- 相關(guān)推薦
用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文 1
葡萄的滋味像生活。不是一顆，而是一大串，其中的一顆只是人生中的一個(gè)階段。
《葡萄》一文講述了一個(gè)吃葡萄的小故事。張三和李四因吃葡萄的方式不同，而吃出了不同的滋味。張三愛(ài)揀最大的吃，結(jié)果他越吃越酸；李四揀最小的吃，在張三眼里這是不懂得享受生活，可李四卻越吃越甜。葡萄的味道是怎樣？嘗試過(guò)的人心里應(yīng)該有個(gè)底。可為啥有的人吃出了酸，有的人吃出了甜呢？是否真如李四說(shuō)的“這叫個(gè)性”？
生活中的很多事情都是帶有兩面性的，處理的態(tài)度不同結(jié)果也會(huì)有異。就拿交朋友來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在有很多人在“抱怨自己缺少朋友”，說(shuō)別的朋友不理他（她），顯得很孤單。其實(shí)仔細(xì)想一下結(jié)果就明朗了，可能有兩個(gè)原因：一個(gè)是你沒(méi)有向別人表達(dá)清楚你自己，所以別人不理解你；還有一個(gè)是從沒(méi)懂得如何真正擁有朋友，也不把朋友當(dāng)做一回事來(lái)認(rèn)真看待，朋友是雙方的是需要相互間用心去澆灌去呵護(hù)，需要平等相待。這才是友誼的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。如果你老是把交朋友看成是帶有功利性的，那么你就真的會(huì)遠(yuǎn)離友誼。朋友是我們生活的左右手，在互相競(jìng)爭(zhēng)的'同時(shí)還要給予溫暖的關(guān)心。
葡萄的滋味像人生，葡萄的滋味有很多種，人生的道路也有很多條。第一次吃葡萄，總是父母把苦澀的皮剝?nèi)�，把香甜的果肉送入我們口中。小時(shí)候總是父母攙扶著我們，向剝葡萄皮一般為我們鋪平生活的道路。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“吃葡萄”的方法。
人生要靠自己去爭(zhēng)取，葡萄也要自己去品味。葡萄的味道是既定的，也是不定的，其中的酸甜只有我們用心品味才能領(lǐng)略。
用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文 2
在繁忙與喧囂的生活中，偶爾停下腳步，翻開(kāi)一本名為《葡萄》的散文集，仿佛踏入了一片寧?kù)o的果園，讓心靈得以休憩與滋養(yǎng)。這本書(shū)不僅是對(duì)葡萄這一自然之物的細(xì)膩描繪，更是對(duì)生活哲理的一次深刻探討。
作者以葡萄為線索，從春日的萌芽到夏日的繁茂，再到秋日的豐收與冬日的沉睡，四季更迭中，葡萄的生命歷程被賦予了深刻的象征意義。它教會(huì)我們，生活亦如這葡萄藤一般，經(jīng)歷了風(fēng)雨，方能結(jié)出甘甜的果實(shí)。每一次挫折與困難，都是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓我們變得更加堅(jiān)韌與成熟。
書(shū)中有一段描述，讓我印象深刻：“葡萄架上，每一片葉子都承載著陽(yáng)光與雨露的恩澤，它們不言不語(yǔ)，卻以最飽滿的'姿態(tài)展現(xiàn)著生命的活力�！边@不僅是對(duì)自然之美的贊美，更是對(duì)默默努力、不懈追求生活美好的人們的頌歌。它提醒我，無(wú)論身處何種環(huán)境，都應(yīng)保持一顆積極向上的心，用心去感受每一份來(lái)自生活的饋贈(zèng)。
通過(guò)《葡萄》，我學(xué)會(huì)了以更加細(xì)膩和感恩的心態(tài)去品味生活中的每一個(gè)瞬間，無(wú)論是平淡無(wú)奇還是波瀾壯闊，都是生命不可或缺的部分。正如那一串串晶瑩剔透的葡萄，每一顆都蘊(yùn)含著不同的味道，生活亦是如此，需要我們細(xì)細(xì)咀嚼，方能體會(huì)其中的甘甜與酸澀。
用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文 3
《葡萄》這本書(shū)，如同一杯醇厚的葡萄酒，讓人在品讀之間，不僅能感受到文字的魅力，更能領(lǐng)悟到生活的真諦。作者以葡萄為載體，講述了一段段關(guān)于成長(zhǎng)、愛(ài)與希望的故事，讓人在享受文學(xué)之美的同時(shí)，也對(duì)生活有了更深的理解和感悟。
書(shū)中，葡萄不僅是自然界的一個(gè)縮影，更是人性光輝的映射。每一顆葡萄從青澀到成熟的過(guò)程，就像是每個(gè)人從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重的成長(zhǎng)軌跡。它告訴我們，成長(zhǎng)雖然伴隨著痛苦與挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷，塑造了我們的個(gè)性，豐富了我們的內(nèi)心世界。
此外，《葡萄》還讓我體會(huì)到了珍惜與感恩的重要性。作者筆下的葡萄園，充滿了生命的活力與和諧共生的美好，這啟示我們要珍惜身邊的一切，無(wú)論是家人、朋友還是自然界的每一份子。生活之所以美好，是因?yàn)樗錆M了愛(ài)與被愛(ài)的`可能，每一次相遇與別離，都是生命中不可或缺的風(fēng)景。
讀完《葡萄》，我仿佛完成了一次心靈的洗禮，學(xué)會(huì)了以更加平和與寬容的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種不如意。正如書(shū)中所言：“每一顆葡萄都有其存在的價(jià)值，每一段人生都有其獨(dú)特的意義�！弊屛覀冇眯娜ジ惺埽脨�(ài)去澆灌，讓生命之樹(shù)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文 4
《葡萄》這本書(shū)，以其獨(dú)特的視角和深邃的內(nèi)涵，引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充滿哲理與詩(shī)意的世界。它不僅僅是對(duì)葡萄這一平凡而又神奇的植物的描繪，更是對(duì)生活哲學(xué)的深刻挖掘與展現(xiàn)。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛與作者一同漫步在葡萄架下，見(jiàn)證了葡萄從春的生機(jī)到秋的豐收，這一過(guò)程中的每一次變化，都如同人生路上的每一個(gè)階段，充滿了未知與驚喜。書(shū)中通過(guò)對(duì)葡萄生長(zhǎng)周期的細(xì)膩描寫(xiě)，傳達(dá)了一個(gè)信息：生活是一個(gè)不斷前進(jìn)、不斷變化的過(guò)程，我們需要有耐心，去等待，去體驗(yàn)，去接受。
《葡萄》還讓我深刻體會(huì)到，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。就像那看似普通的葡萄，每一顆都蘊(yùn)含著自然的智慧與生命的奧秘。同樣，生活中的.每一個(gè)瞬間，無(wú)論大小，都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。它教會(huì)我們，要用一顆敏感而感恩的心，去捕捉那些稍縱即逝的美好，讓生活因此而更加豐富多彩。
總之，《葡萄》這本書(shū)是一次心靈的旅行，它讓我學(xué)會(huì)了如何以更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，如何在平凡中發(fā)現(xiàn)不凡，在簡(jiǎn)單中領(lǐng)悟深刻。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份感悟，繼續(xù)用心品味生活，讓每一天都充滿意義與光彩。
【用心品味生活——讀《葡萄》小學(xué)作文】相關(guān)文章：
以品味生活作文03-04
品味生活作文06-27
品味生活的作文02-09
品味生活作文07-07
品味生活03-02
品味生活作文（合集）11-15
(薦)品味生活作文04-17
【薦】品味生活作文02-15
品味生活作文【熱】02-16
品味生活作文通用03-13