遇上碎片化的生活作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的遇上碎片化的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
遇上碎片化的生活作文1
還記得，小時候，那無比專心致志的意境，做什么事都是全神貫注。但現(xiàn)在，卻難再有類似的體會，這皆因我們的生活越來越碎片化。
換句簡單的話來說，我們正經(jīng)歷著快節(jié)奏的生活，人們再也沒有耐心對待平常生活中的點點滴滴，只求快速的轉(zhuǎn)換、完成某件事情、某樣工作！這其實是飛速發(fā)展的社會的真實寫照，許多快餐文化紛紛殺出，圈走了一大批青少年甚至是成年人�？萍籍a(chǎn)品也是日新月異、層出不窮、奪人耳目。特別是智能手機，像病毒一樣在人群里蔓延，引發(fā)了各種“低頭族”、“鼠標手”的出現(xiàn)，可謂害人不淺。而我的親身體驗，更是印證了這一點。
暑假里的一個悠閑自得的午后，我一個人在家無所事事，想做作業(yè)卻提不起精神，躺在床上神游。樓下傳來狗叫聲，我騰地站起來，把頭探出窗外好奇的張望，卻沒看到任何異常。我悻悻然地坐在床邊，隨手拿起床頭柜上擺著的“三國殺”，和自己“廝殺”起來。玩了一會，又沒了興致，把牌堆在一邊，打開音響聽起了音樂，攤開作業(yè)本發(fā)呆。沒寫兩行字，我便不耐煩起來，又躺回床上看起了小說。曾經(jīng)癡迷閱讀的我再也不會聚精會神的看書了，取而代之的是一目十行，一掃而過，再也沒有那身臨其境的體會了。我被心浮氣躁的情緒折磨著，內(nèi)心像被貓爪子饒一樣煩躁不安。
我深吸了一口氣，閉上眼睛，決心改變這個令人煩惱的情形。我再一次站在窗臺邊，雙眼極目遠眺，將翠綠盡收眼底。樹影婆娑，樹葉隨風搖曳生姿，我平復著那煩躁的心情，久久地凝視眼前的風景。遠處的籃球場上，幾個孩子正在不亦樂乎地打著球，絲毫不在乎烈日的毒辣。倏地，兩只流浪貓躍入了我的視線，大概是貓媽媽帶著自己的孩子在玩耍吧！只見貓媽媽一直護著她的孩子，見他跑遠了就急忙趕過去把小貓崽叼回自己的身邊，他們就在那郁郁蔥蔥的青草地上嬉戲，享受著天倫之樂！天空中的云朵千變?nèi)f化，一朵朵似白白的棉花糖，襯得藍天越發(fā)的蔚藍！此時，我的內(nèi)心，前所未有的平靜，像不起漣漪的湖水，像不經(jīng)風暴的海洋。我收起“三國殺”，關(guān)掉音響，把閑書放回書櫥，重新認認真真地坐回書桌邊，握著筆的手指是那樣的堅定，沉著。
我感悟了，碎片化的生活，是現(xiàn)在這個社會的真實寫照，但我們可以用心地把每一塊碎片都過得腳踏實地，一絲不茍地拼湊起來，生活依然會給我們展現(xiàn)出一幅繽紛秀麗的畫卷！
遇上碎片化的生活作文2
隨著科學的進步和發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)科技”，“共享科技”一步步刷新著我們對世界科技的認知。我們的生活因為有了這些科技而變得更方便，快捷。購物，看書，這些曾經(jīng)我們需要花大量精力去做的事，如今在互聯(lián)網(wǎng)上就能完成，“網(wǎng)購”，“電子書”這些新新名詞充滿了我們的生活，而因為這些科技，我們的生活開始碎片化。
就拿一個看書來舉例吧。曾經(jīng)的我們，都是如饑似渴的看一本小說，直到看到結(jié)束，中途誰叫也不搭理；現(xiàn)在的我們，人手一個手機，網(wǎng)上的電子書，隨時隨地隨便翻看，早沒有了往日急切的心情。有人說“有電子書好，想什么時候看就什時候看，隨時隨地很方便�！倍也贿@么認為，因為這樣你就把閱讀碎片化了，讀書時也就不會有讀紙質(zhì)書時的那種感覺了，碎片化的閱讀，讓你無發(fā)感受到作者的情感，因為你一段一段地讀，沒有連貫性，而讀紙質(zhì)書，你一股腦讀下去，讀到結(jié)束會有一種很愉悅的感受。
再說說碎片化的社交，在網(wǎng)上你的交際圈是很廣的，而你想什么時候跟別人聊天就什么時候聊天，當你聊天時如果有什么事情，可隨時中斷聊天，需要時再重新開始。這就是被碎片化的社交。
我也有著碎片化的生活，做作業(yè)做到一半，突然手機響了起來，是微信，沒過多久，電話鈴又響了，我又去接電話，接完電話后再重新回去做作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前想好的解題思路在一番折騰后又忘記了，我不得不再做一遍，效率自然降低了。
確實碎片化的生活有利有弊，有利在于它可讓生活千變?nèi)f化，本來這個時間應(yīng)該做這個事，當你把它碎片化了，你就可以和另一個碎片化的事情兌換。它讓我們的生活變得很方便。但它也是有弊端的，碎片化的生活讓你無法集中精力做一件事情，一件事情做到一半被打斷，然后又去做另一件事情。這樣做一件事就沒有了連貫性，質(zhì)量有可能就會降低。我覺得碎片化的生活并不方便，它讓你想做的事情變得一團糟，一會干這個，一會干那個。
碎片化的生活，是互聯(lián)網(wǎng)新時代的一個標志，它象征著人們的生活變得越來越現(xiàn)代化，事物都是有兩面性的，有利必有弊。遇上現(xiàn)代化的科技，遇上碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文3
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個“零亂”的碎片，構(gòu)成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因為獨自一個人沒有什么安全感，看著周圍形色各異的人們，聞著混合在一起的各種“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來。
不錯，那個女孩便是我。
環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”，我陷入深思，人類真的要被電子科技所控制，變成薄情之人，進入碎片化時代嗎？人類文明，真的又一次要停滯不前了嗎？
望著窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著別人在手機屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界，托起了書包，尋找里面有什么可以打發(fā)時間的消遣物。
一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里，顯得那么突兀，卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁還粘在了一起，而這卻打開了我回憶的大門——-
曾幾何時，我將書視為最好的朋友，終日不釋卷。是誰，為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已；是誰，流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時期。而又是什么時候，手中那老朋友被毫無感情可言的手機給替代……
我捧起了書，心中思緒如同粘起的書頁一般復雜。最終，我輕輕撥開“抱成一團”的書頁；翻到上次指尖停留的頁碼。
時間仿佛停止了，地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒，又一次被書中人物的一顰一笑，一舉一動給牽動著……
恍惚間，我回到了現(xiàn)實之中，聽著耳畔站臺內(nèi)播報聲，我提起書包，急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
不過，這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中，一份淡然的寧靜；匆忙之下，放慢腳步體會到的樂趣——-
這樣碎片式的生活，一定會構(gòu)成一個美好的“水晶球”世界，不是嗎？
遇上碎片化的生活作文4
在這個碎片化時代，幾乎所有的東西都不是完整的了。我們的時間被碎片化，知識被碎片化，思想被碎片化……甚至連生活都是碎片化的了。
回想看，我們有多久沒認真地讀完一本紙質(zhì)的書了？有多久沒在餐桌陪父母從容地吃完一頓飯了？又有多久沒親自去超市逛逛了？手中拿著的手機，懷里捧著的電腦，只需要點開軟件，搜索，便能得到想要的訊息。網(wǎng)上購物也十分普及，人窩在家里，東西就可以送貨上門�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)達，是發(fā)明家創(chuàng)造的，給人類提供了便利，也使我們越來越懶惰。對網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品的'依賴，使我們只追求結(jié)果，不愿意去深入思考，甚至有一種“反正我不做，總歸會有人做”的想法。
“提筆望字”也是科技發(fā)達的結(jié)果，各類輸入法和百度取代了字典。查過就忘，忘了再查，但每次為的都只是一個結(jié)果。在我們年輕一代人中，已經(jīng)極少人有著對知識的渴求。大多是帶著某個任務(wù)去學習的，為的也只不過是試卷上漂亮的分數(shù)。急功近利地學習，得到的知識是十分淺顯的，不能持久。而真正想要學習的人，不會只追求一個答案，而是從最基本的做起，把所有的東西都串聯(lián)在一起，知識是相通的，而不應(yīng)該是碎片化的。知其然，并知其所以然，這樣學來的知識才能成為自己的智慧。
除了便利之外，電子產(chǎn)品也相當于一種誘惑。偶爾靜下心來想要干點什么的時候，手機屏幕上閃過的訊息再次打斷了我，糾結(jié)著拿起手機，猶豫不到一秒，還是回了過去�？梢坏┠闷�，就放不下了，每隔幾分鐘就要瀏覽一遍的朋友圈，幾乎是我和外界唯一的聯(lián)系，生怕錯過了些什么。一條條的信息充斥在腦海，使人沉迷其中，也使人變得浮躁。沒有整塊的時間去全神貫注地做某件事情，甚至放空心思都是件難事。
習慣了在微信、QQ等社交平臺上交流，面對面的談話會讓你感到無所適從。列車上人滿為患，卻個個低著頭，劃動著屏幕，沒人打破這沉寂，怕引來異樣的目光。
我們這一代啊，成了手機的奴隸，成了碎片化信息的俘虜。而人人卻似乎有著同樣“高尚”的追求——先進。
碎片化生活已不可避免，科技也不能停滯不前，但我們的思想不能被碎片化。如果能對科技和信息有著正確的認識，不沉迷依賴，能有所取舍，被碎片化了的生活也能獨立起來，變得完整。
遇上碎片化的生活作文5
從初中畢業(yè)，進入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。才剛剛開學，我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點一刻，鬧鐘準時響了起來。打開窗戶，屋外的天氣還有一絲涼爽，陽光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個繁忙的一天。
吃完早飯，匆匆趕到學校，不少同學已經(jīng)到了，坐在位置上讀書。老師也在前面，指導同學。坐下來沒過多久，就開始了學校的第一節(jié)課——早自習。
早自習的時候，有些同學睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課�？菰锏膶W習內(nèi)容，讓我覺得時間過得非常的慢。“叮零零”，沉寂的教室終于向起了下課鈴，同學們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點中，沒有蘇醒過來，課堂繼續(xù)沉寂了一會兒，隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍，一起說笑，或是大家一起討論題目。
經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程，終于到了我最期盼的午休時間。午自修是每天最放松的時候，但星期五的那個午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口，又趕回了教室訂正語文，抄英語筆記，訂正數(shù)學卷子。
上了一天的課還要去畫室畫畫，回到家已是6點。
回家以后當然還要做作業(yè)�，F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識點也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè)，有時還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是因為這樣是我的每一天都很充實，收獲頗豐。
每次在學校看著那一沓沓的卷子和練習，還有感覺永遠上不完的課，心里真是非常煩躁，可是每天一想到今天有學到了許多知識，今天下課與同學一起玩樂一起擠小賣部，我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。
學校，這個忙碌的地方也不僅僅讓我學到了知識，更是讓我學會了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實的，快樂的碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文6
現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來越快，許多以前應(yīng)該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書，人們越來越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說，而不是去閱讀那些名著；人們?yōu)g覽信息不再通過報紙，而是網(wǎng)絡(luò)，我們每天會接受數(shù)以百計的碎片信息，這些會充滿我們的大腦，但卻記不了太久。
碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見了笑一笑，轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無意義的閱讀會讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問題也會變得片面……
以我為例，我自己的閱讀也變得碎片化，同我的同學一樣，我也很少靜下心來閱讀，我也會去閱讀QQ空間中的那些動態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫的短短的新聞，體育，動漫，樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們在當時感到十分的愉悅，看起來又通俗易懂，但這對于我們的思維和知識沒有什么增長�？赐暌院缶蜁苯訌哪X海中消失，了無影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍，獲得的知識會留在腦海中，永遠伴著我們，教會我們知識。
歷史上的偉人閱讀從不會碎片化，古時的張溥有“七錄齋”，他讀書讀完就會開始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復七次，他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里，才有了后來的才思敏捷，“揮筆立就”；文學大師魯迅，在三味書屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是靜心之后成的才，絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說，我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀，仔細閱讀。
對于新聞閱讀也是這樣的，現(xiàn)在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對我們的思維產(chǎn)生危害。
碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個時代的特產(chǎn)，我們不能否認它的存在，但我們要謹防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。
遇上碎片化的生活作文7
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，生活似乎方便了許多，動動手指就能買東西，點外賣，看各種新聞，與天南海北的人聊天。但也正因為這些方便，讓我們的生活不知不覺變得碎片化。
在暑假剛開始的時候我就為自己安排了一張作息表：幾點起床，一天的安排等等。我原來以為自己會嚴格按照作息表過完暑假，但事實證明我還是高估了自己。差不多五六天后就堅持不住了，明明暑假了我為什么還和上學的時候一樣，拿下了作息表。之后的我每天都要九到十點才起床，不緊不慢的刷完牙洗完臉就快中午了，再吃一頓“早中飯”半天就這么過去了。下午我開始做我的暑假作業(yè)，手機在一旁放著歌，我時不時刷動幾下，看看喜歡的歌手的主頁，換換曲目，點開歌曲評論，再看看有沒有新出的歌單……不知不覺好久，我才做完了作業(yè)，已經(jīng)是下午三點了。我揉揉眼睛，伸了伸懶腰，看見了茶幾邊上幾天前去書展買來的一大堆還沒拆封的書，心想反正沒什么事就看看書吧。我又打開客廳的空調(diào)，拉開冰箱倒了一大杯牛奶就窩在沙發(fā)里看書�？戳藳]幾頁，手機又震動了幾下，我解了鎖，原來是同學讓我拍幾張語文書，我又放下書拍照片去了。同學又和我說起了最近發(fā)生的事，也許是好久沒見面了，我們又在手機上聊得火熱，而我也忘記了沙發(fā)上的書。
等我重新拿起書翻了幾章，我的肚子又不爭氣的叫了起來，都要六點半了，也該吃晚飯了�？晌疫�是懶得下樓，也沒決定好吃什么。于是又打開了外賣軟件，手指在屏幕上滑來滑去，點進了好幾家店總于選好了一碗蛋包飯然后下單付錢。我百無聊賴的刷著朋友圈等待著我的外賣，期間還和幾個朋友打了幾通電話。
外賣來了之后我調(diào)出一部電影一邊吃著一邊看，然后把一次性的餐具丟進垃圾桶。爸爸媽媽還沒回家，我洗完澡就爬上床，依舊戴著耳機。等有了倦意才把手機放在一邊充電然后靠在枕頭上與周公下棋。
暑假里的我過著碎片化的生活，幾乎沒有一件事是從頭到尾一直做下去的。碎片化的吃飯，碎片化的作業(yè)，碎片化的娛樂，碎片化的書籍使我的作息也有些混亂。現(xiàn)在的我也在改進，希望碎片化的生活也只是從我的全世界路過一樣，不再從復。
遇上碎片化的生活作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來，按掉了鬧鐘。一看時間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國。看著這個小小的朋友圈，卻感覺在周游世界。
正看著朋友圈，門鈴響了�！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對我笑了笑說，“別忘了給我個五星好評喲！”我點了點頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺可以周游世界了�！�
吃完早飯，9：30分了，面對著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準備要寫掉4張語文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來是媽媽問我早飯有沒有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒完成，一定會被罵死的。剛剛寫完默寫詩句，微信視頻響了。我一看，原來是同學找我，問我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩啊！我奮筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個懶腰，剛想拿起第二張語文卷子，電話又響了�！澳�，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒錢買，拜拜�！蔽覕傞_語文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。
信息科技的發(fā)展和運用越來越深入到我們的生活中，既帶來了便利，也帶來了一定的困擾。我們可以輕松地通過電子平臺打車、叫外賣、購物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問題。
遇上碎片化的生活作文9
一天的時間過得很快，成年人有沒完成的工作，學生還有做不完的作業(yè)。在做這些事時，總是被一些電話、郵件、談話打斷，讓我們?nèi)プ隽硗庖患�。就這樣，生活正被我們碎片化。
午后，我坐在窗邊，在一束溫暖陽光的沐浴下，我輕輕翻開面前這書的第一頁，還沒讀幾個字，一段吵鬧的電話鈴讓我不得不接電話，“喂，您好！您需要A市的房子，這里有一間公寓……”一陣甜美的女聲從對面?zhèn)鱽�，我為了盡早掛斷電話，對電話那頭敷衍地說：“不需要，謝謝�！睕]等她的答復，我啪嗒一聲掛斷了電話，要是等到她說完，我真的沒時間看書了。
掛掉電話，我又繼續(xù)回到窗邊看書，投入到那一波三折的情節(jié)中。這不，還沒看幾頁，刺耳的電話鈴又在我耳邊響起，我像爸爸在工作上遇到困難一樣，對電話滿是煩躁和不耐煩，我的太陽�？觳阶哌^去，接起了這個電話：“喂，誰啊”？我是你媽啊，你怎么這么跟家長說話的呢？我跟你說啊……”媽媽在那不停嘮叨地批評我，我有些煩，默默地掛掉了電話。
“游”走回書桌前，拿出了幾張卷子。哎，怎么又布置我作業(yè)了，不是上午剛做完4張嘛！我又嘆了一口氣，又無奈地搖了搖頭，不停抱怨又不得不服從命令，媽媽可是只母老虎啊，如果不聽怕是見不到明天的太陽。只聽見筆尖“刷刷刷”和指針“滴答滴答經(jīng)歷”響著，我從小山丘似的作業(yè)堆抬起頭，甩了甩手，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡滑到鼻尖，腦子經(jīng)過作業(yè)的洗禮一團糟。
寫完作業(yè)總可以看一會兒了吧，我推開作業(yè)堆，迫不及待地拿起書，美滋滋地讀起來了。隨著主人公跋山涉水，經(jīng)歷九九八十一難，心隨著情節(jié)跌宕起伏，猶如經(jīng)歷了一場驚心動魄的旅行！可惱人的電話鈴又響起來了，我沒好氣地把書摔在桌上，把地板踩得啪啪作響，拿起話筒，“喂，你來一下學校，有事”李老師還沒等我回復就掛掉了。我急匆匆地背上書包，拿起公交卡……
就這樣我一直忙到了傍晚，天都暗了還有一些細細密密的雨仿佛是在嘲笑我一整天連一本書的結(jié)尾都看不見。我們不可能遠離塵埃，就像我們不可能遠離這些打擾。這就是我們的生活————-被分割，碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文10
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，我們每天都都玩玩手機，電腦，每次都泡在電子產(chǎn)品里，地鐵上每個人手上那個手機，耳朵里插著耳機，這樣的生活真的是我們想要的嗎？
每天早上被手機鈴聲吵醒，整理完自己的儀容，出門上學，路上玩著手機，刷著微博，看看偶像，每天心情都會很好，走著走著就到了學校再把手機關(guān)機，每天早上日復一日，每天做著同樣的事情，
現(xiàn)在想想每天這樣，天天這樣浸泡在電子產(chǎn)品中，也有不好的地方，這樣想想，好久沒有坐下來認認真真的看過一本書了，天天做完作業(yè)，手機就拿出來玩，卻不看書如果沒有電子產(chǎn)品我們會變什么樣
我們已經(jīng)習慣每天用電子手機上網(wǎng)，心情好不好都發(fā)一條朋友圈，隨手發(fā)一篇微博，讓全世界都知道自己的所思所想。
現(xiàn)在看書都不看紙張的書，而是網(wǎng)上的電子書，因為方便，便宜，拿在手上方便
互聯(lián)網(wǎng)的確帶給我們很方便，但是他真的會減少人與人的交流，現(xiàn)在出門人們只帶手機，因為手機非常方便支付
現(xiàn)在我們手機點一點外賣就送到家，很方便，不會像以前我們要出門一個一個排隊買東西，外面很方便。
在ins上隨便發(fā)一條消息就會被全國各地的人看到，和別人分享你的喜悅
微信上我們一按視頻聊天就可以聊天了，而且不要電話費，還能面對面的聊天，十分的方便
現(xiàn)在一個手機真的很方便，給我手機我能躺在床上一天，就像現(xiàn)在我就是再用手機打字
如果沒了任何的電子產(chǎn)品，我們的生活會變得怎樣？有些人真的不能離開電子產(chǎn)品，現(xiàn)在坐下來安安靜靜的坐下來看一本書活有多少耐心？我們習慣于電子產(chǎn)品，不如放下手機看看外面的世界，和人與人之間多多交流
電子產(chǎn)品有好的地方也有壞的地方，第一他會是你的學習下降，眼睛視力下降，然后放下手機多多看看戶外綠色的環(huán)境，可以保護視力
好好的讀一本書，從中找出書中的樂趣，你會知道讀完一本書有多大的成就感！
我們要少看手機，多多看看生活的美！多多發(fā)現(xiàn)別人的美！多多到各國各地旅游，不要一直沉浸在手機的世界里，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美！要多多和別人交流！
遇上碎片化的生活作文11
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰知道還沒有結(jié)束這段自己與自己的對話，就來了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個大一個黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡直浪費！唉，老媽這個“騷擾人物”，還真是盡職盡責啊。
這是，我的腦海中卻開始糾結(jié)，到底選擇我心愛的小說還是做一個聽媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過思想斗爭之后，我決定去彈我那半年都沒有碰過的鋼琴。彈完，正準備繼續(xù)看我心愛的小說，不料“騷擾人員”還沒有下線，持續(xù)發(fā)動“攻擊”，“怎么還在看閑書的啦，你怎么這么閑，有這種時間還不去做點數(shù)學題，看看你那個破成績，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺睡覺。”
好吧好吧，都聽你的就是了。想知道我與這本書的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒有完完整整的時間去看，我只好把所有的時間都碎片化，把所有整段的時間，每段里面穿插進看小說的時間，比如在公交地鐵上，學習壓力大放松的時候等等等等，也同時將獨樹一幟的生活更加多樣化，更加充實。其實這樣的情況非常常見，不如我再舉一個我自己的例子，或者說是我身邊的例子：
一副拼圖，從開始到完全完成，當然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來的時間和放松的時間，來完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時間來專門完成這幅拼圖，而是在每天無意的時間中，來慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實在我們身邊，就有很多很多，不管是學習上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學習方式和工作習慣。在學校里，老師們經(jīng)常會給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對待他們和其他的筆頭作業(yè)沒有區(qū)別的去完成，往往需要耗費非常多的時間，如果再碰上有些不擅長背誦的同學，就會浪費掉更多的時間。這時，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時，走在路上的時候，上學路上坐車時，就可以用這些原本浪費掉的時間來背誦。這樣每次背誦的量不會很多，也同時讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢想永遠都是完整的！
遇上碎片化的生活作文12
長輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛，也被給予了很多希望。所以從牙牙學語開始，我們便被有意識地培養(yǎng)了很多的興趣愛好。我從小起主動、被動參加的各類培訓班就有不下十個，同時進行的最多時有5、6個，這樣的結(jié)果就是每個周末我都在各個培訓班之間來回趕，周末時光就被碎片化了。
現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學習成績，周末的培訓班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學校課內(nèi)語數(shù)外知識點結(jié)合在一起的三科提高班了。
我是住宿生，周末我的時間是這樣渡過的：
周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的英語培訓課，晚上到家已是9點半了，洗漱完畢后，一周以來學校的學習生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺了。
周六照例又要完成一大堆學校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機搜幾首喜歡的歌聽一下，看看微信群有什么同學的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會手機），再吃點家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時羽毛球。一天的時間飛快過去，到晚上臨近睡覺看看還有幾條作業(yè)沒完成，看來只能放在周日了。想著我新買的那本小說書，還沒來得及看呢，看一會吧，誰知瞌睡蟲來了，看了幾頁我就已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時書法的宏偉目標一周也沒達成過）
周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負擔，你平時住校已經(jīng)不練習了，周末兩天各抽半小時碎片化的時間練練手指吧�！焙冒桑s緊，周六已經(jīng)沒練了，周日練一會吧。
接下來，剛想再看會手機，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來。下午3點多我還有一小時的語文網(wǎng)課，等課上完，我理理書包，查漏補缺一下，就準備洗澡、吃晚飯、趕班車了。
這就是我的周末生活，聽到師長曾經(jīng)說過：“碎片化不好，什么都想學，什么都學不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無成”可我好像也沒法改變呀，問了周圍同學，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時間構(gòu)成的。
我們生長在這樣一個競爭壓力巨大的社會，幸還是不幸？看到我們的家長也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購物，碎片化的社交，我們都是無奈被動的接受了“碎片化”的生活。
既然無力改變，那就讓我們多放些專注，認真、用心對待每塊碎片，也算不辜負了我們的美好時光。
遇上碎片化的生活作文13
隨著信息化的來臨，人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來越快。就連停下來系鞋帶的功夫都很寶貴，可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時代。想要在今天這樣一個碎片化信息時代游刃有余的生存和生活，我們必須安排和利用好自己的碎片時間。
現(xiàn)在的手機可以代替許多東西，比如微信可以代替面對面交流，電子書可以代替閱讀。在生活中，有許許多多碎片化的時間。我們在公交車上，地鐵上，課間以及睡前……我們都可以利用這些時間來學習。魯迅曾經(jīng)說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在這些時間里，我們什么也不能做嗎？我們放棄這些時間，還不如去想想如何好好地把握住它。我想，我們可以利用這些時間來讀一本好書。
就拿碎片化的閱讀來說，我平時喜歡閱讀一些名著小說等。這些小說里可以學到不少的文化藝術(shù)用詞、社會等知識。但這些小說往往也需要十分連貫的思維——主人公說了什么，做了什么，想了什么都會與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺，不值得細讀，但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié)，亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀較大的人會關(guān)注的健康類的朋友圈文章；年紀較輕的，喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說等�？傊槠ㄖ镆话阋苑潘蔀橹�，也可以節(jié)約下來做正式的準備或擴大知識面。
盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來越少。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，在這碎片化時代，我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西，多看看紙質(zhì)書。多看書，只有好處，沒有壞處。他能增加我們的耐心，不讓我們的大腦也一直處于碎片時代。但是時代在改變，科技在發(fā)展。我們能更加方便，更省力，更省時。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活，自己要對是碎片化的信息有分辨能力。
遇上碎片化的生活，我們要適應(yīng)它，掌握它，讓自己在這樣的碎片化大時代下，能夠如魚得水，將自己塑造成為一個更好的人吧！
遇上碎片化的生活作文14
什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀80年代，如今廣泛地應(yīng)用于政治、經(jīng)濟、社會、傳播等多個領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當今社會的一種普遍現(xiàn)象，影響著我們學習、生活的各個方面。
我外公有一間很大的書房，里面有許許多多各種學科的書籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書看報紙。偶爾，對于我學習上的問題，他會從書架上取下一本相關(guān)方面的書籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺到書香的氣息，還能感受到文化的意境。
我哥哥的書房不大，一臺電腦和一個放滿光盤的文件夾，邊上零星地放著幾本書，算是一種點綴，在那里，常常聽到的是流行音樂，那里更像是一間音響室。但是，如果學習上遇到問題，我更多地喜歡問他，只要我把有疑問的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個不同的答案供我選擇，不過，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因為電腦不會對這些不同的答案進行判斷分析，他們之間是獨立的，破碎的。
當我與外公討論一些問題時，外公總是在書架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對進一步理解我提出的問題有很大的幫助，不知不覺中知識面得到了擴展。
然而，當與我哥討論些問題時，他通常會說；“要知道什么問題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來了，它們看上去很有道理，但有時，它們之間截然相反，甚至，在討論區(qū)域會針鋒相對，讓人云里霧里，不知所措。
另一方面，有些問題，外公很難從書中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò)新詞，在那些古老的書籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強附會。
但是，這一點也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。
你不能說傳統(tǒng)方法與新的方式哪一個更好，畢竟，社會在進步，總得要學會適應(yīng)，跟上時代步伐。傳統(tǒng)方式讓我們認知全面而系統(tǒng)，新的方式讓我們認知多元化，快速化。我認為，兩種方式相輔相成，都要靈活運用好。
遇上碎片化的生活作文15
“喜歡條理吧，它能保護你的時間和精力�！蔽以�(jīng)見到過這樣一句話。的確，我們需要條理。書桌上的物品擺放需要有條理，這樣可以很快拿到想要的東西，看起來也更舒服。知識點和概念需要有條理地整理，這樣才能更好地掌握它們、體會到它們之間的關(guān)系。人的作息也應(yīng)該有條理，這樣才最高效。要是一日三餐都在中午吃，豈不是要撐死?要是一年的'睡眠都在上半年內(nèi)睡掉，下半年豈不是要疲勞而死?就像墨子說的，“多言何益，唯其言之時也。”，人的生活也一樣，不是總量多就行，必須在合適的時間、合適的地方做合適的事情。這些道理都很好理解，好像廢話，但實際上，我們每個人每天都會遇上同樣荒唐的事情。害我們的罪魁禍首便是“碎片化”。
當需要額外時間補自己弱的學科時，卻發(fā)現(xiàn)這些時間被分成了十幾個小小的碎片，可能一道題做到一半，書上的一個小節(jié)讀到一半，就打上課鈴了�；丶以僮霭�。唉，作業(yè)好多，趕快先做作業(yè)吧。終于做完了。再繼續(xù)上午沒有完成的內(nèi)容吧。嗯，韋達定理，是法國數(shù)學家——不好，必須趕快睡覺了，要不然明天就沒有精神聽課了。法國數(shù)學家弗朗索瓦·韋達的結(jié)論再次被塞到書包中。
當需要買一些生活用品時，卻發(fā)現(xiàn)空余時間被分成了十幾個小碎片。要是去超市買，會屢次在半路上得知自己又有事情要回去處理了。那么在網(wǎng)上吧?淘寶網(wǎng)順利打開登錄了。什么?哦，對，還有一個任務(wù)沒有完成。淘寶網(wǎng)遭到關(guān)閉……
我們整天接觸的信息，無論是新聞還是科普文章，也都被碎片化了，我們都只能獲取一些互相沒有關(guān)聯(lián)的信息，零零散散，很難有什么用處。我們的社交也因為各種繁瑣的事物碎片化了，很難每天有連續(xù)的哪怕半個小時能和伙伴交流。這樣，就很難真正地形成天長地久的可靠的友誼。
由于碎片化，我們干的每一件事情都會出現(xiàn)下面這種情況：總時間加起來會比持續(xù)干這一件事情所需的時間長得多，效果還未必會那么好，事倍功半。這時，即使有好的學習方法，有良好的環(huán)境，能夠有比往常高的效率，最終還是不能比碎片化之前有更高的效率。但遇上這樣的生活，又能怎么辦呢?
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