快樂暑假生活作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的快樂暑假生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

　　在我一生當中，我覺得這次的暑假最新鮮了！因為它就像一些被吹落下的蒲公英，開心得滿天飛。

　　暑假，我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

　　有一天，舅舅說要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當然是全是猴子的一個小島啦！當時我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車過去。剛一下纜車，一只猴子就馬上撲了過來，原來他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗讓我聞所未聞！

　　接著我們又到了亞龍灣去玩水。

　　先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學用手勢在海底說話！我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去，過了一會兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步，一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛，到底了，我看見了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！

　　然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！

　　今天一天過完啦！我感覺今天收獲很大！玩的特開心！總結(jié)來說，這次的游玩，就像給我的種種考驗，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！

快樂暑假生活作文 篇2

　　不知不覺的這個暑假都快過去了一個月了，我總覺得還沒有過幾天，就過去一半了，我總覺得也沒有玩好也沒有學好。

　　暑假的我，現(xiàn)在是晚睡晚起，每天都有很多事還沒有來得急做，一天就匆匆沒了，媽媽總是說我，早上起來趕緊讀書寫作業(yè)，可是到了晚上，我發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有干成。自己制定的計劃也好幾天都沒有執(zhí)行了，媽媽說：得堅持.;還給我講了好多人學習與不學習的區(qū)別，可是我還是想我自己的事，覺得那些人離我很遙遠。

　　人不管干什么都要先做到，再去說到，如果先把話都說了，可是做不到，到最后是一事無成的，不管怎樣每一天都要認認真真的去對待，生活才能很好的對自己的努力。

快樂暑假生活作文 篇3

　　今年暑假雖然我沒有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實我的生活，爸爸媽媽給我報了學習班和興趣班。

　　我的書法課一周三次，每次上課時我都會認認真真的練書法，下課時和同學們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學的時候都沒空來接我們，我們兩個就商量著坐公交車回家，我和我朋友住在同一個小區(qū)，在上公交車的`時候，我正要付錢，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個高高興興地走回家。

　　過了一段時間，我媽媽又給我報了一個英語班，我們的老師對我們要求非常嚴格。第一節(jié)課的時候我聽講不太認真，有一些小動作被老師批評了幾次，我及時的改正過來，回家之后認真按老師的要求完成作業(yè)，老師表揚了我，我心里非常高興。第二次我聽課的時候很認真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表揚了我，我開心極了！

　　為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結(jié)果讓我們很失望，因為一開始我們覺得會很好玩，結(jié)果呢每次都是訓練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過了幾天，我們從這個場換到了那個場，又換了一位新教練，教練讓每人買了三筒球，教練先教我們打高遠球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來越喜歡打羽毛球了，放學之后我和我的朋友們還要打上一個小時才依依不舍的離開羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結(jié)束了，我還想繼續(xù)學習打羽毛球。

快樂暑假生活作文 篇4

　　今年暑假，我跟媽媽來到了內(nèi)蒙古包頭市進行施工交底。

　　那是個巨大的工程，是一個博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會跟人玩了！只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前，鹿就成群結(jié) 隊、浩浩蕩蕩地過來了，它們有的搶，有的抬腿，還有一些鹿正一心一意往這面跑�？墒�，我怎么能擋得住這么強的勢力呢？所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過去了。

　　回到家里，我仔細想了一想，這次“喂鹿活動”多么有趣呀！

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