生活隨筆作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活隨筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活隨筆作文1
“生命”一詞隨處可見。有人說(shuō)，人生就像一杯熱茶，苦中帶點(diǎn)甜；有人說(shuō)，生活就像一杯咖啡。但是我覺得人生就像一個(gè)圓，簡(jiǎn)單而美好！
我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生，對(duì)生活的理解還沒(méi)有那么透徹，但在我看來(lái)，生活只是兩點(diǎn)一線，我們走過(guò)的路是我們一次次走過(guò)的路！本來(lái)一直以為生活很累，總有很重的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在明白不再是這樣了。我覺得生活很簡(jiǎn)單，但也不乏美好！
周圍都是98的學(xué)生，看著他們整天埋頭讀書，雖然不是為了書里的“金屋”和“顏如玉”，但是他們樂(lè)在其中！受他們影響，我也進(jìn)入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進(jìn)校門，路邊的鳥叫聲就是“交響樂(lè)”，——首人生交響曲。聽著讀書的聲音，感覺自己仿佛被知識(shí)籠罩，感覺很幸福。中午匆匆吃完午飯，睡了20分鐘，回到知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。我們參加了晚自習(xí)，伴隨著星星和月亮，我們不僅不感到孤獨(dú)，反而感到快樂(lè)！
幾乎每天都是。只重復(fù)這些事情很簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單匆忙中，不乏快樂(lè)。茶的甘甜已經(jīng)印在心里了！我在心里的圈子里移動(dòng)。雖然重復(fù)，但我覺得也很美！
這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻美好！
生活隨筆作文2
上初中了，我步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿滿的，但我還是對(duì)初中生活充滿了好奇和好感。
剛開學(xué)，我對(duì)一些課的感覺是：英語(yǔ)竟然從ABC開始學(xué)；數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過(guò)的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。就是語(yǔ)文老師不一樣，可不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語(yǔ)，沒(méi)被他罵過(guò)的同學(xué)不多。不過(guò)，我的日子還算過(guò)的不錯(cuò)。
我結(jié)交的朋友也很有個(gè)性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問(wèn)題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說(shuō)考完后就按名次排座位，看來(lái)這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習(xí)周了！”
生活隨筆作文3
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè)便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無(wú)窮。只有當(dāng)一個(gè)人真正懂得音樂(lè)時(shí)才會(huì)明白，音樂(lè)就是插上翅膀在藍(lán)天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂(lè)，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨(dú)自一人與音樂(lè)相伴，偶爾戴上耳機(jī)，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽(yáng)臺(tái)，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界�；蛘邠崤殴~，自顧自地陶醉于音樂(lè)中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬(wàn)里無(wú)云。冬天的紅梅傲雪，潔白無(wú)暇。所有音樂(lè)融在一起，應(yīng)該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛音樂(lè)，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂(lè)編寫、魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀證書……不，是音樂(lè)，是音樂(lè)為我“贏”來(lái)的。我不知道我的音樂(lè)是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細(xì)膩、柔美。余光中，我看見評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著贊許的微笑。
生活隨筆作文4
天再陰，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；浪再大，風(fēng)再猛，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不�?huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來(lái)。我開始厭惡自己起來(lái)：李洵益啊，李洵益，你真是沒(méi)出息！連這么簡(jiǎn)單的試卷都做不好，你算什么小學(xué)生！簡(jiǎn)直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我?guī)е軅氖郑巴低怠钡嘏芰顺鋈ァ?/p>
我悲傷的走在大街上，此時(shí)的天烏云密布，豆子般大小的雨點(diǎn)掉落下來(lái)。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經(jīng)濕透了。我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，手上的傷口已經(jīng)發(fā)炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經(jīng)變得憂心忡忡，坐立不安，他們見我回來(lái)了，連忙關(guān)心地問(wèn)我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來(lái)，撲到媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會(huì)批評(píng)你�！蔽掖罂诖罂诘某灾�，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會(huì)到了家的溫暖。
有家真好！
生活隨筆作文5
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年�？墒墙裉煳液退�?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺�？辔以谝黄旎▉y墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來(lái)，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。
在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
生活隨筆作文6
用指尖觸碰上陽(yáng)光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽(yáng)光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。
別眷戀他給的溫柔，那種感覺誰(shuí)也無(wú)法形容。因?yàn)楫?dāng)明媚的陽(yáng)光當(dāng)頭，興許不久便是一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨。因?yàn)槲覀儾恢�，起碼現(xiàn)在不知道，未來(lái)的陽(yáng)光誰(shuí)能給我。
當(dāng)你踏上一趟列車，記得要選一個(gè)靠窗的座位，因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光升起時(shí)，你會(huì)第一個(gè)看見。太陽(yáng)很慷慨，給予我們千萬(wàn)縷陽(yáng)光的溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷：當(dāng)你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時(shí)，你注定會(huì)錯(cuò)過(guò)右邊的牛羊成群、碧草無(wú)垠。
驀然，陽(yáng)光射入我的眼，發(fā)絲凌亂在風(fēng)中，何時(shí)眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時(shí)候感謝陽(yáng)光。因?yàn)槊刻斓年?yáng)光都不同，我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進(jìn)步，使我從一個(gè)性格軟弱的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的青少年。刷新，意味著更好的，僅僅是陽(yáng)光，便足以撼動(dòng)一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
又一年七月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(zhǎng)，愿化一雙鳥兒去飛翔，望灑滿陽(yáng)光的江面孤槳聲遠(yuǎn)蕩。
我總相信，陽(yáng)光下的每一天總能讓我取得欣然的進(jìn)步，陽(yáng)光也刷新著我的生活，刷新著我的驕傲放縱。
生活隨筆作文7
今天上午，我去邢家里學(xué)作文。老師給我指導(dǎo)之后，要我自己去寫一個(gè)老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點(diǎn)頭緒都理不出來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老師看出了我的心思，讓我到他的網(wǎng)頁(yè)上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會(huì)就看完了，看完后我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒(méi)頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進(jìn)行了“特別訓(xùn)練�！崩蠋焼�(wèn)我：“你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？”
“代課老師有沒(méi)有批評(píng)或表?yè)P(yáng)過(guò)你？”我苦思冥想，我實(shí)在想不起來(lái)。老師讓我再仔細(xì)想一想，我就是想不起來(lái)。
老師說(shuō)：“你就隨便寫個(gè)人吧�！蔽艺f(shuō)：“那我也寫不出來(lái)。”“那你就寫事，今天的事，”老師說(shuō)，“就寫你寫不出作文來(lái)這件事，這應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽乙幌�，說(shuō)的對(duì)呀！然后我飛快地寫了起來(lái)。
于是，我就寫了這篇作文。
生活隨筆作文8
在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)常感到生活的壓力，有一種滋味：那就是艱難、困惑、無(wú)奈，甚至有時(shí)候無(wú)比的不情愿。有時(shí)真想逃避，但又難以割舍那種親情，那種友情，那種隱隱約約的生活眷戀。工作生活中，所有的鍥而不舍，所有的艱辛跋涉，所有的身心付出，苦苦追求的一旦破滅，失望之極，難以言表。
一種莫名其妙的惆悵，一種痛苦無(wú)奈的思緒，一種輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不安，一種孤獨(dú)悲凄的無(wú)助，時(shí)常身心縈繞，人生太艱難了！想擺脫世俗，又感覺太難，不知如何面對(duì)，何去何從一無(wú)所知。
對(duì)理想的希翼，對(duì)事業(yè)的憧憬，對(duì)生活的期盼，對(duì)家庭幸福的向往，均化做未來(lái)生命渴望的動(dòng)力。工作生活中孜孜不倦的努力，勤勤懇懇的付出，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，現(xiàn)在看換來(lái)的是生命之動(dòng)力的泯滅，是悲哀，是惆悵，是心中絲絲的痛。不再期盼，不再向往，不再希翼，更多追求的是平凡，平平淡淡。無(wú)所望，無(wú)所求，淡泊明智，明哲保身。
人生太難了，珍惜生命，把握現(xiàn)實(shí)，不必太多奢求，也許生活會(huì)更加從容，更加自信！
生活在于想開，想遠(yuǎn)，要讓生命之快樂(lè)，之健康，之真實(shí)，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，方能有所悟，有所醒。
啟生命之航，駕生活之舟，以平淡為槳，以從容為動(dòng)力，駛?cè)松税丁?/p>
生活隨筆作文9
“噓，小聲點(diǎn)兒，我要告訴你個(gè)小秘密!”星期三中午吃完飯，我回到教室，獨(dú)自坐在位置上看書(看上去很郁悶)。一個(gè)同學(xué)看到我有些不高興，就問(wèn)：“你怎么看起來(lái)這么郁悶?”我繼續(xù)埋頭看書，后來(lái)還是忍不住把事情說(shuō)了出去，“科學(xué)課觀察蝸牛，就我沒(méi)有!”她聽完后快活地說(shuō)：“想要一只蝸牛?正好，我家有許多只，給你一只吧!”我高興得一蹦三尺高!開心了。
第二天，我拿出了心愛的.飼養(yǎng)盒，向她做了個(gè)動(dòng)作，示意她把蝸牛給我，她當(dāng)然看懂了，拿出飼養(yǎng)盒精心地挑選了一只白玉蝸牛(和一個(gè)小橘子差不多大)給我。從那天以后，無(wú)論去哪兒，我都會(huì)帶上它。同學(xué)們總是驚奇地問(wèn)：“哪捉來(lái)的?這么大!”我總是神氣地望他們一眼，裝出一副別人是都捉不到的樣子，我決定誰(shuí)都不告訴，那樣就沒(méi)意思了。
生活隨筆作文10
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的翻開那泛黃的一頁(yè)，便將心灑向了那畔的時(shí)光。
記得寫過(guò)幾行很幼稚的詩(shī)：走過(guò)一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉(zhuǎn)/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時(shí)光.
當(dāng)初盤旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時(shí)候開始，漸漸的習(xí)慣了自說(shuō)自話。我看著生活，就像看著無(wú)數(shù)個(gè)自己，站在時(shí)光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因?yàn)樗麄兟淠�，他們向時(shí)光伸出手，打撈那些沉沒(méi)的畫面，最終被時(shí)光的洪流卷走。
我被分割成無(wú)數(shù)個(gè)片段，分割成無(wú)數(shù)個(gè)矛盾的我。。。。。。
已經(jīng)寫不出那么矯情的文字，所以每每寫到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時(shí)光。煩躁總把我沖昏頭，我聽見無(wú)數(shù)的噪音響起，在無(wú)際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因?yàn)�，如果只是這樣，如果只停在這里，也許會(huì)好些。
生活隨筆作文11
每個(gè)人對(duì)于生活都有著自己的看法和建議，因此每個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度是不一樣的，我們不該強(qiáng)制去更改，隨心隨緣便是不錯(cuò)的選擇。
一個(gè)家庭，一個(gè)集體，對(duì)于自己生活所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)都是奇妙的。如果你是書香字第，那么你的學(xué)問(wèn)和才華自然也不會(huì)差到哪兒去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅長(zhǎng)與人交流。也正因此，我們生活中的態(tài)度多半會(huì)受到身邊環(huán)境的影響。
如果你在某個(gè)時(shí)刻遲疑了，那么就請(qǐng)自己正視自己，告訴自己自己想要的生活態(tài)度究竟是什么，然后去是實(shí)現(xiàn)它!
許多事情都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不是別人給予自己的。如果你一天練習(xí)書法一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持五年、十年，那么你的自己一定會(huì)得到別人的認(rèn)可。這樣的事情就像是減肥，或許剛開始沒(méi)什么成效，可是當(dāng)堅(jiān)持了幾個(gè)月、幾年之后，一定能讓別人看到你努力的成果。
我們對(duì)生活的態(tài)度，是我們自己的態(tài)度，不應(yīng)該被別的因素所影響，我們理應(yīng)找到屬于自己的生活態(tài)度。
生活隨筆作文12
我們每天都要說(shuō)上百句話，有幽默感的人說(shuō)話引人入“笑”，有積累的人說(shuō)話滿腹經(jīng)綸，而有些人說(shuō)話則平平淡淡。有時(shí)，碰上幾個(gè)老朋友，人家出口成章，搞得你無(wú)法應(yīng)對(duì)，陷入困窘，這時(shí)，你才醒悟：自己平時(shí)的積累怎么這么少?
其實(shí)，生活處處有語(yǔ)文。有些人喜歡看長(zhǎng)篇大論，口才肯定不錯(cuò);而愛看幽默的人，脫口就是一個(gè)笑話，跟這種人說(shuō)話心情絕對(duì)好。各種書賦予了積累的人種種性格，也使積累的人口才更加優(yōu)秀。
其實(shí)，生活處處有語(yǔ)文。想跟別人寫封信，發(fā)個(gè)短信什么的，結(jié)果錯(cuò)字連篇，指不定哪個(gè)字錯(cuò)了，一條魚腥一鍋湯，這意思要變了，后悔可就來(lái)不及了。
其實(shí)，生活處處有語(yǔ)文。你想寫一些文件、論文，平平淡淡可不行。有時(shí)積累少了，升職的機(jī)會(huì)也隨之付之東流。到時(shí)候，你心想：我怎么沒(méi)用上這句話呢?世上也沒(méi)有賣后悔藥的了。
其實(shí)，生活處處有語(yǔ)文。別人說(shuō)幾句深?yuàn)W的話，你不理解也就算了，這要到了關(guān)鍵時(shí)刻，上司說(shuō)幾句話，你不理解，他便炒你沒(méi)商量。理解力不強(qiáng)，麻煩便時(shí)時(shí)存在。
其實(shí)，生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文好不好誰(shuí)說(shuō)了也不算，全憑自己的積累。既然命運(yùn)掌握在自己手中，何嘗不好好把握呢?
生活隨筆作文13
生活的美好有很多，只是我們很容易將它們忽視，我們應(yīng)該重新定義并去尋找美好。
在年幼的時(shí)候，美好就是能夠買到一個(gè)喜歡的玩具。青年時(shí)候的美好是能夠考得一份好成績(jī)。成年后的美好要數(shù)有一個(gè)好工作，組成一個(gè)好的家庭。至于老年后的美好，是能夠身體健康，一家團(tuán)聚……不同的時(shí)段，我們都在朝著美好的方向努力著。盡管有的時(shí)候生活喜歡向我們開玩笑，可是未見得那就是壞事兒。
我心中的美好依舊像原來(lái)一樣，簡(jiǎn)單而充滿幸福。
能夠按時(shí)早起，呼吸到最新鮮的空氣，這就是最為享受的事情。自己晨跑二十分鐘，流流汗之后洗把臉，然后走向街道上最為熟悉的小攤兒，吃幾個(gè)包子，喝一碗豆?jié){，這美好的一天才算得上正式開始。如果條件允許，我會(huì)放下一切顧慮去讀一篇文章，隨手拿起家里的一本書，讀什么都可以�；蚴菍W(xué)學(xué)做飯的菜譜，或是享有樂(lè)趣的小說(shuō)，或許知識(shí)滿滿的課本……
越是長(zhǎng)大，我越是發(fā)現(xiàn)我們追求的越是簡(jiǎn)單。
向往最初的單純，渴望能夠完成心中的目標(biāo)。只要家人安康，學(xué)業(yè)有成，對(duì)我們自身而言，美好就是這樣子。
生活隨筆作文14
小升初后，那些當(dāng)初以為巨大的痛苦，刻骨的失落，纏綿的絕望，都已經(jīng)變得粗糙而又樸質(zhì)的繭，變得不再具有殺傷力，變得微不足道……但是時(shí)間會(huì)把我們塑造的更好，我們迎來(lái)了改變?nèi)松壍赖闹锌�。密密的云層�?1月散開，湖藍(lán)色的天空下，所有灰暗潮濕的日子開始散發(fā)出光芒，九年級(jí)全體同學(xué)登望海樓，為中考200天做準(zhǔn)備。
從初一開始，我們只為了一個(gè)夢(mèng)想，浴火重生。在最后200天，堅(jiān)持初心攀登吧！剛開始大家都是一樣充滿斗志，但到后面差距漸漸拉開了，有人堅(jiān)持，有人放棄。我告訴自己你必須繼續(xù)走下去。絕對(duì)不會(huì)給自己一次停留的機(jī)會(huì)。也許這地上本沒(méi)有路，但走的人多了，也便成了路。我并沒(méi)有向六班同學(xué)一樣，一股腦向上沖，我每到一個(gè)山頂，就可以看到三門不同的全景，如果你只顧著攀登，其實(shí)未必得到最多，你知道，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越“高”了那時(shí)候你還會(huì)抱怨什么呢？一切終將會(huì)過(guò)去，未來(lái)總會(huì)到來(lái)。只愿自己能不辜負(fù)，不忘初心方得始終。
在以后的年歲里陽(yáng)光萬(wàn)里，一路笑語(yǔ)歡歌，一路鮮花盛放。
生活隨筆作文15
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。
我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。
嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。
人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。
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