我的學(xué)校生活作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我的學(xué)校生活作文,歡迎大家分享。
我的學(xué)校生活作文1
校園是我們青春最好的證明,我們?cè)谶@有過(guò)成功的喜悅、最純潔的友情和失敗的經(jīng)歷,我們收獲了很多用金錢(qián)都買(mǎi)不到的東西,感受著自己每天的變化,每天都過(guò)得很充實(shí)和美好。
學(xué)校為我的青春點(diǎn)亮了一盞叫夢(mèng)想的燈,教會(huì)我怎么樣處理人和人之間的交際,增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。對(duì)于校園里發(fā)生的事情,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)……
我上學(xué)的時(shí)候最喜歡的課程就是體育課了,我們的體育老師是個(gè)男老師,很年輕也很貼心,每次上體育課的時(shí)候會(huì)給足我們玩耍的時(shí)間。他首先讓我們圍著操場(chǎng)慢跑兩圈,做幾個(gè)熱身的動(dòng)作再放我們?nèi)ネ鎯,避免在玩耍的過(guò)程中發(fā)生意外。最讓我們感到暖心的是,每次跑步前,他都會(huì)詢(xún)問(wèn)我們有誰(shuí)身體不舒服的可以站出來(lái),不用跑步,其實(shí)我知道他是為了我們女生考慮,女生每個(gè)月都會(huì)有幾天不舒服的時(shí)候,老師也不會(huì)讓我們感到尷尬,若無(wú)其事的問(wèn)我們,我們對(duì)他的印象也非常的好,常常一起打球、聊天。
雖然每周只有短短的兩節(jié)課時(shí)間,每次臨近期末考試的時(shí)候,各科老師都會(huì)搶占體育課來(lái)作為靠前復(fù)習(xí),但體育老師每次都不會(huì)讓他們得逞,為我們爭(zhēng)取了很多的時(shí)間,在勞累的復(fù)習(xí)階段,還可以享受體育課的自由,那時(shí)候很多班級(jí)都羨慕我們班,都沒(méi)有我們班這樣的權(quán)利,羨煞眾人。
在學(xué)校里,我結(jié)交了很多多年的朋友,到現(xiàn)在還有很深厚的聯(lián)系,我們一直互幫互助,無(wú)話不說(shuō)的那種關(guān)系,在彼此的生活上也會(huì)一起排憂解難,訴說(shuō)衷腸。到現(xiàn)在,或許很少真心的朋友了吧,有的也是很多以前結(jié)交的。感情經(jīng)得住時(shí)間的磨煉,就能處成好朋友,值得托付的好朋友。我很感謝在學(xué)校認(rèn)識(shí)的他們,幫助了我很多。
我的學(xué)校生活作文2
同學(xué)們,在我們的學(xué)校生活中,每天都發(fā)生著許多事情。這些事情中,一定有令人快樂(lè)的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活吧。
先說(shuō)我感覺(jué)快樂(lè)的事情吧。在學(xué)校里我最喜歡的課要算體育課了,這不,我們剛剛組建了足球隊(duì),我算新手入門(mén),不知道具體做些什么。于是,隊(duì)長(zhǎng)先讓我來(lái)當(dāng)后衛(wèi),并且趁別的隊(duì)員練球的時(shí)候抓緊給我講了一些后衛(wèi)知識(shí):如果對(duì)手把球運(yùn)到我們球門(mén)五十米范圍之內(nèi),我就要立刻前去堵球,同時(shí)也要注意保護(hù)自己,而且要耳聽(tīng)八方,眼觀六路,守好球門(mén)。聽(tīng)完這些,我心里一亮:明白了!就在這時(shí),球來(lái)了!我立刻沖上前,瞅準(zhǔn)目標(biāo),一腳踢飛了球!隊(duì)長(zhǎng)在后面拍手叫好:好樣的!
再說(shuō)一下委屈的事兒吧。有一次,我和我的好朋友一起玩游戲,我贏得了他的很多卡片,我非常高興,這些正好是我夢(mèng)寐以求的;氐郊,我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看,媽媽卻用審視的眼光看著我,然后嚴(yán)肅的說(shuō):說(shuō)實(shí)話,這些卡片到底是怎么來(lái)的?是不是你拿的人家的?我竭盡全力的給媽媽解釋著,心情糟透了,真是委屈啊!不過(guò),最后媽媽還是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光,冤枉呢!
這就是我的學(xué)校生活,豐富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你們的學(xué)校生活是什么樣的呀?告訴我吧!
我的學(xué)校生活作文3
人們都說(shuō)童年的學(xué)校生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來(lái)。
上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針,對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,十分懶惰,可以說(shuō)是“十指不沾陽(yáng)春水”!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開(kāi)始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽(tīng)著,認(rèn)真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來(lái)的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,這一節(jié)課下來(lái),我也快要織完了,望著這個(gè)自己努力而來(lái)的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿(mǎn)足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)了我的圍巾,都紛紛走過(guò)來(lái)欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰(shuí)知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時(shí)此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。
學(xué)校生活絢麗多姿,快樂(lè)的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤(pán)一樣為我原本毫無(wú)色彩的生活添上了五顏六色。學(xué)校的生活不一定是快樂(lè)無(wú)比的,但是卻一定是無(wú)法忘記的。
我的學(xué)校生活作文4
校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘,只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題,一朵可愛(ài)的小紅花就落在你的本子上;平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,一朵可愛(ài)的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)?,同學(xué)們?cè)陂_(kāi)火車(chē)讀詞;同學(xué)們?cè)跔?zhēng)當(dāng)建筑師擺圖形;同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)演課本劇同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎?
我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做游戲——畫(huà)嘴巴。黎中昊同學(xué),你先來(lái)畫(huà)吧!黎中昊走上講臺(tái),老師用絲巾蒙住了他的眼睛,并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫(huà)了,這時(shí),有的同學(xué)喊:黎中昊,畫(huà)左邊!畫(huà)左邊!又有的同學(xué)喊:黎中昊,畫(huà)右邊!畫(huà)右邊!只見(jiàn)黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著,老師又叫李潔上講臺(tái)畫(huà)。只見(jiàn)李潔拿著粉筆,一下子往上,一下子往下,結(jié)果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里,急得她一個(gè)勁兒地說(shuō):怎么回事?黑板難道飛了嗎?同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪,你來(lái)畫(huà)。老師又開(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比劃了一下,才畫(huà)嘴巴。哈!畫(huà)得真準(zhǔn),不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí),班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園,我怎能不記?
下課時(shí),操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲,至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活!在這里,有我成長(zhǎng)的足跡;在這里,有我快樂(lè)的童年。這里的生活,令我終生
我的學(xué)校生活作文5
現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,學(xué)校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。
記得有一天上午,剛上完語(yǔ)文課,下一堂是音樂(lè)課。課間,外面下著很大的雨,在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,處于同情,我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準(zhǔn)備帶回教室,這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了,她說(shuō):“這能行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事!
上課鈴聲響起,音樂(lè)老師來(lái)了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲,大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙,它還挺老實(shí),下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì)兒,我們同唱到:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過(guò),小青蛙又開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱!”全班同學(xué)一陣笑聲。完了,我只好站起來(lái),將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了,并有責(zé)怪我,而是對(duì)大家說(shuō):“這位小同學(xué)做得對(duì),青蛙是人類(lèi)的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它!蔽覜Q定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在學(xué)校里有許多有趣的事情,讓我的生活變得豐富多彩,學(xué)校的生活真美好啊!
學(xué)校生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
學(xué)校生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
我的學(xué)校生活作文6
“咻——!”一顆大火球朝林芮榆飛去,她一閃身就躲掉了,砸到笨手笨腳的李本榆,他痛得哇哇大叫:“什么東西打到我的頭?很疼欸!”搞得大家捧腹大笑,笑彎了腰,七手八腳把他送出場(chǎng)外。這次換我們這隊(duì)進(jìn)攻了,力大無(wú)窮的范義宸丟出一顆快速球,但一個(gè)人也沒(méi)打到,換我丟時(shí),我神氣活現(xiàn)的走向前,“啊——!”鄧雅云慘叫一聲,就被我擊中了,出局!。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲響了,大家都說(shuō)自己如何技高一籌擊中對(duì)方,說(shuō)得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課!
接下來(lái)要上我最喜歡的——語(yǔ)文課,因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些成語(yǔ)故事或者講解成語(yǔ)的意思,我總是聽(tīng)得津津有味!不過(guò)這一節(jié)語(yǔ)文課是要寫(xiě)作文,當(dāng)我寫(xiě)一段時(shí)就要給老師看,因?yàn)槔蠋熯@樣才知道我們分段有沒(méi)有分錯(cuò),才能開(kāi)始寫(xiě)下面的故事。我一直努力的寫(xiě),絞盡腦汁,拼命的擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了整篇文章,可見(jiàn)同學(xué)寫(xiě)字的速度比我快太多了,而我卻還在“格子”里東奔西跑,“爬格子”真是不簡(jiǎn)單。老師叫我慢慢來(lái),她說(shuō)這樣是“苦中作樂(lè)”,完成了,也就“苦盡甘來(lái)”!
終于皇天不負(fù)苦心人,作文在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了,下課鐘聲剛好響起,大家都飛奔出教室,玩著各種游戲,像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩,但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)!
我覺(jué)得上學(xué)非常有趣,可以學(xué)到許多的新知識(shí)又可以樂(lè)在其中,真是一舉兩得!而體育課和語(yǔ)文課都是我的最?lèi)?ài),這兩門(mén)課,可以使我文武兼?zhèn),身?qiáng)體壯、才思敏捷。“吃得苦中苦,方為人上人!闭f(shuō)不定有一天,我真的會(huì)是祖國(guó)的小棟梁!
我的學(xué)校生活作文7
9月1日是我正式的一天,這一天的早晨是我媽開(kāi)車(chē)送我的,到校門(mén)口的時(shí)候,我便下了車(chē)。迎著早晨燦爛的陽(yáng)光,我背著書(shū)包從大門(mén)口走進(jìn)了。在走進(jìn)的那一刻我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我還聞到了校園里花花草草的香味和書(shū)本傳來(lái)的油墨香味。在校園里我看到了許許多多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),遇到了和善可親的和活潑開(kāi)朗的,干凈整齊的教室,一切都是這么的美好。
首先走進(jìn)我的新班初一(7)班看見(jiàn)一大堆新面孔讓我好興奮,又可以交好多新啦,我找到一個(gè)位置做下來(lái),不一會(huì)就和旁邊的同學(xué)聊上了,雖然上初中了,但我感覺(jué)還是和小學(xué)沒(méi)多大差別嘛,嘿嘿.班上很吵鬧,讓我覺(jué)得很輕松. 。早上我們先開(kāi)始了我們的早讀,我們的的聲音十分的響亮。下課了我們看見(jiàn)了這些初2初3的大大,感覺(jué)自己也要像他們一樣,不能再貪玩了,要好好學(xué)習(xí)。
第二天,我按時(shí)來(lái)到,早上有班主任的課,今天似乎和昨天不太一樣,班主任有點(diǎn)嚴(yán)肅,她告訴我們整個(gè)初中的任務(wù),是好好學(xué)習(xí),我也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,由于小學(xué)沒(méi)很用功,所以我下定決心要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是我主要的事情。現(xiàn)在的班主任楊老師比以前的楊老師更嚴(yán)厲了,所以我要更加努力的學(xué)習(xí)
自從我走進(jìn)了初中的生活一切自然都變了.好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界.在學(xué)校小事自己解決.學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,,也不太管了.因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué).在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了.什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn).所以現(xiàn)在我開(kāi)始了,在學(xué)?菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)生活,但是我還是很開(kāi)心的,因?yàn)橛型瑢W(xué)陪伴著我。
我的學(xué)校生活作文8
在我的人生中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有的令我難過(guò),有的令我開(kāi)心,有的令我后悔,但那一次,令我深受感動(dòng)。
端華學(xué)!俏椅ㄒ坏哪感,是我心中唯一的學(xué)校。它不僅是學(xué)習(xí)的好地方,而且它也是一所著名的學(xué)校。我在這個(gè)溫馨的大家庭里度過(guò)了好多年學(xué)習(xí)。端華學(xué)校位于奧林匹克市場(chǎng)的附近。
來(lái)到學(xué)校大門(mén),端華學(xué)校四個(gè)大字特別醒目。我首先看到的是我們學(xué)校的B樓。B樓有三層樓共有27個(gè)教室。走進(jìn)了多幾步,我們眼前就是我們學(xué)校的A樓。A樓有四層樓共有81個(gè)教室。如果我們注意看一下我們的左手邊,就看到了四個(gè)大詞就是我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“尊師、重教、培德和育才”。這些詞是提醒每位同學(xué)在校要怎樣做。我們學(xué)校有這樣美好的今天是不容易的。從1970年起柬埔寨一直處于戰(zhàn)亂的局勢(shì),導(dǎo)致學(xué)校被迫停課,直至1992年,才結(jié)束了二十多年的戰(zhàn)亂,實(shí)現(xiàn)了和平,并在各個(gè)領(lǐng)域取得全面的發(fā)展,同年,潮州會(huì)館端華學(xué)校順利復(fù)課,在潮州會(huì)館會(huì)長(zhǎng)楊啟秋勛爵閣下的領(lǐng)導(dǎo)下,端華學(xué)校正在加點(diǎn)快的恢復(fù)它的風(fēng)貌,楊啟秋勛爵閣下,長(zhǎng)期以來(lái)付出不少的心血,出錢(qián)出力,努力推動(dòng)華文教育事業(yè),使分別在不同角落的華人都能有機(jī)會(huì)學(xué)好華文,為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)。這二十多年來(lái)端華學(xué)校也正在不斷的發(fā)展,目前學(xué)生的人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)多名,被稱(chēng)為“東南亞華校之最”,各地的人士都為之而贊嘆不已。
這就是我的學(xué)!巳A學(xué)校。經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)全新的年代開(kāi)始了,它必將以嶄新的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)歷史上更輝煌的一頁(yè)。
我的學(xué)校生活作文9
今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷?墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。
冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門(mén),“教孩子讀書(shū),給孩子未來(lái)。”這十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級(jí)的位置上等待報(bào)告會(huì)的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)大家坐滿(mǎn)整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。
當(dāng)曹文軒伯伯走上臺(tái)時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動(dòng),都興奮地說(shuō):“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!
當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當(dāng)伯伯說(shuō)!恫莘孔印分械哪泻⑸IVv的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書(shū),為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想:真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。
在這次報(bào)告會(huì)中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有故事發(fā)生!笆前。∫惶炖锇l(fā)生的事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè)的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。
隨著時(shí)間的流動(dòng),報(bào)告會(huì)結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。
我的學(xué)校生活作文10
我的學(xué)校,在我的眼中是最美的,那是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,是我綻放青春的地方,在學(xué)校里的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每一天早上,同學(xué)們邁著清脆的步伐,開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了,朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái),這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光,讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了,同學(xué)們預(yù)備好課本,靜靜的等待教師的到來(lái),在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。教師講的繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候,我們走進(jìn)圖書(shū)館,翻開(kāi)一本本資料精彩的書(shū)本,開(kāi)始沉浸于書(shū)的資料里,貪婪的汲取書(shū)中的資料,無(wú)法自拔,久久不愿離去。
對(duì)我們而言,學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得過(guò)成功的喜悅,也體驗(yàn)過(guò)失敗的酸楚。
每次考試,同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí),都想考一個(gè)好成績(jī),成績(jī)下來(lái)了,有些人喜悅,有些人悲痛內(nèi)疚,有些人后悔。就這樣,我們獲得過(guò)成功,獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P(yáng),沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰,后悔無(wú)比。
我們的學(xué)校,是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草,走上幾步,一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是,就是在學(xué)校漫步,走過(guò)小橋,在橋上的小亭子里坐上一會(huì),欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過(guò)一條長(zhǎng)廊,被樹(shù)蔭覆蓋著,坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上,和同學(xué)聊聊天,玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上,和同學(xué)一齊運(yùn)動(dòng),踢足球,打籃球......
每一天早晨,我們伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光,伴隨著朗朗書(shū)聲,開(kāi)始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。
我的學(xué)校生活作文11
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。
有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色――上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里。∥业膶W(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦。
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè)在哪里?5年之后,答案揭曉哦!
我的學(xué)校生活作文12
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,融進(jìn)了學(xué)校的生活。
我愛(ài)學(xué)校的朝霞,我愛(ài)學(xué)校的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的'學(xué)校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這學(xué)校喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的教師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),教師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與歡樂(lè)時(shí),教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)學(xué)校的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?次业膶W(xué)校:學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。所以,我要說(shuō):“我的學(xué)校生活多姿多彩!”
我的學(xué)校生活作文13
今天我來(lái)講講我的學(xué)校生活。
上課,做操,大課間,上課,下課,上課,下課,上課,吃午飯,下課,上課,下課,聽(tīng)廣播,下課,上課下課,困難班…….這就是我們的課程了。
似乎非常無(wú)趣。對(duì)此我的回答是:不對(duì),校園生活有許多有意思的事,也有許多值得你感慨的事。
也許你會(huì)問(wèn)有什么值得感慨的呢?我會(huì)回答:學(xué)校生活中有同學(xué)不住地幫助你,有老師不斷地鼓勵(lì)你,這些學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不就很值得感慨嗎?
如果你覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)不被人看到,如果你覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)不被人欣賞,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。記得我自己向來(lái)對(duì)音樂(lè)沒(méi)有信心,不敢上臺(tái)表演,不敢當(dāng)著老師和同學(xué)的面大聲唱歌。可是在12月份的一次音樂(lè)課上,丁老師鼓勵(lì)我同其他九位同學(xué)走上音樂(lè)教室的講臺(tái)唱歌,當(dāng)時(shí)我心跳加劇,被莫名的緊張感籠罩著,簡(jiǎn)直快要窒息了……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,排在我前面的同學(xué)陸續(xù)唱完并走下講臺(tái),終于輪到我唱了,由于緊張,有兩個(gè)音唱得太高,但是我感覺(jué)經(jīng)歷這次丁老師的鼓勵(lì)與欣賞,我的膽子大了許多,不再懼怕上臺(tái)唱歌了。
如果你覺(jué)得自己沒(méi)有任何的朋友,如果你覺(jué)得自己不可能再有朋友了,那么你又錯(cuò)了,你的同學(xué)將和你一起走過(guò)小學(xué)時(shí)光。你知道嗎?我們班的同學(xué)可是很團(tuán)結(jié)的!安安得了重感冒,上課時(shí)嘔吐了,班級(jí)里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)嫌棄他,紛紛趕來(lái)幫忙,有的扶他去廁所,有的幫他拿水杯,有的在他的位子上幫他拖地。怎么樣,我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)吧?
校園生活真好!
我的學(xué)校生活作文14
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看著一本本的留言?xún)?cè),這時(shí),我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前,我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了!”
兩年后,我真正的成為了少先隊(duì)員,我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們興奮地說(shuō):我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō):“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風(fēng)的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場(chǎng),來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路,感覺(jué)就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲,啊!都么振奮人生的聲音啊!
在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得,又一次競(jìng)選班長(zhǎng),我因?yàn)槟懶,不敢參加,老師鼓?lì)我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
我的學(xué)校生活作文15
今天媽媽送我去學(xué)校的時(shí)候給我買(mǎi)了兩個(gè)跳繩,一個(gè)是小的,帶扶手的,還有一個(gè)是不帶扶手的,我拿了小的。
我旁邊的人吳太太太,他的扶手跟我的一樣,不過(guò)他的繩子的顏色不跟我一樣,我的是彩色的,他的是紫色的。
跳繩的時(shí)候,我跳的還是大繩子,因?yàn)槲业男±K子會(huì)碰到人家的跳繩,‘啪嗒’一聲,兩人都跳不了。只有人家不動(dòng)的時(shí)候,我才能跳。可是人家不動(dòng)的時(shí)候,我也不動(dòng)。人家動(dòng)的時(shí)候,其實(shí)我也能跳,因?yàn)槲沂峭赃叺,如果人家晃?lái)晃去的話,我就會(huì)打到人家。人家講話的時(shí)候,我就偷偷的跳了幾個(gè),他跳的時(shí)候,我再跳了一下,就‘哐當(dāng)’‘啪嗒’絆住了,誰(shuí)都跳不了。他的繩子掉在地上,‘啪嗒’我的繩子也掉在了地上。我撿起來(lái),再跳,還是撞到他了。不過(guò),他說(shuō)話越說(shuō)越多了,我的跳繩運(yùn)氣也好了起來(lái),我越跳越多了。我跳得是蠻多的,不過(guò)還是沒(méi)有我們的領(lǐng)隊(duì)女孩多,她跟任何人比賽,都是她贏。我也想跟她挑戰(zhàn)挑戰(zhàn),結(jié)果,她跟別人比,不跟我比。她還跟吳太太太一起呢。不過(guò),這樣我就可以自己跳了,前面后面左面右面都在說(shuō)話,只是偶爾跳幾個(gè),我就可以跳了。不過(guò)還是跳得不太多,以后還要努力。
英語(yǔ)課我得了兩個(gè)章,上次我得了三個(gè)章。上次有兩個(gè)同學(xué)下去倒水,我也跟著去倒水,老師讓我站住,說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)可以去倒水我不能去,我不知道,所以我也去被老師給叫住了,我只好把瓶子放回去。今天我得了兩個(gè)章,受到了老師的表?yè)P(yáng),老師說(shuō)得到10個(gè)章就可以換獎(jiǎng)品,我想得到10個(gè)20個(gè),我一定會(huì)努力的。
今天上的課比較短,只上了五節(jié)課。
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