【推薦】我眼中的生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我眼中的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的生活作文1
我是在學(xué)校的“校園之聲”廣播里,了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得,“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清新,也就是我們常說的注重環(huán)保。
低碳生活,看起來容易,循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等,可做起來并不簡(jiǎn)單,這與人的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)。世人皆知,幾百年前,我們這個(gè)地球,是那樣的美麗,山清水秀,鳥語(yǔ)花香。那時(shí)候的人們,也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng),冰山融化。而如今呢?隨著科技的發(fā)達(dá),我們卻可以隨處可見垃圾,隨處可聞臭氣。水不再清澈,鳥亦不再啼鳴。而地球呢,給我們的,是一次次“眼淚”的攻擊,是一陣陣的“咳嗽”。
低碳生活困難嗎?我疑惑著。我眼中的低碳生活,是簡(jiǎn)單的,是從一點(diǎn)一滴做起的。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候,如果可以將電燈關(guān)上,這就是一種低碳;如果我們每天上學(xué)的時(shí)候,不愛慕虛榮地乘坐汽車,而是騎著自行車或走著上學(xué),這也是一種低碳;少用紙巾,重拾手帕,這也是一種低碳。低碳生活開始成為一個(gè)新的公共話題。低碳,這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在越來越受到人們的一次性塑料袋、一次性水杯的挑戰(zhàn),從頭一點(diǎn)一滴做起,并不困難。其實(shí),低碳生活,是一種習(xí)慣;低碳生活,是一種境界;低碳生活,更是一種責(zé)任。需要你我從自身做起,從此刻做起。我眼中的低碳生活,我相信總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。鳥語(yǔ)花香,山清水秀會(huì)再次來臨。我期待著……
晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見鳥兒在天空中啼叫,叫聲清脆動(dòng)聽,氣候適宜,不再擔(dān)心冰山融化,地震,海嘯也不再出現(xiàn)。我輕輕俯下身,聞著一朵小花,香氣沁人心脾……
我眼中的生活作文2
在我的眼中,生活就像是一桌美味的飯菜,有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味(又仿佛一個(gè)五味瓶),而我們就像筷子,在生活中嘗遍了這五種滋味。
清晨,漫步在森林里,呼吸著樹木無私奉獻(xiàn)給我們的新鮮的空氣。夏天的中午,我們?cè)跇湎孪硎苤鴺淠緸槲覀儞纹鸬臎鲫。秋天時(shí)看著樹葉落下給我們帶來美麗的景色……這些是多么快樂的事呀
當(dāng)我放假時(shí),再將要開學(xué)的日子里,面對(duì)著數(shù)不盡的作業(yè),你一定會(huì)想到我一定非常著急。不!我并不是這樣想的!我在想一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是會(huì)有的。
我認(rèn)為蟬和狗的一生是悲慘的。
蟬,它們?cè)诘叵麓羯蠋啄晟踔翈资甑臅r(shí)間才可以爬出地面,有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了,有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了,有些蟬爬到樹上后,還要面臨被鳥類追捕的危險(xiǎn)。即使是這樣,它們的壽命也不過一個(gè)季節(jié)的時(shí)間而已。
狗,是人類最忠實(shí)的朋友。它平時(shí)像衛(wèi)兵一樣,把看家護(hù)院當(dāng)成一種任務(wù)、一種工作,盡職盡責(zé)的為人類做貢獻(xiàn)。但是,有時(shí)我們還會(huì)剝奪它們的自由將它們關(guān)在籠子里,讓它們?cè)谝粋(gè)狹小的空間里活動(dòng)。
有人說生活是痛苦的,有人說生活是恐怖的,還有人說生活是無聊的。但是,我覺得生活是充滿快樂的。
朋友,在我考試考砸了的時(shí)候,會(huì)安慰我;在我難過的時(shí)候,會(huì)陪伴我;在我失敗的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)我;在我得意的時(shí)候,會(huì)告誡我。朋友伴我一起成長(zhǎng)。
讀書,對(duì)我來說是每天最高的享受。我不把讀書當(dāng)成一種任務(wù),而是把它當(dāng)成一種享受;我不把讀書當(dāng)成一種閑余之時(shí)的消遣時(shí)光的方法,而是把它當(dāng)成每天的必需品。讀書,誘發(fā)了我的思緒,豐富了我的思想,拓展了我的精神。書使我的人生更加美麗。
生活,在我的眼中,就仿佛一條沒有邊際的路,一次沒有終點(diǎn)的旅行,一場(chǎng)沒有結(jié)局的電視劇。我們一次次的將未來變成以前,將未知變成已知,將憧憬變成現(xiàn)實(shí),親手刺破那絢麗多彩的夢(mèng)。
我眼中的生活作文3
時(shí)間,慢慢的,慢慢的,便走過了,兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。
曾經(jīng)我以為,暑假就是讓我們好好放松的,每天睡覺睡到自然醒、寫會(huì)兒作業(yè)、玩會(huì)兒手機(jī)、看會(huì)兒電視……但這個(gè)暑假卻讓我有了新的看法。
其實(shí),換一個(gè)角度想:暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個(gè)人安靜的待在房間里學(xué)習(xí),可以有很多的時(shí)間來查漏補(bǔ)缺,讓自己變得更好。于是這個(gè)暑假我給自己安排了一份課程表,每天都會(huì)按著那份課程表上面的內(nèi)容來學(xué)習(xí)、休息。有些時(shí)候我也會(huì)管不住我自己,心想著:暑假就應(yīng)該好好放松放松嘛!干嘛把自己搞的這么累呀!但我也知道:現(xiàn)在如果放松了,換來的會(huì)是辛苦一輩子;如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),辛苦一點(diǎn)點(diǎn),換來的會(huì)是輕松一輩子!想到這里,就有勁兒繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這樣的暑假比玩手機(jī)看電視更充實(shí)!
問了問母親的暑假生活是什么樣子的。母親說,她的暑假就是每天早上起床做早飯,然后做一會(huì)兒作業(yè),做一會(huì)兒家務(wù)便到中午了,就要做午飯,然后下午睡一會(huì)兒午覺,就要上山去撿柴火,撿完柴火回來,就要做晚飯,等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這么大的時(shí)候就要做這么多家務(wù)活兒,再想一想現(xiàn)在的我,暑假的時(shí)候什么都不用做,天天就坐在書桌前學(xué)習(xí)就好了,我是多么的幸福!
自主學(xué)習(xí)對(duì)我這種自制力不太強(qiáng)的人來說是件困難事,但每當(dāng)我貪玩的時(shí)候就想起母親小時(shí)候的暑假,她們那時(shí)候是天天擠著時(shí)間去學(xué)習(xí),而我卻放著大把大把的時(shí)間,是不是應(yīng)該好好珍惜呢?
暑假并不是可以什么都不顧,敞開去玩,而是在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,適當(dāng)?shù)姆潘,?duì)嗎?
我眼中的生活作文4
當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱,當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,暑假就拉開了序幕。
兩個(gè)月的時(shí)間,使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽(yáng)鋪滿走過的街,便提著包,慢慢趕回家,白云被鑲上金邊,微風(fēng)路過我身旁,帶給我暫時(shí)的涼爽。
七月,這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那幾個(gè)水壺總是保持著溫度,水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來走去,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上,看到人們低頭趕路,聽到公交車開門的聲音,卻根本無心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。
八月,父母終于有幾日可以休息,總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán),望著綿延的群山,零零散散坐落山腳的老房子,心中無限美好。夜晚,鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧?kù)o,拿著手電走上天臺(tái),蟬叫聲變得特別明顯,卻讓人感到舒適,天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn),遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子,形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著,那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。
母親告訴我,她那時(shí)候暑假無疑就是寫寫作業(yè)、做做家務(wù)、串串門,根本沒有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備,但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間,使這個(gè)社會(huì)變了很多,科技也越來越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂,現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。
每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
我眼中的生活作文5
人們常說:“古有陶淵明的世外桃源,怡然自得,舒適安寧,令人神往;今有共產(chǎn)黨建設(shè)小康社會(huì)的藍(lán)圖,富庶安康,幸?鞓,充滿希望。”那么什么是小康生活?我觀察著,思索著……我漸漸地發(fā)現(xiàn)了,明白了。
我和爸爸媽媽生活在盤錦市里,現(xiàn)在的大盤錦特別美麗,一座座高樓大廈拔地而起,鱗次櫛比,馬路筆直寬闊,汽車川流不息。在公路兩旁有了更多的美麗的花圃,綠色的草坪,令人賞心悅目。商店里,商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目,人們臉上都洋溢著幸福的笑容,而且隨著信息技術(shù)的發(fā)展,付款方式也更加方便,只要用手機(jī)掃掃碼就可以了。廣場(chǎng)上,更是熱鬧非凡,男女老少聚在一起,唱歌的,跳舞的,打太極拳的,玩健身器材的……都特別開心。尤其是跳廣場(chǎng)舞的奶奶們,她們退休后,國(guó)家對(duì)老人待遇好,老人們個(gè)個(gè)衣食無憂,所以這些老人在廣場(chǎng)上精神抖擻,舞姿優(yōu)美?蓜e忘了中國(guó)的廣場(chǎng)舞世界聞名呦!
我的爺爺奶奶,姥爺姥姥生活在農(nóng)村作文,因?yàn)榻煌ū憷,我們?jīng)常開車去看望他們。如今的農(nóng)村也了不得。衣食住行樣樣不差,醫(yī)療保健也相當(dāng)?shù)轿弧^r(nóng)耕已走向機(jī)械化。一戶正常的農(nóng)民家庭幾乎都擁有一至三輛農(nóng)用車,水稻成熟由收割機(jī)三下五除二收割的干干凈凈。家家戶戶有電視、電冰箱、空調(diào),手機(jī)等智能產(chǎn)品,農(nóng)村也建起了許多樓房,農(nóng)村的路也是油板馬路,路兩邊是村上統(tǒng)一種的花草和果樹,到了秋季,各種水果應(yīng)有盡有,路邊也有太陽(yáng)能路燈,晚飯后,人們?cè)诼窡粝乱黄鹫f說笑笑,有的玩快手,有的錄抖音,就連老人都拍起了段子,富裕的日子使農(nóng)村生活變得繽紛多彩了。莊稼人過上了幸福的生活,到處是一幅幅蒸蒸日上的畫面。誠(chéng)如村民家的一副對(duì)聯(lián)“芝麻開花節(jié)節(jié)高,幸福生活日日紅”農(nóng)民走在小康的路上格外歡心。
這就是小康生活,我發(fā)現(xiàn)了,我懂得了,我深信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)家創(chuàng)新的政策東風(fēng)中,明天的生活會(huì)更加燦爛!讓我們齊心協(xié)力,共同邁向小康吧!
我眼中的生活作文6
初次接觸“初中生活”,就被這個(gè)字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船,承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí),走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方!
初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上,時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲,時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里,無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽(yáng)似火的時(shí)候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河,裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。
深夜,常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影,包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ),雖然有的人夢(mèng)想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中生活是船,勤奮是槳。
初中生活是鳥,激情是翅膀。
初中生活是河,理想是向前的力量。
我堅(jiān)信,在我們眼中,初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想,會(huì)讓我們變得更好!
我眼中的生活作文7
時(shí)間總是悄然如逝,這個(gè)暑假快要結(jié)束了,回首這個(gè)假期,豐富而又愉快。
父母還是一如既往的工作,在外讀書的姐姐也回來了,她趁著這段假期閑來無事,也去飯店打工掙點(diǎn)零花錢。
下學(xué)期開學(xué)就是初三,父母認(rèn)識(shí)到了中考在即的緊迫,怕我在家睡懶覺,干脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙,雖然只是花費(fèi)我一個(gè)多小時(shí),既能讓我不睡懶覺,也能鍛煉我的勞動(dòng)意識(shí),一舉兩得。于是每天一大早我跟著姐姐來到飯店,炎炎夏日天氣悶熱,姐姐給我分配了不少事情做,起初我還熱情滿滿,認(rèn)為父母小看了我的能力?墒菦]過多久就疲憊了,穿著圍裙像蒸桑拿一般,后背直冒汗珠,頭發(fā)也不知不覺被汗水潤(rùn)濕了,顯得凌亂,用手擦拭額頭后始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地,這事真的沒有想象中那么簡(jiǎn)單,有時(shí)蹲久了,提起身子感覺一陣暈眩,做完這些,我終于可以騎自行車回家了。就這樣過了好些天,雖然無趣而又疲憊,但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時(shí)候那種滿足,自豪開心喜悅的感覺似乎還蕩漾在心頭。
說到暑假還不得不說的,那就是讀書學(xué)習(xí)了,這一年很關(guān)鍵。我想考上自己理想的高中,為了實(shí)現(xiàn),也不得不勤奮努力了。完成暑假作業(yè),預(yù)習(xí)以后的知識(shí),復(fù)習(xí)以前的知識(shí),這些每一個(gè)環(huán)節(jié)都是艱難的但也是值得重要的。
同時(shí),和家人一起享受了閑暇時(shí)光帶來的快樂,看了不少美景,吃了不少美食,很幸福。
這就是我眼中的暑假生活,有付出有收獲,有勞動(dòng)有享受,有疲憊有快樂,有輕松有緊張。
烏云飄來,甘霖灑下,萬(wàn)物吸吮,綠意更濃。這個(gè)夏天,注定要拼搏,注定要?jiǎng)?lì)志。
我眼中的生活作文8
什么是生活?在我眼中,真正的生活便是陶淵明般安逸閑適的田園生活了。雖說我自己并沒有過這種美好的體驗(yàn),但是也擁有過一段令我回味無窮的生活經(jīng)歷。
記得幼時(shí)一家人生活在一個(gè)說大不大,說小不小的小區(qū)中,這里重視綠化,所以一出家門,便是一排排草叢,一棵棵大樹。各種認(rèn)不認(rèn)得的鳥都此起彼伏地叫著,或急促,像是在呼喚親友;或坦然,像是一位自得的隱士。有些人家還會(huì)養(yǎng)一些小盆栽,居住樓層較矮的人們,還會(huì)把自己養(yǎng)的盆栽放心的放在樓下,不會(huì)擔(dān)心過往的孩子會(huì)將其弄壞。
這里的人們是相互信任的——在冬天,誰(shuí)家尚若做了咸菜而沒地方晾曬,便會(huì)跑到小區(qū)里的一個(gè)不大的廣場(chǎng)里的石臺(tái)上晾曬,然后也不必看護(hù),只管晾著。若是有小孩兒眼饞,也不必偷偷摸摸的去拿,只管當(dāng)著大家伙的面拿上一兩根解饞便是了,咸菜的主人也不會(huì)怪罪。小區(qū)里的一些樹也是有主兒的,譬如那墻角上的一棵無花果樹,便是樹旁這棟樓里的李嬸的。在無花果樹結(jié)果的日子里,我們一群小孩兒常會(huì)搬來些東西墊在樹旁,然后踩著去摘無花果,當(dāng)然不能摘太多,不然會(huì)被大人怪罪。
在這里,我還有一群好友,我們總是形影不離的在一起玩耍:到東邊找個(gè)迷藏,到西邊摘倆果子,到南邊看老人們背著釣魚用具出了小區(qū),在附近的小河里釣魚……記得有一段日子里,我每天晚上吃罷晚飯后,總是要帶著些家里的新鮮玩意兒到朋友家串門,直到現(xiàn)在我都還記得,8號(hào)樓的小奇家有個(gè)小弟弟,長(zhǎng)得十分討人喜愛,我常會(huì)送他小玩具玩;他家樓上住著小月一家,小月的母親可嚴(yán)厲啦!她從不讓小月吃零食。所以,我偶爾也會(huì)送小月些吃的……串門回來,我也常能收獲到各種小玩意兒。
就在這么一個(gè)地方,我生活了許多年,但后來因?yàn)橐恍┰螂x開了這里,這里的一切卻深深烙在了我的心里。在我心里,這塊兒小小的土地盛滿了我的笑聲,對(duì)我來說,不亞于那令人向往的田園生活。
我眼中的生活作文9
人一生都在行走,從原始社會(huì)到如今這個(gè)出門就坐車的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳,我們便應(yīng)該走動(dòng)。如果你問我,到底怎樣才叫生活,我會(huì)給你這個(gè)答案:行走。這就是我眼中的生活!
是的,走。
平坦的大路,曲折的小路,危險(xiǎn)的峭壁………這些,我們都得一一走過。路旁的鳥語(yǔ),前方的花香,這些可以讓我們駐足。采一朵花,和河流嬉戲。但是停留以后,還得走。遠(yuǎn)處的霧氣在召喚我們:“來吧,不要怕,前面還有更加美好的東西!”
為什么不跑呢?
在起點(diǎn)時(shí),我們立志:要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)!于是,發(fā)令槍一響,就立馬沖出去,從不回頭,將其它人甩在后頭。但是,跑久了,是不是就越來越累了呢?你肩上的負(fù)擔(dān)重得可以把你壓跨。你開始沒有了目標(biāo),后悔當(dāng)初的抉擇,于是停留在原地,不肯再跑。或者,你一生都在奔跑,到最后才發(fā)現(xiàn),這條路,根本就沒有終點(diǎn)。
還是走吧。
牽著手一起走,獨(dú)自一人走。摔倒了,爬起來,然后再走。不去回首曾經(jīng)走過的路,除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向,除非你愿意一步一步往后倒退。
落在最后怎么辦?
還是走。只不過,不停留。朝前面走,努力地走,但別忘了,哼一哼小曲,跳一段舞。記住,快樂和幸福是生活的主旋律,這不是自私。
老了,走不動(dòng)了,怎么辦?
還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手,扶著路邊樹,笑著走,不要負(fù)擔(dān),不要名次。在最后一刻,回首自己所走過的,帶著微笑,去另外一個(gè)世界。
為了自己而走。
為了愛的人而走。
為了所有人而走。
就這樣生活下去,行走在美麗人間。
我眼中的生活作文10
時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,相繼我也過了十四個(gè)暑假,在我眼中的暑假也許就是早上做作業(yè),下午做作業(yè),晚上做作業(yè)和休息。范圍說大點(diǎn)就是說在暑假中四分之三的時(shí)間做作業(yè),四分之一的時(shí)間出門旅游和休息。這個(gè)暑假也是如此。在期末考試后,接著就是作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班的天地,幸運(yùn)的是我們?nèi)ゾ琵垳媳芰怂奶斓氖,然后又開始了忙碌于作業(yè)之中,我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活,接下來說說我父母眼中的暑假生活,經(jīng)過采訪接下來是我的結(jié)果。母親,早上通常是做作業(yè),下午就活動(dòng)一下大腦,有時(shí)去運(yùn)動(dòng),有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋,母親還驕傲的對(duì)我說,她的五子棋技術(shù)誰(shuí)也趕不上,好多大人都敵不過。有時(shí)母親還會(huì)讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時(shí)刻,為什么呢,因?yàn)樗梢钥措娨,電視在那時(shí)是很多小孩向往的。整個(gè)暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來是我父親的,像我父親這樣粗壯的人暑假會(huì)是怎樣的呢?父親早上與母親一樣——做作業(yè),但因?yàn)闋敔斈棠桃εc農(nóng)活,所以父親得自己煮早飯,下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米,并將它們擺在太陽(yáng)下曬,到了晚上時(shí)就將玉米收進(jìn)家中,但在暑假接近尾聲時(shí),父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之后是我正在上幼兒園的弟弟,他,我可以說是我們家最輕松的了,早上他要練兩個(gè)小時(shí)的琴和十分鐘的作業(yè),上午其他時(shí)間休息,下午三十分鐘的作業(yè),下午其他時(shí)間休息,晚上下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)之后全是休息,這是我弟眼中的暑假生活——開心。
暑假生活真是多姿多彩,有的輕松,有的忙碌,有的開心,有的令人厭煩,我們只有努力才能有更好的假期。
我眼中的生活作文11
似水流年,我從小學(xué)那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,眼中有著不少的期待與好奇呢?
總希望自己能好好的讀書,不辜負(fù)爸爸媽媽,老師們對(duì)我期望,無倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋?偪释谛碌陌嗉(jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對(duì)朋友真誠(chéng)就好?傁M恳惶於际顷(yáng)光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂,讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí);孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺?罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩(shī)情畫意。
在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的.人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲!
我眼中的生活作文12
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是蘇軾眼中的鄉(xiāng)村生活;“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,這是趙師秀眼中的鄉(xiāng)村生活,我眼中的鄉(xiāng)村生活也別有一番風(fēng)味。
鄉(xiāng)村的天空鋪滿均勻的藍(lán)色,只有一片云彩,那里的空氣,猶如剛榨出的草莓汁那么新鮮,直沁人心扉。院子前的稻田上,一畝畝稻田鋪滿了金黃色的稻子,一陣風(fēng)襲來,整畝稻田會(huì)掀起一股稻浪,在太陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,好不壯觀!旁邊的幾畝田里,一輛輛割稻機(jī)已經(jīng)開始“隆隆”的工作了,農(nóng)民伯伯們一邊忙著裝袋,一邊忙著拾掇割稻機(jī)遺留下來的稻穗,也有些農(nóng)民伯伯在自家的稻田里豎起幾個(gè)稻草人來防御入侵者---鳥的襲擊,整個(gè)稻田無不洋溢著豐收的喜悅!
院子里,則更有一番韻味了。春天,茶花開了;夏天,牽;ù灯鹆怂男±龋磺锾,菊花欣然怒放;冬天,臘梅藏在了雪里。它們依著時(shí)令開放。當(dāng)你從院前經(jīng)過時(shí),總會(huì)看見幾只母雞,率領(lǐng)著一群小雞在覓食,或看見一只公雞大搖大擺地經(jīng)過,或看見一只豬在拱土,或看見大狗在沖著你叫,有趣吧!
院后,有些人家會(huì)種上幾枝竹,幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。這時(shí),人們就會(huì)到競(jìng)相來挖筍,好不熱鬧。∵^了這個(gè)季節(jié),等到來年,竹子長(zhǎng)大了,鄉(xiāng)下人家就會(huì)砍些下來,編制成精美的工藝品,拿到集市上賣錢,當(dāng)然也有廠家直接上門來訂購(gòu)成竹的!
這就是我眼中的鄉(xiāng)村生活,是不是特別迷人,特別獨(dú)特,特有韻味啊!
我眼中的生活作文13
曾經(jīng)讀過這樣一段文字:少年喜歡喝甜飲,因?yàn)樗缕;青年人喜歡喝咖啡,因?yàn)樗己;而中年人喜歡品茶,因?yàn)樗。我想這正體現(xiàn)了他們的生活:好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水,或許有人說它平淡無奇,毫無滋味,但我想:再簡(jiǎn)單的東西也都會(huì)有自己的一番風(fēng)味。
生是必然,而活是一種姿態(tài)。
在我眼中,生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任,作最后一次演講時(shí),步行1000米走到學(xué)校禮堂,他對(duì)自己所任職學(xué)校充滿的敬重,全部凝結(jié)在他步行時(shí)的態(tài)度。一個(gè)資深教授留下一步一步所去的身影,不僅體現(xiàn)了學(xué)者的風(fēng)范,也體現(xiàn)了他對(duì)生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。
生是必然,而活是一種心境。
在我眼中,生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下,以菊為伴的陶淵明,陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩(shī)心,他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕,悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境。
生是必然,而活是一種歷練。
在我眼中,生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其實(shí)的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個(gè)無畏磨難的民族,在二戰(zhàn)被逼的流離失所,無家可歸的時(shí)候,猶太人仍抱著民族復(fù)興的希望,他們從不放棄,以從不妥協(xié)。他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,他們平淡對(duì)待著生活的磨礪,最終使得這個(gè)民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態(tài),一種心境,一種歷練。它以不同的形式體現(xiàn),每個(gè)人也會(huì)對(duì)它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水,你對(duì)它的品味取決于所處境遇的不同,或是閑暇的輕呷,或是饑渴時(shí)感悟的清甜,它不同于甜飲和咖啡固定的味道,卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩。
我眼中的生活作文14
兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,開學(xué)便是初三了,緊張感和壓迫感日夜逼近,這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機(jī)會(huì)。
小學(xué)的時(shí)候,暑假莫不就是天天玩,寫完作業(yè)就了事。如今上了初中,學(xué)業(yè)壓力日漸加重,學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于“寫作業(yè)”了。這個(gè)暑假若再不好好規(guī)劃,未來就真的沒有希望了。
這個(gè)暑假每天的作息安排應(yīng)該有條不紊,我自認(rèn)為我的安排還是很合理的,緊湊而不緊張,輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒,洗漱后便去晨練,回到家吃了早餐又到圖書館去學(xué)習(xí),中午回家飯后又去上課,課后再看看書,吃過晚餐后又去鍛煉,回到家后便背背書。這樣的安排還是很不錯(cuò)的。每天既能學(xué)習(xí)得充實(shí),休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計(jì)劃提前十多天寫完作業(yè),剩下的時(shí)間便是復(fù)習(xí),開學(xué)即有入學(xué)考試,而且還是七八年級(jí)內(nèi)容一起考,若不復(fù)習(xí),肯定有所遺忘。所以每當(dāng)我想出遠(yuǎn)門玩的時(shí)候,我就想想忍一忍,若此時(shí)能堅(jiān)持過去,中考有個(gè)好成績(jī),初三畢業(yè)再敞開心扉地玩耍也不遲。
但是為了不讓這個(gè)暑假太過無趣,我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來到都江堰虹口,炎炎烈日,河水流淌不絕,艷陽(yáng)被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗(yàn)了一次漂流,來到河流上游,水流甚是湍急,但我絲毫沒有退縮之意,迫不及待想去嘗試。
當(dāng)我坐上橡皮艇的時(shí)候,看見眼下的滾滾河水,我牙關(guān)一咬,便沖了下去,那河水之陡,若不是安全帶拴上,我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長(zhǎng)水路之上,緊張又刺激,好不快活,幾個(gè)大浪打來,全身就濕透了,漂了將近一個(gè)小時(shí),我早已不覺夏日的毒辣,甚至還打起了哆嗦?斓浇K點(diǎn)時(shí),一旁農(nóng)家喝茶的游客們也拿起水槍,端著水盆,向著過往的游艇潑著水,好生有趣。雖然這漂流不及出去見世面有意義,但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。
享受了這短暫的清涼后,回家也要收收心,繼續(xù)學(xué)習(xí)了。把握好這最后的時(shí)機(jī),放下浮躁的心,拾起內(nèi)心深處最本質(zhì)的自己,沖刺最后一年,才無悔這青春!
我眼中的生活作文15
望著天空,如夢(mèng)初醒;望著夕陽(yáng),如癡如醉。如此愜意的時(shí)光,值得好好珍惜。因?yàn)槭罴偕,多姿多彩?/p>
目不轉(zhuǎn)睛地看著蒼白的成績(jī)單,有的人喜笑顏開,有的人垂頭喪氣。這就意味著同學(xué)們會(huì)有截然不同的暑假,但每個(gè)人心中,都有獨(dú)一無二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的,作業(yè)猶如知識(shí)的海洋里的珊瑚。許多人計(jì)劃著的游山玩水,吃了玩兒,玩兒累的睡的生活被殘酷的現(xiàn)實(shí)封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也是挺有趣的一件事,就像農(nóng)夫頂著驕陽(yáng)在泥土里來回穿梭,但是卻計(jì)劃著怎樣讓自己的勞動(dòng)成果快點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí)的欣慰的笑容。這種感覺,辛苦而又快樂!
我眼中的暑假是閑適的,在解決玩作業(yè)后,給自己放幾天假!騎著車路過清晨的馬路,大喊一聲:“早安,城市!”躺在草坪上,望著夕陽(yáng)無限好,啃著面包,情不自禁地拿起手機(jī)拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上,聽著街頭藝人滄桑的歌聲,看著周圍的人山人海,此刻是多么向往藍(lán)天上的寂靜,可是絢麗的燈光讓純粹的藍(lán)天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中,仿佛心靈得到凈化,又何嘗會(huì)在乎那些令人憂傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的,一天二十四小時(shí)在渾渾噩噩中度過,仿佛眨眼瞬間。時(shí)光倒回到大人們的年代,暑假期間每天都得幫他們的大人干不計(jì)其數(shù)的農(nóng)活。在閑暇時(shí)光,隨處可見他們?cè)谏缴戏潘帘寂艿纳碛,在河邊戲水的倒影,在樹下乘涼的背影,如此愜意的鄉(xiāng)村生活,卻因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步而逐漸淡出人們的視線,那些追求功名利祿的人是無法享受的!如果一天渾渾噩噩地過,時(shí)間就會(huì)失去平衡,猶如一輛失控的汽車,不受控制地往前跑;厥胀盏臅r(shí)光,總是會(huì)說“如果怎樣,就會(huì)怎樣!迸c其糾結(jié)無法改變的過去,不如微笑著,面對(duì)未來!因?yàn)樯睿瑳]有如果!
每個(gè)人對(duì)暑假的記憶都不同,它可以是令人享受的,也可以是折磨人的工具,真正的掌控者,是自己!