生活點滴作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活點滴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活點滴作文1
一天，我和媽媽去中央商場購物。再扔垃圾的時候，我看見垃圾桶里有一定紫色的帽子，八成新呢。不看那些骯臟的痕跡，這帽子還挺好看的呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般，左右兩側(cè)畫著愛心，并縫上了一雙純潔可愛的小翅膀。天啊，這正是我一直夢寐以求的帽子！前幾周，我看的好朋友薇薇安就帶著這樣的帽子，所以十分羨慕�？蓻]想到，再見到這樣的帽子，竟是在垃圾桶里！
望著這可愛的帽子，我不禁萌發(fā)了想象：一天，一個愛漂亮的女孩子看中了這款帽子，便把它買了下來。帶了幾個月后，發(fā)現(xiàn)了比這更好看的帽子，并覺得挺適合自己的，便不管自己已經(jīng)有了一頂帽子，便把另一頂帽子買了下來�；蛟S，這個女孩也許有一點喜新厭舊吧，本來并不想把那頂紫色的就帽子扔掉，可是，可能她嫌兩頂帽子太麻煩了，便索性扔掉了舊的帽子。
我想，這個女孩子有一點浪費。明明是花了錢買下來的東西，又為何把它無辜扔掉呢？我可不能想她一樣，要節(jié)約生活中的點點滴滴，否則一切資源會被一點點浪費的。
生活點滴作文2
時間像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我從那個小不點兒，長成了一個大小孩，面臨著即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍。我真的哭了……
今天，萬老師的空間里的日志，令我潸然淚下。當(dāng)我看見日志里的集體照時，我覺得心里面好難過。六年里，我們在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟(jì)，共同走過了6個春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會有什么呢？這六年的學(xué)習(xí)生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時，我失落過，消沉過，生氣過，哭泣過……可是，現(xiàn)在的我，依然是那一個整天嘻嘻哈哈，給你們帶來開心的袁子怡啊！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長的足跡。
生活點滴作文3
今天是弟弟的生日，我們早早地就起床了，吃完早餐后，妹妹也過來玩了。我們把自己做的禮物拿了出來送給弟弟。
我做的禮物是一頂像皇冠的帽子，上面畫著弟弟五歲生日的蛋糕，下面有一條閃閃發(fā)光的藍(lán)色彩帶。妹妹送的是一幅畫，畫了一只恐龍，弟弟最喜歡的就是恐龍了。然后爸爸媽媽走了過來，拿出一個盒子，弟弟打開一看，驚喜地叫到“�。∥易钕矚g的手表”。然后我們就到公園去玩了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到晚上了，我們要去外公家吃飯，妹妹已經(jīng)回家了。我們到了外公家，他們早就準(zhǔn)備好了豐富的晚餐，大家開心地吃了起來。吃飽后，大家休息了一會兒，媽媽說：“大家一起來吃蛋糕吧！”弟弟第一個跑了過來，弟弟把蠟燭插上，爸爸把蠟燭點燃，我們一起唱了生日歌后，弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊，我和弟弟一起把蛋糕分給大家，吃飽后我們就要告別了。
今天是弟弟的生日，我們過得很開心。
生活點滴作文4
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你細(xì)心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
今天媽媽給我100元，讓我去買我最喜歡吃的桂花魚。我來到賣魚的攤前，看見桂花魚要45元一斤。我說：“叔叔，幫我稱一條。”
“好嘞！”老板一邊說著一邊撈起了一條活蹦亂跳的桂花魚，熟練地一稱說道：“一斤三兩。”
我在心里算了起來：媽媽跟我說過，一斤等于十兩。一斤要45元，一兩就要4元5角，三兩就是13元5角。再加45元共計58元5角。這時老板說道：“小妹妹，請給59元�！�
“應(yīng)該是58元5角，怎么是59元呢？”我反問道。
“你真厲害！”老板有點不好意思地說道。
我拿出100元給他，老板馬上找回我51元5角。我算了一算：100減58等于42，再減5角等于41元5角。老板多找了我10元錢。我馬上回頭一邊遞給他10元錢一邊說：“叔叔，你多找了我10元，現(xiàn)在還給你�！�
“你真是個既聰明又誠實的好孩子！”老板大聲地夸獎著我。
通過這件事我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要的事。
生活點滴作文5
暑假到了，暑假過了，這兩句話代表了我不同的心情，暑假到了，我很開心，暑假過了我也很開心，不過我更開心的是我過了一個開心的暑假。
暑假像一列火車，“嗚……嗚……“，車窗外有我們的歡聲笑語和淚水，在車窗外的種種片斷。
這次這兩人生的火車停在了多彩而又有趣的動物圓。
我們在動物圓里看了許多動物，其中我最喜愛的是純潔無暇的天鵝。湖上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動，它們互相追逐嬉戲，忽然，抖抖身上的水珠，伸長脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得老高，好象一座白白的小孤島。
看這邊，兩只白白的小天鵝還在吞吃漂在湖面的水瓢。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，步子也跟著動彈，一邊吃著水瓢一邊興奮的鳴叫。
純白無暇的天鵝我小高聲贊美你，更要贊美那些像你一樣純白無暇的人!
生活點滴作文6
生活中的一點一滴都是回憶。在生活中，點滴是時間的代表，是記憶的代表，是年老時對青年時的回憶。生活中的`一點一滴都非常重要。
生活就是生存，活著，人在這個世界上的意義在于自己對社會的貢獻(xiàn)。人生中生活的點滴是很重要的，它可以用照片回憶，也能用視頻回憶，還可以在土地里面埋一個“時光膠囊”。
生活在我們的歲月里留下了影子，痕跡，我們知道他來過，并且想要挽留他，但生活和時間一樣。想挽留是不可能的，只能去珍惜他，好好把握他，不讓他浪費。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。
生活中也有著我們的足記，我們在生活中旅行，在生活中踏青，我們要去生活中感受生活，可以在外出的時候好好感受一下生活的精彩，生活中又許多快樂，傷心，難受，精彩。
精彩的人生不需要理由，美麗的生活不需要插手。我們要留下生活的足跡，拾起生活的點滴，讓我們的生活更加精彩絕倫，綻放光彩。
生活點滴作文7
向來喜愛安靜的我無意間愛上了無聲的世界。忘記嘈雜，靜觀他人的一舉一動，一悲一喜。無聲的世界是一個唯美的世界。花開無聲，卻留下一抹燦爛，那樣耀眼；細(xì)雨無聲，卻播灑著點點甘霖，潤滌萬物；歲月無聲，卻時候流轉(zhuǎn)，洗去過往云煙。
閉上眼，靜聽滴水劃過，滴嗒滴嗒，那是時間的腳步。心的寧靜是無聲世界里最美的音符。沒有念想，沒有快樂，沒有悲傷，唯有空白。靜感世界，靜感生命。
夜
我愛夜晚，愛黑夜的星空。盡管夜里總是涼涼的。但夜是我心靈最平靜，最真實的時候。夜，凍結(jié)了一切，凍結(jié)了虛偽、丑惡，凍結(jié)了心靈的塵埃，讓人以最純粹，最直白的心靈面臨這夜，靜穆的夜。
深夜放歌，那么不合時宜，但歌聲卻如此悠揚。它刺破了一顆顆脆弱的心，讓人不住地疼。沒有夜，孤獨的靈魂如何得以寄托，寂寞的心將歸向何處。
深夜在歌聲中沉醉。
生活點滴作文8
生活中處處是愛，我就講講父母對我的愛。在我的記憶里，母親是慈祥的，父親是冷漠的，但絲毫不能阻擋他們對我的愛。
早上，媽媽一大早起來給我做早飯，我吃完后，媽媽又送我去上學(xué)，一路上，她為我遮風(fēng)擋雨，到了學(xué)校，媽媽千叮嚀萬囑咐，放學(xué)了，媽媽問我學(xué)校發(fā)生的點點滴滴，回家后，她用可口的飯菜溫暖著我的心。這難道不是媽媽對我的愛嗎？
父親的愛是如山的，是溫暖的，是默默的。一天開始，父親默默地起床，默默地叫醒我，默默地吃早飯，默默地上班去。傍晚，父親默默地回家，默默地盯著我學(xué)習(xí)，默默地給我檢查作業(yè)，又默默地躺上床。這難道不是父親對我的愛嗎？
父母的愛是多樣化 的，它既是媽媽口中的嘮叨，也是爸爸的冷漠。
生活點滴作文9
三周，我收獲了很多知識，比如：比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問里我學(xué)到了“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”。
在第二課，我也學(xué)習(xí)到了要尊敬父母，我們是媽媽和爸爸養(yǎng)大的，所以他們老了我們也要報答他們，因為這是我們應(yīng)該做的，要養(yǎng)成感恩父母的習(xí)慣。
在第五課，我覺得有一句很美的句子，也是一個相照應(yīng)句，這個就是“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”。第六課，我覺得這一課是最有趣的一課，他把秋天比作一把鑰匙，有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味，還會吹起金色的小喇叭，也會帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一首歡樂的歌。其實秋天不會唱歌，所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的。
我覺得寫這些比喻句的作者都非常有想象力，當(dāng)然這些也都是老師教我的。不然，我也不會知道這些。
生活點滴作文10
星期六早上，我睡覺起來，坐在沙發(fā)上看了一會兒電視，突然覺得肚子很餓。我就去房間找手機(jī)給爸爸打電話，讓爸爸給我買包子。我先去叫姐姐要吃什么，姐姐說也要吃包子，爸爸就幫我們買包子。
我和姐姐一邊看電視一邊等爸爸回來。不一會兒，爸爸就回來了，我們一邊看電視一邊津津有味地吃著包子�？斓轿顼垥r間了，爸爸就把買回來的菜煮得香噴噴的，還有我最喜歡吃的蝦。我吃了很多，吃飽后我們就睡午覺了，我們睡了很久。
到晚飯時，哎呦，爸爸又做了我最愛吃的蝦。但是我的肚子有點疼，就去上廁所了。我上廁所時擔(dān)心他們把蝦都吃完了，我就叫他們少吃點。可是，我去吃飯的時候只有一點蝦了，我就把剩下的蝦都吃光了。
這就是我一天的吃飯記錄。
生活點滴作文11
每天早上看著路邊的車，有時候覺得自己錯過了什么。但是我不記得了。也許這只是我讀書時的一種遐想。每天對著窗戶，我總是靜靜地想，我在學(xué)校嗎？捫心自問。我說這些，可能大家都有過類似的情況，但你面對的是不同的事情。你會幻想身邊的人，會和路過的人交往，等等。不管怎么想，總要回到現(xiàn)實生活中去。畢竟人總是要活著的。不可能像故事一樣�？梢噪S意添加一些內(nèi)容。
生活的點點滴滴，誰能真正理解生活？面對每天三餐，你自己煮幾次？你每天踩在干凈的地板上支撐自己多少次？等等。這些普通的事情看起來很簡單。我能堅持做多少天？也許像我們這樣的人每天面對電腦都很開心�；蛘呖梢郧诳煲稽c。每天面對書本是一種享受。但是，不管怎么看，總的來說回歸生活是一種享受，哪怕自己做飯，自己下地。對生活的向往，誰能做到？
想太多，太雜�？傊Ｍ约耗芸禳c長大，不要讓家人打工，這才是最好的一種幸福。
生活點滴作文12
清晨，陽光明媚，雖然有些小冷，但我和寶寶(錢玥如）堅持要到屋外的花園走走，做做鍛煉！心想就在小區(qū)里，就穿著家居服出門啦！
剛剛做完運動，正在慢步走，這時媽媽發(fā)現(xiàn)干凈花園的路上有許多紙屑，很不雅觀。媽媽心想：“寶寶跟在后面，如果她看見了會怎么做呢？”于是，媽媽就在一旁靜靜地看著......
正想著，寶寶慢悠悠的走過來了，剛看到地上的紙屑立刻就和媽媽說到：“你看看這是誰？亂扔紙屑和垃圾，把美麗的花園弄的都不“美麗”了！”
這時候，寶貝還沒等媽媽開口說話，就彎下腰撿起了地上的紙屑和垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱，同時還自言自語的說:“愛護(hù)環(huán)境、從我做起！”
一旁的媽媽看到這一幕，欣慰地露出了笑容！因為這是孩子在生活中自己自覺的行動，也是生活的點滴！
生活點滴作文13
什么叫低碳生活？開始我不懂，經(jīng)過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和查閱關(guān)于低碳生活的概念，我知道了碳指二氧化碳,就是要大力提倡人們生活作息時所耗用的能量盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。這些要從平時生活中節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣等點滴做起。從那以后，我便注意從日常生活點滴做起，過好低碳生活。
有一天放學(xué)回家，我正專心寫作業(yè)，忽聽到“滴答、滴答”的聲音，我以為是掛鐘的聲音，可仔細(xì)一聽，覺得又不像，我就順著聲音去探個究竟。結(jié)果是廚房的水龍頭沒有關(guān)緊，在滴水，我想這一天下來可浪費了不少水，我立刻把水龍頭關(guān)緊。
晚上，我講給爸爸媽媽聽，并要求他們也要有低碳意識，爸爸媽媽表揚了我，說我做的對，知道了怎樣過低碳生活。從小事做起，多學(xué)會養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，爭做低碳生活標(biāo)兵。
生活點滴作文14
以往只要放假，我便會讓媽媽帶著我外出旅游，感受不一樣的城市，體驗別樣的生活節(jié)奏。而在這個不平凡的假期里，我沒有像以前一樣到處瘋跑，而是在媽媽的幫助下有序的安排我的學(xué)習(xí)計劃，每天讀書、練琴、照看妹妹、鍛煉身體，偶爾還會幫助媽媽做做美食。
這個假期主宰我生活的物品是我心愛古箏。六年的古箏學(xué)習(xí)我讓我和它有了身心融合心醉沉迷的情感，指尖拂過琴弦，我感到了沉到心靈谷底的憂傷，還有令人振奮的滿腔熱血，猶如一道白月光，指引人們不斷奮進(jìn)。
在我很小的時候，我對音樂就有一種特殊的情感，總是喜歡動手撥弄那幾根琴弦，喜歡彈出的芊芊細(xì)流，今年的文藝展演在老師的幫助與鼓勵下我取得了校內(nèi)一等獎的優(yōu)異成績，我倍感欣慰。
六年級的緊張的學(xué)習(xí)要開始了，小學(xué)最寶貴的時光馬上就要結(jié)束了。我再也不能浪費時光，我要在好好學(xué)習(xí)新知識的同時堅持練琴，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。親愛的小伙伴們我們一起努力、加油吧！
生活點滴作文15
好久沒有聽廣播了、夜晚。
聽著廣播里主持溫柔的聲音，是一種享受…
此刻。
耳邊想起林俊杰的《學(xué)不會》…
這幾天外面特別的冷、
這零下20幾度的天氣里待上一小會，下巴就好像凍住一樣…
下午陪爸爸去醫(yī)院做核磁、
�。ò职謨赡昵暗昧四X梗，在醫(yī)院住了一個月終于治過來了…說難聽點就是撿回一條命…這次過完年感覺腦袋疼、檢查說沒事、心情豁然開朗…）
在外面轉(zhuǎn)了整整一下午、晚上回來從外到內(nèi)徹底凍透…
坐在暖氣邊上都沒緩過來…還有點低燒、吃完飯就困的不行了……
于是、躺下呼呼大睡……
半夜。醒了
哈哈。聽著《武林外傳》錄音剪輯。
手機(jī)收到了一條短信、“領(lǐng)導(dǎo)，今兒我請個假，明兒我寫檢討…“。呵呵、這是個可愛的男生……
深夜。
廣播都休息了…只能戴上耳機(jī)循環(huán)著手機(jī)里的那些歌……
也該聽聽新歌了，
總是反反復(fù)復(fù)的聽曾經(jīng)的歌，連心情也都是從前的，
每當(dāng)聽到那些旋律原來的畫面都會浮現(xiàn)在眼前……徹底換種旋律，心情也會換一換吧…
可唯一不變的，還是那么喜歡揣摩歌詞背后的意義……