生活告訴我優(yōu)秀作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活告訴我優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇1
每個人在成長的過程中都會經歷許多事，這些事會讓你或哭或笑，或恐懼或是眉頭不展，但它們會讓你有所收獲。當你經歷過這些事后，就會成長。
歲月如同一臺錄音機，在風雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個漆黑如墨的夜晚，夏蟬不在聒聒鳴叫，烏云把天空圍得密不透風，我一個人坐在沙發(fā)上聽著那鐘表富有節(jié)奏的聲音心中不禁煩悶：“他們是出去逍遙自在了，留下我一個人在家中”想著想著，時光如沙般流逝。
忽然，茶幾上的書頁被風吹的翻動起來，倏忽間窗外的風如同咆哮的野獸般想要沖進來。隨之而來的是電閃雷鳴。我一步步移到陽臺邊，試圖將窗戶掩上，但無奈風太大，無論怎樣努力都關不上那倔強的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際，瞬間消失的無影無蹤，我本能的把耳朵捂上，但仍無法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時我一個大步“哐當”一聲，窗戶關上了。
這一切好像是一場戰(zhàn)斗。
我一動不動地蜷在沙發(fā)上，心跳像是被調快了一樣，我甚至都聽到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表，已經九點了，我稍微動彈了一下，躺了下來，望著房頂，撫平那驚恐的情緒。漸漸地，沉沉睡去。
第二天，陽光刺眼，一夜的風雨過去沖刷了天地萬物。我醒了，望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象，一種欣喜油然而生。因為我不在害怕自己在家過夜了！
成長也許就是這樣。在成長的道路上會經歷許多的風風雨雨，它們是挫折，是坎坷，是面對一個人的夜晚……但當你經歷過這些之后就會成長，會多一分成熟，多一份優(yōu)雅。
成長是需要經歷的，也許今天對你來說是痛苦，但明天它就會成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長，其實你每天都在面對它。
生活告訴我成長需要經歷，讓我為成長，加油！
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇2
讀著世界名著，可以領悟深刻哲理；聽著經典歌曲，可以感受藝術魅力；望著天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品著平凡的生活，可以領略生活的哲理。
學生們抱怨：“每天重復同樣的生活，了無生趣。”
公司經理感嘆：“每天都充滿了明爭暗斗，絞盡腦汁�！�
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書真的很苦，求學路上生活確實很單調。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽光里，汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時，我們會在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時，我們會靜靜的漫步在柔和的風中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業(yè)甚至會不擇手段。于是，明爭暗斗出現了。
此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇3
生活中，不是沒有美，只是少了發(fā)現美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領受感悟的心靈。生活，無時無刻不以它的方式告訴我們許多許多？？
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會有鳥叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個究竟。
可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請教，老師告訴我：“松樹是有韌性的。”“有韌性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發(fā)現原本應該積得很厚的雪其實只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅硬，而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度，就會自動滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負復國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機會�；貒�，在敵強我弱的情勢下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時機成熟，卻是雷厲風行，一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時而贏得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質，還因為它能屈能伸的韌性。而我，也必將學習松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！
這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇4
之前自己不知道在哪一本書上看到過這樣的一句話，生活就像一個冷眼旁觀的后媽，在我跌倒的時候，總是再踹上我一腳，然后惡狠狠的告訴我，要么站起來繼續(xù)努力，要么就，干脆死在那兒！
雖然這一句話寫的有點夸張，但也基本上算的上是生活的真實寫照！
生活從來好像都不會同情弱者，生活也不會去同情眼淚！生活只會去厚待，那些認真努力的人，生活也只會支持那些腳踏實地向前走的人！
當然，生活好像更喜歡那些樂觀開朗的人，喜歡那些能夠想的開，看的開，舍得對自己好的人。
自己見過生活中太多的人，有好多的錢，但卻舍不得吃，舍不得穿，讓日子一直過得緊巴巴的，最后就是讓孩子們也摳摳縮縮的，最后的結果就是導致過上一輩子的苦日子，子女們也不孝順！
但是自己生活中也見過太多大吃二喝的人，自己手頭沒有錢，卻還總想著吃好的，穿好的，那樣的人雖然過著人前的瀟灑，卻也有著人后看不見的心酸吧！
生活中最好的狀態(tài)就是踏踏實實的努力干活，然后憑著自己的努力認真的掙錢，當然，掙錢的最終目的還是為了花錢，能夠有方法掙錢，然后也舍得花錢，舍得對自己好，也舍得對身邊的人好，這大概是對生活最好的狀態(tài)了吧？！
在這個世界上真的沒有什么東西是不勞而獲的，有一些人習慣性的不勞而獲，去偷去搶，但是她忘了法網恢恢疏而不漏，都說出來混，遲早要還的，在生活中我們虧欠下的，無論是虧欠的個人還是會欠的他人，總有一天生活總會全部上你連本帶利的討回去！
生活告訴我們的只有踏踏實實的努力生活，一步一個腳印，才能夠走出更加美好的人生！
因為生活本身就是踏實的，我們只有踏實的去努力，才能換取一個踏實的明天！
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇5
從小，我就被缺陷的問題所困惑，所以要在生活、學習上付出比別人更多的努力，才能達到平常人的水平。
在生活上，更要比學習困難，比如有的同學約我去跳繩，但我跳得不如別人多的時候被人笑話；比如跑步比同學慢而被人笑話；在體檢時數據不達標被同學嘲笑；有時在睡上鋪的時候掉下來被人笑話；有時被籃球擦傷等這些問題是經常碰到的。就算我不介意這些，但問題都會變成你的絆腳石，但是我領悟到了要想在生活上去度過這些問題，就要百折不撓，這樣生活就豐富多彩。
經過我的不斷努力，現在的我可不是像以前那么的無助，而是在行為、思想、為人處事等方面都比別人更勝一籌，就連那些以前譏笑過我的人，也會被我的這種百折不撓的精神感到敬佩。就算現在有人譏笑我的時候，我會抱有一種樂觀，不斷進取的思想使自己的體魄變得更強；當有同學笑話我時，我會將打擊變成動力；跳繩時，我會用意志力使自己變得更強；當打籃球被籃球擦傷時，我會用樂觀的態(tài)度去面對。
這些例子足以證明：我們在生活中只要不屈不撓地做事，是可以自己站起來的，要讓同學怎么笑你都不會使自己失去信心，這樣你就是一個生活的強者。
過去不少的發(fā)明家，都是在別人譏笑他們的時候站起來的，發(fā)明家愛迪生在無數次的實驗中失敗，但在101次的失敗中終于成功了；音樂家貝多芬耳朵全部聾了，可是在他絕望之后終于創(chuàng)作出了很多著名的曲子，成為名揚世界的音樂家。而且據科學研究，給孕婦聽貝多芬的曲子，會讓孩子出生之后的反應能力比沒進行過貝多芬音樂胎教的孩子聰明。
以上的例子都是與今天的話題有關，所以生活中不要因為困難而去逃避，要樂觀地去面對，如果連基本的困難也經受不了，那只能用兩個字來形容——弱者。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇6
生活，會告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個個巨人保護著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風吹來，岸邊的`蘆葦隨風飄蕩，柳樹擺動著它那長長的頭發(fā)，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風景，這時我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時，我太激動了，激動得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的土又有一點滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進了湖中。我好像在對魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對我說：唉，我被釣上來了。
雖然只有一條小魚，卻告訴了我們許多大道理：堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇7
每個人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時間和生命去完成它。同時生活還會通過淺顯的事情講述深奧的道理；也會用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時，生活也在告訴我們如何完成生活。
如果生活是一枚果實，那么這個果實的甜美，便是它要告訴我們這個世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個世界也有不美好的一面。如果生活是一個池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價的。
生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會破土而出；就像筍芽兒，它不堅強，就不會長成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會傲霜開放。我們在堅強的迎戰(zhàn)困難時，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學會的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會錯過人生中多少場“勇敢者的游戲”不會知道那兒到底會是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會錯的。只有久經干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜說著簡單做著難，千萬不要在失去后才懂得珍惜，那時已為時已晚。
生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會用漫長的歲月慢慢告訴你。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇8
生活給我們帶來的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現在擁有的一切，任何東西都會結束，所以我們要珍惜現在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬物的美好。只有熱觀才能讓這個世界生機勃勃，只有熱觀才能讓這個世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒有被猖獗的狂風給吹散……只是因為一個原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅強。堅強的面對生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅強而通過嗎？春天沒有因為掉落了一片葉子而悲傷，因為現在還有那么多的葉子，不會因一片葉子而讓這個春天荒蕪；夢想沒有因為一個挫折而停止向前，因為夢想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會一事無成……
生活告訴我需要愛。愛自己的父母，愛自己的朋友，愛自己的同學，愛自己的老師……這樣我們也會受到越來越多的愛，許多許多的保護，許多的祝�！晕覀円獙W會對別人愛，也要學會受到別人對我們的愛。讓愛住進我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補拙、以勤補拙、勤學好問……
勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇9
生活像一部多姿多彩的話劇，給我以快樂；生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書籍，讓我在不經意間明白許多。
記得那是四年級第二學期的一次干部評選。早晨我興高采烈地來到學校，我認為自己學習、品格、工作能力樣樣都不差，一定能爭取到一個適合自己的崗位。
可是，競選過程卻沒有我想像的那么順利。在投票的時候，和我競選同一職務的婷婷比我高出兩票，我落選了。我十分沮喪，一直坐在座位上悶悶不樂，一言不發(fā)。我在那一刻仿佛與世隔絕，沒有一個人注意到失落的我。
這時，一雙嬌小的手拍了拍我的肩膀，我轉身一看，原來是婷婷。她微笑著站在我的背后，我只得僵硬地沖她一笑�！靶∵M，其實今天和你一起競選，我的把握也不大，因為你也是一個很棒的學生，在某些方面還比我強！”婷婷走到我面前，繼續(xù)說道，“今天我雖然贏了很高興，但是我也希望你不要灰心，我相信下次你一定可以成功。勝不驕，敗不餒，不是你一直的表現嗎？”
對啊，“勝不驕，敗不餒”才應該是我現在的表現呢！想到這里，我抬起頭與婷婷相視一笑。這個微笑是發(fā)自內心的，除了祝賀婷婷，也是為自己加油。
生活就是這樣，任何一次成功或是失敗，都是一種特殊的經歷，而這些也會一直伴隨著我的成長。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇10
生活告訴我，它是由悲歡離合交織形成的，不必太拘泥于挫折。其實更大的快樂就圍繞在你身邊，溫馨的甜蜜回旋在你深沉的心里。
人生需懂得取舍，不要因為一時的失去而局限于陰霾的黑暗中，將自己心門扉掩，沉淪于輾轉反側的糾結世界中，最初，我以為別人對我的愛是必需的，也是沒有期限的，可是，我真的錯了，錯得一塌糊涂，錯得可笑可悲，我總是一昧的索取，向親人、向朋友，我總覺得欠他們太多太多，以至于我心理難于平衡，充滿著愧疚，我也覺得有向他們償還的必要了，奶奶的逝去，無非給我?guī)砹司駢毫托撵`煎熬、。也許，此刻她正在天堂躊躇著，誰能施舍一個幸福而快樂的生活，以給我殷實的動力。奮斗的源泉……能讓我在這個現實的社會堅持的熬下去，舍棄那些如“病毒”般雜糅的夢想，讓一切都靜止，從而獲取自己美妙的生活。
生活告訴我，知足者常樂，不必去為一些“朦朧”的事物而停留，去滿足現在的生活，至少，你還活著，你還有一個思維健全的大腦和一雙去創(chuàng)造“物質”生活的手，你還擁有許多，不心抱怨，別人處境優(yōu)越而自己處境衰敗，或許這些都是別人用高于你幾倍的努力換取的，生活需要經營，生活需要從基層爬起、點滴做起，而其中曲折離奇的過程便是最值得愉悅的，把痛苦稀釋，把歡樂澎漲，這何嘗又不是睿智的滿足……
呵，看遍紅塵蕭瑟，生活總能告訴我，一切順其自然自好，千萬不要過于遷就，過多的遷就只會物極其反，相信吧！詮釋的最高境界永遠是生活。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇11
過去已失，未來太遠，不要懊悔過去，不要透支未來，珍惜當下，方能不負韶華。
題記
前不久，我參加了“勇士出征”軍訓研學實踐活動，跟一群來自不同學校的陌生面孔一起，開啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營”訓練。
放下隨身物品，換上軍裝，和著急促的軍號聲，迅速集合，整裝待發(fā)。訓練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒有樹，沒有水，沒有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒有溫度，沒有生氣。
第一項訓練就是站軍姿，實實在在地體會了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩(wěn)，要像一根釘在地上的木樁，一動也不能動，稍有動靜，就會換來教官嚴厲的訓斥和無情的延時。時不時還會有小飛蟲的“襲擊”，前來考驗我們的忍耐力，毫無防備的我們，臉上，手上頓時布滿了大大小小的黑點紅點，癢到身不如死忍無可忍時，一聲聲“報告，報告”，接著就是教官又一輪更為嚴厲的訓斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫滿了委屈和絕望。
夜晚，我無力的癱坐在床上，無助地斜靠著冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的鐵哥們熟悉的笑靨，不聽話的眼淚在眼眶里不停的打轉簡易房里懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個世界悄然無聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨與無助，是那一夜全部的音符。
我盡力地蜷縮著身子，閉上眼，追憶著與好哥們的歡聲笑語，沉浸在校園幸福時光的余溫中，記憶中的一個個片段溫暖著我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩句。霎時，熱淚劃過了面龐。
軍訓終于結束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車上，欣喜之余，滿身的疲憊竟不見了蹤影，隨著車輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。
原來，當我們失去時，方才懂得珍惜。
而今我們的生活太過舒適，太過安逸，衣來伸手飯來張口。因為沒有吃過苦頭，所以缺乏責任與擔當。因為沒有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場苦難的經歷，讓我一夜間長大。
春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當我坐在明亮的教室里學習時不再叫苦，不再叫累，珍惜當下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫下一篇篇奮力拼搏的青春魂！
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇12
如果說生活像一支歌，那么它的每一個旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當我買完東西的時候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問我：“剩下的錢呢？”我結結巴巴地說：“剪刀和小刀都是2.5元�！闭f完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說：“小孩子不能夠說謊，不能夠說謊�！弊詈笪疫�是把事情的來龍去脈說了出來。結果父親沒有罵我，對我說：“做了錯事能說出來，并能改正它，那才是好樣的�！�
是啊，誠實代表著一個人做人的標準，它也決定著一個人在他人心目中的地位。
或許我還年幼，人生風雨經歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對未來的人生，我將約束自己，把誠實作為自己的做人標準，樂觀、向上的去面對一切。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇13
生活就是一本百科全書，里面有取之不盡的知識。
那件事已經過去很久了，但依然清晰地印在我的腦海里。有一次，我和我的朋友梁約好出去玩，我們在車站會合，我早早準備，不到約定時間就到了車站。我環(huán)顧了下四周，心想：“他什么時候能來啊?”孤獨的我只好一人在車站等他。
突然，四周忽然暗了下來，我一抬頭，漫天烏云密布，我以為雨不會下太大，再等等。這時，我的目光轉移到了一個年輕男子的身上，他打著一把大傘，在四處張望，過了好幾輛車，他也沒上，看樣子他是在等人�！鞍Γ裁磿r候來啊，難道他忘了我們的約定?”我的心里不安起來，他卻一直沒有出現在我的視線里，伴隨著小雨，我獨自一人苦苦的在等他。
“嘩啦，嘩啦”雨開始越下越大，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，雨點兒落在我的頭上、身上，雨水打濕了我的衣服，我始終沒有放棄，還記著我們的約定。忽然，有一輛汽車進入了我的視線，它在站牌停了下來，車門開了，我的目光一直在車門上，我心想：“他終于來了，也沒有讓我白等�！边@時，車上卻下來了一個年輕女子，我心里燃起的希望也破滅了。那個女子下車后，立刻和那個年輕男子擁抱在了一起，他倆緊緊抱在了一起，過了一會兒，他倆手牽手，打著一把傘，有說有笑的離開了我的視線，這時站臺上只有我一個人。我終于等不了了，我扭頭就往家走，“什么約定，什么真正的朋友，他配嗎!”我抵制不住心中的怒火，終于邁開大步，沖進了大雨中……
回到家中，我全身已經濕透了，“這就是我的朋友，等半天不來，等來的是一場大雨，哼!”一想到他，我就氣不打一出來。突然，我的手機響了，我一看來電顯示，是他!“對不起啊，我今天有事忘了和你說，你別誤會，我不是有意違背約定的�！彼忉尩�。我沒有回應，掛斷了他的電話，我心中的怒火久久不能平復。以后你的話，我還能相信嗎?
雖然這只是一件平凡的小事，但我明白了誠信是為人之本，你若誠信待我，我愿以誠相待;你若對我不誠，我便離你而去。生活告訴我——做人要誠信。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇14
生活告訴我，當思念的季節(jié)由嫩綠轉為鵝黃時，我已長大了;生活告訴我，當古老的街道由寂寞變得喧鬧時，我已懂得珍惜了;生活告訴我，當痛楚的傷口轉為舊疤時，我已堅強了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著童年的彩夢。如今，我要告訴生活，我已長大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開始體會著白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領會著李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時也會贊嘆那“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗，還有我最愛的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的變化都在不停地告訴我：你已長大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣;也發(fā)覺自己不再是一條落網的小魚兒，而是一匹不屈的野馬�，F在，我早已習慣用那一種溫情去體會、接納生活，體悟到只有在逆境中學會怎么獨坐和堅強，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經已失去的，而是現在的擁有。母親為我承擔了責罵，默默地忍受著常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無私的愛啊!這也是我作為女兒得到的至高無上的幸福。可我總忽視了她背后的艱辛和勞累�，F在回想起來，我只有滿心的自責和后悔!歲月不饒人啊，母親已老了!此時此刻，我內心的深處震蕩著一種強有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛!
生活告訴我，人生雖不能時時留住快樂，但總可以留住痛苦，留住一個堅強的我，因為生活中種種困難以及感情上種種折磨在不經意間使我堅強起來了。
我所有的改變都來自一次無意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來說，是自尊心被傷得很重、很重。后來，我又仔細想想，難道我就這么不堪一擊嗎?我要退縮嗎?我要放棄嗎?不，絕不放棄，絕不退縮!從此以后，我用心學習，小心求證。多虧了那位同學的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅韌了，還時時提醒自己無論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因為生活已把我磨得異常堅強了!
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美;生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關懷來渲染，都能成為溫熱永恒的幸福!
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇15
總是以為屬于別人的才是最好的，就連父母也是別人家的才好。不知道遺傳了誰的火爆脾氣，和家里人總是多少會發(fā)生點摩擦，甚至是抱怨自己不幸福，后來終于聽見生活告訴自己，原來我錯了那么久。
最近端午節(jié)，我去爺爺家吃飯，結果爸爸也跟來，最后大約有四五人擠擠挨挨坐一起。奶奶端出一碗雞腿，大約四五只，很誘人。我首先夾了一只，隨即爺爺不滿地悶哼一聲——他向來都是這樣的“小氣”。父親則尷尬的笑笑。狼吞虎咽地吃完了，味道真好!我咂咂嘴，心想一只肯定不夠，但一想到老頭子的眼神，我一下子沒有了再夾的勇氣。但是不久，我碗邊又多出了一只雞腿。咦，一瞅，是父親夾來的。我正想樂呵，誰知爺爺立刻不滿意起來：“哎!每人吃一個，剛才不是吃過一個了嗎……”父親馬上接過話：“我省給佳佳吃的，省給她的還不行嗎?”爺爺一下子拉長了臉：“這樣總不行……”父親說：“我不吃還不行嗎?省給孩子吃吧!“父親一向不是好脾氣，這輩子也就爺爺和他死對頭。我只好尷尬地朝兩邊看看，吃也不是，不吃也不是。最后父親拍拍我，眼神示意我吃。我頓時鼓起勇氣下了口。一片死寂里，他的字字句句敲打著我的心。
吃飽了，桌邊一個剛草草啃完的雞腿骨頭被父親拿走，“我來吃干凈。“桌邊爺爺也不說話了。心中頓時五味紛雜。父親一向大男人主義，如今卻低下氣焰與爺爺委婉爭辯。為了什么?突然想到，以前吃剩的骨頭，哪次不是他清理的?又想到自己曾一臉羨慕地對父母說：“某某家很有錢，一放假就到處旅游，還買各種電子產品犒勞自己……”父母看著我，一臉的憂傷與憐愛。
頓時，心中涌起陣陣自責。是的，我的家庭并不富裕，但父母省吃儉用，總能把生活安排得井井有條，充實快樂。他們在我失落時給我安慰，氣餒時給我鼓勵，悲傷時給我勇氣，正如一首歌：“快樂著你的快樂嗎，悲傷著你的悲傷”。
我從他們那里享受著世上最深切的，最無私的愛�？擅棵炕貞麄兊闹挥胁荒蜔＿@些生活的碎片那么晚才被我一一拾起，晚了?不，生活告訴我，要送給他們一個最乖巧的女兒!
生活就是這樣微妙，像一面鏡子，反射出的是父母無言的愛的光芒，伴我永遠，永遠。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇16
每一個人都有生活，我們都可以享受生活。在享受生活的同時，它也帶給了我們許多道理，它會幫助我們在成長歷程中更加優(yōu)秀，更加完美，更加進步。
“世上無論難事，只要肯攀登”，不錯的，這名話一直激勵我在人生道路上前進。
在一次月考中，我考的成績很不理想，付科給我拉了很多分。先前我一直認為自己能考個好成績，可是事情總是事與愿違。當聽到這個成績，我很落寞，媽媽一直在家中等待著我的好消息。我考這個分數叫我怎么跟媽媽說呀。我心里七上八下，心跳仿佛驟然加速了一般，就這樣我懷著忐忑不安的心情回家去。在回去的路上，我心里暗想：媽媽脾氣那么暴躁，等我回到家，她還不得把嘴張大，面目猙獰，把我給吃了。時間仿佛過得好快，不知不覺就已經到家門口。我踏進家門，媽媽一臉興奮地問道：“兒子考的怎么樣?”那一臉高興，我不知道這個消息得帶給她怎樣的打擊。我在磕磕巴巴地說道：“沒考……好，考得……不……怎……么理想，只考了……59分�！眿寢屄犃撕螅槻克查g僵硬，并不像我剛才想得那樣。
我們母子倆一句話也沒有說，彼此用眼睛注視著。在媽媽的大大的眼睛里，一剎那，我仿佛讀懂了什么。時間好像突然被一塊冰給凝固了，變得那么慢。過了一會兒，媽媽一臉平靜地說道：“這次我不怪你，人可以有失敗，但不能總是失敗。你要想想為什么這次沒考好的原因。”說完了，媽媽好像又在思索著什么。突然，媽媽意味深長地說道：“兒子你要記住，失敗是暫時的，成功是永遠的。希望你在下一次期中考試中，能取得滿意的成績，不看過程，只看結果�！蔽衣犕旰螅杏|頗深。失敗不是錯誤，他是生活中必不可少的經歷。失敗會讓我們認識自己的缺點，不斷地完美自我，更加優(yōu)秀。我暗下決心一定要努力學習，考出好成績。于是我在以后的學習中勤奮努力，爭取一點一滴的時間，一門心思用在學習上。終于功夫不負有心人，我在下次考試中取得了優(yōu)異的成績。
這件生活中的小事讓我明白了一個道理：人沒有做不到的事情，只要你努力了，就一定會看到屬于你的陽光。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇17
走在人生的漫漫長途上，酸、甜、苦、辣，無論是狂風暴雨，還是晴天霹靂，我都會坦然地去面對，勇敢地告訴自己：我能行！
在風雨交加中，也許會有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！
現在距期末考試還有兩個星期，大多數同學都在備戰(zhàn)考試，爭取考個理想的成績，過個好年。而有少數同學因為前幾次考試的失利，對自己失去了信心。這次對自己失去信心，沒考個好成績，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他經過無數次失敗之后，失去了上進心，變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來，對自己擁有了信心，擁有了上進心。經過無數次成功之后，他便找到了學習的樂趣，便成為了優(yōu)秀生。
時常的問問自己，我是優(yōu)秀生還是差生？我對自己失去信心了嗎？
拿破侖曾說過：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗。”
自信就是成功的外衣，這次失敗不代表下次也失敗，重要的是從失敗中找到自信，大不了就從頭再來。
在人生的奔跑線上，避免不了有一些坎坷的道路，我們應該勇敢的去面對，不要抱怨上帝的不公，也不要哀嘆命運的曲折，那些對自己失去信心的同學們，回頭吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起來。這還有兩個星期就考試，兩個星期改變一個人足矣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
這次是失敗者，如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己：我能行！
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇18
“聽說你向老師打報告了？”小美兔看到巧巧兔從辦公室走出來。
巧巧兔疑惑道：“我沒有��！我只是告訴了老師一些情況！”
“沒有？”小美兔笑呵呵地說，“這不一樣嗎！”
“不一樣！就是不一樣！”他倆爭吵起來。
巧巧兔轉身向老師說明了情況，老師笑哈哈地說：“你們都進來，聽我說說�！�
兩人齊聲問道：“老師。您說說，我們誰說得對？”
“這個，”老師沒有直接說誰對誰錯，“這兩個詞都可以作動詞用，都有‘把情況說給別人聽’的意思�！�
“我們都對了！”
“不過，它們的主要區(qū)別是：‘報告’著重指把情況或意見說（寫）給上級聽；有時也用于對群眾、對下級或平級，如果不是針對眾多的人，一般也不用‘報告’�！崩蠋熞琅f微笑著說，“另外，‘告訴’的使用范圍比‘報告’廣，既可用于上級對下級，也可用于下級對上級，還可用于個別人之間�！嬖V’只用于口頭，而‘報告’則既可用于口頭，也可用于書面。”
“我還不太明白�！毙∶劳妹悦院卣f。
“簡單說，‘報告’用于比較正規(guī)的場合，‘告訴’比較隨意。”
“我們明白了！”
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇19
自然是無私的，但也是公正的。人生于自然，自然養(yǎng)育人；人征服自然，自然懲罰人；人愛護自然，自然回報人。
道家主張順其自然，儒家的孟子也提出要按照時令耕種、打漁。在兩千多年前，我國古代睿智的勞動人民早已發(fā)現了人與自然的關系：和諧共處，自然會無私的貢獻，貪得無厭，只會遭到自然的懲罰，而兩千多年后的我們，似乎已經忘記了先人的教誨。
伐木開荒，采礦挖煤，自然的土地上出現了一個又一個傷疤，自然不會說話，卻有它自己的手段。
大工業(yè)時代，英國依靠工業(yè)的迅速發(fā)展稱霸世界，號稱“日不落帝國”。然而，無節(jié)制地發(fā)展，忽視工業(yè)污染，終于，還是遭到了大自然的報復：染黑的河流、熏黑的樹木、黑煙籠罩著的天空，霧都倫敦更是彌漫著散不去的霧霾�！叭詹宦涞蹏弊兊冒禑o天日，這，便是自然無聲的報復。
自然無聲，但它會變臉，它黑著臉懲罰那些貪得無厭的人。人生于自然，取于自然，但若毫無節(jié)制，想征服自然，只會遭到自然的報復。
從北大荒到北大倉，曾經荒涼的東北似乎瞬間變得豐饒，可是，沒過幾年，土地退化，耕地廢棄，北大倉顯得越來越荒涼，曾經一望無際的`田地，如今只剩毫無生機的荒土，無奈，退耕還林，北大荒才重現一點綠意。
自然不語，但它知公正，它讓和諧的地方生機勃勃，讓貪婪的地方寸草不生。人生于自然，取于自然，只有與自然和諧相處，自然才會對人無私奉獻。
據生物學家分析，一片廢棄的農田變成林地，在自然條件下需要十到十五年，而要讓其中的物種豐富起來，則需要更長的時間。然而，人們要想破壞森林，只需要在轉瞬之間。
自然沉默，但它很睿智，它用時間讓人們明白自己的過錯。人生于自然，取于自然，只有道法自然，才能長久發(fā)展。
萬物皆依自然而存在，天地之間，萬物之生皆為自然，有些東西，如“江上之清風，與山間之明月”，“取之不盡，用之不竭，此乃造物主之無盡藏也”。而有些東西，“非吾之所有，雖一毫而莫取”。只有善待自然，合理索取，自然才會無私回報。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇20
失敗乃成功之母，一位偉人曾經這樣說道�？上攵谀且淮纬晒Φ谋澈笥兄习俅蔚氖【�，只有失敗再失敗才能得來那一次珍惜而可貴的成功。
科學家愛因斯坦在制造電燈的時候 ，經過上千次的實驗，才發(fā)現一種可行的方法，然后才有了我們今天所用的電燈，所以說任何一次的成功的背后 ，都是通過艱難險阻才得來的。
記得在我小學的時候，那時候剛開學的第一次考試，我不知道怎么回事，我的語文竟然考砸了。我一拿到卷子看著卷子上的紅叉叉，心中感到苦惱，我怎么會錯這么多呀?我在心中反問。我明明寫完還檢查了檢查，可還是有這么多錯的。這時，我想到了這里，我心里突然有一種信心我一天要把語文考好，我一定能成功!一定能!
回到家里后，我在心中想要不要把卷子給媽媽看呢?最后我還是決定給媽媽看，這樣也能讓媽媽來幫助和我一起功克它，媽媽看完我的語文卷子后，語重心長地對我說：“孩子這次考試沒考好，不用害怕，可是如果你沒有一點啟示的話，下次還會考不好.”我聽完媽媽的一席話后，我的心里明朗了許多，我的目標也更加的堅定了，我便對媽媽說：“媽媽你給我買幾套卷子做吧!”聽到我的話后，媽媽已經知道我明白她的用意了，便說的：“好的�！痹谶@次考試后，我以后上課要認真聽講課，下課后就認真完成作業(yè) 。
經過我的一番努力我終于把語文考好了，在發(fā)卷子的那一刻，我的眼睛盯著卷子上的分數，竟有一點不敢相信，我也心花怒放得，整個人高興的不得了，好像中了大獎似的，在我的辛苦下，我終于換來了我的成功。
成功，告訴我只有失敗和不懈的堅持才能換來成功。所以，只要我們努力、堅持、不放棄，做任何事情都會成功。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇21
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……
我從小就是一個嬌小姐，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒想到她竟然會大驚小怪地叫起來：“呀!你連辮子都不會梳，我妹妹都會了呢!”弄得大家過來圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡直都想找個地縫鉆進去。
一回家，我就對媽媽說：“以后讓我自己扎辮子吧!”媽媽勉強答應了。我連忙對著鏡子扎了起來。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了。可更讓人為難的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會被從發(fā)圈中拉出來，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來才發(fā)現這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會掉下來，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長時間也沒扎好，便焦躁起來，可越這樣，就越來越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己，幾乎要哭起來。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來，慢慢摸索起來，竟然還馬馬虎虎地扎了一個馬尾。
現在我已經會自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來，原來生活是一本大書，這一頁告訴了我們兩個字：自立。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇22
生活如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復存在了!
那是個晴朗的上午，我與她結伴而行，漫步在空無一人的走廊上�！百u糖球!”這熟悉的聲音出現了。我不顧嘴饞，拉著她的手說：“我們去買個糖球吧!”“好啊好啊!”我們來到賣糖球的老爺爺面前，看了看，啊!有我最喜歡的口味!我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對視一眼，沒說什么，轉身離開了。
在路上，我因剛剛的不愉快，談論起了這事：“唉!可惜只有一個，要是我們喜歡別的該多好”?“可不是嗎?但我只喜歡那種!”“但是老爺爺只有一個……”說著說著，我倆吵了起來，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了!
從此，我倆幾乎都沒說過話，我在外面玩，她必定在班里復習;我在班里寫作業(yè)，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會說會笑的身影了，留給對方的只有冷漠。
回家后，我也曾想過道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……
三天過后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫著：下課小樹林見。我不知她是否會來，她是否會原諒我。我的心中充滿了不安。
很快下課后，我來到小樹林，沒想到她竟來了。我不好意思地說：“對不起，我上次不應該……”“不!是我不對!”“算了!過去的事就讓它過去吧!”我輕聲說：“我們依舊是好朋友!”于是我們都笑了!
生活這本大書，它告訴我：寬容也是一種美德!
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇23
生活是一杯清茶，沒有電影的凄美，沒有小說里的浪漫，沒有歌曲的柔情，沒有詩歌的豪邁，但它告訴我了道理……
那是一年夏天，我們去游泳館游泳。我們換完泳衣，來到泳池旁，正準備下水時。突然，來了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個女孩怎么了!難不成得了什么病?雖然心中這樣想，但也不怎么好問媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問：“媽媽，這個姐姐怎么了!怎么這么白啊?”我沒有阻擋他，因為這也恰恰解了我的疑惑�？墒�，媽媽沒有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個女孩，還好剛才弟弟說的話她沒有聽見，但她好像已經大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩，一個個躲得老遠。游泳時，要離女孩幾米遠;休息時，要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀就不學好，明明知道自己有病，還來游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎?”和她一道前來的人，也都附和著。
這些話誰聽了都難受，更何況是這個女孩。這時，走出一個叔叔，大聲說：“這姑娘碰你們了嗎?既然知道生病了，你們就別來呀!先來后到不懂嗎?”雖然這語氣很兇，但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。
剛好，女孩的家人來了，將她帶走了，這場風波才得以寧靜。
回家了，坐在車上。我回想起這場風波，是生活告訴了我：任何時候都要尊重別人。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇24
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂。而生活會卻告訴了我一個道理。
那是一個雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪。狂風吹嘯著，似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業(yè)。突然，我聽到了一陣急促的敲門聲，將我的思緒打斷了。看著桌上未解出來的思考題，心中不由得火冒三丈�！罢l啊!怎么這么討厭?”我打開門，只見是我的“死對頭”同桌，他用書包頂在頭上，遮擋著雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問道：“能借我一把傘嗎?”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰(zhàn)”的場景，于是便生氣地說：“誰讓你上午罵我的，活該!”我“啪”的一聲把門重重地關上了。
又是這樣的一個雨天，我沒有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨，可雨沒有一點要變小的樣子，我只好無奈地敲響了門鈴、
門開了，一張慈祥的臉出現在我的面前�！霸趺戳�，小同學?”“我沒帶傘，可以進來躲躲雨嗎?”我不安地問道�！爱斎豢梢裕爝M來�！崩先苏襾硪粔K干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點都感覺不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門外，和我告別。我心里感慨萬分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我�？晌覅s對同學那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿了愧疚。
生活告訴我：無論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇25
生活中，每個人都要經歷一些困難和挫折，而每個人的經歷都不一樣。比如我，我在童年里經歷過許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。
那是在三年級下學期，我在上學的路上總是看到許多同學在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當我看到他們誰贏了的時候，也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車，當我說出我的愿望的時候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學車。我異常興奮，晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。
一個風和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍色的、可以折疊的自行車，我非常喜愛這輛車。
暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習騎車。第一次學騎車的時候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點兒磕破了腿。有了這次教訓，我就從初步開始學，就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開始認為這非常簡單，可我上車后卻馬上又重重的摔了下來，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學騎自行車，可到了最后幾天，我還是沒有學會。我就要離開老家了，我想到沒學會騎自行車，一著急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看著她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上后，感覺輕飄飄的，我竟然自己騎起來了，一時我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經練得很熟練了。我終于學會騎自行車了。
這件學騎自行車的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個道理：無論做什么事，無論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強，就一定會成功。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇26
親戚送了些水果，那和油菜花一樣黃得澄明純粹的檸檬格外耀眼，親戚一見我的舉動笑瞇瞇地說：“這是自家種的，綠色產品，絕對沒有農藥�！蔽荫R上取出一些用來泡檸檬水，一些用來做飲品，一些做菜肴裝飾調味，如此廣泛的用途，我馬上叫老爺子幫忙去買些這種檸檬回來，然后再研究研究這黃檸檬還能干些啥?
老爺子回來了，我沖過去，只見透明的塑料袋里一點黃色都沒有，取面代之的卻是一個個青綠色的檸檬!我懊惱地說：“爺爺，您怎么買錯了?我要的是黃顏色的�！睜敔斪チ俗ヮ^，尷尬地解釋：“你沒講清楚啊，我剛剛一進去就看到這些，所以看到就買了，沒有想著是黃顏色還是青綠色的，那我再跑一趟，重新幫你去買黃顏色的檸檬去!”我立即拉住我的爺爺說：“別!別!別!您還是歇會兒吧�！�
我盯著這堆檸檬發(fā)呆，這有啥用啊?不會也是用來泡水的吧，當時青檸檬還真是少見，何況還沒多少見識的我，我囑咐爺爺別跟家里人講，他雖疑惑卻還是答應了，我下定決心來挖掘它們。
我先小試牛刀，結果發(fā)現青檸水根本沒黃檸檬水好喝，做飲品并沒什么味道，在煎雞翅上一澆，我塞進嘴巴，咀嚼一下，起了眼睛，隨后渾身哆嗦，我徹底死心了，把他們藏在冰箱一個微不足道的角落里，然后用別的物品掩蓋住它們，就是不想問別人，我多希望自己發(fā)現青檸檬的價值，除了有營養(yǎng)，難道它無法為美食做貢獻嗎?
第一天，第二天，在青檸檬“衰老”的過程中，我竟著急得像熱鍋上的螞蟻，也許想靠自己給家人一個驚喜吧，偶然的電視節(jié)目正介紹著一道叫檸檬魚的菜，爺爺剛想提醒我，我激動地叫爺爺別說，隨即一邊盯著電視，一邊記著筆記，哦!這青檸檬竟如此神奇……
我端著檸檬魚放在桌上，老媽又驚奇又滿意地問：“你哪來的青檸?宇宇，你哪能曉得
有各道菜?”我拍拍胸脯大聲說出：“怎樣?老媽，是不是這道菜看上去就很開胃呀?這可是我自己發(fā)現的噢。”爺爺在一旁笑得“花枝招展”，老媽更笑開了牙，“好!兒子厲害!”等老爸回來，桌上還留了一兩口魚肉，他則像豬八戒一樣沒吃夠，百折不撓地詢問這魚還有嗎?我心理偷笑著。
生活告訴事物就像硬幣一樣，有兩面，看似沒用的東西卻有特別的價值……
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇27
時光像蝴蝶抖落翅膀上的灰塵。就在去年，爺爺悄悄地走了，沒做告別，那些與爺爺度過的歲月也漸漸在腦中浮現。生活告訴我，歲月不可待，良人難再回。
“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花”，你瞧，弄堂旁那顆古樹下是不是有位老人躺在搖椅上，持一把大蒲扇，樂呵呵地和鄰居談天說地呢?那搖椅發(fā)出的“嘎吱”聲也在我腦中飄揚，回蕩……
“哦喲……”爺爺用大蒲扇指著我，“真是個現世寶，花戴頭上，瞧把你美的!”我也吐著舌頭，在爺爺面前搖頭晃腦，光陰似乎在那一刻定格。池塘里的荷花，正靜靜地香。生活告訴我，一切如此難忘。
天真爛漫的孩子如何懂得生離死別的痛徹心扉，我只是看到爺爺淚流滿面的樣子，就跟著哭了起來。那一年，我5歲，奶奶就走了，從糖尿病的反復折磨中解脫了。爺爺見我淚眼婆娑著，立馬拭干眼淚，安慰我說，奶奶變成了一只蝴蝶，飛到天上去了，只是再也回不來了。生活告訴我，爺爺是堅強、樂觀的，自從那以后，奶奶的事他絕口不提，整天樂樂呵呵，一門心思地逗我開心。
我漸漸長大，爸媽要接我去一個叫上海的地方讀書。這天夜里，我朦朦朧朧地睜開眼，卻找不到爺爺，等直起身來時，才看見爺爺在窗邊昏黃的燈下小心翼翼地擦著淚，他摩挲著一張小小的照片——那是奶奶的遺照吧——心懷著沉沉地惦念，那一刻，生活告訴我真相，爺爺把快樂給了我，留著自己的卻是悲傷。然而，生活沒有告訴我，我隨母親走了，之后的六年再沒回去過。
我走的那天，爺爺的手里仍攥著那張照片，在屋檐下佇立著。或許他轉身進屋的剎那，又忍下住地老淚縱橫。此刻的窗外，暮色漸沉，時光的灰塵落入我眼里，微澀。爺爺就此長眠于那杯土，回憶卻永存我心底……
龍應臺在《目送》中說，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。我覺得這也像是在說爺爺和我，這是生活告訴我的，歲月不可待，良人難再回，憐取眼前人。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇28
“溝通是心靈的橋梁”，這話是生活告訴我的。
“媽媽!快點!來不及了!”我眼看著離上課的時間很近了，心中焦燥，忍不住暴跳如雷;反觀媽媽，她卻一臉波瀾不驚，手中仍握著掃帚，打掃著似乎只有她才能看見的灰塵。我心中不快，徑直走到媽媽面前，奪過她手上的掃帚。媽媽見此，臉上終于露出些表情，但那表情卻令我不寒而栗，果不其然，一秒鐘后她便大吼一聲：“你能不能尊重一下我的勞動成果!”這可讓本來就惱火的我立即小宇宙爆炸，我又挑釁似地踩了幾腳，便頭也不回地下樓自己趕公交去了。
那節(jié)課自然是遲到了。
被批評后的我“灰頭土臉”地回到家，發(fā)現媽媽正舒適地窩在沙發(fā)上看劇，又想到今天上課時的情形，心里很不是滋味，便連招呼也不打，轉身回房間了……一連幾天，我都回避與媽媽的交往，生怕一個不小心，又點燃了母女之間的導火索。
后來，爸爸發(fā)現了我們母女倆之間的尷尬。他悄悄把我叫進書房，輕聲地問：“你倆咋了?連句話都不說。”我便一下子把苦水都倒給爸爸，委屈地把那天發(fā)生的事告訴了他。語畢，爸爸竟噗嗤一下笑出了聲，他道：“小笨蛋，媽媽心里肯定有數的，她都不急，你就用不著急;再說，媽媽爭分奪秒地打掃為的是誰呀?”這樣一個簡單的問題竟令當時的我愣在原地：是啊，還不是為了我們仨嗎?于是，不等爸爸把話說完，我便一溜煙沖出書房，一把抱住正在專心看書的媽媽，她顯然是被我嚇到了，一時失語。我內疚地說道：“媽媽對不起，我不應該不尊重你的勞動成果，不應該跟你冷戰(zhàn)，請你原諒我�！眿寢屝Φ溃骸吧岛⒆�，媽媽沒怪你。當時也是媽媽不好，把你的話忽略了，也請你原諒媽媽�！蔽乙幌率媪丝跉�，道：“那媽媽，我們以后一定要相互尊重哦!”
那一刻，笑容在母女倆的臉上再一次展現!
那一刻，兩人的心中仿佛有一顆金燦燦的太陽，照得全身都暖洋洋的!
那一刻，我們母女倆的心近極了!
這，也許就是溝通的魅力吧，不用太多花言巧語，就能像一根無形的絲帶一般，拉近人與人之間的距離。感恩這生活的不完美，告訴我溝通的美妙……
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇29
生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊藏了無窮無盡的知識。生活在我們每個人之中，我們每個人也無時無刻不在生活。我們要在生活中不斷學習，積累更多經驗。生活還是個未知的世界，要等著我們去探索，去發(fā)掘……
在一個周三，天空中萬里無云，我們班的同學在學校中上體育課。老師宣布本節(jié)課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判一聲哨響，前面的幾組同學開始了比賽。還沒比賽的同學們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時間轉瞬即逝，已經輪到了我們組。只見裁判在終點那頭，舉起了手，示意我們準備好。一聽見哨聲吹響，裁判的手也同時放下。我是我們組反應最快的，所以剛開始我一直處于領先位置。但當賽程過半時，其他三位選手已經和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平�？稍降胶竺�，我的體力就越來越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來，我落后他們許多了�？吹竭@種情況，我已不想再堅持下來，比賽才剛剛過去一半，在比下去反正就是輸，到時候我輸了比賽，又會遭同學們的冷嘲熱諷，堅持下來儼然是沒有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對手，一個個好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過他們。便依然堅持了下來，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來越小，近了，近了，更近了。我們之間沒有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來。我反超了對手�？旖咏K點時，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結束。我獲得了我們組的第一。
這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺得最重要的一點，是在于一個人，也是需要有對手，有競爭。
的確，在很多時候，你與對手之間的競爭可以給你帶來無限的動力，讓你向目標一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。
生活告訴我優(yōu)秀作文 篇30
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……
我從小就是一個嬌小姐，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒想到她竟然會大驚小怪地叫起來：“呀!你連辮子都不會梳，我妹妹都會了呢!”弄得大家過來圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡直都想找個地縫鉆進去。
一回家，我就對媽媽說：“以后讓我自己扎辮子吧!”媽媽勉強答應了。我連忙對著鏡子扎了起來。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了�？筛屓藶殡y的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會被從發(fā)圈中拉出來，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來才發(fā)現這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會掉下來，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長時間也沒扎好，便焦躁起來，可越這樣，就越來越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己，幾乎要哭起來。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來，慢慢摸索起來，竟然還馬馬虎虎地扎了一個馬尾。
現在我已經會自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來，原來生活是一本大書，這一頁告訴了我們兩個字：自立。
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