生活的智慧作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的智慧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的智慧作文 篇1
我有兩句話(huà)一直很欣賞，這兩句話(huà)我?guī)缀跏悄脕?lái)當(dāng)座右銘的。是不是很好奇呢，下面我給大家講講著兩句話(huà)吧！
第一句：不經(jīng)你的允許，誰(shuí)也不能讓你的眉頭皺一下。
能夠做到這一點(diǎn)的人，我想應(yīng)該是少數(shù)吧！的確，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，生活的重?fù)?dān)以及種種挫折，磨難甚至失敗讓許多人望而卻步。因而他們放棄了追求，舍棄了理想，總是畏畏縮縮、窩窩囊囊了此一生，這樣的人生是毫無(wú)意義的。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，無(wú)非是讓我們身處窘絕，但請(qǐng)注意是窘境而非絕境。當(dāng)我們陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，不必?zé)⿶�，因�(yàn)闊⿶朗菬o(wú)濟(jì)于事的，我們所要做的是集中精力，拼盡全力去解決問(wèn)題，那么“柳暗花明又一村”就離我們不遠(yuǎn)了。所以，我們不必跟自己過(guò)不去，整天愁眉苦臉的。面對(duì)生活中的種種磨難。昂起頭顱，奮勇向前，“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，”就算失敗又如何，大不了從頭再來(lái)。沒(méi)有什么能把我們年輕澎湃的心打碎，懷著一份熱情，帶上一種激情，生活一定會(huì)為我們綻放絢麗的煙火，天空也會(huì)為我們拋出一條完美的弧線(xiàn)。
因此，仰望天空，舒展你的眉頭，笑一笑去迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。
第二句：不要懦弱，因?yàn)闆](méi)有人比你堅(jiān)強(qiáng)！
這個(gè)世界最可靠的不是別人而是我們自己！
就像上面所說(shuō)的那樣，生活中我們碰到了許多不如意的事，有的人能勇敢地面對(duì)，去克服所謂的挫折煩惱，最終走向成功。而有的人卻低頭了，他嚇壞了，那些挫折和失敗在他眼中成了刀山火海，成了始終無(wú)法逾越的吉尼斯紀(jì)錄，因而他成了懦夫，退卻了，失望……他只好聽(tīng)天由命了，完全服從天上的安排，然而上帝可是精明的生意人，從不做虧本的生意的。上帝只會(huì)下一個(gè)指示：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母不算是好漢�！币虼怂仨毭靼�，這個(gè)世界上，沒(méi)人可以伸出援手，因?yàn)槁肥亲约旱�，生活也是自己的。所以，我們不可以懦弱，必須不斷地努力，充�?shí)自己，用知識(shí)用力量去武裝自己，才能讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
不要害怕困難，因?yàn)橹灰覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)，足夠勇敢，所有的困難都會(huì)靠邊站的！
生活的智慧作文 篇2
有一種夢(mèng)想，叫飛翔；
有一種傷痛，叫成長(zhǎng)。
——題記
杰倫說(shuō)，在這個(gè)世界里，如果有太多抱怨，跌倒了，就不敢再繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱！
我說(shuō)，他們不懂得從生活中汲取智慧罷了。
翻開(kāi)書(shū)卷，我看見(jiàn)了他從書(shū)中走來(lái)，站在被寒風(fēng)吹破了的東籬下，賞著被驟雨擊打過(guò)的菊花和五柳。那時(shí)，污濁的世俗似手要將你污染，將你吞沒(méi)，你毅然挺直了腰桿，吼出“不為五斗米折腰”這一千古名言，去接受早晨的第一縷陽(yáng)光，這一吼，讓你萬(wàn)古留芳。
陶淵明，你教會(huì)了我——潔身自好，方顯做人本色。
扔下課本，在校園中踏雪漫步，我不禁皺了眉：每天這么勞累、辛苦，能得到什么，偶爾一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”還會(huì)打得我們遍體鱗傷……有暗香撲鼻，是什么在天寒地凍之時(shí)吐出如此芬芳？我看見(jiàn)了它，寒風(fēng)摘下它枝頭最后一片枯葉，它忍受著痛苦，因?yàn)橹︻^雪堆中藏著稚嫩的希望，等待在凜冽寒風(fēng)中吐蕊怒放，去接受最美的月光。這幾點(diǎn)火紅，如此讓人心動(dòng)。
臘梅，你教會(huì)了我——不畏嚴(yán)寒，終有芳香來(lái)。
盯著黑板上的高考倒計(jì)時(shí)，紅白數(shù)字格外刺眼。突然間就有了意識(shí)，我們已經(jīng)站在人生的十字路口了。推了推正奮筆疾書(shū)的同桌，害怕嗎？同桌放下手中的筆，若有所思，怕？是肯定的，但害怕不等于逃避，咱現(xiàn)在披上甲，練好兵法，磨亮戰(zhàn)刀，等待那場(chǎng)最后的戰(zhàn)役�，F(xiàn)在的廝拼，沒(méi)準(zhǔn)兒就換來(lái)日后的勝利！語(yǔ)畢操起工具重游題海中去。
同學(xué)，你教會(huì)了我——拼搏，人生終將輝煌！
一路上，我們爬出了童年的幼稚與純真，走過(guò)花季雨季的迷茫與懵懂，迎來(lái)青年的成熟與智慧。學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，生活中的一景一物，身邊的一人一事，都能給我們智慧。讓我們?cè)趥粗谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中飛翔，讓我們不再迷茫，不再脆弱……
生活的智慧作文 篇3
無(wú)情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想，殘酷的季風(fēng)吹散了我僅存的希望，踏著歲月的年輪，我走出了昨日的迷茫。注視著輪回飛轉(zhuǎn)的四季，我才驚覺(jué)生活給了我好多好多……
是生活讓我知道了人生應(yīng)如茶。茶在杯中，或游離或下沉，無(wú)論水多么滾熱，茶依舊是茶，水依舊是水，并不因外界條件而改變自己。你我皆生于大千俗世，名利之中我們難免會(huì)迷失了自己。而保持茶樣人生則會(huì)讓我們擁有一顆淡若輕風(fēng)、香若幽蘭的心，會(huì)讓我們保持如水般純凈、如茶般質(zhì)樸的性格，這樣才能超然于繁華紛蕪的塵世之外，保留一份悠然，留有一份灑脫。
是生活讓我懂得了應(yīng)笑對(duì)傷痛。匆忙雜亂的生活中傷痛在所難免，我們會(huì)黯然，我們會(huì)傷心，我們會(huì)落淚。既然傷痛無(wú)可避免，那就讓我們微笑著去面對(duì)它，把微笑帶給生活，就好像陽(yáng)光照耀大地的燦爛；把微笑帶給生活，就好像清風(fēng)吹拂樹(shù)林的輕柔；把微笑帶給生活，就好像夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱。微笑是美麗、無(wú)聲的語(yǔ)言……
是生活讓我明白了缺憾也可以美麗。完美或許是許多人甘愿付出一生時(shí)間去追尋的東西，卻不是所有的人都能企及的。金無(wú)赤金，人無(wú)完人，與其苦苦追尋完美卻不得，不如放低視線(xiàn)，慨然釋?xiě)选寫(xiě)押竽憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)——缺憾也可以美麗。維納斯擁有完美的容顏，曼妙的身姿，卻惟獨(dú)少了雙臂，這缺撼非但沒(méi)有讓人覺(jué)得她不再美麗，反而更為她增添了神秘氣息被人們推崇鐘愛(ài)。我們或許不能成為一個(gè)令人驚嘆的人，但只要堅(jiān)守夢(mèng)想，在這份缺撼中努力前進(jìn)，終有一天會(huì)成就美麗人生！
是生活教會(huì)了我要永懷感恩之心。不是所有的路我們都能獨(dú)自走完。在一路匆忙中，我們常常遺忘了那些呵護(hù)過(guò)自己的親人，幫助過(guò)我們的朋友，關(guān)心過(guò)我們的陌生人，并逐漸將他們湮沒(méi)在歲月風(fēng)塵深處，我們還未曾向他們說(shuō)一句：謝謝。隨著我們不停地行進(jìn)，回首天馬行空的生涯，才明白曾經(jīng)從不同人那里得到的愛(ài)是那么的溫暖，留下的是對(duì)他們不盡的感恩與銘記。
生活賜予了我太多太多，它像一位無(wú)私盡責(zé)的老師，用自己的一言一行向我詮釋著它的真諦，我會(huì)慢慢地品味生活給予我的智慧，直到流年的塵煙散去，直到我走在時(shí)間之外……
生活的智慧作文 篇4
在生活中智慧無(wú)處不在，節(jié)約、節(jié)能，都是我們每天都要做的事。我的家里也充滿(mǎn)了“生活中的智慧”。
“廢物巧利用”可是我婆婆最?lèi)?ài)做的事了。有一次，我們家大掃除，找出了許多廢紙和不要的衣服�？墒�，這些東西怎么處理呢?衣服拿去捐了?不知道哪里有專(zhuān)門(mén)收舊衣服的。拿去扔了?也太浪費(fèi)了。而紙呢?扔了也不可惜了。我們左思右想，正在發(fā)愁之際，婆婆突然說(shuō)：“有辦法了!”我們湊了過(guò)去：“什么辦法?”婆婆一聲不吭。她把舊衣服拿了過(guò)來(lái)，叫我們和她一起吧衣服洗干凈。我們不知道為什么，只能聽(tīng)婆婆的話(huà)。洗干凈后，晾干衣服，婆婆就開(kāi)工啦!她可是我們家的縫紉高手。婆婆坐在縫紉機(jī)前，打著東西。不一會(huì)兒，一個(gè)袋子做好了。婆婆又做了幾塊抹布。我們拍手叫好。婆婆又把剩下的布做了一個(gè)行李箱套子。衣服弄完了，紙呢?婆婆把所有還可以用的紙攤平了，說(shuō)：“這些紙可以裝吃飯時(shí)的骨頭。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們吃飯剩下的一次性筷子，也被我搞出了花樣。
我們吃完晚飯，剩下了許多一次性筷子，我全收了起來(lái)，想：也許我可以用一次性筷子像電視上做一個(gè)實(shí)用的東西。哦!我可以做一個(gè)不積水的肥皂盒!想著想著，心動(dòng)不如行動(dòng)，我開(kāi)工了。我先把所有的一次性筷子洗干凈，然后將其中的6根筷子截去一半，用刀片把筷子的兩頭都削扁。結(jié)果一根筷子被我削斷了，浪費(fèi)了一根。唉!出師不利啊!削好后，我把筷子一根一根碼放好。放成一個(gè)肥皂盒的形態(tài)，用大頭針從各個(gè)方向?qū)⒎试砗泄潭ê�，就大功告�?把肥皂盒放在水池邊上，再放上香皂。一來(lái)不會(huì)積水，二來(lái)肥皂也容易晾干。其實(shí)，用這樣的小籃子放饅頭，就不用擔(dān)心饅頭底兒會(huì)被熱氣泡成濕的了!
其實(shí)，所有的智慧都是由生活中來(lái)的�！吧钪械闹腔邸睙o(wú)處不在!
生活的智慧作文 篇5
幾天前，我讀了一則故事，它雖然沒(méi)有長(zhǎng)篇大落的文字，也沒(méi)有清新細(xì)膩的語(yǔ)言，但在那樸實(shí)的字里行間蘊(yùn)含的豐富哲理卻使我感觸很深。
這則故事講的是：當(dāng)年，一個(gè)以主演美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際的明星——克里斯朵夫.李維。在不久之后，不幸的事發(fā)生了。他因一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，成了不能走路的高位截癱患者。有一次，他看見(jiàn)車(chē)窗外的車(chē)子行駛到無(wú)路的關(guān)頭，路邊都會(huì)出現(xiàn)一塊交通指揮牌，指引汽車(chē)正確的方向。李維恍然大悟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是路已到了盡頭，而是該拐彎了。從此，他以輪椅代步，當(dāng)了導(dǎo)演，成了作家，當(dāng)選了一個(gè)全身癱瘓的理事長(zhǎng)。李維用他短暫的生命，給我們留下一個(gè)輝煌的映像。
讀完這則故事后，我腦海里突然蹦出一句詩(shī)"e;山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村"e;，想想生活也不就是這樣的嗎？人生難免有諸多的不如意，而重要的是能夠在當(dāng)人生的旅途走到盡頭時(shí)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，絕地逢生，不要在挫折和困難面前原地踏步，而是要選擇手持勇氣為自己開(kāi)辟一條人生的新道路。
還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)绬幔坑姓l(shuí)能夠想像一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩，站在輝煌的奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受著王者的光榮？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次爬起成就了自己走向成功。就像愛(ài)迪生所說(shuō)的“失敗也是我們需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有我們知道一切失敗的方法以后，我才知道一件工作的方法是什么�！�
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”生活是多姿多彩的。時(shí)代在變，社會(huì)潮流和人生思想也在變。每天，我們都在迎接新的考驗(yàn)，都會(huì)遇到挫折與困難，但是這絕不是路的盡頭，而只是在提醒我們——應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了。轉(zhuǎn)彎并不意味著失敗，轉(zhuǎn)彎只是為了給自己再找另一條路。因此，在人生的旅途中，但我們遇到“風(fēng)浪”時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)彎”，學(xué)會(huì)改弦更張，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，學(xué)會(huì)改變自己......唯有如此，我們才能走的更好，活得更好，從而讓生命綻放出奪目的光芒，讓生命奏出新的樂(lè)章。
生活的智慧作文 篇6
簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，這就是生活。
生活，不是王子與公主的童話(huà)，只有美好，沒(méi)有失意；生活，不是虛幻與華麗的小說(shuō)，只有成功，沒(méi)有失��；生活，不是炫目與華美的舞臺(tái)，只有光彩，沒(méi)有付出。生活，是曲折的大道，我是奔跑的良駒。生活，給我智慧。
生活，我愛(ài)它。因?yàn)�，我生活在這個(gè)世界，所有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)烈日，所有的林立高樓、山間茅舍，都是上天給予的最好的禮物，讓我飽嘗美好。可是，我又恨它，恨它讓我做了奴隸，為了生活而生活。讓我活得很累，三點(diǎn)一線(xiàn)，做獨(dú)木橋上千軍萬(wàn)馬中的一個(gè)；讓我跌倒碰壁，讓我成了十字路口迷茫的人。可是，我說(shuō)，我恨它就是我愛(ài)它。生活給我智慧，讓我愛(ài)上我恨的挫折、失意，讓我愛(ài)上我恨的迷茫、失敗。生活，原來(lái)是美好與失意、成功與失敗共同的結(jié)合體。生活給我智慧，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了很多人都未發(fā)現(xiàn)的真理。
生活，是簡(jiǎn)單的舞臺(tái)。那些華麗而不真實(shí)的夢(mèng)原來(lái)是不適合在這里上演的。我一度以為那些光彩亮麗、奢華美好的生活才應(yīng)是真正的追求，活得那樣轟轟烈烈、瀟瀟灑灑才不枉來(lái)人世走一遭。于是，我想念那種可以光鮮亮麗、華美精彩的日子，我棄厭那種死氣沉沉、平平凡凡的生活。然而，生活又給了我當(dāng)頭一棒，它讓我看清，那些用金錢(qián)、權(quán)力堆積的背后原來(lái)是勾心斗角、爾虞我詐，那些光彩、美好的背后原來(lái)是無(wú)休止的爭(zhēng)吵、無(wú)休止的傷害。原來(lái)，平凡的生活才是真。原來(lái)，平淡與開(kāi)心、簡(jiǎn)單與幸福才叫生活。生活給我智慧，因?yàn)樗屛殷w會(huì)了很多人都未體會(huì)的幸福。
生活，原來(lái)是用來(lái)熱愛(ài)的，不是用來(lái)虛度的；原來(lái)是用來(lái)積極的，不是用來(lái)消極的；原來(lái)是用來(lái)幸福的，不是用來(lái)悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、頹廢、放棄，我，或者說(shuō)，我們，壓抑自己，放縱自己，以為生活是灰暗的，是陽(yáng)光照不進(jìn)的角落。可是，那些人，海倫·凱勒、史鐵生，或許和我們同齡的黃舸，他們，都是生活派來(lái)的教誨者。生活，用這種方式代表自己，讓我們醒悟，讓我們奮進(jìn)。生活給我智慧，因?yàn)樗屛依斫饬藙e人都未理解的真諦，把臉向著陽(yáng)光，就不會(huì)黑暗。
生活，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。
生活給我智慧，我生活得成功一點(diǎn)、幸福一點(diǎn)。
生活的智慧作文 篇7
在自然的舞臺(tái)上，各種生物以其獨(dú)有的方式向人們?cè)忈屩嬷B。其實(shí)生活充滿(mǎn)智慧。
秋高氣爽時(shí)，站在一片金黃的田埂上，在金浪滾滾的稻田中，你看，越是飽滿(mǎn)的稻子，越是把頭垂向大地。漫步在一片蔥翠的樹(shù)林里，鳥(niǎo)鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，偶然發(fā)現(xiàn)幾株漂亮的磨菇靜靜地站在路邊，這時(shí)禁不住誘惑的人們可能會(huì)把它們摘下來(lái)，可是，他們卻不知道這些有著美麗外衣的小東西卻是可怕的毒藥�？词挛锊荒芤悦踩≈�，本質(zhì)才是最重要的。
花兒以其美觀的外形、豐富的色彩，成為人們賞玩的對(duì)象，當(dāng)人們?yōu)榛ǘ浒邤堂利愃兆怼⑸裢鶗r(shí)，孰不知花朵之所以會(huì)有如此豐富的色彩，最主要的目的是吸引蜂蝶來(lái)傳粉，而越艷麗的、越罕見(jiàn)的色彩越能吸引蜂蝶�；▋簽榱松娑贾栏�(jìng)爭(zhēng)，在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，要想被人重用，就要敢于展示自已的聰明才智。
美麗的新娘，若缺少鉆石戒指就會(huì)減少一分光彩，鉆石之所以光芒四射是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了不斷的打磨，給鉆石磨成的面越多，光芒就會(huì)越璀璨。只有經(jīng)過(guò)打磨，鉆石才能如夜空的星辰一般耀眼。人也是如此，只有經(jīng)歷磨礪才能創(chuàng)造輝煌的人生。
高大挺拔的竹子，筆直立在大地上，人們驚嘆它的壯觀，卻不知當(dāng)初的竹筍要經(jīng)過(guò)怎樣艱苦的奮斗才刺破大地的封鎖，鉆出地面。如果沒(méi)有竹筍破土而出的痛苦，就沒(méi)有竹子屹立大地的可能。人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦就是一個(gè)不可缺少的音符。沒(méi)有痛苦的人生樂(lè)曲就會(huì)缺少波瀾。
浩渺無(wú)垠的天空是鷹的舞臺(tái)，但鷹不是生來(lái)就擅長(zhǎng)飛翔，而是因?yàn)樵邡棾錾蟛痪媚跟棔?huì)把孩子從懸崖上扔下，能在危機(jī)時(shí)刻振翅飛起的就會(huì)成為日后天空的主人，不能飛起就會(huì)永遠(yuǎn)沉睡崖底。試想，若沒(méi)有“狠心”的母鷹，小鷹不會(huì)那么快學(xué)會(huì)飛翔。父母只有對(duì)孩子嚴(yán)格要求，才能讓孩子飛得更高更遠(yuǎn)。
大自然是一本教科書(shū)，只要仔細(xì)品味生活，就能得到無(wú)窮的智慧。
生活的智慧作文 篇8
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個(gè)土電話(huà)，你說(shuō)這作業(yè)怪不怪？我五年前就知道電話(huà)是怎么回事了，手機(jī)也成了我的玩具，但就是不知道土電話(huà)是什么模樣。是不是一個(gè)喇叭貼在耳朵上，另一個(gè)舉著用來(lái)說(shuō)話(huà)的那個(gè)？這可不好做呀，莫非星期二的時(shí)候每個(gè)人都得捧著一個(gè)大鐵塊去上學(xué)？奇怪的是，全班同學(xué)都沒(méi)有發(fā)表不同意見(jiàn)，我只好回家請(qǐng)教老爸了。
老爸知道我的作業(yè)并沒(méi)有大吃一驚，而是平靜地說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽?zhuān)⒅?臉看，希望看到她吃驚的表情，結(jié)果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說(shuō)：“你爸爸會(huì)做，讓他現(xiàn)在就做吧�！蔽腋尞惲恕�
老爸也不推辭，拿出一卷衛(wèi)生紙，把中間的硬紙芯拉了出來(lái)，一分為二，變成兩個(gè)小紙筒，然后隨手拿了張薄紙，坐在了沙發(fā)上。
我好奇地跟過(guò)去，坐在他旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。只見(jiàn)老爸把這張薄紙扣在其中一個(gè)紙芯上，按照那個(gè)圓圈的痕跡把紙片剪好，然后用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著又做第二個(gè)。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)所謂土電話(huà)，其實(shí)是土“電”話(huà)——把兩個(gè)類(lèi)似的杯子用線(xiàn)一牽，就是了。
我看著老爸封好第二個(gè)紙芯，再用牙簽小心翼翼地在底部戳了一個(gè)很小的洞，又把牙簽折為兩段，把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的縫衣線(xiàn)穿進(jìn)小洞，系上牙簽，再做第二個(gè)……
終于，土電話(huà)做好了，我接過(guò)一個(gè)“話(huà)筒”，老爸接過(guò)另一頭，把線(xiàn)拉直后，老爸輕輕說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么了嗎？”“我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)什么了。”我一本正經(jīng)地答道。真想不到，我居然清晰地聽(tīng)見(jiàn)土電話(huà)的聲音了，我高興地向媽媽復(fù)述著，這真是太有意思了。，
“千里姻緣”一線(xiàn)牽，雖然這土電話(huà)沒(méi)有現(xiàn)代人用的電話(huà)時(shí)尚，但這畢竟是爸爸智慧的結(jié)晶呀！沒(méi)想到高人就在身邊，沒(méi)想到老爸如此心靈手巧，以后有什么不懂的，可得向老爸多多請(qǐng)教啊。
第二天上學(xué)的路上，我手里捧著土電話(huà)，想象著走進(jìn)班里，老師和同學(xué)們驚訝的表情……
生活的智慧作文 篇9
智慧是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)得清楚，智慧往往不僅僅代表金錢(qián)，不僅僅代表地位，不僅僅身份，也不僅僅代表學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至于也不僅僅說(shuō)明一個(gè)很聰明。
曾經(jīng)有些人很有錢(qián)，可是每天心情憂(yōu)郁，生活無(wú)趣，你能說(shuō)他有智慧嗎？也曾經(jīng)有人很有權(quán)勢(shì)，身邊隨從侍女很多，地位很高，但是遭遇仇家攻擊丟掉了性命，你能說(shuō)他有智慧嗎？也有的同學(xué)在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但是同學(xué)關(guān)系處理得很不好，經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾糾紛，你能說(shuō)他有智慧嗎？很顯然，智慧并不是單純某一項(xiàng)出眾的能力，而且一個(gè)生命綜合得提醒。或許我們可以妄想得猜測(cè)，一個(gè)積極向上、心身健康的生命，才是富有智慧的。
都說(shuō)生活是一段漫長(zhǎng)的旅行，生活是瑣碎而平淡的，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，偶爾出現(xiàn)的精彩往往只是短暫，更多的時(shí)候都是寧?kù)o無(wú)趣的。但是我想生活也像是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)暗藏洶涌，每個(gè)人都在生活當(dāng)中戰(zhàn)斗，乃是為生命而戰(zhàn)斗。因?yàn)樯浅ｋy得，非常珍貴，地球是危險(xiǎn)的，各種各樣的危機(jī)都在迫使一條生命走向滅亡。但是智慧卻引得我們，智慧提升我們，不希望我們由此墮落、殞命消失。生活當(dāng)中，菜米油鹽醬醋，喜怒哀樂(lè)愁?lèi)炘�，各種各樣的事情往往都有可能出現(xiàn)，如何正確處理各種食物，如何堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)各類(lèi)困難，如何靈巧應(yīng)對(duì)各樣試探，這些都需要智慧。
很多時(shí)候，一些在生活當(dāng)中打了敗仗的人們，他們給我們樹(shù)立了不良范例，我們要從中吸取教訓(xùn)；一些在生活當(dāng)中為我們樹(shù)立良好榜樣的人們，我們不可妒嫉，要心存感恩得學(xué)習(xí)；一些生活當(dāng)中有恩于我們的人，我們要時(shí)時(shí)心計(jì)，感恩且報(bào)答；一些在生活當(dāng)中曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，我們?yōu)楹我麄円粯佑薮滥兀尾唤o他們作出愛(ài)的榜樣，勸導(dǎo)他們歸好呢；一些生活當(dāng)中輕視你的人們，我們何不同情他們的眼病，靜耐虛己，也可以不予茍存嘛
總而言之，智慧引得我們，智慧看護(hù)我們，智慧與生命同在，稱(chēng)呼智慧作兄弟姊妹的人們，是有福的。
生活的智慧作文 篇10
生活，需要播灑智慧的陽(yáng)光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅。———題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見(jiàn)柳暗花明�；砣婚_(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對(duì)過(guò)程可以多一些體驗(yàn)它的激情，少一些望而卻步的感慨……而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè)。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩�。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時(shí)，109小時(shí)，140小時(shí)……或許他們?cè)缫褯](méi)有生活的物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒(méi)有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚，更體驗(yàn)到了生命是多么寶貴和時(shí)間是多么重要�；蛟S得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼。或許他們中早有人快樂(lè)的邁入天堂，于己則問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗，這是一種怎樣的幸福者和奮斗者！
美，源自智慧的生活。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢？
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得希望，用真誠(chéng)打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂，不要悲觀但應(yīng)冷靜，不要自滿(mǎn)但應(yīng)自信，不要自卑但應(yīng)自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛(ài)點(diǎn)亮未來(lái)，用情打動(dòng)世界，這樣才能體會(huì)到生活過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受生活！相信美源自智慧的生活。
生活的智慧作文 篇11
掀開(kāi)歷史，粉墨江南的綺旎繾綣，一展而開(kāi)，厚重、清新的氣息，迎面撲來(lái)，江南獨(dú)特的風(fēng)情。才子佳人的佳話(huà)，在歲月中沉醉，小橋、流水、人家。采蓮女清麗的歌聲，飄渺在江畔，訴說(shuō)著青春的熱情。茶煙裊裊里的那份淡遠(yuǎn)、寧?kù)o，在日子里沉淪、發(fā)酵，芳香怡人。煙雨江南，江南煙雨，一股永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的深情，都在記憶里，絢爛開(kāi)花。在這里，我們無(wú)需什么，只需懷著一顆追憶的心，就足夠了。生活，怡是如此，淡遠(yuǎn)、寧?kù)o…… 曾經(jīng)，叩問(wèn)過(guò)上蒼，風(fēng)瀟瀟易水寒的堅(jiān)決，為何會(huì)是如此的凄美。曾經(jīng)，疑惑過(guò)，那些存在的意義，失去的悲傷，都會(huì)如此的傷感。日子，總在朝升暮落里繼續(xù)，漸行漸遠(yuǎn)。來(lái)不及細(xì)數(shù)的春與秋，帶來(lái)了落葉的瘋狂。也許，定格的畫(huà)面，才算美好吧！人生，總在珍惜里迷茫，生活，總在珍惜里悔恨。當(dāng)一切都遠(yuǎn)去時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，是否也算是一種智慧。
也曾追憶小巷里，許愿樹(shù)上，紅絲帶飄飛的悠然。庭院里，孩子們歡笑的清脆。歲月不曾逝去，也不曾帶來(lái)，那些滄桑的記憶。幸福，就在一座搖椅，一縷夕陽(yáng)，一茗清茶中，話(huà)說(shuō)人生。滿(mǎn)足，在這一刻，才能懂得。故鄉(xiāng)里的氣息，滿(mǎn)是母親慈祥的愛(ài)，絲線(xiàn)里牽著的是濃濃的、深深的不舍和對(duì)遠(yuǎn)行的擔(dān)憂(yōu)。
蔦尾花盛開(kāi)在白色的山崗，桑甚果兒的酸甜，在時(shí)光中跋涉，萬(wàn)水千山。歲月的蹉跎，無(wú)不讓人感嘆，童年里的天真，迷失在執(zhí)著的追求。在生命中漫步，看到的是一幕幕的感動(dòng)，帶走的卻是一身的落寞。生活，給人智慧，首先是對(duì)生命的思考和對(duì)生命的尊重。
生活，給我智慧，于是我在生活中尋找、感悟和失去，那些如煙記憶里的淡淡往事。轟轟烈烈，平平淡淡，只是生活中的兩種形式，生和死。
生活，給我智慧，于是我追尋我生命中的家園，那里，我渴望的那一枝紫丁香，已經(jīng)開(kāi)花了，而且芳香滿(mǎn)園。
生活的智慧作文 篇12
自從去年寒假的疫情開(kāi)始后，政府不讓大家出門(mén)。這個(gè)時(shí)候我們一家四口都名正言順地投入了手機(jī)的懷抱，只有奶奶除了做家務(wù)，就再也找不到可以打發(fā)時(shí)間的事了。
起初，我不想浪費(fèi)時(shí)間教奶奶玩手機(jī)，但是爸爸威脅我：“不給奶奶教，就不讓你看手機(jī)�！蹦强刹恍�，如果我玩不了，那無(wú)聊透頂?shù)娜瞬痪妥兂晌伊藛幔?/p>
無(wú)奈之下，我只好一次次教奶奶。因?yàn)樗偸峭�，我花費(fèi)了九牛二虎之力終于教會(huì)了她怎樣使用微信。她一學(xué)會(huì)，就開(kāi)始在她的老年朋友中炫耀。
自從奶奶學(xué)會(huì)了使用微信，我的手機(jī)上總是會(huì)出現(xiàn)99+的標(biāo)志，朋友圈中總會(huì)有她幾百條的信息。為了不讓我的手機(jī)一直叮叮響，打擾我打王者，我打算教會(huì)奶奶如何刷視頻。
我替奶奶在抖音和快手之間做選擇，經(jīng)過(guò)我的一番對(duì)比，最終還是下載了快手。快手教起來(lái)可比微信簡(jiǎn)單多了，就是手指往下滑嘛！當(dāng)我以為已經(jīng)全部教會(huì)奶奶時(shí)，我走進(jìn)房間突然想起來(lái)，還沒(méi)告訴她如何看一個(gè)人的其他視頻呢。當(dāng)我匆匆趕到時(shí)，她竟然自己發(fā)現(xiàn)了要怎么搜索。
奶奶看到我進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我；“他唱的這個(gè)歌我也會(huì)，你能不能告訴我怎樣自己拍？”壞了，這么麻煩的事，要教到什么時(shí)候��！但是為了能繼續(xù)玩手機(jī)，我只好勉為其難了。
第二天，我在刷快手時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了奶奶發(fā)的視頻，我興奮地拿去給媽媽看，還找到了更多視頻，驚訝中，我發(fā)現(xiàn)她在一天之內(nèi)更新了幾百條小視頻，并且已經(jīng)有了粉絲，而且比我的粉絲還要多。
于是，我便開(kāi)始和奶奶比賽，那一天，好不容易把粉絲數(shù)拉到平手，但是第二天，也就是比賽的最后一天，她的粉絲竟然又變多了。自從輸了比賽，我就再也不想點(diǎn)進(jìn)快手看奶奶的粉絲數(shù)了。
從那個(gè)寒假開(kāi)始，奶奶的智能生活也開(kāi)始了，如今她都能無(wú)師自通了，有些我不懂的地方還可以去問(wèn)她。這真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！
生活的智慧作文 篇13
生活，就像一本大書(shū)，它厚重，豐富，讓我感受到世間的真假美丑，品嘗到人生的酸甜苦辣。
生活，就像一位長(zhǎng)者，它睿智、博學(xué)，讓我懂得了寬容與忍讓?zhuān)瑢W(xué)到了做人的道理。
生活就像是時(shí)代的引領(lǐng)者，只有學(xué)會(huì)了生活，才會(huì)不落后于時(shí)代的潮流，緊跟時(shí)代的腳步。它時(shí)刻提醒著我們要為自己的人生、自己的未來(lái)而奮斗、拼搏！
不是說(shuō)一切源于生活嘛，那就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只有我們認(rèn)真地去品讀生活這本大書(shū)，你就會(huì)汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，獲得書(shū)中的智慧。
我們每個(gè)人都有自己的生活，在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，心態(tài)是第一位的。我們不要因?yàn)榻裉斓耐纯嗑头穸魈斓男腋�，不要因�(yàn)槲⑿〉某晒Χ允Я朔较颍灰驗(yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定陽(yáng)光，也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮！所以，對(duì)待生活我們要高瞻遠(yuǎn)矚。我想，不光是對(duì)待生活，我們的學(xué)習(xí)、人生、理想不也需要這樣高瞻遠(yuǎn)矚的思想嗎？只有這樣，我們才不會(huì)計(jì)較眼前的得與失，而做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，這難道不是一種智慧嗎？
生活中的智慧，并不是一種深?yuàn)W的東西，其實(shí)，只要有一個(gè)正確的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)人生道路上的坎坎坷坷，那就是智慧的。
面對(duì)失敗和挫折，以樂(lè)觀自信的態(tài)度，然后重整旗鼓，這就是一種生活的智慧。
面對(duì)誤解和怨恨，以坦然寬容的胸襟，然后保持本色，這就是一種生活的智慧。
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，以清醒謙虛的心態(tài)，然后不斷進(jìn)取，這就是一種生活的智慧。
生活給了我許多智慧，讓我受益匪淺。然而我們不能只在意自己，只在意自己受了什么傷害、委屈，承受了多少壓力、負(fù)擔(dān)，我們要將目光從自己身上移開(kāi)，多注重別人的需要。如此，視野將會(huì)逐漸開(kāi)闊，生活自然日益豐富，生命也將日益蓬勃。記住，只有珍惜身邊的一切，擺好自己的心態(tài)，才能擁有真正的快樂(lè)與幸福，這，就是生活給我的智慧。
生活的智慧作文 篇14
在日常生活中，到處都離不開(kāi)智慧。無(wú)論是何時(shí)何地，沒(méi)有了智慧什么都會(huì)寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時(shí)候，家里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大衣柜，家具店的工人們把這個(gè)“大家伙”搬到客廳就走了，毫無(wú)責(zé)任感。這時(shí)我媽叫我一起來(lái)搬這衣柜，但無(wú)奈力氣太小，推也推不動(dòng)。這時(shí)我姐回來(lái)了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來(lái)搬，她卻不理我，一會(huì)兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)拿了一把濕了的拖把出來(lái)，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運(yùn)到了房間里了。我姐對(duì)我說(shuō)凡事都需要?jiǎng)幽X子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽�！霸瓉�(lái)生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂(lè)中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來(lái)到乒乓球場(chǎng)玩。球場(chǎng)里到處都是人們?cè)诖蚱古仪虻膱?chǎng)面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會(huì)兒我打得滿(mǎn)身大汗。在幾輪下來(lái)之后，我來(lái)個(gè)用力抽球，一個(gè)不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現(xiàn)在好了，咱誰(shuí)也沒(méi)得玩了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，回想起老師在課堂上講過(guò)熱脹冷縮的道理，二話(huà)不說(shuō)，向管理球場(chǎng)的阿姨借了一個(gè)小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進(jìn)去，不一會(huì)兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真聰明！”我心中暗想：原來(lái)娛樂(lè)也需要智慧。
后來(lái)我和爸爸打桌球的時(shí)候，我明白了數(shù)學(xué)的重要；在幫助媽媽拖地的時(shí)候，我明白了物理力學(xué)的重要；在看電視的時(shí)候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
啊！智慧伴我成長(zhǎng)！
生活的智慧作文 篇15
生活，需要播灑智慧的陽(yáng)光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅 。 ———題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見(jiàn)柳暗花明。豁然開(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對(duì)過(guò)程可以多一些體驗(yàn)它的激情，少一些望而卻步的感慨······而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè)。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩场４藭r(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時(shí)，109小時(shí)，140小時(shí)······或許他們?cè)缫褯](méi)有生活的物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒(méi)有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚，更體驗(yàn)到了生命是多么寶貴和時(shí)間是多么重要。或許得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼�；蛟S他們中早有人快樂(lè)的邁入天堂，于己則問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗，這是一種怎樣的幸福者和奮斗者！
生活的智慧作文 篇16
我喜歡“糯糬”這兩個(gè)字，看來(lái)有一種原始的毛毿毿的感覺(jué)。我喜歡“糯糬”，雖然它的可口是一種沒(méi)有性格的可口。
我喜歡糯糬車(chē)，我形容不來(lái)那種載滿(mǎn)了柔軟、甜密、香膩的小車(chē)怎樣在孩子群中販賣(mài)歡樂(lè)。糯糬似乎只賣(mài)給孩子，當(dāng)然有時(shí)也賣(mài)給老人——只是最后不免仍然到了孩子手上。我真正最喜歡的還是糯糬車(chē)的節(jié)奏，不知為什么，所有的糯糬車(chē)都用他們這一行自己的音樂(lè)，正像修傘的敲鐵片，賣(mài)餛飩的敲碗，賣(mài)蕃薯的搖竹筒，都備有一種簡(jiǎn)單而粗糙的美感。糯糬車(chē)用的“樂(lè)器”是一個(gè)轉(zhuǎn)輪，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)處帶起一上一下的兩根鐵桿，碰得此起彼落的“空”“空”地響，不知是不是用來(lái)象征一種古老的舂米的音樂(lè)。講究的小販在兩根鐵桿上頂著布袋娃娃，故事中的英雄和美人，便一起一落地隨著轉(zhuǎn)輪而輪回起來(lái)了。
鐵桿輪流下撞的速度不太相同，但大致是一秒鐘響二次，或者四次。這根起來(lái)那根就下去；那根起來(lái)，這根就下去。并且也說(shuō)不上大起大落，永遠(yuǎn)在巴掌大的天地里沉浮。沉下去的不過(guò)沉一個(gè)巴掌，升上去的亦然。
跟著糯糬車(chē)走，最后會(huì)感到自己走入一種寒栗的悸怖。陳舊的生銹的鐵桿上懸著某些知名的和不知名的帝王將相，某些存在的或不存在的后妃美女，以一種絕情的速度彼此消長(zhǎng)，在廣漠的人海中重復(fù)著一代與一代之間毫無(wú)分別的乍起乍落的命運(yùn)，難道這不就是生活嗎？以最簡(jiǎn)單的節(jié)奏疊映著占卜者口中的“兇”、“吉”、“悔”、“咎”。滴答之間，躍起落下，許多生死禍福便已告完成。
無(wú)論什么時(shí)候，看到糯糬車(chē)，我總?cè)滩蛔〉匚搽S而悵惘。
生活的智慧作文 篇17
生活最需要什么呢？答案是智慧。下面我用兩個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)證明智慧是在生活中最重要的。
上二年級(jí)時(shí)，靠背是那時(shí)比較流行的。中午放學(xué)了，我興高采烈的跑回家，看見(jiàn)媽媽正在縫制靠背，可是“叮”的一聲針掉到了桌子下，媽媽卻怎么也找不到了。我想起前兩天在科學(xué)課上老師教給我們磁鐵的原理，咦！不如用磁鐵在地下搜尋，肯定會(huì)有成果的。我急忙跑進(jìn)房間里，打開(kāi)了玩具箱，拿出了小時(shí)候的磁鐵在桌子下面搜尋。突然我聽(tīng)到一個(gè)很細(xì)小的聲音，拿出磁鐵一看細(xì)小而光滑的針被征服了——針被牢牢地吸上去了。
還是關(guān)于生活中智慧的事情，這個(gè)更精彩。
2006年的深冬讓人“知寒而栗”。那一年霜凍很厲害，各家的水管都上凍了，我們家也不例外，接不上一點(diǎn)水，連續(xù)十幾天都是如此。礦泉水成了家中的“服務(wù)者”。一個(gè)星期六早上，爸爸媽媽都出去了，我決定做一件大事——暖開(kāi)我們家一樓的水管，打開(kāi)自來(lái)水的通道。我仔細(xì)地尋找到了自來(lái)水的管道，把家里僅有的一壺?zé)崴嵯铝藰牵葷擦艘稽c(diǎn)沒(méi)有效果，再澆了一點(diǎn)還是一樣。我想不如拿條毛巾來(lái)，用毛巾裹住熱量使其散熱的慢一些。說(shuō)干就干，毛巾的用處還真不小，澆了半壺水以后水管便“吧吧”地裂開(kāi)了一點(diǎn)，我決定加大效率——用兩條毛巾裹住熱水，這樣一定會(huì)更快使水管化開(kāi)的，直覺(jué)告訴我。這次我澆水的地方是與外面交界的地方，還真管用，水還沒(méi)澆完水龍頭就已經(jīng)嘩嘩流水了。哈哈！我成功了!
通過(guò)上面兩件事情，我明白了生活中是需要智慧的。
生活的智慧作文 篇18
美好的暑假。我與父母出去旅游，乘的是火車(chē)。
剛一上火車(chē)，我就按捺不住內(nèi)心的興奮，那雙放光的眼睛往四周望著，像一只好奇的貓。壞了心情的是，我突然想起還有作業(yè)還沒(méi)做呢！管那么多干嘛！要玩就好好玩，把學(xué)習(xí)什么的丟到一邊去！
火車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)那是一位姐姐，好像是高中生的樣子，因?yàn)樗┲７�。我好奇地湊上前去看，她的�?shū)上注著筆記，多而不雜，清清爽爽，用不同顏色的筆標(biāo)注著，一目了然。我問(wèn)她：“誒，姐姐，你在看書(shū)么？”我明知故問(wèn)。
“是啊�！彼穆曇羰智寮儭�
“你為什么要看書(shū)呢？”我又問(wèn)。這回我是真不懂。
她沉默了片刻，拿書(shū)簽把書(shū)夾好，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回答我：“呃，這是因?yàn)�，我喜歡看書(shū)。書(shū)中有很多知識(shí)，我可以拿比如說(shuō)現(xiàn)在這種空余的時(shí)間來(lái)看書(shū)�！�
她的回答文縐縐的，我一時(shí)懵了。我又對(duì)她身旁的大包來(lái)了興趣：“那個(gè)包里是什么？”
“這都是我的書(shū)�！彼蜷_(kāi)包給我看，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都是書(shū)。
“那，你能借一本書(shū)給我看看嗎？”
“當(dāng)然可以�！彼o了我一本書(shū)。
我坐在椅子上讀那本書(shū)。那是一本散文集，有點(diǎn)難懂，不過(guò)讀完之后我感到神清氣爽，渾身都充滿(mǎn)了書(shū)香氣。
最后我把那本書(shū)換給了她。
下了火車(chē)。我一直在想她說(shuō)的話(huà)。猛然就想通了，再往回看，那位姐姐已經(jīng)不在了。我頓時(shí)很感謝那位姐姐。原來(lái)，學(xué)習(xí)不僅僅是枯燥的書(shū)面知識(shí)，還要在生活中學(xué)習(xí)。如果書(shū)面知識(shí)是死的，那么生活中的知識(shí)就是活的。在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，這兩者是相同的。如果你無(wú)法打通這兩者之間的管道，那么你注定一事無(wú)成。
所以，在生活中學(xué)習(xí)吧！你會(huì)明白的更多。
生活的智慧作文 篇19
門(mén)捷列夫有言：”生活便是尋求新的知識(shí)�！笆堑模畋救缈菽�，乏味，無(wú)趣，正是有了求索知識(shí)的精神，不斷探知的本性，才得以完善、充實(shí)、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐湯，無(wú)一沒(méi)有嘗過(guò)。這天，媽媽突然想換種吃法，想做凍豆腐。
她把買(mǎi)來(lái)的豆腐切成小塊，將其放入冰箱冷凍區(qū)。
翌日，當(dāng)媽媽打開(kāi)冰箱，取出凍豆腐時(shí)，我不禁訝然——之前那白凈，鮮嫩，嬌滴滴的小豆腐已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一塊塊淡黃，表皮有恁多坑坑洼洼、密密匝匝的洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇觀也！
我問(wèn)媽媽緣由，媽媽卻說(shuō)不清楚。我疑惑得很：”為什么呢？會(huì)不會(huì)是偶然？如果放在冷藏區(qū)，是不是也如此？“一連串問(wèn)題在我腦袋打轉(zhuǎn)，我越來(lái)越壓抑不住，好奇心如潮水般泛濫，抵擋不了，控制不了。
為了證實(shí)我的想法，我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊，各盛入兩個(gè)盤(pán)，分別放進(jìn)冷藏室與冷凍室，靜觀其變……
向晚時(shí)分，我把兩碟豆腐拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)在冷藏區(qū)的豆腐白嫩水潤(rùn)，在冷凍區(qū)的豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點(diǎn)，可是至于”為什么會(huì)這樣“的實(shí)驗(yàn)，卻無(wú)從下手，怎么辦，難道放棄？”不，一定要弄清楚！“內(nèi)心在否決我的想法……對(duì)了，我可以上網(wǎng)咨詢(xún)呀，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)呢！
我一拍腦袋，急不可待打開(kāi)電腦，細(xì)細(xì)查閱。原來(lái)豆腐本身就有許多小孔，小孔中充滿(mǎn)水分，當(dāng)水遇冷凝結(jié)成冰，小孔便被冰撐大，整塊豆腐被擠壓成網(wǎng)絡(luò)狀，而當(dāng)冰融化成水，從豆腐里消失時(shí)，就留下了數(shù)不清的孔洞。哦，小小的凍豆腐也有這么大學(xué)問(wèn)，實(shí)在令人喟嘆。
生活是個(gè)空虛的洞，我們唯有用求知若渴，大膽探索的精神來(lái)填補(bǔ)此空缺，排除此空虛，生活方會(huì)意趣盎然。
生活的智慧作文 篇20
散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦?zé)o限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風(fēng)，一齊進(jìn)行心靈漫漫的探索和旅行�！}記
中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個(gè)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺(tái)上演?又有多少激動(dòng)人心的故事在這歷史的長(zhǎng)河中再現(xiàn)?哲人智者的智慧，牽動(dòng)蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬(wàn)物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬(wàn)象……智慧的結(jié)晶讓我們心靈感應(yīng)，魂夢(mèng)相連，無(wú)論是相隔勝遠(yuǎn)的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠(yuǎn)賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新，風(fēng)行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群�！�
孔子觀流水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)止，分無(wú)�！�;佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵，常常開(kāi)放在痛苦思索的枝頭上�！�
牛頓因“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說(shuō)人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個(gè)人的心靈深處都有一道智慧之門(mén)，它堅(jiān)硬牢固也不能說(shuō)得上美觀，但我們?nèi)粲眯拍詈蜎Q心，再艱難的門(mén)我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)與小草的吟唱中，撕開(kāi)最后的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽(yáng)光和生活的希望。!
在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚(yáng)，永恒和無(wú)限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……
生活的智慧作文 篇21
用眼睛去欣賞賞心悅目的風(fēng)景是美麗的，用耳朵去聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼里，智慧是如此美麗!
如果你來(lái)我家看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗無(wú)處不在。
去年暑假，爸爸心血來(lái)潮，想讓他這個(gè)名副其實(shí)的園林工程師來(lái)大顯身手，裝扮一下屋子和三個(gè)陽(yáng)臺(tái)。說(shuō)干就干，爸爸從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)木花架。有放在屋頂陽(yáng)臺(tái)的，有放在一樓客廳陽(yáng)臺(tái)外的。周六下午又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)搬回了一大盆一大盆花：有發(fā)財(cái)樹(shù)、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個(gè)問(wèn)題：一樓陽(yáng)臺(tái)的花澆水時(shí)水會(huì)滴到下面那戶(hù)人家的天井里，這個(gè)怎么辦呢?爸爸就想出了一個(gè)金點(diǎn)子：把花架做成兩層的，第一層用來(lái)固定花盆，第二層用來(lái)滲水。滲出的水再通過(guò)一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!
媽媽是個(gè)生活的有心人，巧手一動(dòng)，就能解決生活中的很多小問(wèn)題。一次，媽媽看見(jiàn)張老師的包上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，非常引人注目。一問(wèn)才知道是包鏈子破了，于是就用一個(gè)銀色的鑰匙扣解決了問(wèn)題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線(xiàn)，一個(gè)晚上就結(jié)出一個(gè)線(xiàn)袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!
外婆是個(gè)縫紉高手。有一回，我的表帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線(xiàn)，扯掉老扣子，設(shè)計(jì)了一種適合我這只手表的圈圈線(xiàn)。就這樣，我又可以用上那只手表了。外婆的手雖然布滿(mǎn)老繭，也讓我們的生活如此美麗!
是的，智慧如此美麗!會(huì)使我們的生活充滿(mǎn)情趣，會(huì)使課堂的發(fā)言更加睿智，會(huì)使老師的講課更顯精彩，會(huì)使……
智慧如此美麗，智慧無(wú)處不在!
生活的智慧作文 篇22
風(fēng)輕云淡，舟遙帆動(dòng)，“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”。心隨風(fēng)動(dòng)，無(wú)需為案頭五尺牘片煩惱，不必使心為形役，可以駕車(chē)踏四野，可以乘舟直下三千里。風(fēng)飄飄而吹衣，帶上心的愉悅，形的輕松，歸園田居。生活的智慧告訴我“不為五斗米折腰”，于是我便把酒東籬，采菊南山，隨山氣伴酒香，把鋤荷，戴月歸，生活以它別樣的形式告訴我菊一樣的品格、酒一樣的智慧。
風(fēng)疾雨大，雨濕青衫。乘風(fēng)而行，攜雨同伴，竹林為我伴奏。吟古詩(shī)今曲，竹杖手中執(zhí)，芒鞋亦可踏征程，誰(shuí)懼寒風(fēng)料峭，誰(shuí)管雨急濕衣，只管一蓑煙雨任平生！無(wú)中生有何所懼，讒言不管，縱看秋月春風(fēng)。大浪淘沙后，方顯英雄本色。亦知蜉蝣游于天地，可明自為滄海一粟。生活告訴我的是無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏讒言的智慧。
無(wú)畏行路難，無(wú)懼蜀道險(xiǎn)，可著謝公屐登蜀道之蜿蜓。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。無(wú)懼風(fēng)霜，無(wú)畏高力士之輩讒言，友遍天下，何懼孤單？吾志既已單，便游天下山川；吾愿既已遠(yuǎn)，便結(jié)四海名士以相游。生活以其堅(jiān)定的眼神告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
觀庭院落葉，賞小圃花開(kāi)，看月落日升，察鴻飛燕舞。在空曠的院落中，隨風(fēng)而舞，和月而歌，開(kāi)懷暢飲。不管他人看法，喜怒由心。不必察言觀色，不必言聽(tīng)計(jì)從，不必阿諛?lè)畛校槐匚肥孜肺�，事隨心行。生活是一種樂(lè)趣而不是一種負(fù)擔(dān)，卸下身上包袱，除去心中憂(yōu)患，生活告訴我：“不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取爾今現(xiàn)在�！�
生活的道路或曲折或平坦，生活的路上或喜樂(lè)或悲傷，或高昂或低頭，但生活總會(huì)用它獨(dú)特的方式向我們傳達(dá)它的智慧。生活不斷，智慧不停。
生活的智慧作文 篇23
有人認(rèn)為《三國(guó)演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認(rèn)為《水滸傳》中良計(jì)頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿(mǎn)智慧的人。
那天是個(gè)難得的好日子，太陽(yáng)笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見(jiàn)到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個(gè)行動(dòng)如風(fēng)的人，說(shuō)干就干。在一番努力之下，除了幾扇污漬頑固的窗戶(hù)，大掃除基本完成了。
我自告奮勇地要求擦窗戶(hù)。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不干凈，不能令我滿(mǎn)意。外婆看了看就走進(jìn)了書(shū)房，拿來(lái)幾張舊報(bào)紙�？粗牌拍弥鴪�(bào)紙，我覺(jué)得十分奇怪，便問(wèn)要干什么，可外婆笑而不語(yǔ)。
只見(jiàn)外婆不慌不忙地拿起報(bào)紙?jiān)诖皯?hù)上擦了起來(lái)。我更加好奇了，連抹布都擦不干凈，報(bào)紙還能擦干凈不成？
可外婆手拿報(bào)紙上下舞動(dòng)，跟做廣播體操一樣，一會(huì)兒左邊擦擦，一會(huì)兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖著，好像感覺(jué)到了癢一般。不一會(huì)兒，外婆一走開(kāi)我卻驚呆了，窗戶(hù)干凈得發(fā)亮，如同新的一般，簡(jiǎn)直是一塵不染！
在我的追問(wèn)下才知道，原來(lái)報(bào)紙中有某種成分具有去污的能力，所以用報(bào)紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁贊嘆外婆真是見(jiàn)多識(shí)廣，用報(bào)紙擦玻璃，我還是第一次見(jiàn)證呢！
還有一件事也讓我對(duì)外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無(wú)論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人為此感到頭痛萬(wàn)分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜后，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒(méi)想到那些“小頑固”便倉(cāng)皇逃跑了！然后再用點(diǎn)洗碗液輕輕松松就把手洗干凈了。我真為外婆的機(jī)智點(diǎn)贊！
我的外婆看起來(lái)很平凡，可卻擁有那么多生活的小智慧，真讓人佩服��！
生活的智慧作文 篇24
第一盤(pán)。也許是太想證明自己，也許是太急于取勝，我步步緊攻，棋風(fēng)凌厲。然而由于疏于防守，很快被對(duì)方打敗。一盤(pán)本可以更加精彩的棋，就這樣匆匆收?qǐng)觥?/p>
做任何事，都講究嚴(yán)密，考慮要周全，不能顧此失彼。如果急于求成，或許會(huì)適得其反。再說(shuō)，過(guò)早分出勝負(fù)，也許未必是好事，即使贏了。因?yàn)橐槐P(pán)匆匆結(jié)束的棋不算是好棋，那一段草草走過(guò)的人生也不能算是精彩的人生。
第二盤(pán)。穩(wěn)多了，攻守結(jié)合，穩(wěn)步推進(jìn)。對(duì)手思索的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，也許對(duì)方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數(shù)，突然，對(duì)方緊繃的臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對(duì)方在兩條棋路的交叉點(diǎn)上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經(jīng)堵不住了，只能認(rèn)輸。
第三盤(pán)。雙方比拼進(jìn)入白熱化階段，我和對(duì)方都不動(dòng)聲色，但早已在棋盤(pán)上戰(zhàn)得熱火朝天。我盯著棋盤(pán)老半天，終于看出了門(mén)道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著對(duì)手，然而對(duì)方并沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑肌?/p>
對(duì)方不斷地用四子，我不慌不忙地堵，心中暗想：哼，看你還能頑抗多時(shí)。我還沒(méi)得意多久，就驚異地發(fā)現(xiàn)我又輸了：對(duì)方不停地用四子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，反倒先我一步制勝！
看來(lái)，就算是看到了勝利的曙光，也不能有絲毫松懈，否則很可能會(huì)與勝利失之交臂。就對(duì)手而言，能于劣勢(shì)中積極尋找對(duì)策，不放棄希望，最終絕處逢生反敗為勝，真是難能可貴。
雖然連輸三局，但我沒(méi)空去傷感，因?yàn)槲乙恢卑蛋祽c幸：幸虧讓我在下棋中總結(jié)了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價(jià)絕不會(huì)像連輸三盤(pán)棋這樣簡(jiǎn)單。況且我知道，棋可以連續(xù)下多盤(pán)，而人生，只有一場(chǎng)，一旦錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)。
小棋子，大智慧。
生活的智慧作文 篇25
智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
那天上午，我的作業(yè)本散架了。我先用透明膠貼住，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，紙又壞了。然后我又嘗試用膠水，還是沒(méi)粘好，反而把作業(yè)紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。
我坐在書(shū)桌前很郁悶：為什么膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什么作業(yè)紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開(kāi)心。
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后，一言不發(fā)，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來(lái)了，手里端著一個(gè)飯碗，碗里放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業(yè)紙上面靠里面點(diǎn)，然后用手腕用力地往下壓，依次一排下來(lái)。
幾分鐘后，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎么知道用米飯可以把壞的紙張粘起來(lái)？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：因?yàn)轱埨镉械矸垩�！�?/p>
家里生活中有智慧，學(xué)校也不例外。
課間活動(dòng)，我們玩兩人三足，看誰(shuí)跑得快”的游戲。我和楊雅文一組，把腿綁好后立馬就跑起來(lái)，就像平時(shí)一樣只管自己跑，只聽(tīng)到呯”地一聲，我們兩個(gè)摔了個(gè)四腳朝天。好不容易站起來(lái)后，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結(jié)果又摔了一跤。
后來(lái)，我們慢慢練習(xí)了幾次，終于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然后再開(kāi)始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會(huì)導(dǎo)致摔跤。轉(zhuǎn)彎時(shí)，里面那個(gè)人一定要把腳步放小，外面的那個(gè)人邁大一步才能快速地轉(zhuǎn)彎而不摔倒。哈哈，我們兩個(gè)配合好了，這下，我們輕輕松松就跑了第一。
兩件事后，我悟出一個(gè)道理：智慧就在你身邊，只要認(rèn)真觀察，你就能找到它。
生活的智慧作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)源于生活，我們的生活中充滿(mǎn)了智慧，如果你想發(fā)現(xiàn)它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺(jué)地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，忽然，不小心卻將指環(huán)卡在手指上了，我怎么取也取不下來(lái)，我心里很著急，心想“怎么辦？怎么辦？我手指上的東西取不下來(lái)了，難道要割掉手指嗎？”對(duì)了，我去找奶奶吧！然后，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見(jiàn)我一臉焦慮的樣子，溫和地問(wèn)：“小乖孫，怎么了呀？看樣子你好像不太開(kāi)心�！蔽铱迒手槪咽稚旖o奶奶，說(shuō)：“奶奶，我手上這個(gè)東西取不下來(lái)了，怎么辦呀？”奶奶笑著說(shuō)：“��！原來(lái)是這樣，你跟我來(lái)�！蹦棠處疫M(jìn)了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環(huán)的手指涂抹一遍，將指環(huán)扭幾下，就輕輕松松地拔出來(lái)了，我看見(jiàn)了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買(mǎi)菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說(shuō)：“姥姥，買(mǎi)這個(gè)吧！這個(gè)看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說(shuō)：“還是不要買(mǎi)這些白菜。”我奇怪地問(wèn)：“為什么呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在的白菜很多都是灑過(guò)農(nóng)藥的，也有些人為了圖賺錢(qián)，往白菜苗里找了一種激素的化學(xué)物品，原本要長(zhǎng)半年的白菜一兩個(gè)月都長(zhǎng)好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲(chóng)咬過(guò)的白菜食用起來(lái)才是最安全的�！蔽衣�(tīng)了姥姥的話(huà)，心里不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，它在世界上的每個(gè)角落，在每個(gè)人身上，等著你去發(fā)現(xiàn)呢。智慧不僅僅在偉大的科學(xué)家身上有，在老百姓的身上也充滿(mǎn)著智慧。
生活的智慧作文 篇27
同學(xué)們，我們已居家學(xué)習(xí)了近三個(gè)月，你是否感到疲倦呢？我們是不可以每天都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中的，要適當(dāng)?shù)淖鲎鲞\(yùn)動(dòng)，做做家務(wù)。恰好，我校組織了一個(gè)“西紅柿炒雞蛋”的實(shí)踐活動(dòng)。
“西紅柿炒雞蛋”聽(tīng)起來(lái)是很容易的一道菜，可當(dāng)你去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，炒菜也是有技術(shù)含量的。
我先給西紅柿洗個(gè)熱水澡，它就變得像老奶奶的皮膚一樣皺巴巴的。我手起刀落，西紅柿一分兩半，頓時(shí)“血”染紅了整個(gè)砧板，我將蛋殼放在碗的邊沿輕輕敲擊，可蛋殼紋絲不裂，我又加大力氣敲擊了一遍，蛋殼裂了，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)碗里，我把雞蛋攪拌均勻。就開(kāi)始了西紅柿炒雞蛋。
炒雞蛋的時(shí)候，會(huì)想油放多少？何時(shí)放蛋液？這些問(wèn)題看似小，但很重要。接著你會(huì)想什么時(shí)候放鹽，放多少，什么時(shí)候出鍋。當(dāng)你知道了這些問(wèn)題的答案后，往后會(huì)得心應(yīng)手。
我在第一次炒的時(shí)候，雞蛋略微有些糊，而且鹽也不均勻，感覺(jué)西紅柿炒雞蛋和我并不熟。第二次和第三次會(huì)感覺(jué)，動(dòng)作嫻熟了很多，知道了如何去炒，像是老朋友見(jiàn)面。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺，做飯并沒(méi)有我們想象的那么容易。父母每天上班回家還為我們做飯是很辛苦的，我們可以抽出時(shí)間，為他們做上一頓熱乎飯菜，哪怕做的不好，但他們心中一定是幸福的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得“這個(gè)孩子也開(kāi)始長(zhǎng)大了，懂事了”。在接下來(lái)的居家學(xué)習(xí)中，我倡議，一周學(xué)做一道菜，做給父母吃，做的菜也許不是色香味俱全，但那是懷著一種愉悅感恩的心認(rèn)真做的。
每周為父母做一些事情吧，父母的鼓勵(lì)會(huì)是我們動(dòng)力的源泉。
生活的智慧作文 篇28
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電腦智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，我們的生活越來(lái)越智慧。
前幾天是媽媽的生日，爸爸給媽媽選購(gòu)了一個(gè)豆?jié){機(jī)。他們并不是去街上商店購(gòu)買(mǎi)，而是打開(kāi)電腦，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行選購(gòu)、下訂單。沒(méi)過(guò)幾天，快遞員就帶著豆?jié){機(jī)親自送到我家里來(lái)了。爸爸就試著開(kāi)始做豆?jié){，他把黃豆放入豆?jié){機(jī)，倒入水，只用按一個(gè)按鈕，豆?jié){機(jī)便開(kāi)始自動(dòng)研磨、燒煮。二十多分鐘以后幾杯飄香四溢、口感濃郁的豆?jié){就做好了。一切都在豆?jié){機(jī)的微電腦自動(dòng)控制之中。足不出戶(hù)就可以購(gòu)物，只需一個(gè)按鍵就做出豆?jié){，這樣的生活是不是很神奇呢？這一切都是現(xiàn)代信息化技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展所帶來(lái)的智慧生活。
智慧生活在我們的生活中已經(jīng)無(wú)處不在。比如，一個(gè)小小的智能手機(jī)，不但可以遙控家里的所有家電，甚至離家外出突然下暴雨的時(shí)候也可以用手機(jī)來(lái)遙控關(guān)上窗戶(hù)。服裝店里開(kāi)始應(yīng)用一種新型高科技的虛擬試衣系統(tǒng)，只要你選擇商店里的任何一款服裝，電腦顯示屏上馬上會(huì)虛擬出顧客穿上這件衣服的效果，并推薦最適合你的衣服給你，真是又神奇又方便。用來(lái)修筑家居中最常見(jiàn)的材料——水泥，不再是單單一種，近年來(lái)，隨著新技術(shù)的發(fā)展，功能型的水泥也不斷地被開(kāi)發(fā)出來(lái)。品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，這都是科技的結(jié)晶。
要是在將來(lái)，我們的生活還會(huì)更加智慧化。每戶(hù)人家還會(huì)增添機(jī)器人新成員，來(lái)幫助我們打理生活。街上隨處可見(jiàn)無(wú)人駕駛的公交車(chē)，甚至我們的家里的汽車(chē)也可以自動(dòng)駕駛，上了車(chē)我只要說(shuō)“目的地坎門(mén)！”，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)把我送到坎門(mén)去，真的是太方便了。
科技推進(jìn)智慧，智慧讓我們的生活更美好。
生活的智慧作文 篇29
明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》："樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)。不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。"他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確實(shí)是人生一大樂(lè)趣。正因如此，古往今來(lái)，才有這么多文人和學(xué)者苦讀百書(shū)。
讀書(shū)，是多么令人受益的一件事啊!和許許多多同學(xué)一樣，我也是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"。在書(shū)中，我感受到了無(wú)限樂(lè)趣。
我剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，媽媽就教我背古詩(shī)。每當(dāng)背會(huì)一首詩(shī)，都會(huì)得到媽媽一顆糖或一個(gè)精美玩具的獎(jiǎng)勵(lì)。我便從"一去二三里"背到現(xiàn)在。
在童話(huà)書(shū)里，我看見(jiàn)善良的七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍;在歷史書(shū)里又聽(tīng)見(jiàn)了盧溝橋的哭泣，看見(jiàn)了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)。
在日常生活中，在平日學(xué)習(xí)中，都和書(shū)中常識(shí)密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場(chǎng)上上體育課。在休息時(shí)間，我征得老師同意后回到教室喝水。剛打開(kāi)瓶蓋，突然想起我以前看過(guò)的一本生活小常識(shí)上很明確的指出激烈運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝大量的水。于是我過(guò)了一會(huì)兒才喝了一小口水。由此可見(jiàn)，書(shū)并不是沒(méi)有用的廢紙，用處可大呢。
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)我們馳向知識(shí)的彼岸;書(shū)，又像是一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，在我孤獨(dú)時(shí)，與我為伴，在我做錯(cuò)時(shí)，幫我糾正，在我成功時(shí)，給予祝賀.....
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動(dòng)腦，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的樂(lè)趣!
生活的智慧作文 篇30
樹(shù)上落下的蘋(píng)果讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……其實(shí)，在我們的日常生活中，藏滿(mǎn)了大大小小的智慧，只要你能開(kāi)動(dòng)腦筋，多思多想，就一定會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯后媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造�？粗@兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點(diǎn)破，圍巾又有點(diǎn)黑，這可怎么辦呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網(wǎng)上買(mǎi)幾個(gè)椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會(huì)開(kāi)心的。對(duì)，就這么干，于是我找來(lái)了針、線(xiàn)和剪刀，開(kāi)始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對(duì)折了一下，這時(shí)，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點(diǎn)，我認(rèn)真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補(bǔ)了補(bǔ)，小小的補(bǔ)丁緊緊的縫制在小洞上，雖然有點(diǎn)歪，但還蠻好看的。然后，我又找了一些花色的布，用來(lái)裝飾補(bǔ)丁的部分，我用筆在花布上畫(huà)了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來(lái)，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最后，我把花瓣分別縫制在兩塊襯衣的補(bǔ)丁上，把舊圍巾放進(jìn)襯衣里，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，扎好坐上去，很是舒服。媽媽見(jiàn)了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節(jié)約了錢(qián)，又讓我得到了鍛煉。其實(shí)生活中只要你仔細(xì)去觀察，用心去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活的智慧作文 篇31
生活中充滿(mǎn)了智慧，也有偽智慧我們要汲取智慧，批判偽智慧
今天小明一早來(lái)到課室就看到一群學(xué)生圍在小華身邊熱熱鬧鬧地在討論著什么走近一聽(tīng)才知道他們?cè)谥v小華昨天幫助老太太的事
小華：“昨天我和幾個(gè)朋友一起逛街時(shí)見(jiàn)到一個(gè)老太太摔倒在地起不來(lái)了”“那趕緊扶她起來(lái)呀！”在一旁的小明忍不住說(shuō)到“扶是應(yīng)該的，但馬上去扶卻是非常愚蠢的做法，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)彭宇案？”“什么彭宇案？”“好像是那個(gè)扶老人后來(lái)被老人說(shuō)是撞倒他的人”“所以以后做好事要留下證據(jù)，這是一種智慧，像我上次，我應(yīng)叫朋友將整個(gè)過(guò)程錄下來(lái)了”小明迷惑了，這真是一種智慧嗎？
放學(xué)后，小明和幾個(gè)同學(xué)一同走在街頭拐角處一位老太太摔倒了，身旁圍了一大群人，“快去扶她一把”“不，怎么知道他會(huì)不會(huì)說(shuō)是你將他推倒的”“走吧，別管她，走吧”……
小明一伙人也走上去看熱鬧，看到老太太摔倒了，小正準(zhǔn)備沖上去扶她一把，小華卻馬上拉住小明：“等一等，得先找人證，最好錄下來(lái)不要這么笨”“來(lái)不及了”說(shuō)完就沖上去了，慢慢地將老太太扶起，“老婆婆，你要到醫(yī)院?jiǎn)�？”“可能要了，我的腿很痛，你能陪我到醫(yī)院?jiǎn)�？”“沒(méi)問(wèn)題，我們這就去”小華在一旁驚呆了，他們紛紛都說(shuō)小明太笨了
第二天，一封感謝信送到了學(xué)校，原來(lái)是由昨天小明幫助的那位老太太寫(xiě)的同學(xué)們了解了事件原委后都來(lái)問(wèn)小明：“難道你就不怕她說(shuō)你是撞倒她的人？”“我不害怕，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是千百年來(lái)歷史的智慧”
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