難忘的小學(xué)生活作文600字（精選34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒等我細細回味，就悄悄溜走了�，F(xiàn)在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課;課后也不復(fù)習鞏固�？紙錾衔腋亲孕艥M滿，不到30分就做完了，然后萬事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒诱n老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進步�！睆哪且院�，老四的話深深的印在我的腦海中，我的成績穩(wěn)中有進，再無退過。此刻，我想對您說一聲：“老師，謝謝您!”
難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講;下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽時，我們一起分享勞動成果;失敗困惑時我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的'友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我最美好的回憶!母校，我愛您!
難忘的小學(xué)生活作文 2
六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的.流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都歷歷在目，不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來，似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學(xué)的第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學(xué)校，見到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué)，我們一起哭，一起笑，一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發(fā)試卷下來讓我們考試，那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學(xué)校沒有考試，讓時間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑，談天說地，也是因為這次活動，讓我愛上了春游。
但時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學(xué)生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們?yōu)槟泸湴�，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的同學(xué)，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。
再見了，我難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文 3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起分開教師，分開同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無所獲的時節(jié)，您把我?guī)У搅藢W(xué)問的海洋讓我自在地在歷史長河里穿越，在英語頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的.學(xué)問，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得一次檢驗，我破天荒般地考了49分，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話語，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。斗爭的過程雖然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了，不論是六年來的風風雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：教師，再見!同窗，再見!母校，再見!
難忘的小學(xué)生活作文 4
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷?
日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸�？鞓贰Ｔ诟├蠋煂W(xué)習將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。
每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂;當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學(xué)們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。
記得五年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們?nèi)秤文菚暮Ｑ�，學(xué)習那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的'。有時我真慶幸自己在小學(xué)認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師�，F(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了;親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊~~
別了，即將離我而去的小學(xué)時代，迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
難忘的小學(xué)生活作文 5
小學(xué)生活中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長跑測試。
那是一個陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長跑考試，我就提不起精神。因為考了兩次都沒及格，現(xiàn)在一點信心都沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢”。"前兩個不合格的學(xué)生請聚集在起跑線上，這是最后的機會了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點點頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習了無數(shù)次，鼓勵了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個聲音傳入我的耳朵：“堅持住，不要放棄！我陪你�！蔽姨ь^一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強大的力量。我向他點點頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的'。但他還是笑了笑，鼓勵我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。
有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點。終于過了終點線，過了年級。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助。”
孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長跑的考驗，完成了我認為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會越來越強大，滿懷信心地踏上新的征程。
難忘的小學(xué)生活作文 6
梔子花又開了，泛黃的紙飛機又開始在校園里飛翔了。
風推動著紙飛機，緩緩地飄到偌大的操場。操場上空無一人，只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單杠上，隨風飄揚。歡聲笑語仿佛就在耳邊，少年少女們充滿著活力的樣子，在操場上揮灑汗水的樣子，玩耍著那樂呵呵的樣子仿佛就在眼前。那是充滿了歡聲笑語，濃濃的校園味道的`操場。
紙飛機再次飄去，小花園近在眼前。濃濃的花香撲面而來，給人帶來無盡的愜意。閑時，來這里賞花，聞聞花香，不悅的心情瞬間舒暢。萬紫千紅的花綻開笑臉，微風拂過她們可愛且珍貴的小臉。她們扭動著身姿，展現(xiàn)出完美的姿態(tài)，吹出那迷人的芳香。梔子花散發(fā)出淡淡的花香，它承載了太多太多珍貴的回憶。遠方和留戀并存。那是充滿了美好與迷人，濃濃的校園味道的小花園。
紙飛機在湛藍的天空中灑下無盡的花香。教學(xué)樓坐臥在校園的正中央�，F(xiàn)在，教學(xué)樓悄無聲息，身上殘留著夕陽的一抹余暉。那朗朗讀書聲仿佛正在耳邊響起，學(xué)生們專注讀書的樣子還存留在我眼中。真舍不得��！那是充滿了朗朗讀書聲，濃濃的校園味道的教學(xué)樓。
紙飛機飛過一抹殘陽，降落到六某班。�。〕錆M了回憶的班級！那里有親愛的老師，友愛的同學(xué)。講臺上忽然浮現(xiàn)出全班同學(xué)并排站立，簇擁著中間的一位可親的老師。大家都在對著攝像頭笑著。紙飛機被展開，里面是密密麻麻的名字——大家親筆寫上的。眼淚打濕了眼眶，我不自覺地站在大家中間，朝鏡頭喊：“茄子……”這化成了一張充滿回憶的相片。彼時他們正當年少。
紙飛機又被折上了，飛向更遠的遠方……
難忘的小學(xué)生活作文 7
忘不了小學(xué)生活的點點滴滴：走廊里的關(guān)心、大樹下的友情，操場上的歡樂……
那個夏天，學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因為疏忽大意，我的.腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。
就在這時，浩宇走過來關(guān)切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行�！彼贿呎f一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過來，送紙巾的、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報告。
老師來了，連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。
那段日子，同學(xué)們幫助我，老師關(guān)心我，浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學(xué)對我的愛我怎么可能忘記?
忘不了的事何止這些?
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。
我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布�！毙￡惔舐曊f。
游戲激烈地進行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時不時你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對打著，而真是這種“智慧的對打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習，一起玩耍，多么快樂啊!
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!
難忘的小學(xué)生活作文 8
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活
六年啊，六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今日，我在那里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的.腿、胳膊僵硬了沒一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自我的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了最終，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛
別了，教師不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡別了，同學(xué)不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心
別了，母校不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描
繪這幅不愿遺忘的畫六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 9
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時光，也教會了我許多東西。
記得剛進一年級時，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在一次次錯誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人。”以前，我總是把一些事強壓到朋友身上去干，認為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當朋友與我有異議的時候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見;如果他是錯的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的.小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習，珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學(xué)時光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”
難忘的小學(xué)生活作文 10
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班孫文桓
在光陰似箭，歲月如梭的日子里，我們漸漸成長，從一個稚氣未脫的小學(xué)生變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年。在這五年里，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。
兩年前的一天，范老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過，我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子，有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳，正好學(xué)校里有個大大的棋盤，我們直奔到那。
分好人之后，大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士，我不到關(guān)鍵時刻是不會亂動的。周曉坤！你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時候，我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭，仿佛上面寫著激動二字，我的`心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。
真是一波未平一波又起，不光我激動不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的人也來觀戰(zhàn)。
不久就下課了，我們個個懷著依依不舍的心情回去了。
我小學(xué)生活的大部分被范老師占去，也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了，范老師就帶我們?nèi)ヅ恼�，我們每個人都要拍，先拍個人再拍集體，然后再洗出來放入相冊中才行。
我特別感謝老師，感謝校長，感謝校園，如果沒有她們就沒有現(xiàn)在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點點的用知識滋養(yǎng)我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。
我在轉(zhuǎn)瞬即逝的五年里學(xué)到過許多，知道了許多道理�，F(xiàn)在我想對老師、校園、校長說：謝謝栽培之恩。
難忘的小學(xué)生活作文 11
光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。
在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！想到這里，想到當時懵懂的.我是多么的幼稚。隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的小珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習的教師，一個個同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想。
可是不論怎樣的留戀，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補回。六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。母校，萬歲！
難忘的小學(xué)生活作文 12
時間無情地流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)進入了小學(xué)六年級下學(xué)期。再過幾個月，我們就要離開陪伴我們六年的小學(xué)，分道揚鑣了。在六年的小學(xué)生活中，也有很多值得回憶的事情。
在一年級和二年級，學(xué)習就像孩子學(xué)走路一樣。整天嘴里叼著乘法口訣和唐詩宋詞，剩下的時間都在玩。
初三和以前大不一樣。以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習。上課要認真聽講，但不像以前那樣為所欲為。如果你稍微大驚小怪，老師會狠狠地看你一眼。記得初三的時候，為了一點小事大吵一架，被老師徹底搞砸了。故事是這樣的`：本來兩個同學(xué)在打架，但是我過去常常勸他們打架，有一個同學(xué)不服氣就和我沒完沒了地爭論。所以，從勸導(dǎo)到吵架。越吵越兇，漸漸開始動武，最后糾纏在一起，你一拳，我一腳。經(jīng)過這次“戰(zhàn)斗”，我安然無恙，但是同學(xué)們丟了臉，老師大聲罵我。還好我沒有給父母打電話，不然我就慘了。后來覺得沒什么大不了的，就真心向他道歉。天真的友誼再次彌漫了整個教室。
到了五年級，學(xué)習幾乎比自己的安全還重要，每天要像小山一樣面對作業(yè)。我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在注視著我的一舉一動，仿佛我是一個罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程有點重，但是以我的能力學(xué)這個綽綽有余！
我多么希望我能回到過去，在高一重新開始，但這是不可能的。我不能忍受我的教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了讀書的聲音和同學(xué)的打鬧聲.小學(xué)生活那么有趣，但世界上總有宴席。雖然這一切都成了回憶，但小學(xué)是我成長的搖籃，給了我堅實的基礎(chǔ)。我一定不辜負母校的期望，牢記老師的教誨，做一個正直的中國人，成為祖國的棟梁！
難忘的小學(xué)生活作文 13
時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的.辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了你的一番教誨，心里豁然開朗，從此以后每次都按時交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因為一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認錯誤，當我默默流淚時，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘的小學(xué)生活作文 14
我們在離別的哭聲中離開了校園，這六年美好的回憶在學(xué)校的各個角落，教室里有我們瑯瑯讀書聲，操場里有我們追逐打鬧的嬉戲聲，林蔭小道上有我們竊竊私語的交流聲�；貞涍@六年小學(xué)生活，讓我難忘的還是那兩件事。
陪我上學(xué)的蟲蟲
上一年級前，我像一只小樹懶一樣，天天“黏”在媽媽身上，甩也甩不掉�？缮狭艘荒昙壓笊蠈W(xué)就到了一個陌生的地方，誰也不認識，誰也說不清話。于是，我就天天坐在座位上發(fā)呆。突然有一天，一只小瓢蟲飛進了我的視野。它是灰色的.，沒有點，可愛極了！我就開心地把它抓了起來放在了筆袋里。這時，我的行為溫柔，可我那個“機智聰慧”的好同桌，抓起我的筆袋一摔。小蟲子就掉了出來，當我認真看時，小蟲已經(jīng)走了。我看著小蟲子，內(nèi)心滿是愧疚，我不應(yīng)該因為自己的喜歡而斷送了它的生命，也束縛了它的自由。到了下課，我傷心地把它葬了，此后，我即使喜歡小動物，也不會強行占為己有。
老師的“寵愛”
三年級時，我們在學(xué)習國學(xué)時有一個吟唱表演。本來我因為跑調(diào)所以沒有入選，可兩個老師想著讓我去”渾水摸魚”呢�？烧l知話筒就在我面前，老師們心里早已后悔了，一開始演出，我的聲音十分清脆，但，沒跑調(diào)！我也漸漸變得自信，一首曲子表演下來，我一氣呵成，大放異彩，得到了觀眾們的一致好評，后來，我漸漸變得更加自信，也多次在舞臺上勇敢地表現(xiàn)自己。感謝老師們的“寵愛”，讓我獲得了表現(xiàn)自己的機會。
這就是我難忘的小學(xué)生活，人生中雖然有很多個夏天，但沒有哪個夏天會如今夏。
難忘的小學(xué)生活作文 15
時光如白駒過隙一般，飛快逝去。眨眼間，小學(xué)五年的美好生活就要結(jié)束了。在這1826個日子里，一幀幀生動的畫面，都在我的腦海中，如電影般播放著。
那寬敞明亮的教室，那與我一同學(xué)習和成長的同學(xué)，那陪伴了我們五年的恩師們，以及教室內(nèi)熟悉的'黑板和走廊里的樓梯臺階……都讓我時時流連，無法忘記。
記得那年我們還是一群二年級的小豆芽，學(xué)校在61兒童節(jié)這天組織的一場運動會上，所有人都摩拳擦掌，滿懷信心地準備參賽。每一個項目比賽開始，我們班的拉拉隊都會熱烈地歡呼、跳躍，為參賽選手加油助威。而鄰班的拉拉隊也不甘示弱，和我們在場下形成了競爭。
到了最后項目——拔河比賽時，我們兩班比得更是激烈。又高又壯的李錦程！學(xué)習雖然是班級的倒數(shù)，但此時他卻變成了一員猛將，帶領(lǐng)我們一步步取得了最后的勝利。當我們獲得了年級“集體榮譽獎”時，老師和同學(xué)們都歡聲雀躍。
三年級時，我校參加了一次縣級誦讀活動，我班朗讀的題目是《讀中國》，我負責領(lǐng)誦。可是就在要脫稿時，我卻遇到了困難，于是想到了放棄。后來在老師、同學(xué)們的鼓勵和安慰下，我又重新找回了信心，雖然在演出時斷詞兒了，但同學(xué)們并沒有責怪我，老師反倒還獎勵了我。
五年的學(xué)習生涯一晃而過，在這里，我感受到了同學(xué)們的純真和老師的熱情，更收獲了豐富的知識。現(xiàn)在，我們將乘著時間的小舟駛?cè)氤踔�，向知識的海洋揚起風帆，不知何時再與老師和同學(xué)相見，但這段美好的時光，我們將永遠無法忘記。
再見了，親愛的老師和同學(xué)們。我們將會在不同的天地里，為自己的理想而戰(zhàn)；再見了親愛的母校，今天，我為您而自豪，明天，你將會為長大后的我而驕傲！
難忘的小學(xué)生活作文 16
時間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
記得在我三年級的時候，那時候的我還是一個天真活潑的孩子，在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時候，我的眼前出現(xiàn)了一個銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當我開始邁步之時，石頭仿佛跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個狗肯泥額頭上出現(xiàn)了一個大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀，有人立即跑到辦公室向教師請求幫忙，教師和同學(xué)們把我攙扶起來，送到醫(yī)務(wù)室里。教師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后，我睜開眼睛，看見教師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。
還記得有一段時間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時，教師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對我說，你最近得成績越來越低了，這是怎樣回事？我聽完教師的`話后，不禁打了個寒噤。我不敢看教師的眼睛，好像教師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾�，我也不敢回答教師，好像每說出一個字，就好像有一把利劍去刺我的心，當我離開辦公室之時，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習，之后在教師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠不會消失。
難忘的小學(xué)生活作文 17
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年小學(xué)生活悄然逝去，如水一般不再回來，但卻留下了無限的滋味，使我回味無窮。
失望的“酸”
每當老師在廣播里播報“德育示范班級”時，我們便翹首以盼我們班能獲得這個榮譽頭銜�！笆痉栋嗉壝麊危骸�7）班”，全班哀聲嘆氣，失落至極。但是，這從失望會被我們化成一股強大的動力，我們便會借著這個動力，不負老師重望，奪取成功的“甜”！
成功的“甜”
“終于贏了！”“萬歲！”操場上，傳來陣陣歡呼、喝彩聲。我們經(jīng)過半小時的奮斗，終于奪下了拔河桂冠！我們向來是年級第一，但每一次都激動人心，非比尋常的令人激動。每張臉上都是無比興奮的表情，有的連汗都未極擦就歡呼起來。盡管有甘甜的'勝利果實，但我們也要倍加努力，不怕苦、不怕累，為下一次成功而奮斗！
勞累的“苦”
“哎呀——”“唉——”“累死人了！”……班里全是抱怨之聲。幾周前的備戰(zhàn)期末時間里，我們幾乎就是在紙、筆、油墨間尋覓出口的盲人。早上是試卷，下午是老題，晚上則是專項練習題冊。一支支筆在桌面上舞動，一滴滴汗水從發(fā)梢上滴下，更顯得壓抑。
不過，苦不是壞事，我們在苦累中改變自己，于困難里激勵自己，使自己追趕優(yōu)秀、學(xué)習優(yōu)秀、成為優(yōu)秀。加油！
奮斗的“辣”
“稍息！立正！向左轉(zhuǎn)……”我們正在為“班級風貌大擂臺”努力練習。今天就要正式比賽，大家都熱情高漲，使出十二分力氣，打起十二分精力，全力以赴地練習著。太陽毒辣辣地照在我們火辣辣的身上，讓我們心里也同樣火辣辣的，動作出奇的整齊。只要能為班級出好力，我們無論如何毒辣的天氣與考驗都受得了。因為，為班級服務(wù)，才能體現(xiàn)自己的價值。
難忘的小學(xué)生活作文 18
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒牵龠^不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也快樂不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習的情景;想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學(xué)們快樂得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過吵鬧過互憎過但都催不毀我們六年的`同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心安慰激勵幫助寬容編織成的，它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您――我最敬愛的老師。在遇到重重艱難與打擊時，是您教導(dǎo)我要克服艱難，戰(zhàn)勝艱難;在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時候，是您那親切的話語賦予了我們激勵。雖然您有時很嚴肅，但是我清晰的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學(xué)!
難忘的小學(xué)生活作文 19
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起這六年的點點滴滴，有許多難忘和不舍。
記得剛上一年級的時候，很羨慕六年級的哥哥姐姐。而到了六年級，反而希望自己還是一年級的小孩子。
剛上學(xué)時，我們還都是不愿意離開媽媽的小孩子，教室里哭成一片。我記得最深的`是我們班有位叫孟世杰的同學(xué)，他的媽媽整整在教室里陪了他一周。
從二年級到四年級，記憶最深的一件事情就是換老師。二年級時，因為老師家中有事，到三年級就沒有跟著我們一起升級。三年級時，來了個曲老師，這個老師很討我們喜歡，因為她上課認真，下課還會和我們一起聊天�？墒呛镁安婚L，因為曲老師要結(jié)婚，所以我們又要換老師。因為頻繁換老師，我們班的紀律不好，學(xué)習成績也不理想，我們每個孩子常常有一種沒人疼愛的感覺。
四年級，謝老師來到我們班。她做的第一件事情就是給我們男生女生調(diào)整座位。之后還經(jīng)常找我們單獨談話，發(fā)現(xiàn)我們每個人的優(yōu)點，就會及時鼓勵。謝老師的出現(xiàn)讓我們有了被愛的感覺。五年級我們班的學(xué)習成績越來越好，就連拔河比賽也取得了全學(xué)校同年級的二等獎，我們都很高興。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們班級凝聚成一個堅不可摧的整體。
六年級，我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們都要奔向各自的新學(xué)校。回憶這小學(xué)六年時光，有諸多的難忘和不舍。但是有一句俗語說“天下無不散之宴席�！彪m然我們畢業(yè)了，大家都要各自去到自己的新學(xué)校，雖然我們班的這一臺宴席即將散去，但是在我們心里，我們之間的那師生份情，那份同學(xué)情永遠不會散。
難忘的小學(xué)生活作文 20
轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的諄諄教誨；忘不了老師對我的關(guān)心和愛護。老師，您還記得嗎？當我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解；當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時，你們投來了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個個都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……
要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的'期望。
剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發(fā)現(xiàn)，原來六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 21
四年級的一個學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的.事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的數(shù)學(xué)老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”��！
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
難忘的小學(xué)生活作文 22
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有些事情，讓人印象深刻。這普普通通的幾件事，代表了同學(xué)之間的友誼，老師付出的心血，同時也體現(xiàn)出了，我們的成長。
記得有一次，學(xué)校長繩比賽。我們訓(xùn)練了沒幾天，便到了比賽的'日子，大概是因為以往的比賽我們總能發(fā)揮超長，所以我們在前往賽場時并不緊張，反而很輕松，在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛，十分嚴肅，在老師的眼睛里，好像能看出擔心，不安。但是，當時我并沒有多想。大巴開著，不久，便到了賽場。在離比賽開始前，我們又進行了兩次練習，都沒有跳好，我們也意識到了問題的嚴重性，我們因為缺少練習，而發(fā)揮不好。這時老師說了一句：“沒事，過會兒比賽上好好跳就行了�！蔽倚南耄菏前�！這次的長繩比賽，是我在小學(xué)中的最后一次比賽，要好好跳，不能留下遺憾。不過以一般體育老師的性格，不應(yīng)該這么說呀！
輪到我們上場比賽了，老師對我們說：“好好跳，別留下遺憾！”我們異口同聲的回答到：“好！”我們抬手挺胸得走進了賽場，老師在場外給我們喊：“加油！”而我們也因為這簡單的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了長繩，大家也跑了起來，跳過長繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發(fā)揮的很好，我和有些同學(xué)便松懈了，而正是因為這松懈導(dǎo)致后來我們不斷失誤，裁判再一次吹哨，比賽結(jié)束了。這次我們并沒有創(chuàng)造奇跡，也沒有發(fā)揮超常，我們比砸了，比考試考砸了還難受。
那一次比賽，讓我留下了巨大的遺憾，可是現(xiàn)在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因為那次比賽的食物，讓我對這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中，吸取教訓(xùn)，知道了，無論做任何事情，都不能松懈，要認真，細致的做好每一個細節(jié)。
難忘的小學(xué)生活作文 23
時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學(xué)�！�
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拼搏，團結(jié)一心，換來的是象征著榮譽的'獎狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實了，更團結(jié)了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
難忘的小學(xué)生活作文 24
校園的紫藤花開了又開，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時光是短暫的，卻又是美好的、難忘的。
記得剛?cè)雽W(xué)時，我們這些小不點們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里，帶著對學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進校園。二實小的教學(xué)樓氣勢宏偉，操場綠草如茵，同學(xué)們天真可愛、老師們和藹可親，我一下子愛上了這里的一切。
在這里我們茁壯成長，快樂學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會了做人的道理，思想日漸成熟。經(jīng)過六年的光陰，我們早已脫掉了稚嫩的外衣，成長為自信的翩翩少年。
回憶過去，甜甜的往事忘不了。依然記得校園運動會上，我班運動員們颯爽英姿，志氣昂揚，馳騁在賽場上，為班級爭光。比賽進入關(guān)鍵時刻，同學(xué)們都吶喊助威，贏了，贏了，我班奪得冠軍，那一刻我們的集體榮譽感倍兒強。
還記得每次考試的場景，同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場一樣，雄赳赳，氣昂昂。按老師的要求，我會先檢查一遍試卷，寫上班級，姓名，認真答題后，我也會細心檢查。但是發(fā)了試卷，我都會懊惱自己的`粗心大意，犯了不該煩的錯，擔心老師指責。可是，老師們并沒有大發(fā)雷霆，而是春風化雨般的給我講解，讓我進步。老師們，感謝您們的細心呵護和耐心指導(dǎo)!
日子匆匆忙忙的跑了，甚至沒有留下腳印，但是六年的小學(xué)生活將永遠留在我的心里。在這即將離別之際，我越發(fā)留戀我的母校了。在此，我想對母校說，未來的我會更加的勇敢，更加的努力，今天我以你為榮，明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門，人才輩出!也衷心的祝福老師們，在接下來的日子里工作順利，身體健康!
難忘的小學(xué)生活作文 25
曾經(jīng)的我們，親密無間，同甘共苦，共患難。我們不曾孤獨寂寞，因為我們相互鼓勵；我們不曾失落喪氣，因為我們相互鼓勵；我們不曾郁悶壓抑，因為我們相互傾訴；我們約定，我們要考同一所初中，同一所高中，還有同一所大學(xué)，這是你我的未來。
運動會，是我們班耀武揚威的大好時機。我們每次都能風光的拿到全段第一，只因為我們有一種拼的精神。看：鄭博涵在跑道上奔馳，他像一只獵豹，雙手瘋狂的前后擺動，雙腳如同裝了馬達，起腳、落腳只需零點幾秒，他如同化作了一束光，拼了命地沖向終點，眼睛直勾勾地盯向終點。王鵬皓在跳高場地做準備，到了王鵬皓了，我們很緊張，只見他雙手擺動到自然停，然后深呼吸一大口氣，遠遠就開始助跑，一步，二步，三步，四步，五步，起跳！他雙手向上，往下一甩，腳重重的往地下一踩，一蹬，像一只大雁“飛”過了桿子，“嗖嗵”——掉到了墊子上。
有勝利，也有痛苦。有一次，朱綠昕跑步摔到了，膝蓋被弄破了，大家有一部分是運動員，還有一部分是后勤組員和拉拉隊員，大家看到她痛苦呻吟的樣子心都提到了嗓子眼，連忙找來紅藥水，幫忙包扎。她不叫疼了，卻號啕大哭：“這該死的`膝蓋，比賽怎么辦，班級怎么辦��？”每一個人都在拼，為自己而拼，為榮譽而拼，為班級而拼。
小學(xué)生活如一條長河，我們是一葉執(zhí)著的小舟；小學(xué)生活如一葉小舟，我們是一名風雨無阻的水手。六年光陰飛逝，我們并肩相伴而走過。眨眼間，我們即將離別，戛然回首，有許許多多的東西讓我們懷念，讓我們記憶深刻。
難忘的小學(xué)生活作文 26
小學(xué)生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。
記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我�！爸挥性诒荣惖臅r候才能打開！”我聽了連連點頭。
比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的.好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的！”“你誰啊，我不認識你！”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 27
在每個人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時光。
還清楚地記得，剛要上一年級時，爸爸牽著我走進了一年級三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個月的時間就離開了，心中非常的不舍，在這有著童年迷人的歲月的'母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時的照片，眼淚情不自禁地流了出來：比賽時的歡悅；春游時的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進了小學(xué)時光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個“戰(zhàn)隊”的人個個都無比緊張，怕自己為隊里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒有白費：“四年級三班第一名�！甭牭搅诉@句話，我們這個長繩隊都蹦到了三尺高，開心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面：無論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風雨。春天，我們在操場上，盡情的玩耍，樹上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽照著操場，我們熱了，就到樹下乘涼，躲開那些熱烘烘的陽光；秋天，我們吹著那涼涼的風，堅持來到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來到學(xué)校，穿著大棉襖，一步步走進學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來要走的路。
此時此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
難忘的小學(xué)生活作文 28
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來一陣蕭瑟，帶來甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃得令人深思。
那是一個沉悶的下午，太陽明晃晃的，火辣又熾熱。在陽光下，我們又聽到了“月考先生”匆匆的腳步聲。這次考的是數(shù)學(xué)。
一道道題目迎刃而解，寫在答題卡上也是行云流水。選擇，計算，畫圖，操作……第二十三題，就在那一道題，我愣住了。我寫錯了�？粗鴮憹M了一半的答題框，心中不免有些慌張，身體不由自主地抖了一下，涂掉錯誤的答案，后面的.人似乎明白我在涂錯誤答案，嘆了一口氣……窗外，天暗淡了下來，黑壓壓的天空滴下幾滴水滴，是下雨了。
那黑色的十五分鐘來了。我在寫解決問題時漏了一題。我看著必須涂掉的兩題解決問題和剩下整整一面的答題卡，心里滿是蒼涼。只剩最后十五分鐘，七分鐘，三分鐘……原本如蝸牛般的時間在飛逝著。就剩最后一分鐘，我寫完了。突然間，我聽到背后一聲長長的呼氣聲。我立馬想到了，是他，在我失誤時為我嘆息，在我順利寫完時而為我松了一口氣。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閉上眼，忍住了。我回頭朝他笑了笑，故作輕松……結(jié)束了，我們一起走出了考場。夕陽將余暉灑滿了大地，雨后的空氣也格外清新。
我想，這是歲月送給了我一顆芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼人心，使心靈得到治愈，一切變得美好起來。我永遠忘不了那一刻感受到的幸福，那一刻的感動，和那一份珍貴的友誼。
難忘的小學(xué)生活作文 29
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中，是母校給了我學(xué)習的搖籃，是老師給我知識和智慧，是同學(xué)們給我關(guān)心和幫助。我永遠不會忘記。
走進校園小學(xué)生作文，往日與同學(xué)們的歡樂場景猶如電影般放映。那時，我們一起奔跑在校園跑道上，臉上流淌的汗水充滿了內(nèi)心的激動。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時候，老師慈祥地走進教室，用溫和的語氣和我們說話。這時，老師提出了一個問題讓我們思考。經(jīng)過一段時間的絞盡腦汁，心中浮現(xiàn)出一個答案。但是我總覺得自己的回答是錯誤的，所以不敢舉手。看到的老師好像看穿了我的心思，就裝出沉重的語氣說：有答案就大膽說出來，就算錯了也可以。聽到她的話，我勇敢地舉起手，流利地說出了我的答案。我總是贊許地說：答案很正確。從那一刻起，我增強了信心。謝謝老師，讓我學(xué)會了如何提升自信。
我忘不了同學(xué)們純真的友誼、關(guān)懷和幫助。記得那一次，我拿著沒及格的試卷悶悶不樂地坐在教室里。我的好朋友小紅走過來關(guān)切地問：你怎么了？不舒服？我抬頭說：沒有。說完把試卷遞給她。她接過試卷，仔細看了看，說：其實這張試卷可以加很多分。你看，這些問題都是粗心造成的。沒關(guān)系。失敗是成功之母！聽著她的'話，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝，謝謝你幫我分析。小紅笑著說：朋友應(yīng)該互相幫助，怎么說謝謝呢？說完，她幫我擦去臉上的淚水，我們都開心地笑了。
忘不了老師們和我們一起去智慧宮取寶；我忘不了同學(xué)們與我朝夕相處，一起學(xué)習，一起歡笑；我忘不了我的學(xué)習，忘不了和同學(xué)在校園里的點點滴滴，忘不了校園里留下的每一個足跡，忘不了校園里生活的每一個片段。
難忘的小學(xué)生活作文 30
小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。
天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團結(jié)友愛，互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無邊的藍天。
讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運動會比賽，激烈的是一場拔河比賽，可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學(xué)，上面有一根很長的繩子，操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點，那是拔河比賽的中心點，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響，大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場比賽的同學(xué)們加油，終我們班贏了！
拔河之后，又開始了老師們之間的爭斗，有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽見了我們班為老師加油的聲音大，給老師們增加了許多信心，五年級的老師比賽中球掉了很多次，配合的.不好，而我們年級的老師雖然球也掉過，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，終我們六年級贏了。
我們班是一個團結(jié)友愛的班級，即使我們輸了比賽，我們也不會互相埋怨，而是互相鼓勵，為自己加油，爭取在下比賽中取得很好的成績；我們班也是一個互相幫助的班集體，只要有誰遇到困難，我們都會盡大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時光使我們刻骨銘心，我們永遠也不會忘記這美好的時光。
難忘的小學(xué)生活作文 31
時光荏苒，白駒過隙，小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，發(fā)覺小學(xué)生活猶如一種種飲料，有著各種味道。
六年的小學(xué)生活宛如一杯苦中帶甜的咖啡，又甜又苦。那次班級合唱，我們努力地練習，夜夜拼命地背歌詞，第二天就開始排練。在悶熱的教室里，同學(xué)們的額頭上滲出了細密的汗珠，腿腳早已發(fā)酸，等聽到允許休息的那一刻，大家都“唰“地坐下，就如關(guān)在獄中的囚犯聽到自己被釋放了一般。那段時光，格外辛苦。
到了比賽結(jié)束后，當聽聞我人是年級第一時，那心里就別提有多甜了。果然，“陽光總在風雨后”。六年的小學(xué)時光苦中帶甜，就在吃盡了苦頭之后，涌出了一些淡淡的香甜。
六年的小學(xué)生活宛如一杯濃郁可口的熱可可，甜的恰到好處，讓人回味良久。有同學(xué)受傷了，大家便會圍到他身邊，噓寒問暖，離他較近的同學(xué)會幫他做一些所能及的`事：幫助他打掃衛(wèi)生，替他上交作業(yè)……那幾天，春回大地，陽光明媚，樹枝又抽出了點點新芽，花包含苞待放，連池里的魚兒都開始快活地游著，似乎被這濃濃的同學(xué)情所打動，一切都是美好的，看著同學(xué)們能夠互幫互助，露出了會心的微笑。那幾天，似乎連空氣都變甜了幾分。六年過去了，同學(xué)之前的情誼早已格外濃厚，正如可可一樣，沒有甜得過于膩。小學(xué)時光也正是在這濃濃的同學(xué)情中，悄無聲息地溜走。
在匆匆中，我們踏進校園；在匆匆中，我們從懵懂無知的孩童變成了心智成熟的少年；在匆匆中，我們將離開熟悉的校園。
時光匆匆流逝，悄無聲息。在無聲中，把我們的生活變得更加多彩，烙印在我的腦海中。
難忘的小學(xué)生活作文 32
小學(xué)，長達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中，六年級，也就是今年，發(fā)生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時間，不論是我傷心難過時，還是發(fā)脾氣生氣時，他都會陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。
在剛剛過去的小學(xué)階段的最后一個家長會中，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂于助人，而且，這是小學(xué)生涯中最后一個家長會，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領(lǐng)巾志愿者。
家長會當天，我們先找到了大隊部梁老師，領(lǐng)了志愿者的`衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長的到來。
家長會如期開始了，家長就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我，我一一回答他們的問題。剛開始，我干勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形并沒保持多久，只持續(xù)了一會兒，就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮啊！
家長會結(jié)束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 33
六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處，天天放學(xué)一起走回家，形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活多像一幅多姿多彩的畫卷!天天早晨，正當太陽正掛在天空時，我們排著整潔隊伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整潔的動作，矯健的身姿，遠遠看上去，還真有一點軍人的模樣!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們邁著輕盈的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽得認真，回答的.熱烈，吮吸著豐富的知識。
在學(xué)習上，我們有不會的題，都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里，我們在母校里茁壯成長，我們學(xué)到了不少知識，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
天天的課外愛好小組活動，特殊受同學(xué)們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時候，同學(xué)們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場景有許多，有的打籃球踢足球還有自游活動……其中最愛同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒，同學(xué)們玩的汗流浹背，每個隊的選手爭分奪秒，不甘示弱。整個場地都沉醉在歡樂之中……
此刻，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們憧憬，在這離別之際，我要向母校說：“再見”。
難忘的小學(xué)生活作文 34
小學(xué)六年，一眨眼即將過去。無論是曾經(jīng)討厭的男生，還是和我鬧過矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來。
記得在四年級的時候，我經(jīng)常埋怨：“唉，如果我現(xiàn)在是六年級就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級”。現(xiàn)在“美夢”終于快成真了，可一想到即將離開美麗的校園，離開敬愛的老師們，離開親愛的.同學(xué)們，心中便有太多的不舍和留戀。
仔細回想這六年，一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在眼前，和同學(xué)們一起跑步，一起被罰寫反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學(xué)繞著操場跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場面，如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠忘不了上個學(xué)期的田徑運動會，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強項，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場，此時，心中的擔心強于腳上的疼痛，擔心老師的責怪，同學(xué)們的嘲笑，畢竟運動場上最忌諱當逃兵了�？蓻]想到的是，看到我退出運動場，老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來，有的遞水，有的遞毛巾，問候的話語，關(guān)切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。
六年來，我們經(jīng)歷的風風雨雨，使我們學(xué)會了堅強；我們得到的關(guān)心幫助，使我們學(xué)會了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學(xué)會了回報。
在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……
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