呢。干嘛出來受“罪”呀!后來,我有想,管它呢假期又沒有什么事兒,把這次活動(dòng)當(dāng)成體驗(yàn)生活吧!于是我覺得這個(gè)主意還挺不錯(cuò)的,便毫不猶豫的加入了這個(gè)“隊(duì)伍”。最后經(jīng)過聯(lián)系,我,余媛,蒲大毅,張子睿加入了這次對于我們說是一場“挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。
要賣東西首先就需要去進(jìn)貨,因?yàn)槭求w驗(yàn)生活,所以這次我們要離開父母,挑戰(zhàn)自我——自己去進(jìn)貨。我們約好第二天自己去一對山進(jìn)漂亮的發(fā)飾,閃耀的熒光棒。要進(jìn)到便宜的貨首先就要“攻略”。進(jìn)店的時(shí)候只是抱著隨便逛逛的狀態(tài)看商品,如果有鐘意就和其他人交流,征求大家的意見,在大家的認(rèn)同后問老板價(jià)格,如果合適就拿個(gè)小本子記下來。如果這一家有很多商品好,就把這家的店名記下來,再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價(jià)廉物美才可以入選。還需要買一張黑布,商品擺在上面才顯眼。
第二天,我們早早來到一對山。哇!這里的東西可真多!簡直就是數(shù)不勝數(shù)!貨物成千上萬的擺放在我們眼前。最后經(jīng)過我們的精挑細(xì)選后我們進(jìn)了120元的貨。這些貨中有發(fā)夾,有橡筋,有熒光棒……可謂是琳瑯滿目啊!
我們進(jìn)貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展,桌布一鋪,貨物一擺,三下五除二的就把貨物擺放好了!盁晒獍魧χ鴶[好看些,那個(gè)橡皮筋集中起來,擺成花的樣子……”我們都出著主意看怎樣擺更好看,更顯眼。空氣中到處彌漫著我們的聲音。我突然想起來要做賬,可是我怎么會呢,大人又沒有交過我們做賬,這可怎么辦呢?我想:我們就把貨物給編上號,把賣價(jià)最低價(jià)和進(jìn)價(jià)都寫上,最后再寫貨物的個(gè)數(shù)不就行了嘛!敖憬悖纯窗!”我一邊招呼生意,一邊做賬。
我做完帳后過了10多分鐘都沒有開張,這是怎么回事呢?我想:我們可以先把小孩弄高興,讓他的家長引起注意,然后就有可能買我們的東西了。這個(gè)主意到是不錯(cuò),可是我們怎樣把小孩弄高興呢?咦!我們不是有氣球嗎?這個(gè)利潤也不高,可以那來拿送嘛。就這樣,我們和氣球“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,引來了不少生意。不過10分鐘,我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午,有一個(gè)小朋友非要鬧著大人給他買個(gè)氣球,我們本來是用來送的,結(jié)果還賣了2元,哈哈我們高興慘了!有的大人看到我們這么小就出來賣東西,很同情我們,就過來買東西了。
經(jīng)過這次鍛煉,我知道了大人賺錢是有多么不容易,所以現(xiàn)在開始我們更要勤儉節(jié)約了。
體驗(yàn)生活_五年級作文5
今天,是我們來營地的第一天,我們嘗遍了酸甜苦辣。
首先是酸,我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)!皟墒旨夥旁谘澗上,挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的,直到教官說停,我們便腰酸背痛的叫起來,這就是酸。
然后是甜,當(dāng)我們做好陶藝以后,漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí),一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后,老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎(jiǎng),我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣,我們在雨中足足站了20分鐘,被雨打的滋味,絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下,還是堅(jiān)持了,老師對我們的勇氣非常感動(dòng)。
啊!雖然很累,但我們體驗(yàn)了,我們成功了,我們就是好樣的。
體驗(yàn)生活_五年級作文6
人們常說,生活是美好的,是絢麗多姿的。而生活里并非都是那么的美好,有美好就有痛苦,有歡笑就有哭泣。任何正能量的存在都是因?yàn)橛胸?fù)能量的襯托,難道不是嗎?
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再幻想著生活處處充滿美好了,畢竟世界上無憂無慮的只有小孩子了,只要你長大了責(zé)任,義務(wù)都會向你涌來。這是我在體驗(yàn)生活后的感悟。昨天和父親體驗(yàn)生活,使我突然成長了不少,這次經(jīng)歷也是格外的難忘。
夏日的晚上,我和家人們吃完飯,父親接到了電話,說是要去幫工人們卸貨。父親這次與以往不同,特地叫上了我,我也是丈二和尚摸不著頭腦,只好跟著父親一探究竟了。我在路途中欣賞著車窗外的夜色,父親用他嫻熟的車技不到半個(gè)小時(shí)便到達(dá)了目的地。我和弟弟下了車,這里是父親承包的公寓,雖然還在裝修中,但還是可以看出公寓的雛形。我去超市無聊地瞎逛著,弟弟在一旁選著自己的零食,我們就這樣打算等到父親辦完事再離開,順便蹭著空調(diào)何樂而不為。當(dāng)我們買了零食走出超市,等到了吃完零食父親也沒有搞定的意思。正當(dāng)我尋思著的時(shí)候,電話響了,是父親打來的。
“?還要我來幫忙?……好吧!”我掛上了電話,去幫父親卸貨。心里想著:父親不是每次都自己就能搞定了嗎,怎么這次還要我?guī)兔α耍课易叩焦㈤T前,只見一輛大卡車停在門口,車上裝滿了比人高的貨物,幾個(gè)工人在那里忙碌著。我從小就沒被嬌生慣養(yǎng)過,但是這么多的貨,豈不是搬到猴年馬月去了?我雖然面不改色,但是內(nèi)心稍稍絕望,和父親搬起一箱貨物向倉庫走去。雖然貨物不是很重,但是夏天的氣溫不容小覷啊,一會兒我額頭上布滿細(xì)密的汗珠。汗水也早已浸濕了襯衫,我看了看父親堅(jiān)毅的臉龐,肥胖的身體讓他流的汗水是我的兩倍。我頓時(shí)變得堅(jiān)定了,不知怎么回事,或許是父親的偉大感染了我,我雖然汗水滴答,但大氣都沒有喘一下。感覺我現(xiàn)在渾身充滿了力量,我無所謂地幫著父親把一箱箱貨物運(yùn)到倉庫,在我不計(jì)其數(shù)的往返后,居然比人高的貨物被運(yùn)完了。我還不怎么累,反而是父親中途要求休息了兩三次,這時(shí)候我感覺到父親真正的變老了,身體的氣力反而比不過一個(gè)十七歲的小伙子了。我也沒有太急,而是耐心地等待著父親的休息,看著眼前年過半百的他,幾根發(fā)白的頭發(fā),我感到了深深的責(zé)任感。我的力量漸漸增加,而父親的力量卻在漸漸衰弱,我必須要幫助這偉大的人好好地支撐起這個(gè)家庭。
這時(shí)候,我清楚地體味到了生活的味道,它不是那么的甜美。但是我認(rèn)為生活的那一點(diǎn)點(diǎn)苦澀味也變得格外有魅力了,因?yàn)槌錆M苦澀的味道里,慢慢的都是真情的傳遞。
體驗(yàn)生活_五年級作文7
今天上午,舒老師帶我們農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)家生活,還要我們親自做農(nóng)家菜,體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂趣,大家都樂壞了。
農(nóng)村可真美啊,放眼四望,滿眼都是綠色。雖然稻子還沒有成熟,但我好像聞到了米飯的香味。
我們先到菜地摘菜。菜架是爬滿了豇豆的枝葉,掛滿了長長的豇豆。我還是第一次在菜園里摘菜,唉,原來以為挺容易的事情做起來可太難了。要么是豇豆半天扯不下來,要么就是豇豆上長了讓人恐怖的蟲卵,甚至有蠕動(dòng)的小蟲,怪嚇人的。哎,當(dāng)個(gè)菜家還這么不容易。
該做菜了,老師帶我們進(jìn)了廚房!巴!”大家驚呼。這個(gè)大廚房讓我們大開眼界!這里的什么家什都比我家的大:大菜刀、大菜墩、大鹽缸、大油缸,大鐵鍋下的灶膛藏倆小孩絕對沒有問題。我們這些城里的孩子來說,實(shí)在感覺很新奇。
還沒有開始做菜,男女生就開始吵起來,都說自己的菜做得好。我挽起袖子,準(zhǔn)備露一手,好讓他們大吃一驚!
我率領(lǐng)“龍隊(duì)”上陣了。先表演我的“殺手锏”——青椒玉米。我們分工合作,我洗玉米粒,陳佳宣把青椒切成片狀。龔溢章和束凌威生火。陳佳宣笨手笨腳的,把青椒按住,高高地舉起刀來,慢慢地切下去。鍋里的油都快燒干了,我奪過菜刀,對準(zhǔn)青椒就是一劃,三下五除二就把幾個(gè)青椒切成條了,把它和玉米放在一起下滾油。玉米發(fā)出啪啪的爆裂聲!盎鹛罅!”升火的龔溢章和束凌威手忙腳亂地把柴火往外退?匆娀鹈缣,龔溢章在上面澆了一點(diǎn)水,頓時(shí),廚房里濃煙滾滾。我一邊“抹眼淚”,一邊使勁兒掄著大鏟子翻炒玉米。很快,一股香味直沖鼻孔,我趕忙撒些鹽末就出鍋了。終于,我的青椒玉米擺在了桌子上。
女生們也不甘示弱,彭心卓的“蕃茄炒蛋”要和我們的菜一決雌雄。女生先把雞蛋打勻,蕃茄切片。熱了油,把蛋液掉入鍋內(nèi),立刻翻起一個(gè)個(gè)大泡泡,倒下蕃茄片,好香啊!雖然她們炒得很好,但是我還是對自己的“杰作”還是充滿信心,因?yàn)槲蚁逻^那么多次廚,經(jīng)驗(yàn)比她們強(qiáng)多了。
女生還要做一道甜品——土豆泥,我們當(dāng)然不能落后。四川人愛吃麻辣味,我們就做香辣土豆泥吧!大家一致同意。先把土豆泥攪勻,攪得我們大汗淋漓。然后放上花椒、辣椒油,鹽,醬油,再加點(diǎn)兒味精、香蔥,哇!自己都垂涎三尺啦!
評審開始了,看著評委挑剔的眼光,大家的心都提到了嗓子眼兒了。“唔,不錯(cuò)!”我們的青椒玉米得到了好評,香噴噴的麻辣土豆泥也一掃而光。女生的菜品也不錯(cuò),可是似乎沒有我們的菜“消失”得快。最終,還是我們的菜肴人氣高。我們情不自禁地歡呼起來。評委老奶奶吃了我做的菜,翹起大拇指:“這娃娃是個(gè)當(dāng)廚子的料!”我大受鼓舞,比考試得一百分還高興!
體驗(yàn)生活_五年級作文8
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),讓身心疲憊的我有時(shí)間喘口氣了,因?yàn)榉攀罴倭。但是,我不能放松我自己,接下去就六年級了,我必須更加努力的趕超其他同學(xué),所以同學(xué)們在暑假玩耍休息的時(shí)候,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每天下午,我都要去圖書館,看三四個(gè)小時(shí)的書,圖書館內(nèi)的書種類齊全:有可以提高作文水平的作文書;有可以豐富想象力的童話故事;有教孩子們做手工的手工書;還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數(shù)不過來!
我最喜歡到圖書館的第五層看書,五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級的一些知識,等開學(xué)老師再講課時(shí),我理解起來就比較容易,見解也會比其他同學(xué)更多,每天我都預(yù)習(xí)、理解一課,一些古詩,我會讀上許多遍直到會背,古詩大意,作者的思想感情也要了解,記住數(shù)學(xué)則是記住公式,會運(yùn)用公式做習(xí)題,知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會不會做,這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法,學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次,媽媽和我一起去圖書館讀書,見我學(xué)的很認(rèn)真的樣子,便決定考考我,我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書,翻了翻問道:“你會背《樂游園》這首古詩嗎?”這可難不倒我,我很流利的將《樂游園》背了下來,媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情,我也都答對了,媽媽又考我數(shù)學(xué)題,“你算一算,二十八分之三乘以九等于多少?”“等于二十八分之二十七!薄霸趺此愕哪兀俊薄胺?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,分母不變,只用把分子和整數(shù)相乘,所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七!薄昂,那四分之三乘以五分之二等于多少?”媽媽問。“等于十分之三!薄霸趺此?”“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘,分母乘以分母,分子乘以分子,得數(shù)是二十分之六,因?yàn)橛幸粭l公式說分?jǐn)?shù)能化簡的要化簡,所以約分后得到了十分之三!眿寢屵考了我一些英語的用法、句型轉(zhuǎn)換等等,我都答出來了。
“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的很認(rèn)真,全答對了,提出表揚(yáng)!”媽媽笑瞇瞇地說。
我聽了,心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了,可以看幾則小笑話,放松身心,沒事還可以看看手工制作書,學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
暑假的生活有很多的過法,有整天玩耍過完的,有去參加夏令營的,有在家認(rèn)真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活,這么的充實(shí),不僅沒有浪費(fèi)時(shí)間,而且又讓自己學(xué)到了很多知識。
體驗(yàn)生活_五年級作文9
如果生活是一朵花,那么人就是一只蜜蜂。蜜蜂在花中傳粉,才有了甜美的蜜。同樣的道理,人只有在生活中體驗(yàn),才有收獲,才能悟得生活不是一帆風(fēng)順的。
在寒假中,一次偶然的機(jī)會,我得到了人生中的第一份工作舉商業(yè)圖片
廣告牌。也正是在這人生的第一份工作中賺到了我人生的第一桶金。既然是金也并不是好拿的,在拿的過程中難免會遇到一些困難和挫折,然而正是因?yàn)檫@些困難使生活在安逸快樂中的我悟得了人生生活不易。
臘月26早晨,我和另外三個(gè)人來到商家御典龍鳳金樓領(lǐng)起了一個(gè)醒目的廣告牌。那天的環(huán)境三個(gè)字概括冷極了。我起初雖然早已有這樣的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)在這個(gè)困難真正到來的時(shí)候,卻超乎我的想象。早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到世紀(jì)廣場,頂著凌冽的寒風(fēng),拿著牌子與隊(duì)伍中的人一起在城中穿行。起初,一切良好,我想這也太輕松了吧!然而過了一會兒,我們走到了河堤,寒風(fēng)迎面吹來,凍得我直打噴涕。走過了河堤,到了竹山賓館時(shí),風(fēng)被四周墻擋住了,換來了這一時(shí)的溫暖。我們又來到了步行街口,站在街口舉起牌。此時(shí)寒風(fēng)如一支支箭矢一般向我們射來,我不禁渾身發(fā)抖,但是想著這一天的工資,我忍了下來,到了11點(diǎn)下班了。我歸還了牌子,咨詢下午上班時(shí)間,沒想到這么早13點(diǎn)30分。下午1點(diǎn)20分我就提前到商家領(lǐng)起廣告牌,又開始上街宣傳了。這天下午不如上午那般好天氣了。天空中下起了鵝毛大雪圖片
,但是老板還依然讓我們舉牌,我們每人拿著一把傘冒著風(fēng)雪繼續(xù)前行,不一會兒,我們手都凍紅了,衣服濕了,牌子濕了,當(dāng)我們搓手取暖時(shí),牌子又要舉著,給別人吧,手上還有雨傘,結(jié)果只能挨凍,就這樣在冰霜中,我們艱難渡過了一下午。這就是我舉牌遇到第一個(gè)困難冷,冷極了。
第二天早晨,我又早早的來到世紀(jì)廣場領(lǐng)取牌子,舉著繞人民路走。今天的天氣雖然比昨天冰雪天要好,但仍然凍的使人發(fā)抖。正好我今天沒有帶手套,就不由得渾身發(fā)抖起來。不少人從我面前走過,有些人瞟了一牌子,又看了我們不禁冷嘲熱諷。我親耳聽到一位婦人對身旁的人說:看看這些低下的人,舉著一個(gè)牌子,渾身發(fā)抖,像個(gè)小丑一樣。他身旁的人聽了,有的也似乎向我們投來鄙夷的目光。但是我在這里舉牌有人監(jiān)督,不能擅自干事,否則一天將會無工而退。我于是沒有管他人的冷言冷語。在街口站著,越來越多的人,越來越多的人從我身旁經(jīng)過,那些令人刺耳的語言不時(shí)擠進(jìn)入我的耳里,我有什么辦法呢?現(xiàn)在的我只有忍。就這樣我在人們的冷嘲熱風(fēng)中度過了一天。這也是我遇到的第二個(gè)困難他人的嘲笑。
經(jīng)過兩天的磨煉,我感悟到人生生活不易:掙錢不易,在賺錢的過程中往往伴隨著艱難阻險(xiǎn),如環(huán)境惡劣等;人落后就要挨打,無能,就會被嘲笑,面對嘲笑只能隱忍,所以在生活中我要多學(xué)多干才能不會被他人看不起。體驗(yàn)生活,生活處處有精彩,道理往往存在生活之中。
體驗(yàn)生活_五年級作文10
如果說生命本是一張白紙,那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩,或絢麗,或清淡,或空靈,或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的.色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。
去年春節(jié),媽媽帶我來到了生活遠(yuǎn)在城區(qū)的外公家。一下車便是一條坑坑洼洼的小路映入眼簾,路的兩旁是一些不知名的野草野花,我一蹦一跳的來到一朵苦命的花兒旁,用那只充滿“殺氣”的手結(jié)束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無止盡的小路,不經(jīng)像媽媽埋怨到。媽媽想了想,撫摸著我的頭,說道:“我?guī)銇磉@就是教會你體驗(yàn)生活的,所以不能夠埋怨!蔽衣牭皆奂遗醮笕硕及l(fā)話了,沒法,只能遵命。
我突然看到天空是那么的藍(lán),流水是那么的清澈,草是那么的綠……這些都是我之前沒有發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)在看來這里也不是那么差,也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上,我欣賞著這里的美好風(fēng)景,忘記了之前所有的煩惱。
走了許久,終于到了我期待已久的外公家,可是映入眼簾的是沒有電磁爐的廚房,沒有電腦的臥室,沒有無線的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒有到這之前,我想起媽媽對我說的,瞬間收起自己不好的心情,跟著準(zhǔn)備出門的外公去摘菜。
在坡上,外公教會了我許多,讓我從開始的懵懵懂懂到最后的熟練,也讓我學(xué)會了一些本領(lǐng),比如:摘白菜,開始看著外公摘著簡單,自己也學(xué)了起來,可是學(xué)著學(xué)著才知道并不是表面那么簡單,是需要細(xì)心的。
摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯,而我則是去和院子里的小伙伴一起玩游戲,在玩游戲的過程中我看到了他們的淳樸,他們的善良,他們的純真。瞬間我覺得沒有手機(jī)和電腦也一樣可以玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間,我看到外公站在門口,對我綻開了笑臉,突然覺得這里的一花一草,一人一物的都特別的美,特別耀眼,這里也沒有什么不好的。
生活中少不了體驗(yàn),因?yàn)樯钚枰w驗(yàn),是用心用腦去體驗(yàn)。在奮斗之后享受成功,是體驗(yàn)生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗(yàn)生活的苦澀;在追求個(gè)性的路上活的輕松自如,是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。生活的體驗(yàn),讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng),勇敢;讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女,我感謝生活中的體驗(yàn)。
生活的體驗(yàn)讓我快樂,也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
體驗(yàn)生活_五年級作文11
生活像魔術(shù)師,有時(shí)是綻放的煙花,絢麗多彩;有時(shí)是五味瓶,裝滿了酸甜苦辣;有時(shí)是老師,教給我許多許多……
夏日炎炎,太陽像個(gè)火球似的炙燒著大地,連狗都熱得耷拉著耳朵,不時(shí)地吐出舌頭來。這也正是收獲的季節(jié)。為了讓我體驗(yàn)一下生活的艱辛,父母同意讓我與他們一起收獲,但后來我發(fā)現(xiàn)著收獲的喜悅并沒有我想象的那么容易。
先是收獲花生,來到山坡上的地里。哇,一片綠色略帶黃色的花生苗正隨風(fēng)搖曳著……父親先是拿起鋤頭輕輕地在花生苗旁挖了幾下,那帶著泥土的芬芳,飽滿的花生便破土而出。太陽透過樹葉間的空隙密密麻麻地散落下來,炎熱的溫度把我的激情瞬間磨滅。時(shí)間緩緩地走著,終于到了晌午,看著收獲大半背的花生,也算是覺得欣慰,雖然手上和腿上都被蚊子叮上一個(gè)個(gè)豆大的包,也長起了一些紅紅的,癢癢的小痘痘,汗水也早已將我的衣服弄濕,但那一刻我還是覺得這一切都是值得的。
再是收獲玉米,來到玉米地里,高高挺拔的玉米桿上結(jié)著一個(gè)個(gè)飽滿的玉米,作文像個(gè)剛出生的嬰兒被一層層被子包裹著。我和媽媽一同掰玉米,雖然玉米的母親舍不得孩子離去,但經(jīng)過我們的強(qiáng)拉硬拽也最終讓她們妥協(xié)了。不一會兒,背簍就裝滿了,背回家,又反復(fù)如此。不久,便把屋子的角落給堆滿了。玉米被掰回家后,又得讓玉米粒離核。我們就這樣搓玉米,接連搓了好幾天,終于“出土”了一些白珍珠似的玉米粒,雖然手上也搓紅了,搓癢了,但為了能更好地體驗(yàn)生活,也就咬咬牙過去了。
最后,當(dāng)然就是收稻谷了。走到田間,看見農(nóng)民伯伯在田間割稻穗,打稻穗,心里便疼疼的,真想嘗試嘗試。下了田,腳下全是稀泥,走一步很費(fèi)力,覺得自己會隨時(shí)陷阱去。與父親一同割稻穗,走過稻樁時(shí),它不時(shí)地從我腿上劃過來。半天下來,我的腿已是緋紅的了,有些地方還磨破了皮,很疼。打稻穗也費(fèi)力,我的力氣不太夠,那谷粒不能完全打下來,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀!
一連下來,我的背上,腿上全是傷痕累累,才終于知道為何父母肌膚為何如此粗糙,終于懂得他們的辛酸了。母親走過來對我說;“孩子,你知道生活的艱苦了嗎?父母就是小時(shí)候沒有讀書的機(jī)會,你們現(xiàn)在有這個(gè)條件,你不好好珍惜,將來后悔可來不及了!
既然我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,為什么不努力學(xué)習(xí)呢?我們是新時(shí)代的接班人,應(yīng)用新的方式去創(chuàng)造未來,而不是像父輩一樣辛勤勞累在田野間,還得看天吃飯。我們絕不能讓美好未來與我們擦肩而過!
體驗(yàn)生活_五年級作文12
愛是一種無聲的承諾,需要用心去體驗(yàn)。
——題記
生活中有如豆?jié){般醇厚的母愛,有如白粥般樸素的父愛;有如熱水般溫暖的師愛。
醇厚的母愛
“媽,我走啦,飯和菜沒吃完!”我抓起書包正要向門外沖去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續(xù)吃飯,說離上學(xué)的時(shí)間還早呢。我偏不肯,媽只好又倒了杯豆?jié){給我,我還是不肯喝,著急地對媽媽吼叫著直跺腳,在爭執(zhí)中!鞍取保铀榱,醇厚的豆?jié){味道在空中性彌漫開來,我驚呆了,怯怯地望向媽,媽卻一臉平靜卻又帶著一點(diǎn)安慰我的笑進(jìn)廚房去又給我倒了一杯。“姑娘,喝了它吧,熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子,在媽柔和的目光中喝下。是因?yàn)槲椅窇謰寢寙??yīng)該不是,而是那醇厚的豆?jié){讓我體驗(yàn)到了涓涓細(xì)流般醇厚的母愛。
樸素的父愛
我從小就喜歡喝粥,尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買,后來爸怕那兒的粥,不安全不衛(wèi)生,決定親自動(dòng)手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)真地到網(wǎng)上去查,按照食譜為我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。我終于等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認(rèn)真地按每一個(gè)步驟去做,不一會兒,一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來,迎面遇上了父親的目光,那是我第一次看到父親如此緊張,不知所措,我十分心酸,抬起頭,喝粥,讓眼淚流入碗里,使粥也變得咸咸的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何,我笑著回答,很好。如此短的兩個(gè)字,卻讓父親像一個(gè)小孩子那樣,一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗(yàn)到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。
溫暖的師愛
我記得那是在吃完午飯后發(fā)生的事情。我不知是什么原因肚子好痛,也不知如何形容那種痛,只知道痛得趴在桌子上,痛得直冒冷汗。這時(shí)老師來了,溫柔地拍拍我的背,安慰著我,叫我放輕松,然后扶著我到了辦公室,為我倒了一杯熱熱的水,讓我喝,暖暖的熱水喝下后,它溫暖著我的胃,我的肚子,我的整個(gè)身體,更溫暖了我的心,不知是因?yàn)闊崴年P(guān)系還是因?yàn)槔蠋煹膼,我的肚子慢慢地好了起來。我永遠(yuǎn)也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗(yàn)到了如森林般廣闊的溫暖師愛。
有些愛如鉆石般明亮,我卻體驗(yàn)了愛如鉆石般的永恒,有些愛如天空般澄澈,我卻體驗(yàn)到了愛如天空般的寬廣,有些愛如春風(fēng)般柔和,我卻體驗(yàn)到了愛如春風(fēng)般的細(xì)膩。正是生活中的這些小愛,組成了一個(gè)多彩的大愛世界,也讓我懂得了如何去做一個(gè)有愛的人。
體驗(yàn)生活_五年級作文13
懷著滿腔的激情,迎著春風(fēng),我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)著。同學(xué)們來到江海風(fēng)情園,通過自己的動(dòng)手,體驗(yàn)生活。
這是初中以來第一次的遠(yuǎn)足活動(dòng),頂著烈日,同學(xué)們快速前進(jìn)著。然而遠(yuǎn)足并沒有我們想的這么可怕。同學(xué)們排著隊(duì),與周邊同學(xué)聊天,是多么開心。不知不覺已經(jīng)走了兩個(gè)鐘頭,回過頭望身后——浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。頓時(shí)感到一陣欣慰,這是我們自我走出來的。但是,單純的風(fēng)景不會吸引我們6公里。我漸漸厭煩了。腳步開始變得沉重起來,好像墜了一桶水一樣的重。我想,在這時(shí),必須有很多同學(xué)的腿和我一樣疼,但是他們卻不喊苦、不叫累,我何嘗不想他們學(xué)習(xí)呢?唉,忍。我明白,每走一步,就離成功進(jìn)了一步。于是,我們就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走著。也許有的時(shí)候我們不想它,它也就不會讓我們覺得累了吧。但是,越是想別的,我越是累。就好像我們的大腦不想讓我們忽略掉這疼痛一般。
突然,聽見同學(xué)們在大聲歡呼:“哇,到了到了,馬上就到啦!”我的精神突然充沛了起來,我多么盼望的“體驗(yàn)生活”馬上開始啦。到了營地,按照老師的指揮,我與我們組的同學(xué)做起了壽司。
在張瑞睿媽媽的帶領(lǐng)下,首先,把紫菜平鋪在像小竹排一樣的壽司墊上,然后,再把米飯鋪在上面,用飯勺壓的均勻點(diǎn)兒。接著,我們把肉松鋪在上面,像在裝飾著它的美麗。之后,把切好的黃瓜和香腸放置在米飯中央。最后,把沙拉醬均勻地?cái)D到上面,借助壽司的輔助功能,我們把這些包在紫菜里的飯卷起來,讓它變成一個(gè)飯團(tuán),然后再把這個(gè)飯團(tuán)切成一段段,就大功告成了!經(jīng)過我們這幾個(gè)“大廚”的加工,到最后竟全跨了。其他的同學(xué)們都蜂擁而至,“杰作”就這么被吃到肚子里去了。
之后,我們又做了幾個(gè)壽司,一次比一次好,一次比一次熟練。包餛燉的同學(xué)們把“餛飩將士們”美麗的身姿包的婀娜多姿。水果沙拉可是我的最愛,匆匆跑過去把他們的杰作毀了。
到了中午的吃飯時(shí)間,吃自己動(dòng)手的壽司感覺特別想。上午這么忙碌的一天就這么過去了。之后,和朋友們轉(zhuǎn)了一圈。下午的趣味運(yùn)動(dòng)會更是有趣。
比賽前,每個(gè)人都在全力以赴,無論之前練得好,練得不好,但是在這個(gè)時(shí)候,都拼了命的在練習(xí)。在練習(xí)顛球時(shí),可能是出于希望能讓自己班贏得第一,爭執(zhí)聲越來越大。直到最后,沒辦法再練下去了。當(dāng)?shù)秸嬲荣惖臅r(shí)候,都大聲的喊了聲”加油”。在比賽的過程中,似乎變得有默契了,“151,152,153……雖然最后并沒有得到第一,但是穩(wěn)居第二。巨人的腳步也得到了很好的名次。這鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)
一天下來,同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)小花貓,但是累中有樂。這次的遠(yuǎn)足讓我們體驗(yàn)生活,體驗(yàn)生活的團(tuán)結(jié),體驗(yàn)生活的多姿多彩。
體驗(yàn)生活_五年級作文14
今年暑假,要開學(xué)的前幾天,我們一家受邀去公平五外公家玩。那天天氣晴朗,萬里無云,我們吃完午飯就開著車上路了。過了界石就進(jìn)入了去公平的鄉(xiāng)村公路,公路兩邊的玉米地里,一根根玉米耷拉著腦袋,換上了米白色的衣服,頭發(fā)也染成了金黃色。稻田蓋上了金黃色的被子,稻子成熟了。瞧!人們有的拿著鐮刀正在忙著收割,有的扛著裝滿稻子的籮筐,哼著小調(diào)正往家趕,有的……正當(dāng)我看得癡迷,我們的車已到了五外公家的小山腳下。
我們把車停在了山腳下,邁著小碎步爬上了陡峭的小山,來到了五外公的家,這時(shí),只見五外公在用一個(gè)古怪的機(jī)器打谷子。我請求他也讓我嘗試一下。我照著他的樣子,用雙手抓了一把稻子,沉甸甸的,小心翼翼地放入了打谷機(jī)那長滿“鐵牙”的“大嘴巴”里,只聽見“嗤……嗤……嗤……”的聲音,我手上的稻子也越來越輕,當(dāng)聲音越來越小的時(shí)候,五外公說:“可以了!蔽乙豢础斑祝 惫茸、細(xì)碎的稻草味兒全都落在了先準(zhǔn)備好的籮筐里,只見五外公把籮筐里的谷子倒入小姨正在擺弄的風(fēng)車?yán)。我立馬求小姨,讓我來試一試好嗎?小姨答應(yīng)了,并教了我使用方法。聽完之后,我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)鐵槳,一些癟癟的谷粒、碎稻草葉兒和昆蟲的翅膀等從風(fēng)車的出風(fēng)口飛了出來,無精打采、悲痛欲絕地散落在地上,而那些成熟飽滿的谷粒精神抖擻地唱著悅耳動(dòng)聽的歌,得意洋洋地從干凈的通道跳進(jìn)了籮筐里。
我們打完谷子,已是五點(diǎn)鐘了,大人們都去做飯了。小姨提議,不如我們玩“躲貓貓”吧,我立馬去把我的小侄兒叫來,小姨也把鄰居家的弟弟妹妹們都叫來了,我們十多個(gè)人圍成大圓圈,劃著“石頭、剪子、布”,用陳舊的方法決定我們其中一個(gè)要把全部人找出來的“貓”,小侄兒不幸中彈了。于是我們就開始找各自躲藏的地方,我躲進(jìn)了空牛棚里,那兒非常隱蔽,任他怎么也找不到。此時(shí),我不禁想:生活在農(nóng)村真好玩,連最古老的游戲都這么有意思,可在城里就不一樣了,地方小,沒有太多可以躲藏的障礙物,很容易被發(fā)現(xiàn),而這里到處都可以躲藏,閑置的牛棚、草叢、大樹……想著,想著,就聽見媽媽叫我們吃飯的聲音了,我們只好依依不舍地告別了“戰(zhàn)場”。
當(dāng)我們來到院壩的時(shí)候,只見舅舅們搬來一張碩大的圓桌,擺好椅子,端來熱氣騰騰的飯菜,我們就圍著桌子天高地闊的吃了起來。此時(shí),繁星點(diǎn)點(diǎn),螢火蟲點(diǎn)亮了舞臺,青蛙小伙彈著琴、打著架子鼓,紡織娘、蟋蟀姑娘唱著歌呼應(yīng)著,此情此境,我們猶如生活在世外桃源般的舒適。
鄉(xiāng)村生活是有趣的,鄉(xiāng)村生活是美好的,走進(jìn)鄉(xiāng)村就走進(jìn)了大自然,也走進(jìn)了我的樂園,我喜歡自由、簡樸的鄉(xiāng)村生活。
體驗(yàn)生活_五年級作文15
星期四下午,大隊(duì)部黃老師向我們宣布了一個(gè)好消息:本周五我們班將要去當(dāng)小—交—警!
頓時(shí),全班炸開了鍋,有的興奮的手舞足蹈;有的眉飛色舞的和同學(xué)討論著;有的卻冷靜地坐在座位上,實(shí)際上內(nèi)心一定洶涌澎湃、熱血沸騰吧!我則屬于后者……我盼星星,盼月亮,終于把周五下午給盼來了。我飛奔到大隊(duì)部社區(qū),穿上特質(zhì)的小警服,戴上警帽,威風(fēng)極了,再加上一副白手套,呵,樣子還真不賴。在校門口排好隊(duì)后,全班便昂首闊步地走了出去,一路上引來了不少夸贊、艷羨的目光。來到“執(zhí)勤”的地方,汽車快速地穿梭在街道,太陽掛在空中,雖然未到夏季,卻還是有點(diǎn)熱。
老師將我們分配給各小路口的安全指導(dǎo)員后,我們便開始了今天的“任務(wù)“。一位胖胖的阿姨向我們走來,她教我們指揮的動(dòng)作:左手拿旗,右手舉起,比肩高一點(diǎn)兒,手掌朝前。并特別叮囑我們聽到哨聲,要立即做出反應(yīng)。聽阿姨講完后,我便迫不及待地想試試,于是自告奮勇要求試試,阿姨二話不說,答應(yīng)了我的請求。紅燈亮了,我理應(yīng)往紅燈那頭轉(zhuǎn),誰知,腦袋一糊涂,竟然轉(zhuǎn)錯(cuò)了反向,而我卻渾然不知,還得意洋洋地指揮著,路過的人們看到我的舉止,不住地笑了起來,我這才反應(yīng)過來我做錯(cuò)了,緊跟著臉“唰”地一下發(fā)起燒來,我想當(dāng)時(shí)一定像一個(gè)熟透了的大蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。吸取了這次“血”的教訓(xùn),后面幾次我做得很好。太陽越來越大,我的臉上、背上不住地出汗,額頭上也冒出了密密麻麻的汗珠,我稍稍將帽子往上扯了扯,我被太陽曬得昏昏欲睡,可一看到其它同學(xué)依然頂著烈日,挺拔地站著,我也打起精神來,總不能給咱們班丟臉吧!一次又一次的紅燈,我一次又一次一絲不茍地忙碌著。此時(shí)我突然想到:交警叔叔每天不辭辛苦地指揮著交通,炎炎夏日,他們?nèi)淌苤柕闹丝;寒風(fēng)凜冽的冬天,冰冷的雪打在他們的臉上,他們?nèi)詧?jiān)守著自己的崗位,像寒冬里的青松,巋然不動(dòng)。交警叔叔,不畏嚴(yán)寒、烈日,每天早出晚歸,為了什么?為的是我們的安全呀!本次活動(dòng)已接近尾聲,我懷著不舍和對的敬佩以及對他們工作的全新認(rèn)識向他們道別了。在夕陽的余暉中我們回到了學(xué)校。
通過本次實(shí)踐活動(dòng),我知道了:一定要遵守交通規(guī)則,珍愛生命,同時(shí)也是尊重他人的生命。馬路,不是跑道,不需要爭分奪秒。這次活動(dòng)也讓我深深體會到了交警這份工作的不容易與艱辛,我們僅僅體驗(yàn)了一小時(shí),都感到如此疲憊,而他們卻一直這樣堅(jiān)持,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們也毫無怨言,仍努力堅(jiān)持做好這份工作,在生活中,我們也需要這樣的堅(jiān)持,我不由對他們產(chǎn)生了敬佩之情。
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