【推薦】暑期生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑期生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑期生活作文 篇1
為了豐富暑假生活,不要在家里過得太無聊,媽媽給我報(bào)了三個(gè)暑期培訓(xùn)班,讓我可以合理的度過暑期生活。其中一個(gè)新的班級(jí)是兵乓球。
第一天上課,我又緊張又興奮。但到了那里后,竟然發(fā)現(xiàn)很多和我差不多大小的同學(xué),和我同一個(gè)教練的還有我班的鄭莫凡,我一下子心情放松了許多。
前幾天的練習(xí),主要是揮拍。因?yàn)楹軉握{(diào),我們幾個(gè)學(xué)員經(jīng)常趁教練不注意時(shí),還開點(diǎn)小差玩鬧一下。這樣練了差不多一個(gè)星期,終于可以開始打球了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來揮拍動(dòng)作如果沒練好,是打不好球的。一開始,球發(fā)過來時(shí),我有點(diǎn)措手不及,手忙腳亂,不是沒接到球,就是打過界,整個(gè)身體也很僵硬,像木頭一樣。后來我慢慢適應(yīng)了,越打越順手,身體也靈活了許多。
一分汗水一分收獲。我相信只要我努力練習(xí),就一定能成為兵乓球高手的。
暑期生活作文 篇2
我低著頭,沉默地走進(jìn)家門。手里拿著數(shù)學(xué)試卷,走到爸爸旁邊,輕聲地說:“爸爸,數(shù)學(xué)我考了86分!薄笆裁?”溫柔的爸爸突然兇起來了。“怎么回事,我平時(shí)都是怎么在教你的……這是媽媽也走了過來,我看見她兇巴巴的,我連大氣都不敢喘,果然她劈頭就罵:“你怎么弄得,怎么考得這么差……”這時(shí)候我多想讓爸爸媽媽今天有事情,這樣他們就不會(huì)來罵我了。
“同學(xué)們,把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本發(fā)下去,做一頁!敝形,飯吃完,我剛想休息一下,可數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來,讓我們做作業(yè),我奮筆疾書,終于寫完了。剛想去上廁所,鈴聲響了,語文老師走了進(jìn)來,讓我們考試,可考到一半,數(shù)學(xué)老師把作業(yè)本發(fā)下來,讓我們訂正。我只能東做做,西做做,真是手忙腳亂。這時(shí),我多么希望世界上沒有老師,這樣我們就不會(huì)這么累了。
第二天早上,我睜開眼睛,看見已經(jīng)9點(diǎn)鐘了,我喊爸爸媽媽,可沒人回答,我馬上反應(yīng)過來,我來到了小孩世界,這里沒有大人,沒有老師、爸媽的控制。我先打開電腦,開始狂玩游戲,玩到一半,肚子已經(jīng)咕咕叫了,我剛想叫父母,可馬上想到了這是小孩世界,我只好忍著餓,到樓下小店拿東西吃,我剛走到街上,街上就已經(jīng)擠滿了小孩:有的在慶祝,有的大哥哥在仗勢(shì)欺人,有的在追逐打鬧。終于我來到了小店,這里人跟多,大家都擠來擠去,搶食物吃,結(jié)果好多食物都被擠扁了,我好不容易進(jìn)去了,可有被擠出來了,腳都被人踩了幾腳,痛死我了。這時(shí)一輛車在街上橫沖直撞,許多小孩都被撞壞了,頭上直流血,可有沒有醫(yī)生,我們又不會(huì)醫(yī)治,我們只能看著他們呻吟。晚上,我躺在床上想著父母的種種好處,假如父母在,就不會(huì)發(fā)生這種事。
早上,才6點(diǎn),媽媽就叫我起床了,我沒在埋怨,因?yàn)槲抑缷寢尡任移鸬酶;老師還是布置了許多作業(yè),但我沒什么怨言,因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲覀兒谩?/p>
暑期生活作文 篇3
暑假終于來了,為了放松一下心情,我老媽決定全家人一起去日本游玩。一聽到這個(gè)消息,我開心得不得了。一想到可以出國去看看外面的風(fēng)景,又可以嘗嘗外國的美食,別提有多開心了。
第二天,我們?cè)缭绲氖帐昂眯欣睿瑥纳虾G巴毡。?jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的漫長路程,我們到達(dá)了大阪的關(guān)西機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī),我發(fā)現(xiàn)他們的地上一點(diǎn)兒垃圾都沒有,而且,里面只有輕輕的腳步聲,十分安靜,比中國的好多了。因?yàn)槲覀兊侥莾禾砹,所以先去酒店睡覺了。
在日本的'第一天,我們就乘地鐵前往大阪公園。在路的兩旁,種滿了櫻花樹,樹上有許多烏鴉,據(jù)說這是他們的神獸。而我們來遲了,賞櫻花的時(shí)節(jié)已經(jīng)過去了,本來想看一看櫻花是不是和大家說的一樣很美,可惜啊……而這里最有名的是那天守閣。天守閣,四個(gè)面,一共有三層,外貌像唐朝時(shí)期的皇宮,氣魄雄偉,很有氣勢(shì)。站到塔頂,大阪的一切一目了然。這個(gè)日本第一高的城堡,里面記載著許多日本古代的歷史,讓你增加一些日本知識(shí)。
第二天,我們來到了金閣寺,金閣寺里一片生機(jī),一些樹木的樹干十分粗壯,七八條年輪是起碼有了。而金閣寺本體,外貌似乎全是金子做的,他頭頂上的一只金鳳凰是他們的皇帝送的,和金閣寺搭在一起,簡直就是熠熠生輝。在1950年,寺內(nèi)的一名和尚,燒了金閣寺,他說怎么美麗的東西不應(yīng)該留在世上?磥砑词购芷粒矔(huì)惹出一些麻煩。
第三天,我們來到了東京迪士尼樂園。在這里,有著我們童年時(shí)代美好的回憶,有可愛的小熊,有機(jī)智的米奇,還有萌萌噠的小黃人等動(dòng)畫明星。話不多說,我們來玩吧。
第一次,我們坐了小火車,來探索森林。我們剛出發(fā),突然,一只巨嘴鳥“蹦”了出來,他有兇惡的眼神看著前方,似乎對(duì)面有它的敵人,這可讓我們嚇了一跳。后面,我們看見小鹿在吃草,還有原始人向我們揮手呢!
第二次,我們?nèi)チ说V洞過山車,剛剛出洞的時(shí)候,在洞內(nèi),有許多的紅眼蝙蝠,嚇到了許多女生,而且,每一次車子從上往下開的時(shí)候,車子幾乎要飛了。
第三次,我們坐船,每一次都從高空墜落,太刺激了。
這就是我的日本之旅,去了以后,我發(fā)現(xiàn),雖說中國是禮儀之邦,但日本更是禮儀之邦。他們熱情好客,又敬業(yè)。我們要向他們學(xué)習(xí)。
暑期生活作文 篇4
池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫個(gè)不停……盼望著假期,盼望著明天,盼望著快樂的童年”耳畔又響起了《童年》那熟悉的旋律,三年級(jí)的暑期生活已經(jīng)來到。
常聽爸媽說起他們兒時(shí)的暑期生活:清晨,爬上樹梢去捉知了;白天和伙伴們紛紛跳入河中學(xué)游泳、戲水還不忘捕魚捉蝦,補(bǔ)貼家用;傍晚和伙伴們?cè)谧约椅萸暗膱?chǎng)地上跳大繩、跳皮筋;渴了,吃自家水井里冷卻了的西瓜;餓了,吃用灶頭燒飯時(shí)柴灰的余熱煨熟了的紅薯,聽著聽著,我不僅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),去追逐爸媽童年的暑期生活,和他們一起去捕魚捉蝦,跳大繩、煨紅薯……
“寶貝,快起床了,已經(jīng)7點(diǎn)鐘了。”哦,是媽媽在叫我起床了。暑期開始后,爸媽給我報(bào)了游泳、舞蹈、國畫等興趣班,今天輪到游泳第一堂課,本來還想睡個(gè)懶覺,真是煩人。
爸媽的童年暑期生活是綠色的,令人盼望的!而我們的童年暑期生活是充實(shí)而忙綠的!
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